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星星和星座是天文学中的基本概念，了解它们可以使我们更好地观测和认识宇宙。总结要有一个明确的结构和框架，以便更好地展现所总结的内容。接下来是一些名人名言，希望能够给大家带来一些启示和思考。
大一第二学期自我鉴定150字篇一
大一第二学期很快就过去了，从步入大学的新鲜喜悦到现在的成熟与稳重，感到虽然时间短暂但确收获丰富，不但在知识，环境适应，人际关系，与老师的交流都大有进步，而我保持了良好的学习作风，各科成绩优秀。能积极参加校内校外的实践活动。
经过一个学期的学习，自身各方面的能力有了进一步提升。课间积极参加体育锻炼，身体保持了良好状态。一个学期就这样过去了，迎接下一学期的到来，我将继续保持艰苦奋斗的态度，继续优化人格魅力。
在学习上，我积极地完成主修课程。并拥有了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件的基本操纵。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。并已初步把握如何运用英语知识进行，在商务活动中，也养成了细心对待学习和工作的好习惯。
在思想品德上，我有良好道德修养，也有坚定的政治方向。坚决拥护党领导和社会主义制度，遵纪遵法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。经常参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，自强自律正派的作风。尊敬师长，团结同学，关心集体，好好的融入到群体当中，做里面快乐的一员。
大学的这一学期中，我学会了如何为人处事，学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。我在提高自己专业知识的同时，也在提高我的思想道德素质，在德、智、体全面发展的优秀学生，让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接班人。我全面自觉遵守《大学生行为准则》和学校规章，坚持真理，修正错误，自觉抵御社会不良诱惑。
这一学期，我重新端正了个人的学习态度，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；不知不觉大学的第一个学期已经过去了，经过一个学期的学习，一个人能在不影响原有的学习上，来学习自己喜欢的东西，那便会更成功。
大学的生活还有很长，而我会迎头并进，我知道没有一个良好的思想品德，是很难在群体里找到立足之地的。所以在这里不但要学习科学知识，而且还要学习做人的一些道理。在以后的学习上、生活上，我会更加的努力，为我的未来打拼出闪亮的一幕！
大一第二学期自我鉴定150字篇二
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂得了很多。
从步入大学的新鲜喜悦到现在的成熟与稳重，感到虽然时间短暂但确收获丰富，不但在知识，环境适应，人际关系，与老师的交流都大有进步，而我保持了良好的学习作风，各科成绩优秀。能积极参加校内校外的实践活动。经过一个学期的学习，自身各方面的能力有了进一步提升。课间积极参加体育锻炼，身体保持了良好状态。一个学期就这样过去了，迎接下一学期的到来，我将继续保持艰苦奋斗的态度，继续优化人格魅力。
我积极地完成主修课程。并拥有了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件的基本操纵。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。并已初步把握如何运用英语知识进行，在商务活动中，也养成了细心对待学习和工作的好习惯。
我有良好道德修养，也有坚定的政治方向。坚决拥护党领导和社会主义制度，遵纪遵法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。经常参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，自强自律正派的作风。尊敬师长，团结同学，关心集体，好好的融入到群体当中，做里面快乐的一员。
大学的这一学期中，我学会了如何为人处事，学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。我在提高自己专业知识的同时，也在提高我的思想道德素质，在德、智、体全面发展的优秀学生，让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接班人。我全面自觉遵守《xx行为准则》和学校规章，坚持真理，修正错误，自觉抵御社会不良诱惑。
这一学期，我重新端正了个人的学习态度，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；不知不觉大学的第一个学期已经过去了，经过一个学期的学习，一个人能在不影响原有的学习上，来学习自己喜欢的东西，那便会更成功。大学的生活还有很长，而我会迎头并进，我知道没有一个良好的思想品德，是很难在群体里找到立足之地的。所以在这里不但要学习科学知识，而且还要学习做人的一些道理。在以后的学习上、生活上，我会更加的努力，为我的未来打拼出闪亮的一幕！
大一第二学期自我鉴定150字篇三
生活，就像是一出出情景剧，给人快乐的时候也给人警醒，给人痛苦的时候又令人深思。每一秒钟都好似会出现柳暗花明的迂回婉转。曾经，我为自己过去的幼稚无知悔恨过，为自己的莽撞冲动难过过，为自己的沾沾自喜羞愧过，为自己的轻信盲目自责过。好像许多人在大学时期都会有一个心理上的转折点，一个逐渐成熟逐渐理智自抑的转折点。
大一的时候，我还带着许多少年无邪的天真，觉得在这世界上只要我热情、快乐，大家都会喜欢我。可是谁知道我这天真里有着许许多多的令人不舒服的东西，我不喜欢别人太过亲近，可是我又总是用力去靠近别人，在别人深信我之后我会避之不及的离开，这或许是因为我心理上需要一个安全距离，但是我又太过害怕孤独，所以每每总是把自己的感情生活搞得一团糟。人的确是群居动物，可是随着大家个性的日益鲜明，我应该和大家一样，学会独处，学会享受自己内心的平静。
正如《xx》所说，在面对过绝望、忧伤之后，我们要做的，不是对生活丧失失望，我们要做的，只是等待和希望。什么样的马配什么样的鞍，静女其姝、岁月弥久、内心沉淀之后，我相信会有更加优秀的、更加志同道合的人来到我们身边，相视一笑，携手而去。
而现在的我，唯一能做的，无非就是修身养性。积石如玉，列松如翠，千里之行，积于跬步。困乏不安的时候，不如去看看劝学楼背后盛开的丁香花，浓郁的花香正如棋盘上横竖交叠的井型宫格，即便是作为棋子行于棋盘之上，也不会觉得太过无趣了。
大一第二学期在摸索中前行，跌跌撞撞，总有伤口，总有艰辛。在大二，我将更加成熟，更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级，社团组织的活动，结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力，使自己变的更加优秀。努力学习，让自己做一个正真热爱学习的人，并争取拿到奖学金。
有目标就有希望，我相信，下学期我可以做的更好。
大一第二学期自我鉴定150字篇四
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜.转眼间，大一的美好时光已经匆匆地向我挥手告别，大二的未知生活又冲我展露微笑。
通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。
在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
大一第二学期自我鉴定150字篇五
即将结束的第二学期让我不禁回顾以往在二生活中的表现，虽然并不算特别优秀却也从未因为学习或者纪律方面的问题让辅导员操心，毕竟作为二学生应该牢记学习为主的使命并用自己的努力不断拼搏着，而且联想到再过不久便要步入三生活自然会对以往经历的一切产生感慨，希望能够通过对这学期的自我鉴定找准学习中努力的方向并做好职业规划。
思想上能够牢记辅导员的教导并向班上的优秀学生学习，虽然只是二第二学期的学习却也应当要为以后的职业发展考虑了，无论是专业学习还是社会实践都应当多去参与才不会在二生活结束的时候留下任何遗憾，秉承这个想法让我热衷于参加各类校园活动并通过校领导的讲话领会需要学习的精神，毕竟作为二学生很容易在思想上感到迷惘自然不能够因此影响到自身的学习，所以我在辅导员的助下保持思想的先进性并在遇到困难的时候能够较好地处理，但我也明白思想上的错误很难得到彻底的纠正自然不能够在学习生活中随意违。
学习上注重于专业成绩的提升并顺利完成了第二学期的全部课程，须知学生的成长本身便需要各类知识的积累自然不能够存在不认真学习的状况，所以我能够认真对待所学课程并通过较好的表现获得了科任老师的认可，除此之外我也经常和同学结伴去校图书馆借阅与专业课程相关的书籍，通过多方面的对比找出自己学习专业课程不足的地方并加以改进自然能够取得不错的成就，只不过相对于所学专业知识的积累来说我比较欠缺社会实践的经历。
生活中较好地处理同学间的关系并在宿舍管理方面让辅导员感到放心，由于我是寝室长的缘故导致宿舍卫生管理需要更加用心些，无论是卫生不合格还是违规电器的使用在我看来都是自己工作做得不到位的地方，虽然偶尔也会在宿管会检查卫生时出现不合格的状况却在整体上做得还算不错，除此之外我也积极参与了学校社团活动并从中学到了不少实用的技巧，即便随着二生活的结束退出了社团却也没有留下任何的遗憾。
随着这学期的结束便要迎接三生活自然要早做准备才行，无论是对这学期生活的回顾还是对未来的憧憬都属于我在职业生涯中的一部分，所以我会用心对待接下来的专业课程学习并通过成绩的提升回报辅导员的那份期待，希望届时已经成长许多的自己回顾以往的历程不会因为任何疏忽感到遗憾。
大一第二学期自我鉴定150字篇六
时光如水，转眼间大一生活已至尾声.理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。
1.在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。
3.在学习上，极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。
现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程！转眼，大一一个年度的学习生活在忙碌中将要结束，回想这个年度的生活我还是收获不少。为总结好此年度的工作，为之后的工作打下更好的基础，以下是我的大一年度自我鉴定。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校一年期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。虽然学习成绩不是非常理想，但我却在学习的过程中收获了很多：由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。
以上是我大一的自我鉴定，我相信＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
大一第二学期自我鉴定150字篇七
大一下学期就要结束了，马上就又要迎来我们的期末考试，也要迎来我在大学校园里面的第一个暑假，我的内心也是无比的激动和紧张的，激动的是自己马上就可以放假了，可以看见很久未见的家人和朋友了，紧张的是，自己的大学校园也过去一年了，可是自己好像还没有得到什么样的改变和成就。认真的回忆自己大学的这一年的学习和生活，我不禁陷入了沉思。
大一上学期的时候，我对自己的大学生活还没有一个很好的.定义，所以不管是学校组织的还是班上安排的什么活动或是任务，我都会积极的去参与，上课也是按时的到达教室，认真的听讲，也没有出现过任何的旷课或是逃课的现象，就连平时大学生犯的做到的迟到也没有过，一直都认认真真的完成自己的学习，对大学的校园充满了好奇和期待，所以不管是做什么都是非常的新鲜的。
但是到了大一下学期的时候，经过自己上一个学期整整一个学期的学习，我也懂得了大学校园里面的一些规矩和问题，所以慢慢的我也在努力的丰富自己的大学校园，也不再像是之前一样那么古板和刻苦，反而变得没有那么认真了，虽说每天还是一样的按时完成自己的学业，但是每天将自己的课程上完之后，我就也参加了很多的社团来丰富自己的课余生活，也结实了很多的新的同学和朋友，有了更多的兴趣和爱好，所以在大一的下学期，我褪去了高中以及刚进入大学校园的青涩和不适，开始慢慢的融入到大学的校园里面，在完成自己的课程的同时也会去丰富和完善自己的内心精神世界。但是自己在大学也已经生活和学习了整整一年的时间，可是自己却还是没有一个明确的目标和方向，我也不知道自己究竟想要的是什么，所以这也是自己一直以来都特别困惑的地方，所以很多的时候，我对自己的生活和学习也都提不起很大的兴趣，我知道自己这样是不好的，所以我也想要去努力的改变，改变自己，改变自己的思想。
大一已经过去，紧接着而来的是大二的生活与学习，所以在大二的时候，我也要慢慢的明确自己想要的东西，有一个正确合理的目标，并建立一个方向，为自己的目标和期待的东西去奋斗，去努力，我也相信自己一定可以的，加油吧，xxx，你一定可以的，你一定可以成为一个优秀出色的人，你也要坚信越努力越幸运。
大一第二学期自我鉴定150字篇八
学习上，这个学期我的专业课增加了，不是一开始第一个学期那样学基础，本学期我开始接触比较靠近专业的书，上课也不是之前的只学理论，这学期我开始动手实践操作了。这些从我第一天起，就开始注重，上课不曾落下一堂课，上课本分认真，听老师讲的每课知识都清晰的在书上做好笔记。从大一上学期到这个学期，我上课从来不迟到、早退、旷课以及逃课等等，尽力的做好一个学生应该做的事。期末专业考试我每门都拿到“a+”等级，不负我一学期的努力，取得了如此好的成绩。当然其他课我也没有落下，一直都是守着规定认真的去听讲，把知识学到底，这些课都取得不小的成绩，因此也获得各位老师的青睐。
生活上，遵守学校里给我们学生制定的关于个人着装的规定，不染鲜艳的头发，不穿太过不正常的衣服，还有不化浓厚的妆这些我全部都做到了。晚上很早就回寝室休息，不做夜不归宿的事情，晚上也不熬夜打游戏玩手机，早睡就会早起，半点不拖拉。生活里与大学里的同学相处自是融洽，我乐于主动交往，所以大一第二学期我交到很多的朋友，团结同学，认真做事，服从领导和老师的指令。平时在生活中，也是自律的，早起后会到操场跑几圈步，锻炼身体，每天的时间安排的很满，生活很充实。
思想上，我自己很注重思想和德道修养，学习正确的政治知识，喜欢看新闻，眼观四方。我树立了自己正确的价值观、人生观和世界观，转变自己的思维方式，不再是以前那样不成熟了。这学期，我成熟很多，也成长了，努力把自己变更好。遇到问题不再是只求助他人帮助，首先就是自己去思考问题，找解决问题的方法，现在自己已经培养成了独立的思维了，可以独立去解决难题了。
本学期我进步如此之大，都是幸亏自己从来不想在大学虚度光阴，我有自己的目标，所以朝着它前进，一定可以找到自己想要的结果，未来我只要不放弃，更加的有上进心，一定可以顺利毕业完成学业的。
大一第二学期自我鉴定150字篇九
随着整合，排练的紧张有序进行，大一的第二个学期即将结束，回顾一个学期以来的表演课学习，感触颇深。
首先来谈谈本学期我本人的主创作品。这个学期按照教学计划，每位同学要交三个作品，即完成三轮中国中长篇小说片段。我的三个作品是《来来往往》(池莉)，《远山野情》(贾平凹)，《开花的土地》(吴国恩)，其中《远山野情》作为汇报参加期末考试和大二上学期的艺术实践月展演。
《来来往往》这个片段是由我和许孟洁同学共同完成的。康伟业由我饰演，林珠由许孟洁饰演。当时出现了严重的舞台事故，在开场3分钟后，由于道具摆放不平稳，出现了道具柜在场上倒塌的严重舞台事故，导致演出无法继续进行，演员直接跳戏笑场。这是很不应该的，因为在表演素质基本训练的时候明确提出过，无论出现多么大的舞台事故，演员都应该保持真实感和信念感，努力适应事故，而不是轻易受其影响。对于作品本身来讲，我和许孟洁与小说中描写的人物性格，形象都相差甚远，没有把握好整个小说的基调。对主人公的生活时代，背景，心理过程都很欠思考和挖掘，导致在舞台上心里发空，没有人物的基本形象感觉。
《远山野情》这个片段是由我，丁莹莹，杨益，张淏共同完成的。吴三大由我饰演，黄香香由丁莹莹饰演，王有财由杨益饰演，掌柜的由张淏饰演。这个剧本存在的最大问题就是整个结构的编排上，选择的片段内容没有充分的将吴三大的人物性格特点和逻辑思维表现出来，而注重了其他三个人物的刻画和展现。我在扮演吴三大时的真实感和信念感是有的，但不充分，导致紧张，形体动作不自然不协调，在舞台上站不住脚。
《开花的土地》这个片段是我最喜欢的片段，无论从小说的内容还是各个人物的生活，情感和命运，都深深吸引和打动着我，对于主人公根子的一生遭遇，从主观态度上我是表示同情和怜悯的，但在刻画人物和塑造人物的时候，恰恰被主观想象所迷惑，丢失了人物真正的原型，即人物的性格特点和心理动作，所以在舞台上一开场就慌了手脚，对人物外部形象的塑造也没有了自信和真实感。尤其是与对手妮儿(姜志华饰)的交流有些时候段了线，没有很好的感受对方的刺激，在比较激情的动作上也显得很不自然，导致了见事不见人的结果。
这学期除了以上三个主创作业外，我一共参与演出了十二个片段，分别是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的张四达，两部《一地鸡毛》中的瘸老头，《蹉跎岁月》中的邵大山，《白莲花》中的田吉，《零作坊》中的鲁大鹏，《野娘们》中的村民，《侦探迷》中的钱大宝，《青衣》中的团长，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通过这些人物的塑造，我逐步了解了应该如何塑造人物。对于演员要饰演的一个角色来说，拿到剧本首先要大致的浏览一遍，初步摸清整个事件的过程，从事件中找每个人物的性格特点，然后在进一步通过阅读整部小说去理解人物内心和外部的潜在东西。一个人的性格特点的东西直接表现在他外部的神态，语言和行为上，因此演员需要从各个方面去把握人物的基调，无论从台词的处理，心理的活动还是肢体的行动上来说，都要精益求精，要把人演活，而不是简单的去表现一个人。
剧本和小说都是文字，那么如何从文字向形象感转化呢?这就要求演员本身要有较高的文学修养和文化底蕴，通过认真反复的研读剧本和小说，从中找细节，找关系到人物性格和形象塑造的一切东西，如背景，经历，以及大事小情等等，从这些看似无关紧要的东西中可以挖掘很多人物需要剧本的东西。
上学期我们主要是通过阅读小说，提炼细节，然后组织成小剧本。从小说向剧本转化也是个比较难的过程。一部小说在手，首先要弄清基本的人物关系，并且分清人物的主次。一部优秀的小说绝不会只有一个事件来描写的，因此就需要创作者本身从整体把握小说的脉络，提炼精华，从而组织成好的剧本片段。上学期好多同学都选择了《许三观卖血记》这部小说，但改编后的作品都未能抓住整个小说的中心事件，所以浪费和丢失了好多可以深入挖掘和创造的元素。
下面就要谈排练。排练是一个演员一生都在进行的一个基本训练，在排练中找人物的性格和感觉，在排练中锻炼自己的真实感，信念感和与对手适应交流的能力。小说剧本的排练与上学期观察生活自编自导自演的排练是不同的，因为我们要尊重和把握小说的基本格调，不能夸张，也不能过分拘谨，要根据小说的细节描写进行人物的二度创作。在排练中，与对手的交流是至关重要的，一旦一个细节没有接上，整个结构就会乱了阵脚，导致前后不应，影响小说片段的舞台呈现。上学期，我们好多同学都没有充分利用好排练的宝贵时机，而是机械性的去排，不懂编排和理解，更不懂得用想象力进行再创作，这都是值得反思和改进的问题。
