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艺术是一种表达情感、展示美的方式，我欣赏各种形式的艺术作品。总结要注重归纳和概括，避免过多的细节。以下是一些专业人士的观点和建议，值得借鉴。
静待春暖花开作文800字篇一
来到友谊上学，是个错！
冷血！冷血！全部都是冷血！
“哎呀！”我一声出于惊吓的叫，有一个人撞了我，是他，李文卓，有钱有势的专横少爷。
“叫个什么，别找死！”说完便匆匆的跑了，留下了尴尬的我，明明是撞了我，却还理直气壮，不愧为专横少爷。
又是一次。
“你干什么？！”有些气愤、抱怨的声音。
“对不起！真对不起！我不是故意的！”我真的不是故意的，刚拖完的楼梯太滑了。
“对不起有什么有？你看，我的衣服都脏了，怎么办！？”
她告了老师，就为这事，我被叫到了办公室。
“你今天怎么撞了肖朋园，还不道歉，你的成绩还不错，怎么做了这种事？破坏班风，把人家的衣服给弄脏了，还动手动脚了，是吧！”
“没有！”我摇了摇头。
势力眼的老师，是因为肖朋圆的妈妈吗？那个教导主任。
“不许犟嘴，你犯了错，有什么权利说话！”
怨我吗？真的怨我吗？我瞥见了门后的笑，肖朋园！
我在这个班级多久，受了多少气，怨气！
我又撞了一个人，白衣，不是什么好人吧，我这样想，不过，出于善心，我还是任她躺在了我身上。
“对不起，对不起！”我点头哈腰，虽说，我帮了她。
“你帮了我，呵呵，经常被人欺负吧！没关系吧！”
我笑了，是好人吧！
她指了指那出，有一个狗狗，白色的。
“多可爱！”
“嗯！”
“可它生病了”
“哦，是吗？”
“是啊！不过，它会好的，因为，你看那里，不但春暖了，花也开了！”
算什么啊？像个神经病！
我转学了，是个新的环境，还是冷血吧！
陌生的脸，陌生的地方。
“你好，我叫梁铭川！”
“做个朋友吧！听说你学习很好！又多了个对手啊！呵！”
陌生的脸，陌生的地方，竟然如此热情！
是啊，这里，不但春暖了，花也开了。
又是春暖了，不，花也开了，而且很美。
静待春暖花开作文800字篇二
前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你。
——题记。
院子里的樱花树，早就长满绿叶；家中的君子兰，橙色的花朵也早已消失。时间过得真的很快，快的让我心慌。
不知道是自己改变了，还是时间改变了我。我开始变的多愁善感。我会在他人面前笑，也会在自己面前哭，会把心情写写画画记录在一张纸上，然后揉成一团，丢掉。只是难过的内容多半是在抱怨，抱怨家人，抱怨朋友，有时候，连天气都受到我的诅咒。
我不像杜甫那样有情趣，“不会嫩蕊商量迟迟开”。但我很害怕花谢，看着落红一地我会很伤感，会觉得落花十分孤独。我想，我应该是喜欢热闹的，可是很奇怪，一个人呆的时候我会很孤独，而呆在人群中，看着周围熙熙攘攘的人群，看着大家在我面前嬉戏打闹，我却有种被遗弃的感觉。
有时候我觉得自己就像“林妹妹”，只能孤芳自赏，但想想又觉得好笑——真是太自命清高了，也许没有人把我放在眼里，我不过是个沉溺在自己的世界里，上演独角戏的小丑。我的所作所为，在他人眼里，都是闹剧吧……然后，我开始多疑，开始不相信每个人。觉得大家似乎都戴了面具来面对我，根本不会真真正正的在乎我。而我就像灌木丛中的小花一样，默默开放，默默凋零。
写了这么多，我只想骂自己傻。是的，我很傻，我太念旧。总是以为过去的就是好的。常常沉浸在回忆与悲伤中不能自拔。现在，我在感叹花儿的离去，或许到了秋天，叶子纷纷落下之时，我又会感叹叶子的美好。
总是不会珍惜眼前，总是在为上一秒后悔，总是在念旧是忽略眼前的美好，又为失去的而伤感、哭泣……人有时候就是贱，总是要失去了才懂得珍惜。
我只是想告诉自己——学会珍惜，学会感恩。感恩樱花树此刻的绿意，珍惜眼前的美好。珍惜身边每一个对你微笑的人；感恩身边家人和朋友给予你的快乐。这样，才不会后悔，不会再回忆中悲伤。
想起杨的《蒲公英女孩》中有这样一句话：
“前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你”
前天看到了兔子，昨天是鹿，今天是你们。
我很爱很爱的你们。
静待春暖花开作文800字篇三
啊，爆米花，爆米花，快出来！我一边沉思着我的餐馆诅咒，一边寻找爆米花的可爱身影。
这几天因为过年，吃了不少大鱼大肉，人也胖了几斤。没有，这一天终于吃腻了。一想到又甜又好吃的爆米花，我立马口水流下三千尺，开始翻我奶奶家。嘿，嘿，你在干什么？只听身后有人大叫，吓得我仿佛曹操的将军在长坂桥前遇见了张翼德。回头一看，原来是爷爷。哦，爷爷，你家里有爆米花吗？你能吃一些吗？一碗就够了。不客气一口气说了好多，期待爷爷。
不知道，爷爷笑着说:我怎么会有呢？我不是天天在家买。我一看到我沮丧的脸，爷爷就改口说:“不过，你想吃也是可以的。我们自己动手吧！”什么！我很惊讶，这不亚于看到了窦娥的灵魂回到家乡后的惊人一幕。怎么可能自己做？爷爷，你这么大了还讲冷笑话。到后院来。爷爷转手就走了，顺便扔给我一句话。想了想，觉得尝试做爆米花没有错。我快步来到后院，才发现醋还是又老又酸。我爷爷的家设备齐全，经过一番寻找，我找到了各种各样的火锅、木炭、玉米和沙子。
这怎么能做爆米花？我心里一片黑暗，盯着爷爷。看到爷爷熟练的用竹子生火，用大量的木炭生火。看火，爷爷又把沙子放进锅里了。不一会儿，沙石散发出丝丝热气。这是练铁砂掌吗？眉毛缩得更紧了，还是应该直接吃石头？爷爷好像看出了我的疑惑，让我抓一把玉米扔进锅里。玉米一落下，就在滚烫的沙石中煎熬，零星的爆裂声此起彼伏。
没多久，一锅爆米花就吃完了。我迫不及待的想去抓一只，却看到原来的玉米现在已经开成了表面的小花。哇，真的是爆米花！我高兴得咬了一口。我只听到几声尖叫。没有，为什么我感觉嘴里有沙子？哈哈，这个爆米花是用沙子和石头做的辅料。拿到之后，你要先把沙子去掉。怎么能吃成这样？爷爷看到我的表情，忍不住笑了。
快乐寒假期间，博主们一定亲身经历了不少乐趣，拿出来晒晒吧！
静待春暖花开作文800字篇四
转眼间，我的网课生活已持续了两个月了。因一场疫情，我们被禁足在家，但“停课不停学”，于是便开启了一种新的上课模式，那就是网课啦！
起初，听到学校通知延期开学，这可给我高兴坏了。我想：“在家里岂不是可以做一切在学校都不能做的事情吗？也没有老师的监管，这下可以度过一个很长的假期了……”但回过头来一想还是觉得挺慌张的：毕竟我觉得我没有那么的自律，别人如果寒假弯道超车的话，那开学我可就完了呀！这样的矛盾使我觉得网课这个东西有利也有弊，我们要利用好了网课，那这个寒假我们就是一匹黑马；但如果你没有足够的自控力，那你只能做一颗陨落的星星了。
就这样，我便上了两三个月的网课。这网课没有我想的那么简单，我本以为他可以很轻松的上完一天的课，可现实总是那么的不如意。
上网课的第一天我就慌得手忙脚乱……那天，妈妈搬了一把凳子，很缓慢的坐下说：“从今天开始我要监督你上网课了。”“那我岂不是不可以在网课的时候为所欲为了，天呐，这可真是一个不好的消息……”说实话那感觉像极了班主任坐在你的身边，虽然我有些慌忙，但我还是表现出一副从容不迫的样子。我的脸依旧是那么的放松，可身体却愈加的诚实，妈妈应该是看了出来，她便瞳孔缩小，由铜铃大小变成了黄豆大小，时不时的转一下目光，可能是怕我过度紧张，听不好课吧。这是我的第一节网课，这让我对于网课也是第一次有了不同的认识。我发现网课老师讲的都很快，笔记作业也比在学校要多好多。隔着一层厚厚的屏幕，我体会不到那些作者的情感，感受不到数学的几何图形，读不懂一个朝代的历史……爸爸妈妈每天在家里，虽说不用上班吧，可却表现得比上班还要发愁，他们每天为我的学习效率担心的很，想方设法的让我提高学习效率，有时就像两只小猫一样在我的身边，有时又却像两只老虎。
四月很快就要过半了，仍然是没有接到初一开学的消息，翻遍了很多头条，什么也没有找到，看到初三学长学姐们的开学消息，我竟对学校有了期待。第一次迫切的想要去学校。我安静的站在阳台，望着窗外，街道上盛开的粉红色花朵，我的很多回忆不禁涌现在脑海中：以往的那些春天，我们都是在学校度过的，与小伙伴们一起，感受这美好的春光，感受这春天的生机勃勃……我把这番回忆告诉了妈妈，妈妈说我长大了。
静待春暖花开作文800字篇五
抗击新冠疫情战役打响以来，全国人民众志成城，迅速向湖北武汉等疫情严重地区运送防控人员和防疫、生活物资，全力打好疫情防控阻击战。
山川异域，风月同天。华夏辽阔，各处异地，但不论何时何地，同胞之心始终在一起，而这正体现了中华之精神、民族之气魄、同根之深情。
疫情中没有孤岛，爱心将所有人紧密相连。在这场疫情防控阻击战中，多少请战无需语言，多少人义无反顾奔赴一线。这既有白衣天使的艰辛付出、科研人员的刻苦攻关、人民警察的一线坚守，也有铁路等运输部门在疫情防控工作中坚守和付出，汇聚成爱的力量。一列列装满防控物资的列车向着湖北进发，一架架载着支援前线的医护人员的飞机向着武汉起飞，一批批物资抵达防疫重点地区。万里驰援，心手相牵，承载的是关爱的深情，传递的是必胜的信心，为打赢这场战疫提供了有力的保障。
君不见，年过八旬的钟南山院士再次临危受命，义无反顾的赶往武汉防疫最前线。因感染新冠病毒离开人世的李wenliang医生，用年仅34岁的生命诠释了一名医务工作者的伟大。从来都没有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
在这场没有硝烟的战争中，无数人无所畏惧、不论生死，冲锋在前，用真情与大爱、勇敢与奉献，坚守在抗疫的第一线，成为武汉街头最美的“逆行者”。还有许许多多默默奉献的人，我们不知道他们的姓名，也看不见他们的容颜，但我们知道，战疫中的他们也是最可敬的勇士。
团结就是力量。中国人民在任何困难面前从不低头。从1998年的抗洪抢险，到2003年的抗击非典，再到2008年的抗震救灾，一次次伟大斗争告诉我们：越是面对挑战，越需要团结的力量；越是攻坚克难，越需要群策群力，才能取得最后胜利。
万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。一首抗疫公益歌曲《与你同在》鼓舞了全国人民抗击疫情的信心。口罩遮不住坚毅的眼神，困难吓不退逆行的身影，疫情挡不住一颗颗火热的心。在抗击疫情的战场上，无数逆行者、担当者、奉献者凝聚起无往不胜的磅礴力量。凛冽的寒冬终将逝去，迎接我们的将是阳光明媚、花开满园的春天。让我们静待春暖花开，期盼万家团圆吧！
静待春暖花开作文800字篇六
黑魔鬼从遥远的国度来到了武汉，这激荡着人们的心弦，此时，白衣天使们逆行出征，白衣执甲，为国为民。
灿烂星空，谁是真的英雄？其实，英雄并非从天而降，不过是凡人的挺身而出。疫情面前白衣天使挡在了我们前面，在人民需要他们的疫情战争，义无反顾，此时我们明白了“那有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。”这是一场没有硝烟的战争，在这个春天，白色让人铭记在心，最美的天使，真正的英雄。
扬鞭东指，九死不悔。自古灾难面前，可见人类的渺小，但在灾难中前进则更见人性的光辉。其中有“病毒斗士”钟南山，”巾帼英雄”李兰娟，“网红医生”李文宏，“公益英雄“韩红”，还有全国上上下下人民的团结一致。“若有战，召必回，战必胜！”那有什么么白衣天使，只不过是一群孩子，穿上白大褂，装作大人的模样罢了。“如果有需要，请让我先上。”“是党员我先上“我愿意到最危险，最需要的地方去”这背后是广大党员干部的一线坚持。是社区干部不惧危险、细致防控，是与时间赛跑的火神山、雷神山的建设者们，是志愿者的贴心服务，更是爱心人士的慷慨援助，还是市场监管，企业等无数人的共同担当。“投我以木桃，报之以琼瑶。”这是当前国际社会迫切需要弘扬的美德，在中国疫情最严重的时候，国际社会对中国提供政治支持。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。’当疫情在全球扩散蔓延之时，形势令人担忧之际。各国团结合作是战胜疫情最有力的武器，疫情没有国界，病毒才是人类共同的敌人。
我们伟大的祖国，在突如其来的疫情面前我们没有慌，而是以一种“实事求是，尊重事实”的态去完成，这离不开我国的制度自信和战略定力，在武汉疫情情时，全国人民万众一心，众志成城，全国的医疗设施也齐头并进，还有我国政府也时刻保持控制中的开放，相互平衡。相互制约。
这次疫情，也让我们更深刻地体会到生命的意义，在死神面前死里逃生，我们会更加珍惜生命和生活。在生命面前，一切都能和解，人与人，人与自然，不是对手，更不是敌人。因为我们深刻懂得，在生命面前，人类都是平等的，我们只有一个敌人：疾病。
以不破楼兰终不还的战“疫”决心，与时间赛跑，与疫情抗争，用青春做笔。提笔落墨，在平凡的岗位上谱写绚丽华章。作为当代青年，我们要担负起责任，扶摇直上九万里。用“拼”字唱响的时代。
静待春暖花开作文800字篇七
90年后的自豪让自身冷淡，大家傲气十足地穿梭于喧闹的街市，好像四周气体凝结，与外部背道而驰，花瓣在席卷地开放，向大家宣示着他们幽美的姿势，也似孤芳自赏。
青春是孤单的。由于孤单，以致于孤傲；由于孤傲，以致于不屑一顾；由于不屑一顾，以致于花盛开的孤独。在这里花期茂盛的時刻，拥有信心，自豪，但也不缺一丝小小不自信和难忍的孤独。
信心与不自信这二种相斥又相吸的矛盾，在年轻人的心里发醇，拥有难言的痛楚，也拥有最深处幽林的独僻。看见红灯绿酒的社会发展，她们拥有抵触，又拥有憧憬。青春是矛盾累积的季节。如同花儿开放时的顾虑与盼望。
花朵任凭蜂儿的重点围绕，庸懒地淋浴间在清晨的一抹阳光里，具有着性命的赞礼。可花儿始终也不可以吸引那滥情的蝶儿，美丽的蝴蝶是花儿漂亮清香的见证人，蝶儿敬仰着花儿，花儿也善于让蝶儿倾慕，满心喜爱。可最后，蝴蝶还会飞去，如同那不入世的年青情侣海枯石烂的承诺一般，漂亮而虚幻。不知道什么时候，便会离你而去，给你人也苍老，心也在痛，花儿也刚开始凋零。
青春也会那样吧！在偏执，自豪中远去。若花儿不会受到蝶儿的引诱，勤奋地伸展自身的躯体，可以在哪万紫千红的幸福季节展现自身的美，融进到那春的季节，在花期的時刻，撒播着自身的花籽，让2020年开得更为璀璨。那麼，花儿也不会失落地枯萎在树梢，只是在花期离开之时，开心，清静地歇息，等候着2020年的清醒，等候着那全力以赴释放自己激情的季节。沒有气馁，沒有心寒，沒有痛楚。
有的仅仅安详，考虑和对日常生活的盼望与热情。
青春也会如花一样顽强起来吧！终究是由我们自己把握，并且大家更具备优势，如花，它拥有凋谢的季节，而青春是绝不凋零的，等候它的，仅仅生命的提升，仅仅又一次绽开的刚开始，并且沒有停息。
续篇：92年后的青春年少好似蓓蕾的对外开放，92年后的大伙儿，有着顾虑与期冀，钟爱碰触又担忧危害，这也是青春年少的疑虑环节。
90年后的大家，不太可能始终都滞留在花期动荡不安前烦闷，阴郁的一面，青春的来临会拉开大家的疑虑，烘干大家潮湿的心际，在与太阳触碰的一刹那，花儿一瞬间开放，绚烂无比。
静待春暖花开作文800字篇八
口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分，要重视学生口算能力的培养。那么，如何培养小学生的口算能力呢？我们课题组成员的体会是：低段注重直观演示、中段加强方法指导，高段侧重能力培养。
一、注重低段口算教学的直观演示。
低年级学生具有好奇、好动、持久性不强，思维直观等特点，这就需要教师充分培养学生学习的兴趣，使学生既学得轻松，又牢固掌握知识。所以，在低段口算教学中我们更注重直观演示的教法。例如，教学《一位数加一位数》（进位）8+7的时候，先出示装有8支彩笔的盒子和散着的7支彩笔。问：怎样就能快速知道一共有几支彩笔呢？再让学生用喜爱的实物如小棒等在课堂上分一分、摆一摆、装成盒等直观操作。此时，很快有学生会说：“我从外面的7支彩笔中拿2支彩笔装到盒子里，盒子里就有10支彩笔，外面还有5支，一共就是15支彩笔。”老师也就“水到渠成”完成了从直观感知实物过渡到表象的运算的教学难点。
二、加强中段口算教学的方法指导。
三、四年级口算的基本技能也有了一点积累，这个时候第一文库网我们就要对他们进行拔高的训练了。在口算教学中，掌握口算方法是非常关键的，在“凑十”的基础上进行“凑整”。如：
然后再计算出结果如25×32=800可以改成25×4×8=800这样通过方法的指导使学生口算的速度大大提高。这样持之以恒，不仅可以提高口算的能力，还能增强学生思维的灵活性。
三、侧重高段口算教学的能力培养。
忆，思维也变得僵化、零乱或盲目。其次，教师还要关注学生心理方面的原因，如“粗心大意”、注意力不集中、记忆能力差、情绪脆弱等，也是影响口算的重要心理原因。参考文献：
张青秀.学生口算能力训练的点滴体会[j].小学教学参考，1997.
编辑孙玲娟。
