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小学生感谢信100字 受资助小学生感谢信篇一
您们好!
十分感谢您们对我们贫困在校学生的关心和爱护,对我们学习的支持和鼓励,让我们有和其他同学一样的'机会在教室里学习,有同样的机会听老师们传授知识和教育,在学校里安心地追求自我的理想和目标,努力实现自我的人生定航。
作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学,原因有三:一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮忙,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自我的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里理解再教育的基本条件。当然父母之恩大于天,这是自古如此,然而,我认为社会上那些好心帮忙我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今,滴水之恩定以涌泉相报,我不能很确定地说我以后必须会成为多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎样样去回报一向以来帮忙着我的社会,但是我想,我必须会努力,尽量让自我做得更好!让他们对我的付出认为是值得的,没有徒劳无功!
作为一个学生,我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时,我也在努力学习各个方面的知识。我明白我就应学会怎样回报社会和国家的关爱。学以致用,我会努力把自我所学到的知识文化尽快地用到社会实际中,尽快地把精神财富转化为物质财富。
学生在学校里更多学到的是理论知识,而这些还是远远不够的,在社会上还需不断地学习实践经验,不断地吸取教训和总结心得。现实是残酷的,也是公平的,它会给每个人同等的机会。我想:自我的出生是自我所不能选取的,物质是贫困的,但是那是过去和目前,但是自我以后的人生方向是能够选取的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困,不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我期望透过自我的不断进取来充实自我的思想和灵魂空间,来改善自我目前不富裕的现状,来改善贫困的家庭境况。
再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮忙!
小学生感谢信100字 受资助小学生感谢信篇二
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
在十三年前,你们曾想象过那个牙牙学语的女孩会何时长大?或许来不及想,因为光阴如梭,弹指间十三载,站在你们面前的,已是一个正在脱胎换骨成长的女生了。然而,成长绝非一日之事,这正是我要感谢你们的,因为有了你们的陪伴,才让我在这漫漫成长路上不断前行。
如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷觉得世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的甜蜜。感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海。”因此,不管你们的社会地位、知识水品及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是我值得永远去爱的人。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲伤,当我取得优异的成绩是,是你们在身边鼓励我不要骄傲,要继续努力;在我遇到困难的时候,是你们在我身边支持我,使我渡过了一个又一个人生的坎坷,勇敢的向自己的目标追逐,13年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是别人,正是你们——我最爱的爸爸妈妈!
此致
敬礼
你们的女儿:杨璐
20xx年4月14日
小学生感谢信100字 受资助小学生感谢信篇三
权老师:
您好,暑假已经结束了,娃娃又背起书包,成为二年级的一名学生了。暑假里,我们欣喜地看着他的点滴进步,分享他成长的快乐。盘点他的暑期生活,收获真的不少。
回想暑假前,我们是那么的忧心忡忡,为了他上课不能遵守纪律,爱说话,好跑神儿,注意力不集中。接受您的咨询后,我们茅塞顿开,释然不少。哪个孩子没有缺点呢?不要光盯着他的缺点,要多表扬,放大它的优点,让他充分感受到被欣赏的快乐——您的一席话使我们受益匪浅。
暑期开始的时候,娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划,从第一天起,他的生活便按计划开始了。有时,他提出自己写作业,不让妈妈辅导,我总是很痛快地答应,还表扬他学习有主动性。字写得工整,数学题做得又快又好,我总是及时表扬。一天,我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日,娃娃主动说:“先写完作业再走。”我当即表扬他说:“你做得很对,先写完作业,就可以一身轻松地回老家了。”结果,那天的作业他做得又快又好。
一次,我和娃娃在路上走,看到一个一次性塑料杯,他很随意地踢了一下,我说:“前面就有垃圾箱,为什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又说:“你捡起了垃圾,我们的城市因为你而变得更干净了。”以后,他经常会捡起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他会问我:“这个可以回收吗?”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾,都会得到我的表扬,我还会向家人介绍他的环保行为,正是在一次次的表扬下,娃娃渐渐养成了一些好习惯,节约用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时,便把洗脸、洗衣服的水照我的样子存起来,我表扬他,这样我们就不用浪费干净水冲厕所了。就在上周,洗澡时他提了个建议,冲洗时站进盆里,洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他,说你这个办法不错,妈妈还没想到呢,并当即照办。
权老师,非常感谢您教给了我们教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指导下,他的学习也会有很大的进步。
学生家长:

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