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写作是一种表达思想和情感的艺术，它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。总结可以让我们更好地规划接下来的工作或学习计划。总结范文中的语言简洁明了，逻辑清晰，易于理解和接受。
小学毕业的作文篇一
六年级，是家长们最焦急的时候。
他们到处询问关于小升初的事情。“丁零——”电话响了，接起电话后从听筒里传来的总是这一句：“有没有小升初的资料？有没有中学开始报名了？”
他们都想让自己的小孩考进好的中学，因此当几个六年级的家长碰面时，他们说出的每句话几乎都是关于升中学的。
他们拉着自己的孩子到各个学校考试。在家里，孩子们每时每刻都在复习，随时准备“上战场”。
民办中学开始接受报名了，家长们就翻箱倒柜地找奖状，希望能从里面找出越多越好的奖状。当他们拿着一叠厚厚的奖状和满是优秀的成绩报告单时，老师们只是粗略地翻了一遍，就欣然接受了报名。可有的家长并不是那么顺利，只因为成绩单上有一个良好或没有含金量高的奖状而不让报名，这时，他们就得想破头皮让自己的孩子能报名，急得像热锅上的蚂蚁。
开始摇号了，他们就一动不动地坐在电脑前，在摇号网页上不断刷新，一只手还紧握手机，希望能有人给他带来摇进的好消息。摇号终于可以查询了，家长们目不转睛地盯着名单或将学籍号输入电脑，查询着摇号结果。
当家长看到自己的孩子已被所报中学摇中的信息后，兴奋地叫了起来。孩子扔掉了复习的书本，和家长们高兴地拥抱在一起，手舞足蹈起来。接下来，就得一刻不停地将好消息带给一个又一个的人：亲戚、朋友、老师、同学……脸上洋溢着快乐的笑容。可是“几家欢喜几家愁”，并不是所有报名的人都摇上了，没摇上的家长就立马带上自己的孩子奔向报名的中学，参加最后一次的考试。
毕业生的家长们，就是一个个焦急又慌乱的人。
毕业生的家长们，就是一个个深爱孩子的人。
毕业生的家长们，就是一个个为了自己的孩子费尽心血的人。
小学毕业的作文篇二
记得以前，学校转角处有个小摊，卖饼干、汽水和棉花糖，顾客络绎不绝，我也曾光顾过。有一次，我走回家，看到神奇的一幕：几个人三五成群，兴高采烈地吃着零食，有说有笑地结伴而去，我看着嘴馋，便想着明天也来看看。第二天放学我就带着零钱来到小摊前，其实只是一辆小小的三轮车，但里面的东西却琳琅满目，有奶酪、饼干、棉花糖、泡泡糖，还有好看的小人书。我看呆了，这么小的车子里居然能装下这么多的东西。
一晃五年级了，老奶奶的头发已花白，背更加驼了，我不禁有些心疼这位饱经沧桑的老人家。想想也是，每天骑着三轮车，早出晚归，风里来雨里去，天天迎着夕阳来，披着落日余辉而归，真心不容易。
现在我快小学毕业了，老奶奶的小摊早已不见，不知是搬去别的地方了，还是她已不再摆摊了，每每经过那个熟悉的转角，总会习惯性地停下张望，总有一种怅然若失的感觉。
从一个稚嫩的孩童，成长为一个懂事的少年。期间，我得到了很多，也失去了很多。日月如梭，不知不觉已经过了六年!六年的时光啊，怎么一眨眼就过去了呢?怎么一下子就要毕业了呢?回顾这六年的小学生活，有感动、激动，有委屈、泪水，有自信、坚强，也有悲伤、难过。这么多种情绪融合成一种复杂的感受，一时竟难以言喻，让人不禁感慨唏嘘：时光易老，岁月易逝啊!
“你已经长大，要懂事，要坚强，要学会感恩，要努力加油!”我常常这样，为自己鼓劲。因为老师曾说过：“只要你自己想学，并为之努力，任何时候都不晚。‘一分耕耘，一分收获'，你的汗水不会白流，你的努力定有回报。”老师的教诲，我时刻铭记在心。
“我只想要拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天，我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年……”一场毕业考试考散了一个班，却考不散我们的友谊。我多想在升入初中，跨进新班级时吐槽一句：“怎么还是你们!”但我知道，那是不可能的：回老家的回老家，去常熟的去常熟;即使在同一所学校，能分在同一个班级，也只有很小的几率。所以，要好好珍惜一起学习的机会，这样的时间真的不多了。
那个小摊早已不在原来的位置，我们也将要各奔东西，继续我们的学业。但，母校六年的学习生活却永远留在我的记忆中，这里有可亲可敬的老师，有团结友爱的同学，还有我点点滴滴的美好回忆。这六年，是我生命中最美好的时光，是我最纯真烂漫的童年。我想在小学生活的最后时光里，刻苦努力，每天进步一点点，给自己的小学生活画上一个圆满的句号!
正像习近平总书记对我们说过的那样：“只争朝夕，不负韶华!”
小学毕业的作文篇三
第一次迈入教室，陌生的环境和依靠的离去让我们都仿徨不安。在一次轻松自在的春游中，结伴同行、互相交流的快乐，让我们放下了心中的芥蒂，第一次和对方做起了朋友。我们的友谊在其中，请你千万要记住！
每当有谁获得了好成绩，你们都会为他喝彩！当他得到了自己努力一把也能得到的奖状也不会嫉妒，会奉上一个甜甜的笑容，激励着他。当他站在那代表无限荣耀的讲台上时，紧张不安的心情溢于言表，来自班级的鼓励让它发挥的更好！只要我们在一起，就一定不会失败！所以请一定要记住：我们是最团结的！
在这些年的小学时光中，我们总是嬉皮笑脸，毫不感叹时光的流逝是如此的飞快，甚至还期待着、盼望着……能够早日分别，但等到现在——即将分别之际却又开始不舍，因为我们曾经一同笑过、哭过、痛过、骂过、打闹过、绝望过……但是分离总会到来，再怎么逃也逃不过，再怎么躲也终究会是被找到。哪怕在暗地里抹眼泪，也要坚强面对！还不如给对方一个最美的笑容，在对方心中留下最美的印象。在我们老时，坐在咯吱咯吱作响的摇椅上时，昏日落下，微眯着眼，翻看那五味的回忆时，心变得如同当日的黄昏一般甜美。在心中默默感叹一句：时光太细，指缝太宽，向我们即将逝去的童年致敬，向我们即将离开的小学致敬，向我们幼时的玩伴，致敬！
小学毕业的作文篇四
似乎是一转眼，小学生活已渐行渐远，初一的学习生活也即将结束，我感叹时光的匆匆，再一次想到了小学毕业汇演的那一天。
“哇，怎么办？好激动啊！我们的舞蹈就要开始啦！”“衣服穿好了没，鞋子呢？”“好了，一切准备就绪。”我们五人舞蹈团的成员们开始在舞台后紧张起来。舞台的下面，座无虚席，场面气氛异常热烈，每个观众的脸上都洋溢着期待的微笑。
终于到我们上场了，我们踏着轻快的步伐，轻盈地走上舞台，在各自的位置上，摆好造型！随着音乐响起，可爱的服装，华丽的转身，重复的动作。
在表演中，尽管舞蹈的动作没有难度，但我们尽情发挥，台下的观众也把注意力转向了我们，津津有味地看着。似乎格外的享受我们最后一次的同台演出，恰似忘记了离别的忧伤。队形在舞蹈中变成了人字形，又变成了一字型，开始进入高潮了，我们在音乐中变换着队形，摆动着手臂，大幅度的做着腿部运动。就要结束了，我们集体转了一圈，一个完美的圆弧线，摆好造型静立在那里，突然听到观众席爆发出热烈的掌声。
精彩的节目一场接着一场，大家看得十分尽兴。这时，雷鸣般的掌声响起，观众席一下变得躁动起来，原来是我们的老师上场了。
只见平时那么不苟言笑的老师们穿着漂亮的服装，整齐地站成一排，他们用舞蹈无声地述说着这六年来与我们一起所经历的风风雨雨，展现为让我们考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴随着伤感的音乐，满座寂然，同学们被深深感动了。有的悄悄低下了头，几滴眼泪划过我的脸庞，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
毕业典礼结束了，小学生涯似乎戛然而止，我们和老师挥泪告别，踏上新的学习征程。愿毕业那一天老师深情的祝愿，永远激励着我前进！
小学毕业的作文篇五
自从上六年级以后，对“毕业”这两个字特别敏感，总是想着想着就要哭。那回和祺祺说起这种感觉，她说：“这是毕业前综合症，每个人都会这种感觉。”或许，她说的对吧。
想起以前的时候，我们班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因为那时候我们很烦对方，那时侯，天真的想，我要是快点长大就好了，那样就再也不用看见那些烦死人的男生了……可是当真正毕业的时候，想法就全然不同了，因为，相处了六年的同学就要分开了，难免会有点舍不得。所以现在我们都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同学!恩。
这样的想法真好，真纯洁……。
我问过我们班里很多同学，他们说他们也有我这样的想法，这样，我心里有些安慰，我想：“我们班同学真够意思，没有一个是白眼狼，没有一个能忘记这帮同学的，太幸福了……”
或许在我真正毕业的时候，这种感觉会更强烈……。
我想说：我不烦我们班级的任何一个同学，最近我已经很刻意去控制自己的脾气了，我不和任何一个人生气，因为我想，都快要毕业了，都闹的那么僵，是我们的不幸!中学，我想和任何一个人分到一个班级!
我知道，这种伤心，是没用的，即使你伤心过了，逃避过了，最终还是会分开。
呵!像人生的许多东西一样，有相聚就有分离。我笑着安慰自己……。
小学毕业的作文篇六
今天的天气很好，不但没有大太阳也没有下雨，大家期待已久的毕业旅行就将要展开了。早上大家兴奋的坐上火车，迎向令人期待的旅程。没想到才上车不久，有一些人就因为太早起床而昏昏欲睡。当老师的哨音再度响起时，我们已经到达宜兰了。首先，我们的第一站是宜兰的传统艺术中心。
传统艺术中心顾名思义就是传统，所以那里卖的商品都是现在在市面上买不到的，连接到都适用砖块铺的。下午的时候，天空渐渐的布满乌云，好像要下雨一样。果真，当我们抵达台北的木栅动物园时，就淅沥哗啦的下起了倾盆大雨。幸好过了不久，雨势慢慢的变小，大家的衣服就不会湿了。接着我们分组行动，我的这一组首先参观的是两栖动物馆，在馆内，真是令我大开眼界。有吞了鳄鱼的蛇、蓝色舌头的蜥蜴、巨大的乌龟等特别的动物。然后大家慢慢的走回大门口集合，结束毕业旅行的第一天。
第二天是我最期待的一天，因为我们一整天都要在六福村玩。一早，大家脸上兴奋的表情都流露着迫不及待的样子。当老师一宣布解散后，大家都疯狂的奔向各种游乐设施，准备好好的玩个痛快。时间过得真快，就在我们都玩得头昏脑胀时，肚子竟然咕噜噜的叫了起来，原来已经中午了，于是我们便前往餐厅饱餐一顿。下午，我的这一组决定要去玩云霄飞车。等大家都坐稳了，云霄飞车便缓缓的开动，刚开始是一段大上坡，接着就是一段弯弯的下坡，上上下下的，虽然有一点头晕不过玩得很过瘾。然后我们来到鬼屋，里面有许多假的怪兽，虽然看起来吓人，但是我却一点儿也不怕。天色渐渐的暗了，我们回到门口集合，又结束了一天的旅程。
今天是旅程的第三天，我们的目的地是最近才开幕的长荣海事博物馆和防灾科学教育馆。长荣海事博物馆位于繁荣的台北市，当游览车好不容易的通过车水马龙的街道，来到长荣海事博物馆时，已经接近中午了。长荣海事博物馆内的展览的船，每一艘都造得十分精致又美丽，真是令我们大饱眼福了呢!离开长荣海事博物馆后飢肠辘辘的我们便赶紧前往士林官邸吃便当。下午要参观的是防灾科学教育馆。一进去馆内就有移位和蔼可亲的伯伯位大家解说。我们有亲自体验了使用灭火器的方法和地震时应该怎么办，今天真是上了宝贵的一课。
这次的毕业旅行已经接近尾声了。今天唯一要去的地方是天文馆。在天文馆里的一楼，有一颗巨大的又华丽的热气球，像一位国王一样的坐在一个精心布置的宝座上，看着来来往往的客人，有趣极了。然后，我们到二楼参观，在二楼可以清楚的看到一组挂在天花板上的太阳系模型，看起来很壮观呢!最后我们又回到一楼拍照留念，并告别了天文馆，前往火车站。
在火车上，大家难免有些失望，因为毕业旅行已经结束了，又要回到原本平凡无趣的生活了。不过，这次毕业旅行的过程中有快乐悲伤生气甚至还有无助等等的感觉，也让我们留下的永生难忘的回忆。
小学毕业的作文篇七
不久，我们就要告别美丽的母校，告别朝夕相处的老师，告别感情至深的同学，跨进新的学校，开始新的学习生活。
小学即将毕业了，升入初中后，我将会认识很多朋友吧？一想到和小学的朋友相处得这么开心，我对初中新朋友的期望就更高了。不过初中的学习任务很重，我会不会没时间交朋友呢？真希望我是多虑了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
不过我相信在压力的催动下，我一定可以顺利渡过的。不管怎么样，我们只能向前，因为我们必须长大。
小学毕业的作文篇八
在学校快六年了，马上就要毕业了。有很多人要感谢，比如同学，学校老师，校长，班主任。
首先我首先要感谢的是李小姐，她性格严谨，规范明确。有一次老师带我去了解校园。发现很多不认识的植物，老师耐心的一个个介绍植物的名字。让我认识了很多植物。希望以后认识更多的植物。
数学课上，如果有什么我不太懂的地方，经过老师一遍又一遍的教，我终于懂了！真的很感谢老师的耐心和爱，让我在学习知识的过程中打下了坚实的基础。
再次感谢黄老师带领我们上初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三。她是一位温和微笑的老师。她总是用温和的提醒代替严厉的批评。她从不以学业成绩来评价我们的表现，而是不断鼓励和激励我们多元化发展。是她的爱和温暖的教育方式让我有了自信。所以我很感谢老师耐心的指导，让我能不断成长。
最后，我要感谢的人当然是我们的宋老师，五年级六年级——。虽然我们经常会有一些不恰当的行为，但是老师经常会被我们激怒。但是，老师总是愿意信任我们，帮助我们纠正不恰当的行为。让我们班慢慢走向成熟阶段。所以，真的感谢老师的包容。即使有时候行为上有些小错误，你也会不厌其烦的提醒我下次如何避免再犯。
我真的很幸运，从大三到大四都能在这个充满爱和温暖的环境中学习。
小学毕业的作文篇九
这人，是那么使人留恋。坐在这间宽敞的教室里，看着一张张可爱的脸，看见大家举着的手一左一右地晃动，都是多么想老师请他回答问题呀！
在运动会上，我们大家齐心协力地击败最强的对手，最后夺得了冠军；在体育课上，我们被老师罚跑二十几圈，最后一个个都累得瘫倒在地；在语文课上，我们的老师给大家带来锅铲，为大家做出一顿香喷喷的蛋炒饭，在老师的指导下，大家都妙笔生花，最后写出了一篇篇令人称道的好文章……回想起来，我都要感慨万分，好像是昨天才发生一样。
我们的妈妈——唐老师，我们即将分别了，您也即将接下一届的学生了，您一定会想起我们，如果想我们啦，我们就再回来看您，无论您走在哪里，我们之间的心桥永远都是推不倒的！
小学毕业的作文篇十
风波一：
同学录风波：我们班里的许多同学大都买了同学录，所以每个人都希望别人写自己的同学录，等到每个人发完了全班35多张同学录纸．并且过分的是有的同学竟再上课的时候写，幸亏没有让老师逮着，要不后果不堪设想啊． 风波二：
风波：无
希望风波赶快结束的人
赠毕业班六。二
小学毕业的作文篇十一
转眼间，又是一年中秋节。整理旧物时，无意间翻到小学的毕业照，我思绪万千。
小学毕业时的毕业典礼太过简单，仅仅只是拍个毕业照，领个成绩单就结束了。即使这样，大家还是非常期待拍毕业照，轮到我们班拍照时，以前害羞的同学却都挺起了胸膛，争取在毕业照上留下最好的一面。领到毕业照的那一刻，老师跟我们说：“你们已经毕业了。”一些敏感的同学擦了擦眼睛。
记得一个同学在自己的留言板中说道：最怕偶然遇到老同学，以前的打打闹闹，变成了现在的礼貌一笑。
一年后的暑假，一些同学邀请其他的同学一起去拜访小学的语文老师，而我也是被邀请的人中的一名。我早早的来到约定的地点。人陆续续到齐了。大家都没有说一句话，却都带着微笑。
到了老师家，同学们纷纷向老师问好。老师乌黑秀丽的长发搭在肩上，慈祥美丽的脸庞与一年前没多大变化。与同学们的腼腆不同，老师十分热情，一一询问了我们最近的情况，还为我们做了晚餐。饭后，老师与我们谈了谈心，慨叹道：你们长大啦！
还一声声告别声中，同学们陆续离开……。
我掸了掸照片上的灰尘，把它放回了原位，眼眶却湿润了。
小学毕业的作文篇十二
我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。
现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。
白驹过隙般，转眼间，我已是一名快要毕业的小学生作文了。这六年来，我学会了知识和做人的道理。切，老师交给。一年级入学的，我怀着对学憧憬和对未来小学生作文活的美好期盼，走进了校园，老师是的和蔼可亲，对待是的孩子。老师们从一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这六年来，不知付出了。从教会人最的诚信，到人要学会感恩，要学会报答别人，老师又为付出了。比起严肃的老师，我最喜欢的金老师，他幽默，经常被他耍，时谎报考试得分，和在一起玩，难怪龚老师说他像个小孩子，永远长不大。老师您是天地下最可爱。
了美好的回忆.你们的笑脸,将铭记在心里.眼看离开待了六年的母校，在回想同学们和我一起度过的这六年。真是舍分离，铁打的营盘流水的兵，要分开来的，我，总有，会再相逢的。
我还要感谢六年来培育母校。六年前，我都不懂的小孩子，，六年的，正是母校让我了蜕变。母校有78年的历史了，把母校比作人的话，，母校已是古稀老人了，这78年来，母校培育了不知伟人，，我以实小为傲，明天实小以我为傲。
此刻，内心涌出了对，对老师，对同学恋恋之情，然而学生要走出，小学毕业是结束，新的开端。回忆起这六年来老师，母校，和同学们和我的点点滴滴是由的矛盾，的欢笑绘成的一幅画。
六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，期间也有不愉快的，就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。
六年了，陪我xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是的不舍！当再度重逢时，又是另一段快乐的开始……踏出，我是小学生作文回头望望，千丝万缕牵扯着心。再见了，给我友谊的好朋友再见了，给我教诲的老师们再见了，给我留下永久回忆的小学！
