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星星和星座是天文学中的基本概念，了解它们可以使我们更好地观测和认识宇宙。在撰写总结时，要注意结构的合理性，以及文字的准确性和流畅性。请大家看看下面这些范例，或许能够提供一些启示。
法制教育主题的征文篇一
前些日子，我和同事去看守所见当事人时，遇见了一位专门负责未成年案件的张警官。正好手头的事情已经办好了，张警官也得了空闲，我们便一起聊起各自的工作，张警官脸上的表情很复杂他说，近些年，未成年人犯罪的案件越来越多了，而这些年轻人犯罪的动机各式各样，其中有些案件甚至让他们都觉得震惊。
他给我们讲了一个他们办理过的案件，他说这个案子让他至今都印象深刻，因为罪犯犯罪动机竟然只为“求刺激”。
那是12月15日的凌晨，当时张警官正在单位值班。深夜，窗外马路上只有零星几辆出租车，没有行人，人们都在熟睡中，张警官站在窗边往外看，四周一片安宁的景象。突然，一阵急促的电话铃声打破了夜晚的宁静。
张警官连忙接起电话，原来是指挥中心的电话指令。指挥中心告诉他说，在xx公园附近有辆出租车被抢，司机被打伤，120已经在路上，而犯罪嫌疑人正向南逃跑，指挥中心要求立即出警堵截。
当时，张警官就感到了事态严重，因为xx公园附近多是老式居民区和小学学校，在这个地区发生抢劫案，造成的社会影响会很大，如果处理不好，很容易造成民众的恐慌。
于是，张警官立即向值班领导做了汇报。很快一切准备就绪，正待出警时，又接到了指挥中心的电话。电话告知，犯罪嫌疑人又掉头向西逃窜，要求他们以最快的速度追击。
看到形势有变，张警官立即向犯罪嫌疑人逃窜途中的当地派出所求助，请求其在途径路口堵截嫌疑车辆，张警官他们即刻驾车往犯罪嫌疑人逃窜的方向追击。
由于当时刚下过雪，天气特另q冷，并且道路结冰严重，路面很滑，以至张警官他们的警车车速很慢。那时，所有人心里都暗暗着急，生怕犯罪嫌疑人跑掉。
这一路，大伙全都提心吊胆，一丝一毫不敢放松精神。大概凌晨4：00，一派出所来电告知，3个犯罪嫌疑人及车辆全部被查获，直到这时，张警官他们才松了口气，忙活了半个晚上，总算没有让犯罪嫌疑人逃走。半个多小时之后，张警官他们赶到当地派出所，将3个犯罪嫌疑人及一辆出租车带回公安局。
张警官说，当他们初见这3个犯罪嫌疑人的时候都被吓了一跳。这3个犯罪嫌疑人都是男孩，不过十几岁的样子，脸上稚气未脱。最让张警官他们震惊的是，就是3个这么年轻的孩子，居然在结冰的道路上开着出租车以100公里／小时的速度开了2个多小时。
通过对这3个犯罪嫌疑人进行讯问得知，他们都是未成年人，分别为15、16、17周岁，都是在校中学生，并且3人家境都不错。问及他们作案的动机，他们的回答让人很是震惊。
其中一个年龄略大的孩子说，他们是在网吧里认识的，3个人都喜欢玩同一个网络游戏，于是，经常凑在一起玩。
这个年龄段的男孩子，不论家境如何，脾气秉性怎样，内心深处总有一股子潜藏的不安分因子。
而这3个男孩子也是一样，虽然他们的家境都不错，都是独生子，父母很是宠爱，可总觉得生活没什么乐趣。他们之所以迷上网络游戏，是因为他们喜欢玩网络游戏时有一种打架、杀人、发号施令的刺激感。而长久地沉溺在网络游戏中，他们便总是将自己幻想成游戏中的.主人公，拥有各种技艺，能力高强，统领手下众人。
3个男孩子平常总是聊游戏里的事，对游戏里的各种手段和方法都相当熟悉。不仅如此。3个人平时也总是凑在一起看碟片，涉黑、暴力题材的电影和电视剧他们几乎每部都看过。他们相当崇拜这些影视作品里的“大哥”，觉得那些人才是“真英雄”，那样的生活才叫刺激有乐趣。
每当玩完游戏或看过电视电影后，3个孩子在感到刺激的同时，也对自己目前平凡的生活感到相当无趣，于是就总想寻求一些有刺激的活动和当“大哥”的感觉。
一天，3个人在一个小巷子里，正巧碰到路边有一个外地人摆摊卖电棍、手铐、绳索、面具等。3个人一下子被那些东西吸引了。
3个人在小摊旁看了很久，把身上所有的钱都掏了出来，买了几把匕首、电棍和绳索等。然后，把所买的东西裹了好多层塑料袋在书包里藏好。
有了这些东西在手，他们觉得自己仿佛就是电视和游戏里的“大哥”，脑海里总是浮现出手拿这些器械向人示威时“帅气”的样子。
3个孩子商量了很久，决定偷偷“干一次”，就为了“过过瘾”，寻求“刺激”，体会一把当“大哥”的感觉。
作案的日子，是他们通过网上的“算命系统”算出来的，据说是个黄道吉日。3个人将作案时可能遇到的问题全都做了讨论。给犯罪过程做了整套的分析，每一步骤都分得很细致。例如，谁拿电棍，谁拿刀，谁对受害人说话，拿什么袭击受害人，袭击哪个部位，攻击几。下等等。
案发那天，他们的心情异常激动，一想到自己就能和电视里那些“大哥”一样做些“勇猛”的事情，他们便止不住地兴奋。
当晚，他们从网吧出来，按照预先计划好的方向，往××公园走，因为那里晚上人少，车少，很少有人注意。他们藏在路旁的一棵大树后面，等了很久，终于等到了一辆出租车。他们按捺不住激动的心情，迅速上前，控制住司机，然后按照计划，由一人用绳子勒住受害司机的脖子，另外一人用刀具、电棍打伤受害司机，并将其拖下车，然后第三个人负责开车逃窜。
他们说，本来事情的发展都跟他们想的一样，但是没料到，竟然遇到中途修路，3个人临时改道向西跑，这才被警察抓到。
看着3个孩子冷静的脸，张警官问他们：“难道你们就不害怕吗？”3个孩子回答：“不怕，怕什么，刺激得很呢！”
张警官说：“这些年，我见过了太多走上歧途的青少年，每次看见这些孩子，我和我的同事们就恨得牙根痒痒！我们不是恨他们惹事，给我们的工作增添麻烦。我们是恨他们不懂珍惜啊！他们还那么年轻，一旦涉及犯罪就是一生的污点。很多次，我们刚把那些有犯罪嫌疑的孩子带进来，他们的父母后脚就跟着进来了。多少父母泪流满面地求我们给他们的孩子一次机会，说孩子还小，是他们没教育好。看见这些父母，我们心里很难受。同为父母，我们怎么不理解他们的感受呢，但是违反了法律，不论是谁，都必将受到惩罚。我想告诉孩子们，要‘惜福’啊！有父母的关心是多么幸福，有学上是多么幸福，有家回、有饭吃又是多么幸福！千万不要为了一时的欲望而办了后悔终生的错事啊！”
张警官说这句话时，脸上的表情我至今仍记得清楚。是啊！他接触了太多青少年有犯罪嫌疑的案件，眼睁睁看着那么多年轻的孩子接受法律的制裁。虽然他是一名人民警察，处理这些案件是他的工作，但他更是一名父亲，他的孩子和这些孩子年岁差不多，看见这些孩子们办错事，身为父母，又怎能不心生感慨呢。
希望每个青少年都能“惜福”，珍惜身边的一切，健康成长。别像这个案子中的3个孩子那样，为了刺激毁了自己。（本文由天津昂特律师事务所安竹胡雪矫提供）。
法制教育主题的征文篇二
1、通过本课学习，使学生掌握正确的摆臂方法。
2、发展肩带力量和肩关节灵活性。
3、培养学生正确的摆臂方法，以及蹬摆积极有力，提高快速跑的能力。
4、向学生渗透《中华人民共和国体育法》，增强学生的法制观念。
正确的摆臂动作
难点：蹬摆积极有力
（一）、情景导入，准备活动
教师活动：
1、课堂教学常规练习。
2、教师组织徒手操练习。
3、队列队形练习。
4、组织400米慢跑，讲解慢跑过程中跑步的正确姿势，以及呼吸方法。 学生活动：
1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行徒手操学习。
3、认真完成队列队形练习。
4、认真积极地完成400米慢跑。
（二）、合作探究、掌握技能
1、原地摆臂练习
教师活动：
1、示范正确的原地摆臂姿势，讲解动作要点。
2.指导学生根据教师口令半握拳前后直摆手臂。
3、变化口令，指导手臂弯曲前后摆臂。口令速度有慢到快再到快慢结合。
4、原地慢跑到快跑摆臂练习。
5、50米慢跑练习，引导学生观察同伴的摆臂动作，纠正错误。
学生活动：
1.认真听讲。
2在教师的口令下前后摆臂练习。互相观察同伴的动作是否正确。
3.根据不同口令进行快慢摆臂练习。
4.慢跑50米练习，在练习中体会正确的摆臂动作。
5、纠正错误继续练习。
组 织：四路纵队
2、 50米快速跑练习
教师活动：1、指导学生根据已学会的正确的摆臂动作进行快速跑练习。
2、纠错练习。
3、讲评。
学生活动：1、根据教师口令50米快速跑练习。
2、分组比赛。
组 织：四列横队
（三）、渗透《体育法》 第三十四条 体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。
（四）、放松自我
教师活动： 教师示范放松的动作,讲解方法
学生活动： 在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习.
法制教育主题的征文篇三
本学期的学校法制教育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，坚持预防为主，进行网络礼貌教育，强化对有不良行为学生的帮教职责制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高我校学生的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标。
认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改善中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络礼貌教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
加强教师职业道德教育，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。落实对不良行为学生的帮教职责制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。法制教育宣传要深入家庭教育，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律职责。
加强学校及学校周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
三、
具体措施。
以法制宣传月为突破点，认真分析新形式下出现的新情景、新问题，以晨会、班队活动和社会实践课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。切实从“学校常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创立礼貌学校相结合，增强教职工的法制教育职责心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。组织丰富多彩的教育活动。经过团队主题活动、讲座、出黑板报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络礼貌教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。学校内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅仅了解学生在校的情景，还要了解学生的家庭情景、社区情景。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。加强与公安、司法、关工委、社区、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。经过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
加强学校及周边地区的治安综合治理，进取争取公安局、派出所的支持，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
具体做法如下：
1、利用国旗下讲话，对学生进行网络礼貌教育宣传动员。
2、制订活动计划，并分发各班级。
3、班主任深入学生中间，将最突出的情景及不良行为学生的名单汇总上交。
4、定期召开班主任会议。
5、各班制定班级礼貌公约。
6、各班班主任利用班会课开展相关法制教育知识。
7、聘请好学校法制教育副校长，并作网络礼貌教育知识讲座。
8、学校团委开展相关活动。
9、学校广播做好法制专题节目。
10、建立好后进生帮教网络。
11、学校广播进行法制教育宣传活动。
12、举行家长会，对家长做好法制教育宣传工作。
13、各班进行争做守法学生活动。
为了顺利完成初四法制教育课任务，使初四法制教育课。
教学。
质量更上一层楼，特制定本学期教学计划如下：
一、基本情景：本级部共有4个教学班，学习情景参差不齐，大多数学生对基础知识掌握较好，但缺乏分析问题，解决问题的本事，法律意识淡薄，不懂法，不会用法。
二、指导思想[网友投稿]。
坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设。
三、教学目标及任务。
1、端正学生思想，提高认识，树立新型的教育观念，建立融洽的师生关系。
2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教育教学质量。
3、进取完成本年级的法制教育教学资料。
4、教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。
5、注意联系周围的环境、人和事，提高学生的法律道德意识。
6、注重自身业务素质及本事的提高。
五、方法和措施。
1、教师平时认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真备课，力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。
2、善于走进学生当中，关心热爱每一位学生，以教师的人格魅力教育学生。
3、定期对学生中的行为和思想进行调查，及时发现问题及时对工作进行整改。
4、开展丰富多彩的活动，对他们进行及时的督促。
6、充分调动同学们的学习进取性，激发学生兴趣。
7、认真钻研教材，认真备课，要做到备不好课不能上讲台。
8、上课精讲多练，培养学生分析问题解决问题的本事。
9、广泛开展帮教活动，让同学们之间互相帮忙。
以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。
二、教育目标。
经过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自我的本事，预防和减少青少年违法犯罪，坚持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。
三、主要资料。
法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非本事，提高自我约束与保护本事。
四、具体工作。
1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。经过主题班会等形式开展教育活动。
2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。
3、加强学科渗透。社会课中有关法律的资料，要渗透并拓展;其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，也会要讲透。
5、教材。
教材的使用以《品德与生活》《品德与社会》教材为主体。
总而言之，我班的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证，抓出成效。
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课资料，努力构成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行进取的正面领导，社会异常是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
经过法制教育，我们能够使学生了解最基本的法律常识，构成初步的法制观念和遵守法律的习惯。经过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。经过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种礼貌的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须经过法制教育来实现。
所以，每一个教育工作者，异常是每一位教师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育资料为：小学各学科教材中的法制教育素材;《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的资料中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，经过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传，让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地明白秘书应当履行的法律义务和职责，自我所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
经过法律常识的教育，接下来就能够明确地向学生指出，什么能够做，什么不能够做，明白法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自我行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生明白各自的含义。自尊是指自我要尊重自我，不许别人侮辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我;自强是指自我要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护本事。
辨别是非本事是一个确定对错、合法违法等情景的基本本事，自我保护本事是一个人不理解外来的不良影响，进行自我保护自我的本事，这两种本事都会对一个人的行为产生影响，必须要经过多方的比较、确定、分析等训练，提高学生该方面的本事。
根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。
以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标。
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自我。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施。
1、经过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
经过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自我的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在学校内的发生。
2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
(1)学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
(2)开展"有人向你借钱不还怎样办"，"有人威胁你怎样办"等主题班会。
经过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，异常是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神礼貌建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻***同志xx年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，贯彻xx年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改善中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：
经过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自我的本事。
三、具体工作：
1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育，其中法制教育讲座就是其资料之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、经过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、经过每周的学校之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、经过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
法制教育主题的征文篇四
“法制|”一个人人都熟悉的字眼。我经常会通过电视、报纸、杂志，知道很多的有关法制资料，这些资料使我收到了极为深刻的法制教育。
俗话说得好;“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛”。这就告诉我们如果一个人从小没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律意识，随意地做损坏公物、打人、骂人，甚至偷窃等坏事，不仅是给你个人的形象抹黑，而且这会渐渐的.腐蚀你的心灵，渐渐地就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心里根深蒂固，而且越来越严重。到时，你很有可能走上违法犯罪道路，最终等待你的只有失去人身自由，在监狱度过漫长的岁月了。
作为学生要想让犯罪远离我们，首先要一心一意只想学习，处处以品格优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。要听家长、老师和同学的教诲，从小养成良好的行为习惯，不去网吧等容易让人消沉的娱乐场所。要和品质好的同学在一起，相互告诫、相互激励，取长补短，提高自己明辨是非的能力。
总之，作为一个学生，我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步。
法制教育主题的征文篇五
“书——人类进步的阶梯”，这句话一点儿都不错，最近读了《中小学法制教育读本》后感触颇深，我想那些犯罪分子如果也能日日不离书，那么这个社会将会多么安定、团结。
中国是一个法治社会，不会因你的错误大小而姑息、包庇任何一个人。可是仍会有那么一些人为了一己私利而触犯法律的底线，最终摊上牢狱之灾。其实细想，这和他们平时的言行有直接的关系，平时不约束自己，会由小错变成大错。
我们身边也有一些同学会经常犯错误，法律观念淡薄，屡教不改，认为只是打了人家几下，拿了别人一块橡皮而已，没什么大惊小怪的。但俗话说：“小时偷油，大时偷牛”，这就告诉了我们：如果一个人从小没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律、纪律意识，随意做损坏公物，打人骂人，甚至偷窃等等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且还会渐渐地腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你情不自禁地犯下这样那样的错误。如果不认识自己错误，继续发展下去，会越变越严重，最终可能走上犯罪的道路，这可不是危言耸听哦!
虽然我们现在还是小学生，有老师、家长的教育和保护，但总有一天我们会长大，离开父母，离开学校，踏上社会，独立生活。所以，我们每一个人都要学会自律，听从老师、父母的教导，知道什么事情该做，什么事情不该做。同时还要学会自我保护，防止自身受到伤害。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。同学之间更要相互尊重，真诚相待，当那些不文明的行为出现在我们面前时，我们必须理智地拒绝，在学法、守法的同时会用法，用法律的武器保护自己，来创造文明的社会。
古训说：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。让我们从小事做起，从学校做起，好好学习，争创一个“富强、民主、文明、和谐”的社会。
文档为doc格式。
法制教育主题的征文篇六
根据灞桥区教育局关于下发20__年法制宣传教育工作要点的文件通知，结合我区今年“五五”普法验收工作和我校实际教育教学情况，特制定《20__年庆华小学法制教育工作计划》。
一、指导思想。
以重要思想和__届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“法治灞桥”创建活动为载体，以教育工作提升年为主题，以法制宣传教育年为契机，进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“__普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。
二、工作目标。
在20__学年度教育教学工作计划中，通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保证课堂教育，坚持集中教育。
学校继续坚持把法制宣传纳入课程设置之中，做好有计划、有教材、有课时、有师资“四落实”，保证每班每周一节法制教育课,并有教案和作业。聘请校外法制副校长来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、品生课(品社课)、班会及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。重点做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣传工作。
2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。
加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制系列化教育。
分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合品生课(品社课)、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《消防法》、《道路交通管理条例》等法律法规。
4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动。
为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。
5、强化对后进生的帮教工作。
重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的、科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才。每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受到成功的喜悦。
6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。
通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生，创规范班级.要求学生做到“静、净、轻”。
7、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来。
(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
总之,我们将继续努力，做好学校的法制教育工作，为构建和谐校园做出积极的贡献。
西安市灞桥区庆华小学。
附:各月份主要工作安排。
1、开展学期初安全、卫生检查工作。
2、宣传新《消防法》，举办一期消防知识宣传栏。
3、参加灞桥区教育局组织的德育、安全、卫生等工作计划会，并制定学校各种计划。
5、深化“五五”普法教育活动。
6、开展综合治理平安建设宣传月活动。
1、召开学校安全工作会议。
2、开展交通、游泳安全及校外活动安全教育。
3、开展防火宣传教育活动，举办一期防火教育宣传栏。
4、执行律师进校园活动，邀请法制副校长做专题讲座。
5、部署五一期间学校安全防范工作。
1、开展普法教育宣传月活动。
2、上报“结对子”活动开展小结。
3、;迎接上级“五五”普法验收检查。
4、开展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震减灾宣传教育和应急避险(逃生疏散)演练工作。
1、开展“全国安全生产月”活动。
2、做好“庆祝六一国际儿童节”各项安全防范工作。
3、开展“国际禁毒日”活动教育(6月26日)。
4、布置学校期末安全教育、安全检查和暑假学校安全防范工作;。
5、20__-20__学年度第二学期安全稳定、法制教育等工作情况小结。
1、组织暑假学校安全工作检查。
2、深化校园文化建设，改善学校育人环境。
1、督促检查学校暑假安全防范工作责任制的落实情况。
2、修订各项学年安全责任书，完善各项安全防范制度。
3、做好抵御和防范大风暴雨等自然灾害的有关工作。
1、开展学期初安全检查，落实学校安全责任制执行情况。
2、学校组织收缴管制刀具，加强毕业班安全教育活动。
3、开展“网吧”及校园周边环境整治活动。
4、召开20__-20__学年度第一学期学校安全工作会议。
5、组织开展交通安全教育活动，举办一期交通安全宣传栏。
6、布置国庆节学校安全防范工作，安排护校队。
1、召开学校安全工作会议。
2、组织师生开展冬季防火、消防知识及安全防范知识教育培训。
3、开展学生安全知识竞赛活动。
4、做好冬季三跳训练活动开展的防护工作。
1、深化“平安校园”创建活动，开展跟踪督查工作。
3、组织开展“11.9”消防宣传教育活动。
4、落实学校冬季采暖安全工作。
1、开展创建“平安校园”考核验收。
2、开展“12.4”全国法制宣传日活动，做好“五五”普法教育年度总结，迎接考评验收。
法制教育主题的征文篇七
1、了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。
2、提高幼儿的自己保护意识和能力。
了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。
提高幼儿的自己保护意识和能力。
毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片。
1、教师出示图片。
教师：小朋友，你们看看这些图片上都怎么样了呢？发生了什么事情呢？
小结：这几张图片里面都是发生了火灾，房子着火了。
2、教师：小朋友，你们知道为什么会发生这样的火灾吗？
（请幼儿进行思考并回答，教师进行小结。）。
4、教师提问：火灾会给我们的生活带来什么危害呢？
小结：在我们的生活中，有很多的东西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火机等等。如果发生了火灾，那我们就会非常的危险，因为大火不仅会烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。所以，小朋友一定不可以去玩火。
（告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹）。
2、教师继续通过提问，让幼儿说出一些预防火灾的一些方法。
小结：看到有火的地方，小朋友不能去靠近，更不能去玩火。
教师：现在天气干燥，如果出现了火情，我们应该怎么办呢？
（引导幼儿说出各种灭火的办法。）。
教师小结：刚才小朋友们想出地办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火，用沙子灭火、用灭火器灭火等等。但是小朋友们要记住，如果出现大火的时候，我们就一定要拨打119的火警电话哦。
2、教师出示关于防火的标志。
教师：小朋友，这些都是什么标志呢？请幼儿来说一说。
（严禁烟火、严禁燃放烟花爆竹、禁止吸烟等等）。
3、教师：今天我们一起了解了这么多的防火安全知识，小朋友们都记住了吗？这些知识不仅小朋友们要知道，回到家里，你们还要当一个小小宣传员，告诉你们的家人和同伴，也跟他们说一说应该要怎么样预防火灾，如果遇到了火灾我们应该怎么做！
4、结束活动。
法制教育主题的征文篇八
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。
学会如何实施保护自我的隐私。
例举法，讨论法。
一、导言：
任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程：
1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例：
你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？
3.讲解个人隐私权
（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
做练习：
请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往来
4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
5、个人病情
（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
（4）小结
4.结合理论，联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗？
（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？
（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？
（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ 要求：
（1）分为正反方进行辩论：
（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）
（2）说出支持你观点的理由。
法制教育主题的征文篇九
我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的期望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一向在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。所以，我们务必要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。例如，发生在我们身边的事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来，不仅仅会受伤，受老师父母的批评，还要受到法律的惩罚。以上的例子，足以看出那些人的道德观念是多么落后。党中央就此采取了相应措施。根据《中华人民共和国治安管理处罚条理》第二十二条第一项：“殴打他人，造成轻微伤害的，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下的罚款或警告。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”这小小的事例告许我们一：要讲礼貌，懂礼貌，团结同学。二：同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相动手打人，不能欺负小同学。
教育我们怎样才是正确的，下次如何避免……在这种环境下，我渐渐地懂事了许多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错误。
正确做到与法律同行，透过有针对性地对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮忙青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
请你意识到它的重要性吧!因为只有你意识到了，你才能理解老师们“苦口婆心”地讲法律的原因，法律要行动来奠基，教育来浇灌，自觉来支持。让我们在法律的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。
