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总结可以让我们更加清楚地认识到自己的成果和不足，从而更好地规划未来的发展。总结时可以借鉴他人的经验和观点，但最后的总结应该是基于自己的实际情况和思考。请大家注意，以下是一些经验丰富的作者总结的范文，可以作为参考，但请勿抄袭。
班家长的感谢信篇一
亲爱的魏老师：
您好！
感恩这一年的相识相知，你用温柔的爱陪伴孩子们平稳地渡过了幼升小的萌芽期，非常地感谢你！你的教育细致耐心又有方法，生动而有趣的教学形式吸引了孩子们很快地爱上了语文，爱上了阅读！每天回来，孩子们都会提起你，入学没多久孩子们嘴上就会挂着：亲爱的魏老师，最爱的魏老师，最最温柔的魏老师……你成了孩子们心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告诉你！小朋友喜欢听你的小故事、小典故、小美文，喜欢开小火车的回答方式，喜欢各种形式有趣的幻灯片教学课件。课间你经常陪伴孩子们左右，陪孩子们游戏，又谨慎小心地提防着各种意外发生。虽然也会有调皮的孩子突然闯个祸，但是你都不会过分责怪孩子的顽皮，尊重每一个孩子的天性，偶尔的严励也转瞬即逝化为温柔。调皮的孩子你会在全班表扬他的聪明、积极，内向的孩子你会更温柔的鼓励、陪伴。都说严师出高徒，你却用特立独行的温柔让每个孩子轻松地成长！当孩子生病请假回来，你一定会抽出空余时间为孩子耐心补课。当家长有教育问题时，一条短信，一个电话，你都会第一时间认真耐心地详细答复。一年级下学期开始的每月两期的写话是你为孩子们精心准备的，这是把说话变成写话能力的长期有效地训练，每个主题都很贴近孩子们的生活，有意义、感兴趣的主题让写话没有了枯燥，课上还会一步步地引导孩子们先欣赏范文,再仿写再到添加自己的语句，慢慢地，一篇篇美文美段写了出来，再印制成期刊报纸形式贴在教室墙上，孩子们收获了自己的成果，格外开心！每到课间纷纷都会去欣赏阅读，浓浓的阅读气氛是如此可爱！教室的阅读漂流屋每周五下午你都会准时开放，带领着娃们模拟图书馆的形式来借阅，一张张我们班独有的借阅证盖上可爱的记号，过家家形式的借阅让孩子们喜欢又能更珍惜借到得书，享受阅读的快乐！你还注重培养独立思考的习惯，和孩子们一同做课堂练习时，你会给孩子们充足的独立思考得时间，分多几课时完成，让孩子们慢思考，不急于求成。你也注重孩子们的心灵教育，当孩子有情绪或者有学习问题的时候，你都会第一时间注意到。找孩子谈心，找家长聊。肯定孩子的同时再鼓励孩子，耐心叮嘱家长多关心孩子的成长。每当放学的时候，孩子们听从着你的指挥，跟着你的步伐，边走边大声嘹亮地吟诵优美的诗词，那整齐的队伍、那一张张笑脸还历历在目……如此美丽的一群孩子们和你！53个孩子一点一滴的进步，你都看在眼里，小小的.奖励贴让孩子们开心万分！小朋友会说魏老师最喜欢给奖励贴，给的最多最多！这一年的悉心教导和呵护，你让孩子们懂得了很多道理，用微笑面对每一天，扬人长不揭人短！常怀一颗感恩的心！你用实际行动让我们班充满了爱！互帮互助的事情时有发生！更让孩子们爱上了阅读，书看得越来越多，越来越快乐！很多的细节汇聚成了优秀敬业的品质！教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潜在内心的智能。你用无痕的方式给予孩子们相当的自由度、包容度和爱，鼓励孩子们独立思考，为孩子们引出了学习的热情！引导孩子们以欣赏的眼光去看待每个人，每一件事！为孩子们开启了情商之门！一切事在人为，一切都是那么美好！谢谢你！魏老师！也感谢星海这个大摇篮培养出这么多优秀的老师！我们班的傅老师、陆老师、刘老师都非常的棒！作为孩子家长，我们养一个、两个孩子都觉得身心疲惫，有时候缺乏耐心，而你们需要管好53个孩子的方方面面，真的非常辛苦负责！万分感谢！如今，魏老师有了特殊情况，可能暂时不能继续带我们班，非常遗憾！万分不舍！但是分别意味着再次相聚！我们期待那一天的尽快到来！衷心祝福魏老师未来的每一天都是美好的！感恩星海让孩子们遇见你，爱上你！
二（1）班全体家长。
20xx年10月。
班家长的感谢信篇二
尊敬的校领导及老师:。
你们好!
我是一年级4班陈广宇的母亲，作为一名寄宿新生的家长，值此20xx年元旦来临之际，谨在此向全校老师和领导致以节日的问候，并代表一年4班和406宿舍全体家长，对孩子的班主任陈秋梅老师、生活老师刘嫔老师以及各位任课老师表示衷心的感谢。
三个多月前，孩子背起小书包成了一名一年级学生。“儿行千里母担忧”，古人用这句话来形容子女出远门在外，做母亲牵挂不已的心情。而对于小学一年级住校新生家长来说，虽然学校与家的距离仅隔十几公里，却也会牵肠挂肚，一想到自己6岁多的孩子与父母分离，难免有不舍与担忧。三个多月时间过得真快，在这期间我很欣喜地看到孩子在老师的关心和帮助下,从起初的不太适应，到现在非常高兴快乐和自信，顺利适应了小学生活。
感谢北大附中深圳分校丰富多彩的课程设置，让孩子们每天都过得非常充实，除了学习了很多文化知识，性格方面，孩子也变得更加活泼了，以前在幼儿园非常羞涩的孩子，现在在公共场合也能大方的作自我介绍并表演节目了。在家长开放日，我们惊喜的发现孩子们流利地唱起了英文歌曲，这些成长与老师的辛勤付出是离不开的。开学以来，班主任陈秋梅老师每天都在办公室加班到很晚为孩子们备课，嗓子发炎了几个星期都拖着没去看病，生怕会耽误孩子们的学习进度。这些，我们家长都看在眼里、感动在心上。
孩子的成长过程中，需要孩子自己的适应，更离不开老师们的贴心照顾。为了让住校的孩子们在学校也能有家的感觉，刘嫔老师每晚都给孩子们讲故事，开学几个月来刘老师喉咙一直是沙哑的。为了让孩子养成良好的生活习惯，早日适应独立的住宿生活，刘嫔老师耐心的教会了孩子叠被子、洗衣服、晒衣服、整理衣柜，这几个月孩子在自理方面有了大幅度的进步。孩子和老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情，今年12月24号晚的平安夜，往年几乎是广宇最开心的夜晚之一，因为他知道半夜会有圣诞老人给他送礼物，而今年这么重要的日子，他居然跟妈妈说要在学校过不回家。现在406宿舍的孩子，甚至全班的孩子都经常把刘老师称为“刘妈妈”，孩子简单的话语，却代表了他们最真挚的心声!
值此岁末，谨借这封信来表达我们对一年级4班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，感谢贵校为学生健康成长提供了一个良好的环境，感谢所有任课老师的精心培育，更感谢班主任和生活老师的不懈努力。在此，我们由衷地向你们道声：“谢谢，你们辛苦了!”。
署名：
xx年x月x日。
班家长的感谢信篇三
尊敬的校领导及老师：
你们好！
我是一年级4班陈广宇的母亲，作为一名寄宿新生的家长，值此20xx年元旦来临之际，谨在此向全校老师和领导致以节日的问候，并代表一年4班和406宿舍全体家长，对孩子的班主任陈秋梅老师、生活老师刘嫔老师以及各位任课老师表示衷心的感谢。
三个多月前，孩子背起小书包成了一名一年级学生。“儿行千里母担忧”，古人用这句话来形容子女出远门在外，做母亲牵挂不已的心情。而对于小学一年级住校新生家长来说，虽然学校与家的距离仅隔十几公里，却也会牵肠挂肚，一想到自己6岁多的孩子与父母分离，难免有不舍与担忧。三个多月时间过得真快，在这期间我很欣喜地看到孩子在老师的关心和帮助下，从起初的不太适应，到现在非常高兴快乐和自信，顺利适应了小学生活。
感谢北大附中深圳分校丰富多彩的课程设置，让孩子们每天都过得非常充实，除了学习了很多文化知识，性格方面，孩子也变得更加活泼了，以前在幼儿园非常羞涩的孩子，现在在公共场合也能大方的作自我介绍并表演节目了。在家长开放日，我们惊喜的发现孩子们流利地唱起了英文歌曲，这些成长与老师的辛勤付出是离不开的。开学以来，班主任陈秋梅老师每天都在办公室加班到很晚为孩子们备课，嗓子发炎了几个星期都拖着没去看病，生怕会耽误孩子们的学习进度。这些，我们家长都看在眼里、感动在心上。
孩子的成长过程中，需要孩子自己的适应，更离不开老师们的贴心照顾。为了让住校的孩子们在学校也能有家的感觉，刘嫔老师每晚都给孩子们讲故事，开学几个月来刘老师喉咙一直是沙哑的。为了让孩子养成良好的生活习惯，早日适应独立的住宿生活，刘嫔老师耐心的教会了孩子叠被子、洗衣服、晒衣服、整理衣柜，这几个月孩子在自理方面有了大幅度的进步。孩子和老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情，今年12月24号晚的平安夜，往年几乎是广宇最开心的夜晚之一，因为他知道半夜会有圣诞老人给他送礼物，而今年这么重要的日子，他居然跟妈妈说要在学校过不回家。现在406宿舍的孩子，甚至全班的孩子都经常把刘老师称为“刘妈妈”，孩子简单的话语，却代表了他们最真挚的心声！
值此岁末，谨借这封信来表达我们对一年级4班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，感谢贵校为学生健康成长提供了一个良好的环境，感谢所有任课老师的精心培育，更感谢班主任和生活老师的不懈努力。在此，我们由衷地向你们道声：“谢谢，你们辛苦了！”。
班家长的感谢信篇四
幼儿园的老师们：
我是大一班小朋友安倩的家长。首先让我向中一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。
回想起孩子两年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到中班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含这多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子分清6和9了、分辨出七种颜色了、能背诵好几首古诗了、与人交往变得礼貌大方了。作为家长的我们由衷地感谢你们--辛勤的老师们!
两年来，孩子和辛勤培养她的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说："我想我们老师了!"知道爸爸妈妈要代替她给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上："我爱我们的老师!"孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这极为简单的`话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们!
让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正乐园!
署名：
xx年x月x日。
班家长的感谢信篇五
舞蹈班的学员及家长们：
大家好!我是顾老师。感谢大家多年来对舞蹈工作室的支持和帮助!工作室成立4年多来，学员们从少到多，教室从小到大，演出活动从无到有，每一点变化，每一步“成长”，与各位小学员和家长朋友们是分不开的。
在这4年多来的教学活动中，我们工作室的老师们都倾注了大量的时间和心血，力争做好每一个环节，用真诚的心上好每一节课，在注重教授好孩子专业课的同时，更要用耐心和赏识的心态关注她们的思想变化。
让每一位孩子都能开心的学习舞蹈，是我本人乃至工作室全体教师的最大的愿望，看着孩子们一点一滴的变化和进步，作为教师，我们会有一丝的欣慰和骄傲。
每当家长们把孩子送到我们的手里时，我们从家长的眼中看到的是信任和期待，这也是作为一个老师最大的动力和荣耀。我们会把这份荣耀化作感恩的心，以更饱满的状态投入到教学工作中，让每一位来到舞蹈工作室学习的孩子们都能找到自信，学有所成，身心得到更好地发展与锻炼。
希望各位家长朋友们，一如既往的支持并关注我们，配合老师的教学工作，让我们的孩子们快乐的在舞蹈工作室里学习、成长!!!
感谢人：xxx。
xxxx年x月x日。
班家长的感谢信篇六
尊敬的校领导：
您们好!
很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
xx-x家长
尊敬的力迈校长及童老师： 您们好！
我们是学前国际五班的学生家长，值此国庆佳节来临之际，向您们致以最真挚的祝福，祝您们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前国际五班的童老师的敬业精神提出表扬。
孩子们刚入校时，我们很不放心，很焦虑，看到童老师对孩子们的细心和真诚，我们真的放心了，孩子们的.点滴进步都离不开老师的辛勤付出。童老师在食堂手把手教孩子们如何打饭，如何按秩序排队，帮助他们建立良好的生活习惯；空闲时童老师总是组织小朋友做各种游戏，丰富课余生活，学习知识的同时，也能得到愉悦，让孩子们拥有快乐的童年生活；无论工作多忙，童老师总是占用私人时间给家长们发送孩子在校园各种阳光灿烂笑容的照片，让家长们充分了解孩子们的学习和生活；发现问题及时和家长沟通，沟通是解决问题的桥梁，沟通让咱们班更加和谐、快乐。
从孩子们每天回家开心笑容，从童老师对五班开展每月细致的主题活动，我们知道了为了给孩子们营造良好的学习环境，为了孩子们茁壮成长，童老师每天都在精心准备着。
再次感谢童老师给孩子们一个舒适的学习生活环境。我们希望孩子们在学校树立良好的习惯，为未来迎风翱翔打下最坚实的基础。
农垦幼儿园领导你好：
王老师，她主动接触相劝，亲自将孩子抱到三楼。这时候孩子十分任性，爷爷也无可奈何。王老师哄了十多分钟累出一头汗，最后把孩子抱到了班级了，影响了她的正常工作，耽误了她本身的工作时间，为此学生家长衷心向王老师表示感谢，同时希望农垦幼儿园领导对王老师的行为给予支持、鼓励！
在此希望农垦幼儿园越办越好！
学生家长：齐兴文
2011年3月31日
致学前班家长一封信 您好！首先感谢您几年来对金树叶幼儿园保育、教育工作的理解和支持！
您的孩子将于7月22日在我园圆满毕业。
孩子们马上就要离开幼儿园了，我们是既欣慰又不舍。欣慰的是：孩子们在幼儿园经过几年的生活，无论语言、数学、音乐、美术、舞蹈等学习方面都有很多收获，而且孩子们还养成了好多会终身受益的好习惯；不舍的是：我们已经和孩子们有了很深的感情，已经习惯了孩子们在我们身边跑来跑去的生活！
但再多不舍也只能化作我们对孩子们深深的祝福！在这里我们祝孩子们： 身体健康！学习进步！笑口常开！ 欢迎孩子们能经常回到幼儿园，看望老师和小朋友！
金树叶幼儿园全体教师
尊敬的家长朋友：
您好！
忙碌的一学期即将结束，我们共同耕耘、共同收获与分享着孩子成长的喜悦。您的孩子也在学前班度过了一段快乐时光，孩子长高了，长大了，懂事了，这是家长和我们共同努力的结果，在此，向各位家长一个学期以来对我们工作的支持表示衷心感谢！衷心地祝您春节合家欢乐！为了让孩子度过一个安全、快乐的寒假，度过一个幸福、祥和的春节，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目。
四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。
六、坚持让孩子自己独立进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。
七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
八、养成孩子每天学习的习惯，与孩子共同关注每日新闻，共同看报、阅读儿歌、故事，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造意识，提高孩子的动手操作能力。
九、学前班寒假从2012年1月5日开始，下学期开学时间为2012年2月7日（农历正月十六），请带孩子于 2月7日上午 8 : 00准时到学校报到。 家长同志们，孩子就是希望，孩子就是未来，希望你们树立安全重于泰山，学习与品德同等重要的意识，配合学校教育好孩子，加强与学校的联系，同时也希望你们一如既往地关心和支持学校工作，为我们提出宝贵的意见。
最后，祝您的孩子假期快乐，健康成长，度过一个安全、愉快、详和的春节， 并祝你们全家春节愉快，合家欢乐，万事如意！
朱顶中心小学
2011年12月31日
尊敬的家长：
您的孩子本学期在我校学前班的全部教学任务已经完成了，因近日连降阴雨，河水暴涨，为预防安全事故的发生，经学校研究决定，学前班于2011年6月24日正式放暑假，新学期于2011年8月30日报名，报名时请务必带上户口本和本通知书，否则不予以报名。
为了让您的孩子过一个文明、安全、愉快而有意义的假期，我们请您在假期中加强对子女的管理，建议如下：
1、 不进入游戏机室、网吧等未成年人不宜进入的场所。以免形成不良习气，给成长道路带来阴影。
2、增强安全意识，注意烟花爆竹、水、电、气、交通、防火、防盗、食品等方面的安全教育。独自活动时不与陌生人打交道、不玩危险性的游戏。特别要注意孩子外出活动的安全管理，孩子外出活动必需要由家长带领，上街要遵守交通规则。
3、严格控制看电视时间，注意劳逸结合，让孩子注意不要暴饮暴食。
4、禁止学生自行结伴外出游玩。
5、天气炎热，禁止学生到水库游泳。
鸳鸯中心学校
2011年6月23日
附：鸳鸯中心学校2015----2011学年第二学期学前班期末成绩单
班家长的感谢信篇七
尊敬的校领导及老师:。
你们好!
我是一年级4班陈广宇的母亲，作为一名寄宿新生的家长，值此元旦来临之际，谨在此向全校老师和领导致以节日的问候，并代表一年4班和406宿舍全体家长，对孩子的班主任陈秋梅老师、生活老师刘嫔老师以及各位任课老师表示衷心的感谢。
三个多月前，孩子背起小书包成了一名一年级学生。“儿行千里母担忧”，古人用这句话来形容子女出远门在外，做母亲牵挂不已的心情。而对于小学一年级住校新生家长来说，虽然学校与家的距离仅隔十几公里，却也会牵肠挂肚，一想到自己6岁多的孩子与父母分离，难免有不舍与担忧。三个多月时间过得真快，在这期间我很欣喜地看到孩子在老师的关心和帮助下,从起初的不太适应，到现在非常高兴快乐和自信，顺利适应了小学生活。
感谢北大附中深圳分校丰富多彩的课程设置，让孩子们每天都过得非常充实，除了学习了很多文化知识，性格方面，孩子也变得更加活泼了，以前在幼儿园非常羞涩的孩子，现在在公共场合也能大方的作自我介绍并表演节目了。在家长开放日，我们惊喜的发现孩子们流利地唱起了英文歌曲，这些成长与老师的辛勤付出是离不开的。开学以来，班主任陈秋梅老师每天都在办公室加班到很晚为孩子们备课，嗓子发炎了几个星期都拖着没去看病，生怕会耽误孩子们的学习进度。这些，我们家长都看在眼里、感动在心上。
孩子的成长过程中，需要孩子自己的适应，更离不开老师们的贴心照顾。为了让住校的孩子们在学校也能有家的感觉，刘嫔老师每晚都给孩子们讲故事，开学几个月来刘老师喉咙一直是沙哑的。为了让孩子养成良好的生活习惯，早日适应独立的住宿生活，刘嫔老师耐心的教会了孩子叠被子、洗衣服、晒衣服、整理衣柜，这几个月孩子在自理方面有了大幅度的进步。孩子和老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情，今年12月24号晚的平安夜，往年几乎是广宇最开心的夜晚之一，因为他知道半夜会有圣诞老人给他送礼物，而今年这么重要的日子，他居然跟妈妈说要在学校过不回家。现在406宿舍的孩子，甚至全班的孩子都经常把刘老师称为“刘妈妈”，孩子简单的话语，却代表了他们最真挚的心声!
值此岁末，谨借这封信来表达我们对一年级4班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，感谢贵校为学生健康成长提供了一个良好的环境，感谢所有任课老师的精心培育，更感谢班主任和生活老师的不懈努力。在此，我们由衷地向你们道声：“谢谢，你们辛苦了!”。
班家长的感谢信篇八
尊敬的洪校长、星海小学各位领导：
你们好!
我是四年级9班肖翰同学的家长，今天写这封信是想衷心感谢四(9)班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师!
王老师和顾老师是正副班主任，从一年级开学就开始带这个班，叶老师是从三年级接手9班的数学。她们就像一个黄金三角，分工合作、配合默契。
王老师虽然年轻，但是充满活力，敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑，她经常和孩子们打成一片，上课时不生硬，方法灵活，善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结，经常会在群里上传一些学习、复习资料和“易错题”，让学生们少走弯路，提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合“allworknoplaymakesjackadullboy!workhard,playharder!”在她的眼里，每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始，作为家长，还有些担心，会不会因为工作经验不足，拿这些“淘气鬼”没办法，但是，王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。
顾老师负责教语文，这是孩子的弱项，他自己也很着急，但是苦于上课时一直管不住自己，容易开小差，导致默词的正确率一直不高，我们也用了许多方法，但是终不见效。四年级上学期，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，老师特意把班长安排在孩子边上，让同桌的一言一行影响孩子积极向上，提高学习的效率。老师的良苦用心，家长感激在心，孩子也经常回来说自己要和班长比赛……顾老师的教学水平高超，语气温婉，总是让人感觉在“润物细无声”中习得了知识，懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点，总是能捉住孩子身上每一个闪光点，及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题，读了他的作文，或者表扬他背书流畅。从入学以来，她总是不断引导孩子提高自我管理的能力，不限于书本上的知识，而是从日常生活中懂得做人的道理。
叶老师虽然不是班主任，但是她尽心尽责，平时和家长们保持密切沟通，并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了，还能收到叶老师的“温馨提示”或“表扬短信”，叶老师的数学课是孩子最喜欢的，因为他有点小聪明，喜欢动脑筋。在课堂上，她总是引导孩子认真钻心，刻苦努力，形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试，她自己买了很多小礼物，激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记，当家长通过邮件发送后，叶老师总是第一时间回复等第，并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。
这次的期末考试，三位老师都花了很多心思，并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说，他英语能通过肯定是没问题的，但是我希望孩子能考优秀;顾老师针对孩子注意力容易分散，写作速度慢的缺点，特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排，让他可以受到充分的注意和督促;叶老师则在考试前一天，发来短信：肖翰，静心、尽力，加油!受到这些鼓舞后，孩子更加认真对待学习和考试，且考出了理想的成绩。
我们家的孩子调皮贪玩，确实给老师添了不少麻烦，但三位老师总是不厌其烦地督促他，叮嘱他，苦口婆心地教育他。家长一再地想表示一下感谢，每一次都被她们婉言谢绝了。
希望通过这次机会再次感谢王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师，同时感谢星海小学的领导们，是你们培养了这么多优秀的教师，星海小学不愧是教育界的行业翘楚!最后，衷心祝愿贵校能越办越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。祝星海小学所有的领导、老师工作顺利!祝同学们健康快乐，学习进步!
署名：
xx年x月x日。
班家长的感谢信篇九
尊敬的洪校长、星海小学各位领导：
你们好!
我是四年级9班肖翰同学的家长，今天写这封信是想衷心感谢四(9)班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师!
王老师和顾老师是正副班主任，从一年级开学就开始带这个班，叶老师是从三年级接手9班的数学。她们就像一个黄金三角，分工合作、配合默契。
王老师虽然年轻，但是充满活力，敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑，她经常和孩子们打成一片，上课时不生硬，方法灵活，善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结，经常会在群里上传一些学习、复习资料和“易错题”，让学生们少走弯路，提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合“allworknoplaymakesjackadullboy!workhard,playharder!”在她的眼里，每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始，作为家长，还有些担心，会不会因为工作经验不足，拿这些“淘气鬼”没办法，但是，王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。
顾老师负责教语文，这是孩子的弱项，他自己也很着急，但是苦于上课时一直管不住自己，容易开小差，导致默词的正确率一直不高，我们也用了许多方法，但是终不见效。四年级上学期，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，老师特意把班长安排在孩子边上，让同桌的一言一行影响孩子积极向上，提高学习的效率。老师的良苦用心，家长感激在心，孩子也经常回来说自己要和班长比赛……顾老师的教学水平高超，语气温婉，总是让人感觉在“润物细无声”中习得了知识，懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点，总是能捉住孩子身上每一个闪光点，及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题，读了他的作文，或者表扬他背书流畅。从入学以来，她总是不断引导孩子提高自我管理的能力，不限于书本上的知识，而是从日常生活中懂得做人的'道理。
叶老师虽然不是班主任，但是她尽心尽责，平时和家长们保持密切沟通，并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了，还能收到叶老师的“温馨提示”或“表扬短信”，叶老师的数学课是孩子最喜欢的，因为他有点小聪明，喜欢动脑筋。在课堂上，她总是引导孩子认真钻心，刻苦努力，形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试，她自己买了很多小礼物，激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记，当家长通过邮件发送后，叶老师总是第一时间回复等第，并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。
这次的期末考试，三位老师都花了很多心思，并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说，他英语能通过肯定是没问题的，但是我希望孩子能考优秀;顾老师针对孩子注意力容易分散，写作速度慢的缺点，特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排，让他可以受到充分的注意和督促;叶老师则在考试前一天，发来短信：肖翰，静心、尽力，加油!受到这些鼓舞后，孩子更加认真对待学习和考试，且考出了理想的成绩。
我们家的孩子调皮贪玩，确实给老师添了不少麻烦，但三位老师总是不厌其烦地督促他，叮嘱他，苦口婆心地教育他。家长一再地想表示一下感谢，每一次都被她们婉言谢绝了。
希望通过这次机会再次感谢王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师，同时感谢星海小学的领导们，是你们培养了这么多优秀的教师，星海小学不愧是教育界的行业翘楚!最后，衷心祝愿贵校能越办越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。祝星海小学所有的领导、老师工作顺利!祝同学们健康快乐，学习进步!
班家长的感谢信篇十
xx领导：
你们好！我的孩子是贵园托三班付玄智小朋友。入园前，我家孩子在吃饭、睡觉自理能力很一般；如何和新小朋友相处的社交方面也是我们一家比较担忧的。我们就担心孩子适应不了集体生活。没想到，我家孩子自今年03月01日入园以来，适应的很快！也很好！特别是在吃饭、睡午觉自理能力和与小朋友相处等方面；进步比较明显！看到孩子独立、活泼、开朗，我们一家人都非常开心！更意外的是，孩子上了光荣榜。对于孩子在成长路上点滴的进步和微小的变化，身为妈妈的我体会更深。我知道我孩子的进步与园领导的有效的管理分不开的，特别是李老师带领的托三班整个教师团队为孩子们付出的耐心！爱心！童心！是孩子进步的源泉。为此，我代表我们全家，真心感谢李老师，感谢托三班的教师团队的辛勤付出！身为妈妈，我很庆幸我为孩子选择了小金星国际幼儿园北京欢乐谷分园，衷心祝愿贵园在将来的教学管理上成为幼儿教育的一颗璀璨夺目的“金星”照耀着孩子们，让孩子们拥有一个个的金色的童年！！
此致
敬礼！
托三班xxx的妈妈。
xx年03月28日。
班家长的感谢信篇十一
尊敬的大三班孟老师、李老师、武老师：
你们好!
深深一躬，代表我们这些家长的心声!尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的!
孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。
清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。
武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家!
孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。
一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入;李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。
中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈?汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。
最后，再次感谢你们。
此致!
家长。
班家长的感谢信篇十二
尊敬的幼儿家长:。
你们好!
值此新春佳节之际，海大幼儿园的全体教职员工祝你们新春愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!谢谢你们一直以来对我园工作的信赖和支持!
20xx年12月30日，海南大学幼儿园被海南省教育厅评为“省示范幼儿园”，这标志着我幼儿园进入省重点幼儿园行列。
在这特大喜讯传来的时刻，我们全园激动万分!成绩的取得来之不易，它凝聚了省、市和学校领导专家的悉心关爱和支持，包含了幼儿园全体师生的共同努力，尤其是各位家长的大力支持和配合!在这次省示范园评建中，有许多情景让我们感触深刻，记忆犹新:很多家长利用工作之余，不辞劳苦，挤出周末和晚上，主动来幼儿园与老师们一起布置教室、创设环境、探讨教学改革和幼儿教育等相关问题;在教师收集区角活动材料遇到困难时，家长积极主动收集、提供相关材料，并与教师、幼儿一起动手制作教具、玩具，这对提高幼儿动手制作能力和树立环保意识起到了很好的示范和促进作用;许多家长积极主动与教师交流孩子在家中的表现，共同寻找有针对性的教育方法，特别是家长对老师工作的理解和宽容，大大促进了我园教学质量的提高……。这一切看似平常，意义却非常深远，对幼儿是以身垂范，对老师是极大鼓舞，倍受评估专家的肯定和称赞。我们深深地感受到了家长对我园的真诚关爱，这也是我园腾飞发展的重要力量源泉!
教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，正是你们对孩子们的一份责任和爱，以及对教师工作的帮助和支持，才使得我园不断前进。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。真诚希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下茁壮成长!
我们再次对各位家长表示诚挚的感谢!让我们携起手来，共同努力为幼儿开辟一片健康成长、全面发展的蓝天!相信我园一定会在各位家长的继续支持和关爱下，不断迈上新台阶!
署名：
xx年x月x日。
班家长的感谢信篇十三
尊敬的洪校长、星海小学各位领导：
你们好！
我是四年级9班肖翰同学的家长，今天写这封信是想衷心感谢四（9）班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师！
王老师和顾老师是正副班主任，从一年级开学就开始带这个班，叶老师是从三年级接手9班的数学。她们就像一个黄金三角，分工合作、配合默契。
王老师虽然年轻，但是充满活力，敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑，她经常和孩子们打成一片，上课时不生硬，方法灵活，善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结，经常会在群里上传一些学习、复习资料和“易错题”，让学生们少走弯路，提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合“allworknoplaymakesjackadullboy！workhard，playharder！”在她的眼里，每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始，作为家长，还有些担心，会不会因为工作经验不足，拿这些“淘气鬼”没办法，但是，王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。
顾老师负责教语文，这是孩子的弱项，他自己也很着急，但是苦于上课时一直管不住自己，容易开小差，导致默词的正确率一直不高，我们也用了许多方法，但是终不见效。四年级上学期，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，老师特意把班长安排在孩子边上，让同桌的一言一行影响孩子积极向上，提高学习的效率。老师的良苦用心，家长感激在心，孩子也经常回来说自己要和班长比赛……顾老师的教学水平高超，语气温婉，总是让人感觉在“润物细无声”中习得了知识，懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点，总是能捉住孩子身上每一个闪光点，及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题，读了他的作文，或者表扬他背书流畅。从入学以来，她总是不断引导孩子提高自我管理的能力，不限于书本上的知识，而是从日常生活中懂得做人的道理。
叶老师虽然不是班主任，但是她尽心尽责，平时和家长们保持密切沟通，并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了，还能收到叶老师的“温馨提示”或“表扬短信”，叶老师的数学课是孩子最喜欢的，因为他有点小聪明，喜欢动脑筋。在课堂上，她总是引导孩子认真钻心，刻苦努力，形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试，她自己买了很多小礼物，激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记，当家长通过邮件发送后，叶老师总是第一时间回复等第，并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。
这次的期末考试，三位老师都花了很多心思，并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说，他英语能通过肯定是没问题的，但是我希望孩子能考优秀；顾老师针对孩子注意力容易分散，写作速度慢的.缺点，特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排，让他可以受到充分的注意和督促；叶老师则在考试前一天，发来短信：肖翰，静心、尽力，加油！受到这些鼓舞后，孩子更加认真对待学习和考试，且考出了理想的成绩。
我们家的孩子调皮贪玩，确实给老师添了不少麻烦，但三位老师总是不厌其烦地督促他，叮嘱他，苦口婆心地教育他。家长一再地想表示一下感谢，每一次都被她们婉言谢绝了。
希望通过这次机会再次感谢王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师，同时感谢星海小学的领导们，是你们培养了这么多优秀的教师，星海小学不愧是教育界的行业翘楚！最后，衷心祝愿贵校能越办越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。祝星海小学所有的领导、老师工作顺利！祝同学们健康快乐，学习进步！
班家长的感谢信篇十四
你好！首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习，不论刮风下雨不辞辛苦的接送，在此我真诚的感谢你们！你们辛苦了！虽然在@@代课已有一个月的时间，但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍：我叫@@，1988年出生，父亲现是我家乡一所小学的校长，从事教育事业已有30年。我的母亲善良，宽容，即使我并不是那么优秀?但在她心中我仍是她的一份骄傲！父母对我的教育是开放式的，从小到大没有太在意我的学习成绩，让我度过了美好而又灿烂的'童年！我的哥哥现已结婚，如今和嫂子陪伴在父母的身边，对此，多少让我这个离家求学的人多了份安心！我初中时才开始学习舞蹈，可以说是学习比较晚的，且在最初学习舞蹈时并不胖，由于治疗鼻炎和自己的不节制，身材慢慢的变得肥胖起来，也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年，不长也不算短的日子，现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间，教学对象不同，环境不同，小到年仅的3岁半，大到已经参加工作。虽然是这般的多变，但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助，我的教学方式还有很多欠缺的地方，但我不放弃努力！也希望家长多多给我建议！
其次，我想问您：为什么让孩子学习舞蹈？是为了培养孩子的业余爱好？还是想让她以后从事这个职业？我希望您给我一个方向，这样有助于我今后对她进行指导。
也许您认为我一个舞蹈老师，既不是他的班主任，也不是他们学校的音乐老师，管的太多了。我希望您知道，音乐教育首先是人的教育，如果一个学生专业学得很好，道德情操却一塌糊涂，这样的人是无法在社会中立足的！或许他们侥幸生活的很好，却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学，更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。
我们祖国未来的花朵，我们的孩子，如今不敢想！不敢说！更不敢做！因为怕做错！原本是各不相同的人，在老师和家长的鞭策下千篇一律，一切为了分数，为了分数地一切。每个孩子的智力不同，性格不同，不能要求他们做的一样。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，刚才的自己，这样就够了。家庭的权势，也许可以为他们以后的道路疏通人脉，也许可以成为他们的保护伞，但这样的保护伞又能维护他们多久？总有家长无力涉足，无奈静观的领域。总有孩子远走他乡，为生活奔波的日子。
在育人这条道路上，我还在不断学习，希望家长可以更多的和我交流，有时我们做一些事，不单单是为了孩子，也是为我们在这个浮夸的世界，寻找一点点纯净！
班家长的感谢信篇十五
亲爱的家长朋友：
您好!随着新年临近，本学期舞蹈班的教学课程也接近了尾声，通过和孩子们一学期的接触，每个孩子都给我们留下了很深刻的印象。感谢各位家长对舞蹈班的支持，通过训练每位幼儿的动作协调能力都在原有基础上有不同程度的提高，孩子们在这学期的舞蹈学习中找到了快乐、幷喜欢上了舞蹈。
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，通过舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展，它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。我园舞蹈班是由一群活泼可爱富有表现力的孩子们组成，孩子们刻苦练习基本功、认真学习各种风格的舞蹈。在这个过程中他们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐，找不到节奏，到现在跟着音乐有节奏的跳舞，他们的进步是显而易见的。但舞蹈需要坚持练习，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固呦。孩子们有哪些收获呢?我园舞蹈学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、提沉、呼吸。
2、压腿：前腿、旁腿、后腿。
3、压腰：提花篮式、下腰练习、跪着下腰。
4、开胯：旁腿、吸腿。
5、下横、竖叉。
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》。
3、弯腰组合《小铃叮叮》。
4、手位组合《小小手真能干》。
5、后吸腿组合《读书郎》。
6、勾绷脚组合《划小船》。
7、半蹲组合《骑木马》。
三、小舞蹈部分：《疯狂跳舞》、《宝贝热身操》、《我不上你的当》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《谢谢你好!》等。
金苹果双语幼儿园舞蹈班。
