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毕业时的我作文(9篇)
  • 时间:2025-04-21 13:41:33
  • 小编:电气自动化张老师
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毕业时的我作文(9篇)

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毕业时的我作文(9篇)
    小编:电气自动化张老师

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毕业时的我作文篇一

写下的是心灵行走的痕迹,留下的是时光抹不去的痕迹——题记

五月的中旬,西北校园里的花还没有落尽,空气中泛着一丝丝温热,那是一种从春天到夏天的感觉。阳光很足,完全没有*南水乡缠绵的雨,我喜欢也不喜欢。晴天比起雨天确实更能给人快乐,但是没有了雨天就没有了那雨后初晴的喜悦,也没有了阳光中充满雨水的氤氲。

毕业一年后的我,徘徊在一所日渐熟悉的新学校里,看着来来往往的拍毕业照的毕业生。他们脸上散发着毕业的喜悦和轻松,却还浑然没有感受到那种分离的惆怅。在学校的角角落落都要拍上几张,仿佛要把学校和身边的同学都记录在照片上随着自己一起远去。平时不怎么拍照的也死命想多和几位同学多拍几张照片。可是他们并不知道,一年后的他们在世界的各个角落,除了最熟的几个同学,其他的很少联系。就像现在的我,来了一个全新的地方,有了全新的朋友,偶尔也会想念以前的那些朋友、同学、老师,但是其实只是怀念以前的时光。

人是很神奇的东西,无论你过去的日子过的好与坏,当你离开了一个地方的时候,总是会怀念以前的时光。就像高考过后,我们无比怀念高三的生活,其实大多数人并不想再过一遍那种在书堆里,题库里的日子,但是我们对那样的时光反而越发的思念。也许只是因为那些时光里,有你,有说不清道不明的情意。

大学毕业一年后的我,怀念考研时充实的日

毕业时的我作文篇二

我毕业了作文350字

上完了小学中的最后一节课,有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然,心想:“没什么大不了的,早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录,看到那张毕业和影,才真正体会到什么是“依依不舍”,想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了,鼻子不禁一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来.点点滴滴的往事浮现在我眼前。

一年级时,老师带着我们玩游戏、学知识;二年级时,我会阅读没有拼音的小说;三年级时,我班第一次开展了辩论会……六年级,这小学时光的最后一年,我并没有好好珍惜.甚至到了最后一节课我都没有珍惜它,好恨自己,为什么如此虚度小学最后的一年?!

过去的时光已被微风吹散了,被阳光蒸溶了,但和同学老师在一起的美好回忆,会变成我生命深处的珍藏,永远珍惜,永远留恋。

蓦的,耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

我毕业了作文350字

六年前,我带着简浅的知识,怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门;六年后,我经历了风雨,掌握了技巧,带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行,学堂是船,助我们扬帆起航;老师是掌舵的人,帮我们辨别方向;勤奋好学是桨,是我们可以乘风破浪,勇往直前!而今,这长达六年的航行终于结束了,我们到达了人生的第一站,准备迈入更远的航程,翱翔于更广阔的蓝天!

六年里,我们朝夕相处,共同面对困难。失败时,我们互相鼓励:“只要努力,就一定能成功。失败是成功之母。”成功时,我们互相勉励:“第一不难,难在保持。虚心使人进步,骄傲使人落后。”掉以轻心时,牢记老师的谆谆教诲:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”粗心大意时,告诉自己:“欲要看究竟,出处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评:“书尤药也,善读之可以医愚!”不及时完成作业时……这样敬爱的老师,这样可爱的同学,叫我怎能轻易忘怀?

同窗六载,情真意切。往事清晰地浮现在心头,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮。这些美好的记忆,都将成为我最珍贵的回忆,我将永远铭记在心!

都说人的学习生活中有三道坎,小学升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外两道坎。

在这离别之际,我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学,愿你们永远幸福平安!

我毕业了作文350字

今天是六月三十号,也许对别人来说是个平常的日子,但对我而言,是个极具充满意义的日子,怀着对同学与老师的不舍与感激,今天,我毕业了。

当我走进教室,突然发现,同学们之间都十分亲切,并不像往常那样充满了争吵。有的同学们在那儿互相记录着对方的电话号码,以便以后联系。有的同学围成一团回忆着过去的点点滴滴,脸上都像我一样充满了不舍。我也回想到过去六年发生的事情。有一次,我考试没考好,心情十分糟糕,放学了,我的好朋友与我一起回家,看我这样,她们都开导我,安慰我,是我渐渐快乐起来。还有一次,我有一道数学题不会做,问一位同学,她耐心的给予我指导,并帮我学会了这道题目……谢谢你们,同学们!最后一次再仔仔细细的凝望同学们那充满笑容的脸蛋,我知道也许以后不会再与他们相会。

老师走进教室,为我们颁发毕业证书,看着老师,我想起半年前发生的故事。那是一个下午,我突然肚子疼,作业都写不了,老师走过来,关心地问我道:“你肚子好些了吗?”我点点头,老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家,老师突然来电话,原来是询问我肚子怎么样了,我还了解到原来老师今天也不舒服,我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话,我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你,老师!当我拿到毕业证书的那一刻,我知道我已经不是小学生了,与同学们老师们相处的日子结束了,迎接我的是中学同学们与老师。

当与同学老师排着队伍跨出学校大门,那一刻,六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过,鼻子酸了,有了想要哭的感觉,泪水已在眼眶中打转,即将滴落。突然间,对同学们的一些愤怒与仇恨,在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头,望着昔日的窗友,尊敬的老师。美丽的学校,我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的伙伴,再见了敬爱的老师,再见了我崇敬的樱花小学,再见了!我永远不会忘记你们的!

我毕业了作文350字

我毕业了,心情很复杂,离开了我的一群好朋友,心情怎么能好呢!!

我很想我的朋友们,总是压迫我的培姐姐:可爱的晶晶姐:强悍的林姐姐:我最喜欢欺负的土豆:喜欢说笑的阿兵等.和她(他)们一起的日子让我很快乐,让我的大学生活过的有声有色.和她(他)们一起让我觉得生活并不像我想象的那么无趣.我喜欢和她(他)们在一起的感觉--自在,少有的自在,开心.

也许她(他)们并不知道她(他)们在我生活中有多重要,但我知道.没有她(他)们在我的身边,我的生活不再色彩缤纷.我要谢谢她(他)们,谢谢她(他)们出现,谢谢她(他)们给我带来的快乐,谢谢在我需要她(他)们的时候在我的身边,在我无助的时候给我力量,让我勇敢的面对困难.

毕业时的我作文篇三

亲爱的李晓萱

你好!

最近天气怎么样?身体还好吗?工作还顺利吗?

我猜到你一定不记得自己写过这封信了。你一定每天忙来忙去,忙去赶场子;你一定每天“飞”来“飞”去,“飞”去赶报告;你一定每天跑来跑去,跑去给妈妈买首饰。

二十二岁,真不敢想象那个时候的你会变成什么样子,但我希望你能比现在这个疯癫的小女孩更加成熟、稳重。你会变成什么样子?依然短短的头发?依然有盖过眉毛的刘海?依然关心同学……

时光荏苒,岁月如梭。展望未来,人生不知能有多少个十年,会有多少个春秋?人生如梦一般,一眨眼,就过去了

我的梦想,长大后能做一名出*的演员,你替我实现了吗?我希望时能有幸福的生活,你替我做到了吗?我希望二十岁时仍然尊敬师长,你完成了吗?。

说说我对你的期许吧。十年后,我希望你依然爱书如命。到那时,你应该会有一间更宽敞,更明亮的书房吧,一个专属自己的书房吧,有一个实木大书柜摆在墙角,里面放满了我最爱的历史书和小说。希望那时的你能放下一些工作,多翻翻十年前的我在书中随意的勾勾画画,寻找当年美好的回忆。

十年后,希望你依然关爱家人。在工作空闲之际多陪陪他们,哪怕只有一个电话、一封信。

十年后,希望你和朋友还在联系。人的一生其实很短,朋友是除家人之外最重要的人。希望在十年后的你还可以跟这群朋友坐在一起回忆过去,谈论现在,展望未

毕业时的我作文篇四

六月,原本应该是阳光明媚的季节,但老天爷似乎也知道我们的心情,今天下着丝丝细雨,恰如我们无尽的忧伤。

“西苑是我们,我们的摇篮……”在悠扬的校歌声中,我们迎来了在小学里的最后一个“六一”儿童节,也是我们的毕业典礼。

平时唱校歌时我不会有很大的感触,但是今天,唱着这首歌,我既哀伤又激动:哀伤的是再过几个星期就要和同学们分别了;激动的是再过几个月我将踏入初中生活。

发毕业证了,是金校长亲自给我们发的。我敬了一个队礼,接过毕业证,满怀敬意地看了一眼我们的校长,岁月在他的身上留下了明显的印记,脸上比我们刚入学时多了几条皱纹,头发又白了几根。金校长,我会永远记得今天,记得给我们发毕业证的您!

敬爱的申老师和吕老师在一边看着我们,一边用手抹眼泪。亲爱的申老师和吕老师呀,陪了我们整整六年!教给我们知识,关注我们的成长,就像我们的母亲一样!也有很多在拍照的家长,一边笑着,一边抹着眼泪!还有我们的班主任周老师,帅气的身影一直在忙碌着!

回想六年前,一群天真烂漫的小孩走进校园,他们素不相识,但怀揣着相同的梦想来到了这里。在六年的学习生活中互相帮助,互相爱护,互相鼓励,从幼稚变得成熟,从无知变为聪慧,从素不相识成为莫逆之交。可是如今很快就要各奔东西了!这群充满青春活力的少年将走出校园,迎接他们的,将是不同的前途。

虽说飘着细细雨丝,但我们的校园,今天好像特别鲜亮。大门围墙的油漆,依旧崭新;校园的铁门,还是那么鲜亮。门卫叔叔,还是那么和蔼;他的新制服,帅气得简直像警察叔叔一样。

不一样的,只有栀子花。她的花苞结得特别多,花朵开得特别盛,像一团团的棉花,又像一粒粒珍珠,覆盖着翠绿的枝叶上。这千朵万朵花,仿佛在在六月的微风细雨里,展示着柔软又灿烂的生命。

记得当初幼儿园毕业时,我们唱着“时光时光像飞鸟”,可不是,没等到看清鸟的羽毛,我们的小学又毕业了。

今天,这里是我们的学校;明天,这里将成为我们的母校。今天,我以这里为荣;明天,母校将以我为傲!

毕业时的我作文篇五

耀眼金灿的阳光透过窗户照耀着这里——我们成长的地方。

——题记

还记得那一年,同样是秋天,面对陌生的学校,陌生的同学,陌生的老师,我们还有点腼腆。

但是老师的关爱,和那23份对友谊的期望,让我们露出了开朗的本*。

也许,也许有些同学的本*并不开朗,但是至少···至少他们期待一份真挚的友谊。

这时,同学们都会对他伸出手,让他感到集体的温暖,他会改变,他会长大。

也正如辫子姐姐写的《闪着泪光的决定》那本书里的话——一个孩子,如果不曾为他最重要的人改变过,就不算是真正的长大了!

是的,在我们享受着友谊的温暖时,不知不觉,五年过去,我们长大了,我们改变了。

在这个我们成长的地方,我们不止拥有了友谊。

我们拥有了梦想。

对,梦想。

当梦想的种子在心中发芽时,我们已拥有了一个能使我们努力的梦想。

也许,每个人的梦想并不同,甚至,是比较远大的梦想。

但是我们都能为此努力。

不是什么科学家等伟大的事业。

我们不想伟大

不是我们弱小,胆小,不敢做。

我们只是希望能够在未来快乐。

小小的我们总是大胆的说

如果世界上都是科学家

没有其他的职业有人做,

没有清洁工扫垃圾

那么科学家也会被熏死啦!

也许,一开始

会觉得很离谱

但是仔细想一想。

不是完全没有道理。

在成长的地方,我们还拥有了很多。

知识,健康,学识……

这些不仅仅只是我们争取来的

也是别人给我们的

毕业时的我作文篇六

毕业季

毕业了,有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。

期待暑假的到来,谁都会。这一年,我们毕业了,尝过小学的毕业,觉得没什么,只是不在一起了,可能会更好;可是,现在,我们都长大了,懂事了,分离对我们来说,会有太多太多的感情,大多是不舍。

三年来,大家一起奋斗,一起努力,一起拼搏,我们是初三年级认可的 差班 ;但是,我们大家都清楚,我们不能被老师和其他成绩好的班贬低,我们知道努力,即使成绩再差,我们也能很自豪的说一声:我们尽力了!

从刚进学校起,我们都不熟悉彼此,久而久之,认识了,玩在一起了,渐渐地,大家都学会了,珍惜彼此,学会了团结,合作,互帮,互助!

第一次,学校举行的拔河比赛,我们大家都很踊跃,没有被选上的,也积极充当后勤队员,啦啦队!比赛时,其他班上,喊加油的没几声,而我们班上,声势浩荡,给我们鼓了很大的气,我们也一鼓作气,赢了比赛,直到最后,因为中途多参加了一场比赛,耗费了为大量的力气,我们最终得到了第二名,也算不错,我们并没有抱怨,而是继续加油!还有学校的乒乓球赛,校运会,元旦晚会,我们都很积极参与,我也很荣幸为班上做贡献,每一次,我都是体育运动员,呵呵,班上同学们也都很给力,为我们加油助威!

三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

毕业那天,是真的分别了,离别,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感动,走得越来越多,宿舍也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这三年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

初三,毕业留念

分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。

跨出学校的大门,人生开始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未来的征程。

生活如一条长河,愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手

阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

想说的话很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重呵,朋友!

明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随,为你铺展远远的前程。

生活的大海会有惊涛狂澜,人生之舟,划起智慧和毅力的双浆,劈波破浪,驶向理想的明天。

献上依依惜别的祝愿,愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓,重聚首将在那更加灿烂的明天!

明天你要去远航,请把这小小的礼物装在胸膛,它会化成你的信念和力量,鼓舞你去战胜狂风恶浪。

认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。在这离别的日子里,支持着我的是对于重逢的期盼。

三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房。

三年来,喜欢过我的人,讨厌过我的人,永垂不朽三年来,暗算过我的人,暗恋过我的人,永垂不朽三年来,被我打过的人,我被打过的人,永垂不朽三年来,小学的同学们,初中的同学们,永垂不朽。

我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?

在此向全体恨过我的的人,暗算过我的人,说声对不起,如果对方有诚意的话,我愿意和你合作。

那一刻,我们毕业了

我们的摩天轮已停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习的天地,却为何留恋格子里的春天?

啊,再在校园里走一走吧!

木棉花总在新生来时与老生毕业时开放,满目的红艳,灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字,承诺这 友谊长存 的誓言,却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走,我往右走。

操场静下来了,往日与同学的呐喊声,加油声收藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事来不及分享?有多少公式来不及默写?有多少面孔来不及铭记?随这 咔嚓 一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上并不完美的句号。

毕业时的我作文篇七

大学毕业后的职业规划

职业规划是大学生进入社会前应做的关键工作。如果不做好职业规划,人生就会没有方向。大学生在求职时,应该尽量客观地审视自己,充分分析自己的*、兴趣、爱好、特长等,找到真正适合自己的职业。

大学生实现自我价值有很多种渠道,实现的方式多种多样,实现的时间根据个人实践能力而定。不是每个大学生一毕业都一帆风顺的,什么事情都是慢慢来,顺了自然就好了。 首先,自己应先分析一下自己的所学*,并且找到自身*与今后工作的契合点;

不要急于实现自我价值,殊不知大部分大学生毕业两到三年都是先从基本的事情做起,小事情做好了,那么离自己实现自我价值也就不远了;

工作一定要找,找自己能干的,别找借口说那个工作不适合你;

工作是每个人又一次零起点,别沾沾自喜自己学富五车,其实,到了工作岗位上,你才发现自己懂得东西少而又少,所以,边工作边学习,三年后你与其他人就的差距就会显现出来;

谦虚,认真做事,心态平和,等待机会的降临;

努力进入你所选择的这个行业,去深入了解这个行业的发展趋势,更好的为自己创业铺好道路(如果你愿意的话);

积累人脉资源,记住,当你踏上社会的时候,你并不是一个人在战斗,强大的人脉资源是你今后成功必不可少的因素,这些资源是你书本上根本不可能有的财富,牢牢把握,志在必得;

言行一致,做个

毕业时的我作文篇八

毕业在即。六年的时光即将过去,沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期,可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得,我们曾在一个班级。

那年夏天,全班围坐在草坪上,大声喊着为班级运动员加油。那年冬天,校园里的朗诵大会,大家积极投稿,为班级奋斗。那年,我们为校园奔跑着。

教室里,风扇声,写字声,翻书声,似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来,而我们的学习的脚步也逐渐加快,永不停息。我们渐渐懂得了沉默不语,惜时如金。学习的压力让我们透不过气。

再过几个月,再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们,系着红领巾,在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静,都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。我们恨不得夏天慢点来临,当校长说这是最短学期的时候,其他年级都在欢呼,而我们没有声音。

我怕我不习惯,没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头,却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊,再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪,也没有一个声音来自于你。现实告诉我们,还是要分离,当咸咸的液体从眼睛里流出,当伸出双手去拥抱别人,摆在眼前的,只有离别。

慢慢的,我们培养出了默契,一看字知道是谁的本子,一个点就让全班笑个不停。随着时光推移,我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐,全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字,写下一个文字,都在记录着时光的流逝。时间,你能不能慢点走,我想再看看那些一起的朋友。时间,我可否请你会回头,看看我们有多美。

毕业时的我作文篇九

我毕业了

小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……

上完了小学中的最后一节课,有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然,心想:“没什么大不了的,早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录,看到那张毕业和影,才真正体会到什么是“依依不舍”,想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了,鼻子不禁一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来。点点滴滴的往事浮现在我眼前。

一年级时,老师带着我们玩游戏、学知识;二年级时,我会阅读没有拼音的小说;三年级时,我班第一次开展了辩论会……六年级,这小学时光的最后一年,我并没有好好珍惜。甚至到了最后一节课我都没有珍惜它,好恨自己,为什么如此虚度小学最后的一年?!

过去的时光已被微风吹散了,被阳光蒸溶了,但和同学老师在一起的美好回忆,会变成我生命深处的珍藏,永远珍惜,永远留恋。

蓦的,耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

我毕业了

六年来,我从我的老师那里学到了很多,我很感谢我的老师们,虽然他们很严格……从他们那里,我学会了弹琴、绘画,还有很多……我在这六年里拥有了我的专长和我的友谊,我从我的老师那里学会了做人。

这时,忽然我特别的想哭,也许是想起了和我朝夕相处的同学和老师吧!六年了,突然一下子,大家就分开了,难免有些伤感。照毕业照的那天,全班都哭了,没一个人好受……那些快乐的日子全都历历在目,我想就算是冷血的人都会哭……那天的课我一句也没听进去……以前总想着毕业,以为毕业之后就可以尽情的玩,可是……现在却发觉,毕业是很痛苦的,很无奈的……

毕业了,我心里真的不好受……

我毕业了

开心——哈,总算毕业了,我们也解放了。“寒窗苦读”六年,就是为了能学好、考好,顺利升入中学。别看我们还是少年,但我们身上的担子可不轻,压力也不小。特别是临近升学考试的那段时间,我们更是紧张。刚考完试,我们就欢呼着“万岁!”“我们解放了!”我们身上的担子也轻多了。反正考完试,考得好不好已成定局,何必老想着呢?总之,我们轻松多了,趁着还没有知道分数,好好玩一回!还有什么值得开心的呢——我们也将升入中学,意味着新生活的开始。想起来,还真有点兴奋。

忧愁——唉,毕竟,我在可爱的母校里学习了六年、生活了六年,对这儿有着很深的感情。在这里,我认识了许许多多好老师,结识了许许多多好朋友,学会了许许多多知识,懂得了许许多多道理,我们之间有着深厚的情谊。我是多么恋恋不舍呀,舍不得可爱的母校,忘不了敬爱的老师,离不开起亲爱的朋友。小学生活的点点滴滴,都将成为人生珍贵、美好的回忆!

心烦——哎,考完试了,毕业了,虽说成绩已成定局,不该老想着,但在知道分数之前,我还是提心吊胆。刚考完试,我的心就很烦,再加上老师公布了数学的答案,而我,又错了一道选择题(语文的就不知道错了没有)。弄得我整天忐忑不安,总担心着考得是否理想。想起那道选择题,我就后悔不已。本来在答题时,我已答对了,都怪我不相信自己,又钻牛角尖,在检查时多选了一个答案,这样,对的答案与错的答案相互抵消,评卷时就算是答错了。别的同学都答对了,可我……真不甘心!同学们有的都自我感觉不错,但我每当一想起这次考试或者听别人议论这次考试,就心烦。

庆幸——嗨,几天后,老师告诉了我们成绩,那个时候,我的心都提到嗓子眼上了。我总算知道了考试成绩--(语数每科满分是100分)语文99分、数学98分,成绩还算不错!同学们有的高兴、有的悲伤。我的心总算平静下来了。而且我已达到了目标,也对得起老师、家长。

我毕业了——既开心、喜悦,又忧愁、心烦。我高呼:“我毕业了!总算毕业了!”

我毕业了

一天在那一刻

我毕业了我离开了我读了3年的学校

离开了在一起读了3年书的同学们

虽然才短短3年但

在那里我有了最最美好的回意

木棉树。杨桃树是我同年最好的玩伴

但在那一刻所有美好事物都离我而去

在那一刻

我们只有留恋

留恋我们在一起的生活

在那一天

他们都像往常一样

还是笑嘻嘻的

其实我们都明白这可能是我们的最后一面

但我们都想在对方的记忆里留下最美好的回忆

虽然我们不在一起了

但我相信只要我们有缘就一定能相见

任何事物都阻止我们在一起

我毕业了

走出校园的一刻,我意识到,我的小学生活被画上了句号。

同学,老师,这些伴我五年的人都将与我离别。幸运的,我们还能再一起读书;否则,有可能各奔东西。

我们在小学相识,然后相知,成为朋友,甚至形影不离,却终要离别。待到离别之时,内心有一丝遗憾和期待。遗憾五年时光竟如此匆匆,期待在新的校园见到熟悉的身影。等待着几年,或几十年后的同学会,所有人再次欢聚一堂。

也许很久以后,会忘记许多事,但小学的时光,一定是我最美的回忆。忧伤也好,欢笑也好,烦恼也好,有着同学们的陪伴和祝福,带着这些,不断成长,不断进步。哪怕再老,不变的,是心底那纯真的笑容,留下的美好永存心底。

时光匆匆,分分合合,人生也只是重复着这些。分离并不可怕,因为有回忆永远在心里,即使无法忆起,也只是在等你去挖掘,将那些美好从心底挖掘出来。总有一天,它会重现光彩......

等我们再见面时,我们会重新找回那只属于我们的——纯真年代......

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BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

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