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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇一
妈妈回答说：“宝贝儿，你自己上楼去做个实验吧!”
我向妈妈做了一个鬼脸，拿了一小块糖和一小块肉，独自上楼顶做实验去了。
到了楼顶，我找到一个蚂蚁洞，在洞口的左边放下糖，右边放下肉。我静静地、目不转睛地盯着蚂蚁洞，希望蚂蚁早一点出来。终于，我盼星星盼月亮总算盼出了一只小蚂蚁出来，它先到左边的糖那里看了看，闻了闻，用触角碰了碰糖，又爬到右边看了看，闻了闻，碰了碰肉，便回洞了。我心想：蚂蚁不会糖和肉两样都不喜欢吧?正在我纳闷时，我看见一只小蚂蚁带领着一大群蚂蚁出来了，蚂蚁们齐心协力地把糖搬回洞去了。
哦，蚂蚁是更爱吃糖呀!可是这么大块糖，蚂蚁怎么消灭它呢?回到家，我迫不及待地打开电脑查起资料来。原来蚂蚁爱吃甜食，但不能直接在食物中获得，必须请家里的蚜虫帮忙，蚂蚁先让蚜虫饱餐一顿，然后抓住蚜虫使劲挤压，蚜虫就会排泄出一种物质，这种物质含糖量很高，蚂蚁就可以吃上一顿美味的大餐了。
原来是这样埃这次观察，使我又懂得了一个新的知识，我真开心!
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇二
我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。
中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。
过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”
妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇三
蚂蚁是一种神奇的动物，也很多，几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队，十分之多，也许，正是因为如此之多，才有群蚁排衙之称罢。
它的个头很小，有一些连小米也不如。我也经常想，那么小的东西，大自然为什么还要创造它呢？
它那么小，我只需要用一点点力，它就会化为一小撮碎末。
那时，一蚂蚁上了我的书桌，东走走，西走走，犹如发现了一片新大陆。
它对什么东西都保持孩子一样的好奇，一会儿在我的笔上闲逛，看见我的铅芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
这时，它在一个角落里停下了，围着一个饼干渣团团转，好不快乐！
先上去尝一口，它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉稳！过了大约五分钟的光景，它才走出了书房的门。我走回了书房，坐在椅子上，发起了呆。
现在想起那只蚂蚁，还是会令我深思：它们的快乐如此简单，哪怕是一个小小的饼干渣，都会让它们兴奋不已。
后来我也因此而问自己：蚂蚁的快乐如此简单，只不过是一个小小的饼干渣而已，可是我们呢？
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇四
我是一只小蚂蚁，我住在学校教室墙角的一个蚂蚁洞里。虽然每天过着丰衣足食的生活，但是总想到外面的世界去看看。听长辈说，外面的世界又凶险又可怕，可是我不以为然。
这天下午，我趁着家人睡觉悄悄地溜了出来。为了不让人发现，我贴着教室的墙边爬了起来。不知不觉，我爬到了一张桌子底下。这时，突然响起了一阵铃声，那些学生们簇拥着冲出了教室。一阵响动后，教室又安静了下来。
我费了好大力气爬上桌子。桌子上有好多我以前没有见过的稀奇古怪的东西。
这时，又是一阵响动。同学们回来了！“有蚂蚁！”“别让它跑掉！快抓住它！”我吓了一大跳，赶紧顺着桌腿趴下桌子。在一片惊呼声中，我左躲右闪，躲过了扫把的威胁，我连忙躲到了桌子腿的缝隙中。
我气喘吁吁地在里边待了好久，见没了动静，我悄悄探出头去，看到学生们正在上课，松了一口气。突然，一个巨大的黑影向我砸过来，一个红色的身影将我托了起来，然后快速地飞到了我的蚂蚁洞附近。我回头一看，原来是一支笔从桌子上掉了下来，还差点砸到我。我又看看对面，瞧见一只满身黑点点的七星瓢虫。我很感谢它。它叮嘱我，以后要注意安全。我谢过瓢虫后，又沿着墙根爬回了洞。
家人们还没有睡醒。
我喜欢做一只小蚂蚁，一只可以飞的小蚂蚁。无拘无束的生活很好，但我更喜欢冒险。虽然我回到了洞里，但我渴望着有一天能去飞翔。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇五
一天，小蚂蚁饿了，出去寻找食物。
小蚂蚁找到了食物，被毛毛虫看到了，毛毛虫想把食物带走。毛毛虫拿着食物，找到了它的同伴。毛毛虫看到人多，就叫飞蛾直升机。小蚂蚁叫雄蚂蚁，雄蚂蚁立刻飞过去，让小蚂蚁骑在上面。蛾子把毛毛虫送回了它在森林里的家。小蚂蚁兵分两路追毛毛虫，第一军找到了毛毛虫。毛毛虫在房子周围挖了一条深沟，装满了水。经过讨论，蚂蚁们从树上摘下一些树叶，放在水里使用。蚂蚁穿过了这条小沟。飞蛾在天上的地上撒了一圈油，用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道。历经千辛万苦，小蚂蚁终于冲进了毛毛虫的家里。
毛毛虫的同伴很难过，决定报仇。冬天来了，毛毛虫没有食物，毛毛虫有了主意。
毛毛虫想从蚂蚁那里拿食物。他们雇佣了很多士兵，一进门就杀了一只工蚁。蚂蚁们奋起反击，把它们打得落花流水。毛毛虫的b军和c军来了。
毛毛虫的军队如此强大，以至于它打败了蚂蚁。当蜜蜂在空中看到这些时，它们必须帮助小蚂蚁和蜜蜂对抗毛毛虫。他们用针扎毛毛虫并用火焚烧，很快就把毛毛虫扑灭了。
小蚂蚁和小蜜蜂成了好朋友，专门攻击不公正的老师。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇六
很久以前，当人类还没有来到这个地球，就已经有了蚂蚁，它们靠着坚强的意志力和惊人的繁殖力存活到现在。
它是一只蚂蚁，对这个世界来说虽然微不足道，却有着不怕困难的勇气。小蚂蚁为了探索这个广大、神秘的世界，证明自己的勇气，展开了它的冒险旅程。
小蚂蚁来到了人类的世界，对每件事情都充满了新鲜感。茶杯里的茶水，是它的游泳池；人类泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飘落的树叶，是它的飞天魔毯；人类的橡皮擦球，对小蚂蚁来说是颗大陨石。
小蚂蚁在人类世界中经历过各种大小事物，它觉得人类的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闯入了人类小孩的房间，恰巧被它发现了一个黑影，眼看就要朝小蚂蚁身上挥了过来。幸好，出来找食物的同伴看到了这惊险的画面，拉着小蚂蚁逃回蚁窝，才化解这场危机。
小蚂蚁跟着同伴回到蚁窝，一起勤劳的搬运食物，诉说着这次冒险中所发生的事情。这件事给了小蚂蚁一个很大的教训。它出门时更加小心、谨慎，不敢有丝毫大意。
虽然经历过这次的惊险一瞬间，小蚂蚁还是对这世界充满了好奇与渴望。它相信，在这美丽的世界中，一定还有更多美好的事物等着她去发现、去探索。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇七
一个风和日丽的的上午，小蚂蚁丽丽独自出去散步，一路唱着跳着，十分快活。
它蹦着跳着，不知怎么的，就撞到一块软绵绵的东西，丽丽忙停下脚步，眼睛瞪得向铜铃一样大，嘴巴圆成了“o”字形了。咦，这是什么东西？它从上往下打量着，又用舌头舔了舔，惊奇的发现“哇。这是一块小面包哎！”难道只是人们特地为我准备的美餐吗？
它高兴的一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一条缝。我得赶紧的把它搬回家。丽丽前脚一蹬，开始“哎呦，哎呦”的往前推，但是面包渣纹丝不动。丽丽并没有泄气，继续使出吃奶的劲儿往前推着，面包渣还是不动，丽丽一边喘气，一边休息，心想：为我看光我一个人不行了，我得去请哥哥姐姐来帮忙了。
它匆忙跑回洞里，说：“哥哥姐姐，我发现一块面包，我搬不动，你们快来办公我吧！”
于是它带领着一群蚂蚁一起来到面包渣前，有的用夹子从面包渣上掰下一小块，摇摇摆摆的往前走，有的集成一小群，使劲在后面推，还有的在左右两边死死地攥着…
最终，它们齐心协力地吧面包渣运回了洞里，美滋滋的享受着这来之不易的“战利品”同时我也深深感到：虽然蚂蚁这么弱小，但是它们团结起来的力量是强大的。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇八
大自然里有很多美丽可爱的小动物，它们的种类很多，形态各异，富有灵性，生机勃勃，不仅给人带来了许多的乐趣，还能带来很多有用的启示。
一天，我和朋友们一起去酒店玩，我们一到酒店就兴奋地跑出去玩。突然一个朋友大叫了起来，原来他发现了一个蚂蚁窝。只见到一只只蚂蚁成群结队往窝里爬去。我仔细地看到每只蚂蚁身上都搬着一个比自己体重重几十倍的东西。为什么蚂蚁的力气那么大？
我百思不得其解，一下子站了起来叫爸爸把手机给我，我在百度上一搜，果然找到了答案。
原来蚂蚁神奇的力量来自它的腿。从表面上看，蚂蚁的腿似乎是“皮”包了“水”，其实它是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，即atp。当蚂蚁走动的时候，它的腿部肌肉会产生动力。在这股力量的动作支持下，蚂蚁便可以将比它重几十倍的东西举起来。
我不禁陷入了沉思，要是人们能从蚂蚁身上得到启示，发明一种大力药丸，那该有多好啊！人们吃了这种药丸就能搬起重物，那就不会那么累。
大自然中充满了无数科学知识，只要我们有一双善于发现、学习的眼睛，就能发明许多东西，会让我们的生活变得更美好。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇九
今天，我躺在树下，在无限安静忘了世界，也忘记了自己。我的眼睛追随者爬行蚂蚁，做一个奇异的旅行。
草后，我的眼睛会出现一个大的蚂蚁洞。一只小蚂蚁，独自走动，发现一个小面包渣。我想他一定是一个非常熟练的厨师，出来找点东西做饭。看到面包渣，小蚂蚁很快就跑到洞里，叫了几个强大的助手，他们一起搬进半食物，似乎今天他们有美味。
地上的小石头和路边的草地构成了一片茂密的森林。旁边他们的市场，那里很热闹。蚂蚁熙熙攘攘的交流，蚂蚁两队排队，其他用自己喜欢的食物来改变自己的需求。
他们也有一个大广场，石头上面做健身器材，木棍也用于他们的娱乐玩具。班车在广场上五颜六色的束小圆虫，像南方的女孩，有多少蚂蚁停止和看。我可以听到涮涮锅，涮涮锅，涮涮锅的声音，转身，看着原来的清洁工在扫它。
蚂蚁生活也很规律，小蚂蚁 蚂蚁在学校上学，老师正在教学。他们是非常严肃的教师和学生。钟声响了，小蚂蚁回家。
我游遍了一个漫长的下午，直到日落吻西山，啄木鸟是我们的心灵回调。我在树洞下发现了蚂蚁，他们幸福的世界，为我感到自豪啊。
我愿意握住你的手，去村里的蚂蚁散步。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十
今天星期四，我们学校中午12点开学。
一到家，我就吃完饭，开始看电视。我看到一个科学故事，内容是：蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后，觉得从天上掉下来会死，但是蚂蚁这么小的生物怎么会死呢？它有什么特殊功能吗？我满脑子都是疑惑，最后决定试试这个实验。
出门，勾背，弯腰，一步一步，小心翼翼的找蚂蚁。嘿，通常不是有很多蚂蚁吗？为什么现在看不到了？我很无奈，站起来，捶着背，酸酸的，算了，不看了。顺其自然。
我走路很随意，就像饭后散步一样，慢悠悠的走着。嘿，有，有。我抱起正在搬动食物的蚂蚁，把手高高举起，突然松手，蹲了下来，嗯？蚂蚁为什么不动？如果他们死了，我会告诉你。如果从高处掉下来，大家都会死，更别说蚂蚁了。原来电视上有些话是错的，不可信的。我心想。动了蚂蚁，咦，有反映，还没死？看到蚂蚁一点点翻身我有点惊讶。
我还是不信。我又把蚂蚁放到高处，丢了好几次。每次我以为蚂蚁死了，它又复活了，让我大吃一惊。
原来蚂蚁掉在天上真的死不了。我又明白了一个道理，我已经用自己的实验证明了。我好开心。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十一
一个阳光明媚的早晨，太阳火辣辣的地照着我们家。我来到阳台上，寻找着蚂蚁。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了阳台上。只见十来只蚂蚁雄纠纠，气昂昂地爬到了食物的旁边。有几只蚂蚁正在当津津有味地吃食物；另外有几只蚂蚁嘴里叼着食物往家里跑，好像要贮存食物，准备过冬了；还有几只蚂蚁正在一蹦一跳地往家里赶，好像去邀请朋友们来家吃大餐呢！
我把其中一只蚂蚁放在一个小瓶子里。走进仔细观察，只见蚂蚁的身子比蜗牛的身子小的多，只有几毫米。最让我大吃一惊的是，它居然有六条腿。我还发现蚂蚁不是靠眼睛来沟通的，而是靠那一对触角来沟通的。我知道领头的蚂蚁爬过的地方都会留下信息素，这样子后面的蚂蚁就不会迷失方向了。
实验开始了，我把蚂蚁放入了水池中。只见蚂蚁在水里游来游去，像一只小鱼。最后，蚂蚁居然游到了水池边，它一小步一小步地往上爬，可当蚂蚁要爬到干燥地方的时候，我把一个装满水的小瓶子往蚂蚁的身上一泼，它就从上面掉了下来，它受了惊，但小蚂蚁勇敢地爬起来，在水里拼命的挣扎，往水池边游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一会儿，小蚂蚁又津津有味地吃甜食了。
我们家阳台上的小蚂蚁真勇敢！
蚂蚁作文01-18
蚂蚁的作文01-10
蚂蚁作文05-12
蚂蚁的作文03-09
蚂蚁的作文01-30
蚂蚁作文09-01
蚂蚁作文08-24
蚂蚁作文08-02
蚂蚁作文08-19
蚂蚁作文09-01
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十二
春天到了，我又看见了蚂蚁在忙碌，我一看这些小家伙就想起为
什么要在下雨之前搬家呢？这件事在我心里一直是一个解不开的迷。
经过很长时间的观察，查找资料，才明白蚂蚁搬家是把自己的窝往高处搬，它们都成群结对的把自已原来窝里的东西都搬到高处的窝，怕水把窝淹没了。它们大多数都选择在阴天和晚上搬家，是害怕把自己的幼虫晒坏。
我还知道蚂蚁是一个_大力士_，它可以搬动比自身重十倍左右的东西，试想一下让一个八十斤重的我，让我举起一头八百斤重的牛，那我要练成什么样的神奇武功。蚂蚁也非常地团结互助，秋天的时候它们都四处寻找粮食准备过冬，当一只蚂蚁发现一个非常大的粮食，自己搬不动，就会发出信息，然后它们就会齐心协力地把粮食搬到窝里。我想这些神奇的小家伙只是把触角相互接触，就能把信息传过去，这将是一个多么神秘的信息传递方式。
我通过一次恶作剧又有了一个新发现，有一次我把蚊不叮喷到一个蚂蚁窝边，蚂蚁就像失去了记忆一样，怎么也找不到家，有此可见蚂蚁是靠鼻子回家的，就算走再远也能回家。
我终于知道了蚂蚁的奥秘。原来万物都有自己的生活规律。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十三
蚂蚁生活在鸟语花香的森林里，生活得自由自在。
但是，好景不长，森林四周满目苍夷，因为人类乱砍滥伐，河水臭气熏天，动物们纷纷逃窜，蚂蚁满脸愁容，想：我好舍不得离开这里，但是我的伙伴都走了，我留在这里又有什么意义呢？于是蚂蚁们全走了。
它们夜以继日地走，只为了能找到更好的家园，但个个身心疲劳，有的哇哇大哭，有的撒娇耍赖，有的满腹怨言，可是左看右看还是找不到合适的家园，就像大海里的帆船，失去了航行的方向，这时有蚂蚁火冒三丈，说：“都是该死的人类，把我们害得那么惨。”说完便扬声长叹。
“不好了，不好了，沙尘暴来了！”从远处传来小鸟们的惊叫声，动物们在灰熊的带领下来到了山洞，平安无事，但是人们却家破人亡，人们在伤心之余，也后悔不已，决定知错就改。
“太好了，我们有家可归了。”从远处，人们人人在种植植物，人类作出了环保举措：①不能乱伐树木；②不能猎杀动物；③保护环境。不久，草木苍翠，动物们抱成一团。
从此之后，森林恢复了以前的模样，动物们又充满了欢笑。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十四
哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢？就知道你们猜不出来，那我就告诉你们吧，答案是蚂蚁。
蚂蚁的身体分为三个部分：头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上，像天线似的；这很尖锐像一把钳子；腿又细又长，正如人们说的“筷子腿”。
蚂蚁搬运东西时，有一只蚂蚁站在食物上，用洪亮的声音喊：“同志们，加油，努力，搬回动力够你们吃上一个星期。一二一！一二一！……”听到这些话，蚂蚁没来劲了，一小队蚂蚁往前拉，另外一小队蚂蚁往前推，可搬了一小会儿，又累得气喘吁吁，没办法，只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”，在休息的蚂蚁们，就赶快到达现场去帮忙，我心想：难道蚂蚁的触角是传播信号的工具？蚂蚁们使出吃奶的力气，终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。
蚂蚁不仅团结，而且他们的交谈方式也很特别。
蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话，或告诉什么重要信息，对碰一下触角就能立刻知道，蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。
蚂蚁的团结精神，值得我们学习！
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十五
今天我和爷爷、奶奶去大姑家吃午饭，我吃完饭后，无聊地坐在屋檐底下。突然，我看见地上有一条黑线，这使我大惊失色，走近点，一看原来是比我们人类小几千倍的小不点——蚂蚁。
这些蚂蚁小心翼翼地来到我的身边，悄悄地搬起一粒米粒。有几只懒散的蚂蚁扒在食物上面好像怎么也搬不动似的。
还有一些蚂蚁在前面告诉其他蚂蚁食物在哪里呢！然后，这只蚂蚁又成了领队人，它自豪的领着蚂蚁大队向食物出发。
就这样，歪歪斜斜的蚂蚁军团浩浩荡荡地向家里进军，到家之后，蚂蚁齐心协力的把食物抬进洞里，我在家里拿来放大镜，一看蚂蚁洞里有各种各样的食物，有剩饭、剩菜、小虫子，还有一只螃蟹脚呢！
蚂蚁们还在绞尽脑汁的想办法，突然一只蚂蚁用触角碰碰同伴，就这样，一传十，十传百，转眼间，所有蚂蚁都知道了这个秘密。
蚂蚁军团开始行动起来了，首先，蚂蚁们先把小粒的米粒放进洞里，然后，蚂蚁把它们的家常便饭切成一片片，然后塞进洞里。最后筋疲力尽的它们终于把食物全部搬进洞里了。
这件事让我明白，我们要团结、友爱，这样我们才能渡过难关。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十六
蚂蚁是我见过最团结的昆虫，它们不仅在搬家、搬东西时在一起，连觅食的时候也在一起，这是我经过多次实验才发现的。
蚂蚁可以说是昆虫界里最勤劳的了。我曾经在自家楼下做过一次实验，把剩下的土豆放在地上，我若有所思地看着。果然，不到一会儿，成群结队的蚂蚁过来，他们有的爬在土豆上面，有的贴在四面八方，有的还抱着几乎用肉眼看不到的土豆渣回去。
我试着浇了些水在地上。谁知，不仅没一个被淹到，反而似乎在避开那些水走。蚂蚁把触角伸得很长，不断向四周探索。我不得不承认，蚂蚁真的很聪明，他们是用触角来传递信息的。
我又做了一次试验，用纸巾把蚂蚁巢穴团团围住。过了许久，依然没有看见一只蚂蚁出来。难道蚂蚁感觉到了危险就相互通知，躲避灾难？这再次让我感到蚂蚁的机智和团结。
我对小小的蚂蚁产生了浓厚的兴趣。
我把馒头放在地上。不一会儿，蚂蚁就从巢口出来了，他们恶心的分布在馒头上。过了几分钟，蚂蚁几乎都走了，只剩下一块馒头，我一看，咦？刚才不是有很多只蚂蚁来过吗？怎么会跟动都没动一下似的，难道蚂蚁“知足常乐”他们都吃饱了，囤积的食物够了。
很多疑问涌入我脑海，等待着我去探索。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十七
蚂蚁可不会自己一人搬运食物，也不会独吞食物，它们必须团结在一起，因为他们小小的身躯不足以支撑那么一大块食物，还有可能遇见敌人，遇见火灾，或者……被我们一不注意踩死。
遇见敌人
有一次，我发现有好多好多白蚁向搬运食物的工蚁们冲去，工蚁身后也涌出了很多帮手，就这样，一场激烈的战斗开始了，双方损失惨重。最后，工蚁队胜利了，留下了身后一片狼藉的现场。
遇见火灾
还记得有一次，小蚂蚁们遇见火灾。熊熊的.烈火在他们的周围燃烧起来，把它们团团围住。蚂蚁们沉着应对这突如其来的灾难，它们紧紧抱成一团，变成了一个大雪球。冲过烈火后，雪球变小了。这是为什么呢？因为这是小蚂蚁们一起凝聚而成的雪球，外围的蚂蚁被火烧焦了，壮烈牺牲。
小蚂蚁们还会遇到很多挫折，它们面对困难勇往直前的精神值得我们学习。
六年级作文小蚂蚁历险记 六年级上册第一单元作文写蚂蚁的篇十八
一不小心，我手中的一块方糖掉落在了地，过了一会儿，一群黑色的小斑点在地上移动，仔细一看才知道是一群蚂蚁。
蚂蚁们要怎么把这个“大块头”抬回巢里呢?这个问题让我俯下身子观察起来。
不知不觉，我发现自己变得越来越小，眼前的小蚂蚁也变得越来越大，最后变得跟我一样大了。这群蚂蚁，就像一个强大帝国中的一支纪律严明的军队。身强力壮的红蚂蚁像一名名英勇善战的军官，严肃地指挥着自己的队伍，很是威武。而身材娇小的黑蚂蚁则像一名名服从命令的小兵，听从红军官的指挥。
几名黑小兵试图抬起这块巨大的方糖，可方糖太重了，黑小兵对它束手无策，这个庞然大物，不可能运作。一名黑小兵向红军官汇报情况。一名机智的红军官思考片刻便派出了“切割兵”与运输小分队，他要把大大的方糖切成一块块小小的方糖，既轻又方便拿进巢穴。
工作看似进展地很顺利。突然，一帮蚂蚁土匪等黑小兵都撤回巢穴后，前来掠夺方糖。运输队的蚂蚁们不是实战兵，被吓破了胆。一只侦察兵把这一情报告诉了最高指挥官蚁后，蚁后命令所有由红军官率领的各武装小队，出动!
这群武装小队不简单!有的黑小兵有强有力的大钳，有的黑小兵蓄势待发，做后备兵。土匪们不过两下子就被击垮了，逃回了自己的小草丛里。
武装小队班师回巢，几名红军官留了下来，重整运输队，继续正常工作。
太阳从东边走到了头顶，蚂蚁也运完了，风吹动树叶的声音把我吹得越来越大，眼前的蚂蚁也越来越小了。
我愿意陪你一起，到蚂蚁的帝国探索奥秘。
