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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。写总结时，可以使用一些归纳概括的词汇和句式，以增加文章的表现力。在这里，我们分享一些总结的技巧和经验，希望对大家有所帮助。
文明周活动策划书篇一
各学院：
为进一步营造良好的生活环境，提升大学生道德修养，营造明健康的校园风尚，创造和谐育人环境，进一步推进校风和学风建设，后勤管理处、团委决定开展xx学院“明健康月”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题。
走下网络走出宿舍走向操场。
二、活动时间。
204月1日至4月0日。
三、活动内容。
1“三走杯”xx学院“五人制”篮球比赛。
丰富同学们的外体生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，塑造我校学生健康积极的精神风貌。比赛为循环赛，分三个阶段进行：预赛、半决赛、决赛。
2学生公寓化、卫生评比检查。
培育学生公寓化建设，引导同学们爱护学生公寓设施，促进大家的“爱家”意识，使我校学生公寓环境得到进一步美化与改善，营造有利于学生休息、学习的明、健康、优美、和谐的生活环境。
“建温馨宿舍，展学子风采”新媒体展示评比活动。
活动旨在号召同学们打造优美温馨、青春向上的.生活环境与寝室化。各学院择优上报，之后通过团委官方微博微信平台，以线上投票和线下评比等结合的方式最终综合评定出最美寝室。
4年“明健康月”活动总结暨表彰大会。
认真总结我校“明健康月”活动开展的经验，表彰在“明健康月”活动中做出突出成绩的学院、明宿舍、各类比赛获奖团体和个人。
以上单项活动通知另行发。
四、活动要求。
1、高度重视，抓好落实。各学院要把“明健康月”活动作为吸引、凝聚广大团员青年的有利契机，结合学院实际和学生需求，抓好活动的落实。
2、精心筹划，务求实效。各学院要充分发挥组织优势，调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，精心策划，扎实推进，增强活动对广大团员青年的吸引力、感召力和影响力。
加强宣传，形成声势。各学院要围绕“传承明健康风尚共建和谐幸福校园”活动主题，充分利用报刊、网络、橱窗、墙报等宣传媒介，形成良好舆论氛围。
后勤管理处团委。
2016年月0日。
文明周活动策划书篇二
学生宿舍是学生学习、生活和思想交流的主要场所之一，是校园精神文明建设的重要阵地。创建学风优良、团结和睦、清洁卫生、安全有序的和谐宿舍，对强化大学生的基础文明教育，丰富大学生宿舍文化生活，增强当代大学生的团队意识，有着非常重要的意义。
一、目的意义
为进一步加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，引导学生树立正确的审美观，营造良好的育人环境，特开展学生“安全文明宿舍”评选活动。
二、活动时间
2015年10月13日—11月中旬
三、活动内容
“安全文明宿舍”的内涵由安全有序、卫生整洁、遵规守纪、文明融洽、学风浓厚、团结互助等几个方面组成。
四、安全文明宿舍的评选标准
（一）宿舍安全标准
1、安全防范意识强，无私自留宿外来人员现象，无晚归、夜不归宿等违纪违规行为 ；
2、遵守作息制度，按时熄灯就寝，熄灯后无大声喧哗、吹、拉、弹、唱等现象；
3、无乱拉、乱搭电线，私装插座、台灯现象；
4、无在宿舍内使用煤油炉、电炉、热得快、电热杯等违规电器的行为；
5、无乱倒垃圾、乱泼污水、丢砸东西现象；
6、无打架斗殴、聚众哄闹、酗酒赌博、传看反动淫秽物品现象；
7、室内无易燃易爆、剧毒等危险物品，无管制刀具、各类仿-真-枪具等危险器具；
8、宿舍成员无在外租房居住现象。
（二）宿舍卫生标准
1、宿舍内空气清新、无异味；
2、宿舍门窗无损坏，无灰尘；地面干净，无杂物；鞋子等物品摆放整齐；
3、室内挂帖饰品健康、高雅，墙壁无球印和鞋印；
4、床铺洁净平整，枕头、被子摆放整齐；
5、桌面干净无杂物，书本、座椅摆放整齐；
6、卫生间地板和瓷砖干净，无异味，无杂物，水槽无污垢。
（三）宿舍学习氛围标准
1、宿舍成员积极追求上进，学习气氛浓厚；
2、宿舍成员在学年必修课及限选课考试中无不及格现象，成绩良好；
3、宿舍成员在平时的学习中能够相互关心，相互帮助，共同进步。
（四）宿舍文明创建标准
1、室内布局美而不俗，和谐大方，文化氛围浓厚；
2、宿舍成员讲文明、有礼貌，自觉维护宿舍区秩序，无伤风化现象；
4、遵守公共道德，尊重他人，大局意识强；
5、宿舍成员节俭意识浓厚；
6、关心宿舍工作，维护集体荣誉。
五、评选程序
1、各系（院）召开会议，贯彻学校评选安全文明宿舍的实施意见，动员全校学生迅速行动起来，营造评选氛围。
2、11月上旬由各系（院）对学生宿舍检查考评，对符合评选条件的宿舍按各系（院）宿舍数的10%推荐上报。
3、团委学生处对各系（院）上报的安全文明宿舍进行考核评比筛选。 4、11月中旬学生处对各系（院）符合评选条件的宿舍进行不定期检查考核，最终评选出校级安全文明宿舍。
六、召开表彰大会，对安全文明宿舍给予表彰奖励
团委学生处
2015年10月10日
生物资源与环境科学学院2015~2011学年 第一学期“文明宿舍”创建活动方案 学生宿舍是学生学习、生活、交往、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为推动校园精神文明建设，培养学生“自主管理、自我教育、自我服务”的能力，创建“安全、舒适、温馨、和谐”的社区，学校以二级学院为单位每学期组织开展“文明宿舍”创建活动，以提高学生综合素质，促进和谐校园建设。
一、活动主题：
争创“文明宿舍”，共建“和谐社区”
负责人：邰红娇、牛开志
小组成员：
三、创建内容：“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的同学具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，蚊帐挂齐，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。不在宿舍内抽烟、喝酒、打麻将及以任何方式进行赌博，不打架斗殴。禁止学生异性互访，特殊情况须经公寓办批准。
3、安全防范。不外宿，不留宿非本室人员,夜间不晚归。不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和公寓管-理-员做好安全检查。不使用大功率电器，熄灯后不点蜡烛。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。有见义勇为和拾金不昧者，酌情加分.
5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮超，形成浓厚的学习氛围。
6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。各宿舍根据自己的特点，营造符合自身特色的积极向上、健康的学习、文化氛围。
四、考核评分
实行量化考评。考评内容六项，满分为100分，其中，清洁卫生30分，遵守纪律20分，安全防范10分，团结互助10分，学习风气15分，宿舍文化建设15分。各系在考评中，还应将各项分数分解到具体考评内容上去。
五、时间划分
第3周—第17周为各系各班集中建设阶段；第17、18周为检查验收评比表彰阶段，之后为巩固深化阶段。
七、阶段区分
1、集中建设阶段
第10、11周，学院及各系动员，学生工作部、党政办公室、后勤部、保卫部、团委、学生工作干部、班指导老师等人员参加。各宿舍制订自律公约并开展建设；第12、13周，各系继续开展建设并组织对宿舍进行初评，针对每个宿舍存在的问题进行整改；第14、15周进一步加强建设，综合考评后，推选申报系级文明宿舍。第16周，各系在认真考评系级文明宿舍基础上，表彰系级文明宿舍，推选或申报院级文明宿舍候选名单，填写《文明宿舍登记表》，并附考评材料报学生工作部。
2、检查验收、总结表彰阶段
一、 第17、18周，“创建文明宿舍”活动领导小组组织两个考评小组分别对各系申
报的文明宿舍进行验收，对其他宿舍进行检查。验收不合格不予表彰。在对其他宿舍的检查中如果出现一个脏乱差宿舍则取消该系一个文明宿舍指标，直至取消完为止。考评小组汇总材料后提出院级文明宿舍建议名单并予公示，各系及学院对创建活动进行阶段性总结。
1、内务卫生与宿舍安全。
(1) 各系加大检查力度，切实整治宿舍“脏乱差”，要求床上用品摆放整齐，日常生活用品放置规范，地面干净，室内无卫生死角。不留宿外人，不违章用电，无安全隐患，爱护公物，门窗桌椅完好。
（2） 组织“自管会”及楼层长为主的卫生安全大检查。
（3） 发挥学生党员带头作用，开展党员“宿舍挂牌”和创建“党员特色宿舍”活动
（4） 组织广大团干、学干为主的青年志愿者“12·9”纪念活动，弘扬“12·9”精神，做合格大学生”宣誓仪式。
2、宿舍文化与精神风貌
（1） 鼓励各系、学生社团开展各具特色的宿舍文化活动，如“我爱我家”演讲比赛、“公寓杯”健身娱乐大赛、“宿舍布置美化”、诗歌朗诵、文化沙龙等。
（2） 发挥专业特点和个人特长，增添宿舍文化底蕴，要求室内设计美观大方，无乱贴、乱画，体现宿舍文化品位。
（3） 宿舍成员团结友爱，学习自觉，无旷课、迟到、早退、玩电脑游戏等行为，遵守校规校纪，遵守宿舍管理制度。
（4） 各系初评并综合考评，申报院级“文明宿舍”。
1、组织考评小组对各系申报的文明宿舍进行验收。
2、评选“创建”先进单位（系、宿舍、教学班）和个人，突出的给予表彰奖励。
二、 3、学院和各系对”创建”进行阶段性总结
四、巩固深化阶段（2015年1月）
1、大力宣传“创建文明宿舍”活动中涌现出的先进典型。
2、对个别屡教不改的“脏乱差”宿舍进行跟踪整治，要求各系做好个案记录，加强教育。
3、召开学生代表座谈会，听取学生反映强烈的热点难点问题。
4、从制度上巩固创建活动的成果，进一步建立健全制度，建立“创建文明宿舍”的长效机制。
、文明宿舍评比内容
1.根据“文明宿舍”评比标准和各项检查结果，由学院生活卫生部确定出“文明宿舍”侯选单位，学院将以学院学生寝室总数的10%推荐到学校参加评比，同时以学院学生宿舍总数的20%评选出院级文明宿舍。
违反学生宿舍管理规定者，严格按照《郑州职业技术学院学生违纪处理办法》处理。有下列违纪情节之一者取消本年度评优、评奖资格。所在宿舍不得参评文明宿舍。
l.对卫生内务不达标的寝室或个人，由公寓办发书面通知，自接到通知后一天内卫生内务仍未达标的。
2.凡违章用电，用火（如使用电炉、热得快等大功率电器、宿舍内做饭、点蜡烛等）。
3.擅自接改线路（如擅自拆接电线或通信线路、破坏公用电路设施者）。
4.对乱扔、砸酒瓶等。
5.乱倒污水剩饭者。
一、活动背景：
大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
二、活动目的:
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建文明和谐寝室，通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动。以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化活动,浓厚寝室育人气氛,促进大学生综合素质的.全面提高,促进广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯。我绵阳职业技术学院建筑工程系将举行一次文明寝室评比活动。
建工系“文明寝室”活动策划书
三、活动宗旨：
四、活动对象：
绵阳职业技术学院建筑工程系全体寝室
五、宣传方式:
前期，选取宣传人员于建工系各个班级进行前期宣传工作。 中期，发动各个班级的团支书和班长，加大宣传力度。
后期，由相关部门准备8张海报及两张展板，在张贴栏处张贴海报进行最后的宣传。
六、活动过程：
（一）活动一
1、活动名称：文明寝室征文比赛
2、活动主题：树和谐之风 创文明寝室
3、活动时间：5月15日~6月1日
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建工系“文明寝室”活动策划书
4、活动对象：建筑工程系全体寝室，以每个寝室为单位，写一篇或几篇征文
5、活动流程：
（1）5月15日晚自习，由相关部在建筑工程系各班进行征文比赛的宣传。
（2）5月15日~26日，进行征文的创作。
（3）5月26日20:30，建筑工程系各班团支书将本班评选出来的征文交到相关部门，由相关部门进行接收。
（4）5月27日~29日由其相关部门评选出优秀征文。
（5）5月29日~6月1日相关部门将优秀征文予以展出。
6、评分标准：（总分100分）
（1）主题内容（30分）
主题鲜明，具有思想价值和现实意义，内容符合比赛主题富有启迪形和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。
（2）体裁结构（20分）
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；文章层次分明，结构合理；布局严谨、自然、完整。
（3）语言表达（20分）
语言通顺流畅，符合逻辑；写作技巧运用合理，详略得当。
（4）创新、亮点（30分）
材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处，文采洋溢。
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建工系“文明寝室”活动策划书
7、活动评审团：
（1）初评负责人：相关部门负责人
（2）审核：系领导
8、活动要求：
（1）征文内容积极向上，主题鲜明，内涵丰富；
（2）所写的文章必须是原创作品，不得抄袭；
（3）文章需用黑色墨迹的签字笔或钢笔书写；
（4）文章字迹清晰，书写规范，无错别字及大面积的涂改现象；
（5）书写文章的纸张必须是a4的稿签纸；
（6）文章形式多样，除诗歌外字数不少于800字；
（7）各班的文章需装订整理好，无需制作封面，在文章的最后一页末尾注明作者姓名（不得使用笔名）、班级。
9、奖项的设置：
本次征文活动不进行奖项设置，只对征文进行评分，其征文得分作为文明寝室评比依据之一。
（二）活动二
1、活动名称：文艺活动
2、活动主题：文明寝室 从我做起
3、活动时间：2011年5月22日19:00~21:00
4、活动地点：建筑工程系所有班级选择空余教室分别进行
5、活动对象：建筑工程系全体学生，各班以每个寝室为单位，在其各班所选择教室进行文艺表演。
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6、活动概况:在各班文艺活动进行中，由各班团支书及班长带领成立一个5人组的评审团，参与本班的各个寝室节目评比。其评审团必须做到公平、公正、公开的原则。
7、活动评分标准：(总分100分) （一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
（二）细则：
（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥） 注：本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
8、节目内容基本要求：
（1） 健康向上、富有思想性；
（2） 形式活泼、主题突出、艺术性强；
（3） 动作大方、整体效果好；
9、活动要求：
各班班委(特别是团支书)需认真组织、准备本班的此次文艺活动，调动全班同学的积极性，大力发扬班级的集体团结精神。活动内容丰富，主题鲜明，形式一定要多样。
10、活动负责人：由相关部门主要负责人进行负责
11、奖项的设置：
本次征文活动不进行奖项设置，只对征文进行评分，其征文得分作为文明寝室评比依据之二。
(三) 活动三
1、活动名称：宿舍卫生评比
2、活动主题：寝室是我家 卫生靠大家
3、活动时间：
第一次：5月18 日 （星期三 ） 中午12：30
第二次：5月25 日 （星期三） 中午12：30
4、活动对象：建筑工程系所有寝室
5、检查形式：本次活动共须检查二次寝室，每次由相关部门全体成员对各宿舍进行检查评分，总分共100分，取二次检查的平均成绩为本次文明寝室评比依据之三。
6宿舍评分细则：
1、寝室内（30分）：
（1）床铺整理：被子叠放整齐，床单平直，其他物品摆放整洁有序，10分。
（2）室内卫生：室内空气清新，墙面、门窗玻璃洁净，电风扇干净无尘，灯管明亮；地面清洁无垃圾，且垃圾及时倒掉，10分。
（3）物品摆放：书本物品摆放整齐有序，桌面物品摆放有序，不杂乱，热水瓶及鞋子统一集中放置且齐整，10分。
2、阳台（10分）：
（1）池面整洁无污垢，洗漱用具按规定放置平台上，毛巾晾毛巾架上。4分
（2）池下、地面洁净无垃圾；门后及盆架下经常拖扫，以保持干净。3分
（3）物品摆放既安全又不影响美观。3分
3、文明礼仪（10分）：生活中讲文明礼貌，寝室之间相处融洽，
对检查人员态度好。
5、寝室文化（30分）
(1)寝室布置优雅、美观，而且较有思想性、艺术性，如字画,手工制作品等 8分。
(2)主题鲜明，参评宿舍的装饰有一个确定的主题，并且能够紧扣本次活动的主题，能体现学院或专业特色 6分。
(3)有一个宿舍标志或者徽章，能体现宿舍特点 4分。
(4)室内装饰布置整天色调感简洁、雅观、舒适 4分。
(5)寝室内有寝室成员一览表，卫生值日安排表 6分。
6、学风（10分）：
寝室人员各方面成绩优秀，积极参加各类有益于身心健康的活动，学习氛围浓厚。
七、活动注意事项：
1、评比人员要讲文明，懂礼貌。
2、相关部门打板一定要迅速。
3、相关参与部门要多拍一些照片。
4、评比要本着公平、公正、公开的原则。
5、各班生活委员要及时通知本班参赛寝室做好被评比的准备。
八、活动总结
学生宿舍是学生学习、生活和活动的重要场所，关系到学生的安全、纪律、教育各方面；学生宿舍文明建设关系到学生的学习和生活质量。所以文明校园首先从文明宿舍开始，让宿舍在形成良好的校风和学风等方面发挥积极的作用。
九、奖项设置
第一名：1名 奖状+奖金200.00元
第二名：2名 奖状+奖金100.00元
第三名：3名 奖状+奖金50.00元
优秀奖：4名 奖状1个
十、活动总经费预算：
宣传海报购买及材料=60.00元
奖金200+100·2+50·3=550.00元
奖状10张=50.00元
总合计：660.00元
十一、其他未尽事宜，另行商议
策划部门：建工系团总支
2011年5月6日
文明周活动策划书篇三
一、活动背景及目标：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园年级组以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的`情绪，用微笑感染他人。
3月4日——3月15日：
1、3月5日，学雷锋日，为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风使学雷锋深入到每个孩子身边，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样做好事。（1）、说一说：给幼儿讲讲雷锋小故事（2）、唱一唱：引导幼儿学唱《让座》、《李小多分果果》等讲文明礼仪歌曲；（3）、做一做：组织幼儿捡垃圾，开展美化社区环境活动。
2、3月8日结合“三八”妇女节开展《我爱妈妈》活动。（1）说一说：请幼儿说一句表达自己爱妈妈的话或祝福妈妈的话；（2）唱一唱：为妈妈唱《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等歌曲。（3）做一做：请幼儿为妈妈做捶捶背、揉揉肩等服务活动。
3、结合“植树节”，开展“我为树木浇浇水”活动、“种植小苗”活动。为把种植活动切实落实到孩子们的身上，结合班级自然角创设情况举行种植活动，并与小苗合影，加深了孩子们对“植树节”的了解，并让孩子懂得爱护花草树木，做一个“爱花、护花”小天使。
3月18日——3月29日。
开展“我是文明小天使”活动，让幼儿每天使用礼貌用语接待问候同伴和老师，学会关爱同伴和老师。各班推荐，评出“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
三、家园共育事项：
1、家长送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等，为孩子树立一个良好的榜样。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
文明周活动策划书篇四
一、指导思想：
根据广播电视局党组“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”的总体要求，针对网络管理中出现的新情况、新问题，以大力推进绩效目标责任制考核为契机，以促进网络健康、协调、可持续发展为动力，以集中解决当前网络运营中的焦点、难点问题为目标，按照党组要求，xxx将于x月x日至x月x日扎扎实实开展一次质量月活动。
二、活动内容：
1、活动期间，xxx重点解决各部门之间的协调问题。要通过广泛的宣传教育，在xxx职工特别是各部门负责人中全面树立大局观念和全局意识，克服“部门利益”、“本位主义”等错误倾向，堵绝工作中职责不明、配合不(来自）主动、互相扯皮、推卸责任、影响工作的行为。通过换位思考，谋求双赢，使中心上下、各部门之间加强沟通与协作，形成稳固高效的团队，提高工作效率。
2、各部门围绕自身工作职责，切实解决目前工作中出现的突出问题。
三、采取的措施：
1、加强领导。为了使质量月活动收到实效，xxx专门成立了由中心领导和各部门负责人组成的领导小组，加强对此项工作的领导。
2、落实责任。根据xxx质量月活动要求，各部门负责人应针对“协调问题”和自身部门突出问题，找出差距、找准根源，采取积极措施，认真加以整改。对本次活动重视不力，行动迟缓，问题突出的部门将严格责任追究。
3、加强督查。活动期间，领导组将针对排查出的需要解决的重点问题，有针对性地进行督查，同时对各部门活动情况进行严格考核，发现问题，及时整改。
4、认真总结。活动结束后，xxx将认真总结，严格考评，努力巩固活动成果，推动各项工作正常开展。
四、活动目的.：
通过开展质量月活动，使xxx工作质量、工程质量、服务质量明显好转，部门之间配合默契，各项工作井然有序，切实做到管理上上档次，服务上水平，形象创一流，各项业务有新突破。
文明周活动策划书篇五
面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起所有学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。
通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
“文明修身·诠释文明·彰显自我”
历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学
4月中旬
（待定）
1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。
2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。
3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。
4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。
1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。
2.先组织学生及嘉宾入场。
3.吐鲁那一跳开场舞蹈。
4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。
5.主持人宣布比赛开始。
6.竞赛第一轮进行必答题。
7. 竞赛第二轮进行抢答题。
8. 中场进行观众互动。
9. 竞赛第三轮进行风险题。
10.主持人宣布比赛结果。
11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。
1.4月21日，地点待定
2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”
3. 辩论赛开始，宣布辩题
4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员
5. 介绍评委及点评嘉宾
6. 辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩
7.评委及嘉宾评议
8.宣布比赛结果，辩论赛结束
1.班会有班长丁玉斌主持召开。
2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言
3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。
4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。
5.请校自律委员会代表总结发言。
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。
2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。
3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。
4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。
1.4月24日下午4:30。地点待定
2.班会有团支书金俊昊主持召开。
3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，
4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。
5.请校自律委员会代表总结发言。
文明周活动策划书篇六
活动主办：
校自律委员会。
活动承办：
历史地理与旅游学院xx级（3）班。
活动背景：
面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动，我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动，以此引起所有学生的关注，提高同学们的自我修身意识，争做一名真正意义上的文明大学生。
活动目的：
通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
活动主题：
活动对象：
历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学。
活动时间：
活动地点：（待定）。
活动内容：
1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。
2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。
3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。
4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。
二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：
1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。
2.先组织学生及嘉宾入场。
3.吐鲁那一跳开场舞蹈。
4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。
5.主持人宣布比赛开始。
6.竞赛第一轮进行必答题。
7.竞赛第二轮进行抢答题。
8.中场进行观众互动。
9.竞赛第三轮进行风险题。
10.主持人宣布比赛结果。
11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。
三、辩论赛。
1.4月21日，地点待定。
2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”
3.辩论赛开始，宣布辩题。
4.介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员。
5.介绍评委及点评嘉宾。
6.辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩。
7.评委及嘉宾评议。
8.宣布比赛结果，辩论赛结束。
四.4月16日下午4:30组织召开小结班会。
1.班会有班长丁玉斌主持召开。
2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言。
4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。
5.请校自律委员会代表总结发言。
五.拔河比赛：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。
2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。
3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。
4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。
1.4月24日下午4:30。地点待定。
2.班会有团支书金俊昊主持召开。
3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，
5.请校自律委员会代表总结发言。
文明周活动策划书篇七
【指导思想】：
3月5日，是毛泽东同志。
“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，普及“奉献友爱互助进步”志愿服务理念，倡导文明和谐新风，深化“做一个有道德的人”实践活动，提高青少年思想道德素质。在“3.5”到来之际，大队部在全校开展“厉行节约志愿关爱”学雷锋月主题活动。
【活动时间】：201x年3月。
【活动主题】：厉行节约志愿关爱。
【氛围创设】：利用(201x年3月4日)升旗仪式进行学雷锋月活动动员;在校园内播放学雷锋歌曲。
【具体活动】：
一、了解雷锋精神。
1.观“雷锋”电影。
组织全校学生观看电影《雷锋》，在影片中感受雷锋“乐于助人，热爱学习、艰苦朴素”的三大美德，帮助学生理解雷锋精神的内涵。观影后，各班利用晨会交流观后感想，四~六年级各班上交一篇观后感，跟帖上传德育办相关帖子。截止日期：3月15日(2月28日，一~三年级观看;3月7日，四~六年观看)
2.读“雷锋”故事。
由班主任老师利用班队课(201x年3月7日或3月14日)组织具有班级特色的读雷锋故事的'活动。
二、“厉行节约”——“光盘”行动。
勤俭节约、艰苦朴素是雷锋的美德，为进一步弘扬这一美德，响应十八大精神，在全校开展“光盘行动”，号召全校师生中午用餐时要光盘，不浪费一粒粮食，集中行动为3月份，在以后将这种好习惯保持。每班选派一名光盘行动志愿者，在午餐时提醒和监督同学要光盘，3月底各班评选并推荐一名光盘行动标兵(班主任可以根据班级情况提前制定评选标准)，上报德艺办，学校统一进行表彰。
三、“爱心义卖”——“志愿”行动。
助人为乐是雷锋的又一美德，关心和爱护弱小也是新时代少年儿童应有的美德。3月2日(周六)上午8：30在好又多广场和街道团工委携手，举行爱心义卖活动。届时，同学们可以和家长一起前往购买小制作、图书，献出自己的一份爱心。
活动准备：
1.三年级各班于26号放学前上交2件义卖品，并标好价格。(小制作、小玩具等)。
2.全体大队委于活动当天作为义卖员参加活动。(带队：马兰、吴国英)。
3.活动当天有图书义卖，爱看书的同学千万不要错过，可以带上家里看过的图书去置换义卖的图书。
四、“慰问孤寡”——“关爱”行动。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋无私奉献、关爱社会的精神代代相传。组织队员慰问一社区空巢老人，为空巢老人带去问候和关怀。(参加对象：全校大队委，活动时间另行通知)。
文明周活动策划书篇八
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
4402
徐丹丹、周礼军
27人
美术学2班团支部
“修身正己文明自律”主题研讨活动
通过展板、海报进行宣传。
平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的`去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
文明周活动策划书篇九
为大力弘扬社会主义荣辱观，践行xx，推进我系的校园文明建设和学风建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养大学生团结协作精神和良好的生活习惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境，促进学生文明生活、健康成长，经研究决定，在全系开展“创建文明宿舍”活动。
学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。
20xx年3月23日
创建文明和谐宿舍，共建温馨健康校园
会计系学生会安监部
会计学院xx级各宿舍
(一)宣传动员阶段
1、营造氛围，开展文明宿舍建设宣传活动。
2、提高认识，召开“文明宿舍创建”主题动员班会。
请各年级辅导员组织各班自3月19日始陆续召开“文明宿舍创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义，学习文明宿舍建设标准(详见创建文明宿舍标准)，调动广大同学参与积极性，增强学生“自我约束、自我监督、自我管理”的主人翁意识，努力创建文明、健康、高雅、和谐的校园环境。
(二)活动形式：以班级为单位
各班以如何创建文明宿舍为主题组织活动，可以做ppt、情景剧、相声或诗歌朗诵等各种文艺形式来突出表现“文明宿舍”的主题。
(三)评比标准(参赛人员)
1、表演的节目紧扣文明宿舍的主题。
2、表演内容积极健康向上，具有教育意义。
3、同学关系融合，团结协作，共同进步。
4、遵纪守法，共同遵守学校各项规章制度和宿舍(公寓)管理规定，服从管理。
5.寝室长配备到位，认真负责，全面履行岗位职责。
(四)进行评比
3月25日会计学院学生会
1、按分数高低评选出一等奖：1名。二等奖：2名。三等奖：3名。
2、对获奖班级进行表彰颁发证书，并加综合测评分和个人测评分。
3、将此次活动成果、“优秀班级”缩影、获奖班级名单以展板形式展出。
大学生是宿舍文化建设的`主体。从根本上说，积极健康的宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，它可以增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用，有利于大学生学习科学文化知识，有利于大学生形成健康人格，提高自身素质，陶冶情操，引导大学生树立正确的思想道德观念，有利于培养学生的集体观念和合作精神。通过此次创建文明宿舍的举办，期望同学们能够在自我动手参与中学有所思、思有所获，营造温馨的文化家园，让自己的大学宿舍生活成为永恒的回忆，为自己的大学生活增添靓丽的色彩。
申请教室安排好比赛会场，注意维护现场秩序。
文明周活动策划书篇十
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
浙江海洋学院的全体学生
1、创文明典范
（一）、文明活动典范（班级、系主题活动）
（二）、星级宿舍典范
（三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；
2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；
3）正视异性—交往，建立正确的爱情观；
4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；
3、爱校、爱国、爱民意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、
1）关心母校发展，加强爱校意识；
2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；
3）感恩教育
第一阶段：动员宣传
1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”
“外树形象，内化素质。”
2）动员大会：
开展文明修身工程倡议大会；
3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段：
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲：
（1）如何看待考试作弊现象？
（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？
（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？
（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？
（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？
（8）大学生应该如何对待爱情？
（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？
第三阶段：总结与展示阶段：
我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
文明周活动策划书篇十一
我班为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保学生无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动，现将我班活动情况总结如下：
一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，才会形成和谐的校园氛围，良好的社会风尚。为此，宣传教育显得尤为重要，我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。
二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的.情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。
1、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；请教问题，请字开头；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、班会主题多样，突出安全礼仪。主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动，教育学生从身边小事做起，学会使用文明用语，知道那些事该做、哪些事不该做。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。
文明周活动策划书篇十二
我班为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保学生无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动，现将我班活动情况总结如下：
一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，才会形成和谐的校园氛围，良好的社会风尚。为此，宣传教育显得尤为重要，我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。
二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。
1、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；请教问题，请字开头；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、班会主题多样，突出安全礼仪。主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动，教育学生从身边小事做起，学会使用文明用语，知道那些事该做、哪些事不该做。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。
文明周活动策划书篇十三
主题：构建和谐、文明宿舍共建美好家园。
活动意义：
大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园文化的窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，相对于其他学生组合有着独特的功能与影响，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，行为规范，价值观念和理想信念。规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活，卫生习惯，培养学生创造美保持美的能力和习惯。我们将通过举报这次活动，张扬自我个性，提升宿舍文化品味，深化宿舍卫生观念。同时在这个窗口上集中展示我院学生良好的精神风貌和生活习惯。
目的：为了更好的迎评估建，为了将学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活、学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育、自我管理”的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，提高校园的整体文明程度，实现建设和谐、绿色校园的目的，我们开展学生宿舍文明建设评比活动。展示宿舍风采，让广大学子珍惜美好校园，创建文明宿舍，丰富宿舍文化生活，团结宿舍各成员，构建和谐、文明生活区。
活动流程。
第一阶段（宣传）：
（1）以海报的方式宣传怎样构建文明宿舍，以行动证明，共同参与建设文明宿舍活动。
（2）由各系辅导员在班会上进行宣传，此次活动也以班级名义挂钩。奖惩都公布所在班级。
（3）由自律会策划部组织各班劳动委员进行一次有关构建文明宿舍的会议，并有督管部人员讲解评比优秀宿舍条件和过程。
（4）对会内参与评分人员进行培训和介绍开展评比工作流程。由会内这些人员为评比小组组长带领院系生劳部和班级劳动委员。
第二阶段（评比工作开展）：
（1）第一周；按宣传的时间开展评比卫生，在这周内检查二次卫生，评比出五。
（2）第二周；选个特殊时间进行临时通知参与评比卫生人员，对这五到六十间。
候选优秀宿舍进行突击检查。和三十间最差宿舍【做好记录和照片】。
（3）对这些宿舍进行资料整合，按卫生的好坏评选出三个等级种类宿舍。十间。
最差宿舍。
第三阶段（奖惩情况）：
奖：
（1）获得“文明宿舍”的宿舍可获得“文明宿舍牌匾”以及赠送电量、生。
活用品、加德育分等。（不分幢）。
惩：
（1）对于第一周评比结果较差的宿舍由辅导员在班会上进行警告和评比人员的提醒。
（2）对于第二周评比较差的宿舍进行照片公示，并附上班级、宿舍。（分幢）附注：（1）督管部检查各宿舍的卫生及其综合宿舍其他条件进行评比。
（2）对评选宿舍的优、差进行奖惩。
（3）获得“文明宿舍”荣誉称号的宿舍出现三次无按时熄灯、晚归等违反宿舍管理要求的均除去“文明宿舍”荣誉称号。
文明周活动策划书篇十四
为进一步培育榆林学院的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明服务队开展“文明月”系列活动，展现和谐校园之美。
1、体现服务队的内涵，全心的服务学生、服务校园。
2、美化校园环境，让我们生活的校园以一个清新、洁净的状态迎接每一天的朝阳。
3、增强校园广大学生的环境保护意识，激发更多的学生参与爱护校园的活动
1、每月第一周
3、每月必须出勤一次活动，如发生传统活动冲突或雨天、雪天，可调到下周的同一时间
（1）全体服务队员参加“文明活动周”活动，根据具体的分组情况分配到学校各个角落：
1、监督与纠正学校各个地方发现的不文明现象。
2、对表现好的行为与劝说不改的行为进行登记，下来进行工作总结，以服务队表扬表现好的行为，批评不良行为。
3、进行学期总结，评出表现好的同学，给予鼓励或物质奖励，发扬学校文明精神。
（2）对学校区域化分为八块，具体分配如下：
第一组工作区域：一号教学楼、十三号公寓周边、图书馆前广场到南门口
第二组工作区域：生科院、2号实验楼、逸夫楼等周边
第三组工作区域：八号楼到十二号楼、艺术系等周边
第四组工作区域：一号楼前花园、沁园、乒乓球等周边
第五组工作区域：行政楼、六号楼及东侧花园等周边
第六组工作区域：一到七号楼、饭堂门口等周边
第七组工作区域：操场、篮球场等周边
第八组工作区域：专项负责饭堂
（3）人员分配：
确定八个小组，人员等均分配，保证每个小组有老成员与新成员，每个小组由四到六人组成
（4）活动启动与宣传
1、启动仪式，第一个月举行两次活动：
第一次为实践性测评，进行活动总结，完善活动细则及注意事项
第二次进行活动启动仪式，以人多的地方（饭堂门口或图书馆后）
第三启动流程主持人致词、请老师致词、请大队长致词、启动仪式闭幕。
2、宣传
b、中途我们进行传单形式宣传，表扬文明行为、谴责不文明行为
c、制作活动绣章，形成固定的模式，让学生能够明显的知道绣章含义
榆林学院校园文明服务队
注意事项：
1.遇到阴雨、重要活动等时间，本次活动可推迟到下周
2.所有队员必须出勤，有重要事的可向队长、组长请假
3.所有队员必须展示自己的文明，不能与学生发生口角
文明周活动策划书篇十五
为进一步培育榆林学院的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明服务队开展“文明月”系列活动，展现和谐校园之美。
1、体现服务队的内涵，全心的服务学生、服务校园。
2、美化校园环境，让我们生活的校园以一个清新、洁净的状态迎接每一天的朝阳。
3、增强校园广大学生的环境保护意识，激发更多的学生参与爱护校园的活动。
1、每月第一周。
2、周六或周日的早晨10：30—11：304：30—5：30。
3、每月必须出勤一次活动，如发生传统活动冲突或雨天、雪天，可调到下周的同一时间。
（1）、全体服务队员参加“文明活动周”活动，根据具体的分组情况分配到学校各个角落：
1、监督与纠正学校各个地方发现的不文明现象。
2、对表现好的行为与劝说不改的行为进行登记，下来进行工作总结，以服务队表扬表现好的行为，批评不良行为。
3、进行学期总结，评出表现好的同学，给予鼓励或物质奖励，发扬学校文明精神。
（2）、对学校区域化分为八块，具体分配如下：
第一组工作区域：一号教学楼、十三号公寓周边、图书馆前广场到南门口。
第二组工作区域：生科院、2号实验楼、逸夫楼等周边。
第三组工作区域：八号楼到十二号楼、艺术系等周边。
第四组工作区域：一号楼前花园、沁园、乒乓球等周边。
第五组工作区域：行政楼、六号楼及东侧花园等周边。
第六组工作区域：一到七号楼、饭堂门口等周边。
第七组工作区域：操场、篮球场等周边。
第八组工作区域：专项负责饭堂。
（3）、人员分配：
确定八个小组，人员等均分配，保证每个小组有老成员与新成员，每个小组由四到六人组成。
（4）、活动启动与宣传。
1、启动仪式，第一个月举行两次活动：
第一次为实践性测评，进行活动总结，完善活动细则及注意事项。
第二次进行活动启动仪式，以人多的地方（饭堂门口或图书馆后）。
第三启动流程主持人致词、请老师致词、请大队长致词、启动仪式闭幕。
2、宣传。
b、中途我们进行传单形式宣传，表扬文明行为、谴责不文明行为。
c、制作活动绣章，形成固定的模式，让学生能够明显的`知道绣章含义。
榆林学院校园文明服务队。
注意事项：
1、遇到阴雨、重要活动等时间，本次活动可推迟到下周。
2、所有队员必须出勤，有重要事的可向队长、组长请假。
3、所有队员必须展示自己的文明，不能与学生发生口角。
策划人：雷航波。
时间：20xx—10—30。
文明周活动策划书篇十六
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，加强学校的精神文明建设，创造一个良好的育人环境，全面提高学生的综合素质，将精神文明建设推向一个新台阶，开展"文明礼貌月"系列活动。为了将活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，提高德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案：
一、指导思想。
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强广大师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境,创建文明宽松，和谐向上的学习、工作、生活环境,并进行相应的评比表彰,使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。
二、活动目标。
1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、活动时间：五月份。
四、活动内容：
（一）卫生习惯的养成教育。
不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。各教学楼、办公楼、实验楼、教辅楼、图书馆、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃作为这次整治的重点。要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、宣传板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。
（二）文明礼貌习惯的养成教育。
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不插队，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
（三）遵规守纪习惯的养成教育。
不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不随便出入校门；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
五、活动安排。
第一周：开展大扫除活动。
第二周：评选美德少年。
第三周：“文明礼仪，从我做起”班队会。
第四周：评选文明小少年。
文明创建工作周考核通报。
文明周活动策划书篇十七
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
二、目标公众。
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
活动目的。
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
三、活动内容。
活动时间：
活动地点：
4402。
活动主持人：
徐丹丹、周礼军。
活动参加人数：
27人。
活动主办单位：
美术学2班团支部。
活动主题：
“修身正己文明自律”主题研讨活动。
四、活动宣传。
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员。
平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程。
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
