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总结是一种不断学习和进步的过程，只有持之以恒才能取得持久的成效。总结应该有条理、有逻辑，遵循一定的结构和规范。阅读总结范文，我们可以学习到别人在总结过程中的成功经验和教训。
回忆六年级的作文500篇一
“总部，总部，华龙5号报告总部，飞船已经安全进入仙女座河外星系，正向希望星进发，图片和视频也已自动发出，目前一切正常，请总部放心，宇航员定不辜负祖国的期望，完毕。”
21世纪，世界各国在航天科技方面的战争愈演愈烈，都积极去发现河外有生命迹象的星球。仙女座河外星系内边缘一颗名叫希望的星球因曾探测到液体，倍受人们关注。几个科技强国都虎视耽耽想一探究竟，中国亦不例外。
华龙1．2．3．4号无人飞船预飞试验圆满成功，公元20xx年，“神舟5号”发射后的第30个年头，传承着“神舟5号”的精神，“华龙5号”也发射了。此次，“华龙5号”的主要任务是载人从希望星中带来一些标本，确定是否有生命迹象。这将是中国乃至世界航天的历史性一笔。
“总部收到图片和视频，干得很好，相信你们定能圆满完成任务，完毕。”总部的工作人员脸上抑制不住的振奋，宇航员更是内心澎湃。我们又离梦想和希望近了一步。
靠着祖国先进的科研技术，飞船已经接近希望星。宇航员用颤动的手娴熟地使飞船变轨，开始饶着希望星运动。待到时机成熟，飞船依靠宇航员的精确掌控，划过希望星的天际，降落到希望星这一神秘的土地上。此刻，地球上的人们通过卫星的传达，为这激动人心的场面不住得赞叹。
回忆六年级的作文500篇二
这是一场经历过风雨锻打后的觉醒。
回忆往事，一幕幕景色出现在我眼前，像白驹一样奔腾而过。看到风雨过后清爽校园的那一刻，我忽然觉醒。
毕业考试后的最后一次返校，让我记忆犹新。
那一天，风吹的很清爽，池塘里飘着屡屡波纹。我怀着愉悦而又轻松的心情最后一次到了文东小学。“今天要评三好！”“哦，是吗？我要加油哦！”班里纷纷扰扰。“嗒嗒嗒”，随着脚步声，班主任姚老师走了进来，她说了说毕业的相关内容及评三好环节的注意事项，紧张评选就开始了。
老师在写名字做准备工作时，班里的同学都在拉票，而我却坐在座位上，显得格外沉着，冷静。我有自信，我知道自己肯定没有问题。
随着吵闹声结束，班主任示意投票开始了。一开始，我报着很大的期望。不就是评个三好学生吗？我信心十足。可是，看到其他同学的票数升到三十四票时，我开始紧张了，心里有一丝不安。
“张艺馨，二十二票。”这个声音在我耳边响起，我有点焦急：还能不能评上，评不上怎么办呀？我努力学习，成绩不错，证明我是足够优秀的，可是票数真是太低了，是不是该去拉拉票......不安和紧张威胁着我，我有些后悔没有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再开始的时候没有努力去争取。
沉郁伴随着我。结果出来了，差两票，啊，差两票就能评上了。我不禁看向窗外斜斜的太阳，它不知什么时候起也变得越来越暗淡了，仿佛也对我失望了。唉，太失望了！
结果出来后，评上三好的同学都在分享喜悦，只有我一个人在角落里闷闷苦想，想着如果时间倒流就好了，可是我也知道，时间是回不去了。
离开校园后，我还在为没评上三好而心情抑郁，后悔莫及。回到家，我将这件事告诉了妈妈，妈妈听了后虽然有些失望，但还是鼓励我说不要紧，就差两票，已经说明你很优秀了。
我坐在桌子前仔细想，没评上三好并不是没拉票，差两票的原因，而是因为自己的努力没有别人大。
眺望远方，看着夕阳，它好似多了几分光亮，我突然醒来，这点挫折拌不到我，以后还要努力。已经醒来的我迈开双腿，坚定的向前走去......
回忆六年级的作文500篇三
静下心，我是否会回忆起我们班的那些事？又是否会记下？……。
再见了。
小学生活如一本五彩斑斓的画册，记录看我们一个个成长的瞬间。里面有着不同的人物，不同的事件，不同的心情与幼小的心灵。
但又如一本妙趣横生的绘本故事，描绘着我们这完好无损的童年乐趣和我们那些令人刻骨铭心的事。
但又如一章诗词，在这首诗中发自肺腑之言，写下我们不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。
六月毕业季，我们还会再相遇。人生又有几次离别？离别，人生的第一站。人生没有平整的路给你走，既使有，到最后也是弱不经风的人。有了坎坷的道路，你才能够更力坚强。
再见了，与我六年同窗、朝夕相处的同学；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，让我在这学会离别的地方——母校！
回忆六年级的作文500篇四
至今回忆起我的故乡，心坎儿就暖暖的。
——题记
怀着激动的心情，我踏上了回老家的车。望着远远的山包，近了，近了！……我高兴地看着那一幢幢古楼，我激动不已。望着那熟悉的古楼，望着那熟悉的田地，望着那熟悉的农家人。这个生我养我的地方啊！我，我回来了！
我连忙下车，三步并作两步地踩在故乡的土地上，我张开双臂，像一个游子重回母亲的怀抱。碧空飘着白云，咦！哪来的风筝？一只只风筝从白云里窜出来，在空中轻轻地飘着。看那只“蝴蝶”“粘”在白云上，仿佛这一朵朵“棉花糖”甜得诱人，就连“蝴蝶”也被吸引过来了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎哟，小蜻蜓啊，这儿可没有荷花呀！快快飞起来吧，要不然，等一下翅膀湿了可就飞不起来啦！瞅，就连蜈蚣也“飞”上天啦！它得意地晃着长长的身子，好不快乐！，天空下方，就是一群放风筝的孩子。微风漾起了他们的笑，是他们，把天空装饰成了一个花园；是他们，把微笑用风筝传递，每个人都莞尔一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望远方。这儿，群山连绵起伏，似乎在演奏一曲优美的旋律，时高时低；那儿，是一片金色的海洋，仔细一看，才发现——农民们在麦浪中弯着腰忙着收割呢！脸上那欣慰的笑，就像麦浪中的一朵朵菊花，开得那样鲜艳，那样灿烂！
远处，一幢平房，淹没在竹林中。久违了，老平房！我推开沾满灰尘的木门，“吱吱呀呀”的声响回荡在耳边。望着那熟悉的房间，我笑了——这是我曾经住过的地方啊！一切的一切都是那么的熟悉！那块蒙上了厚厚灰尘的椅子，使我想起了小时候总是那么贪吃，还没到开饭时间，我总是抢先坐在那椅子上，贪婪地嗅着那从厨房飘来的香味，看着奶奶端出来的一碟碟香喷喷的饭菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手为强”，奶奶也不责备，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑着说“好吃吗？小馋猫！”她浑浊的眼中充满了爱怜，充满着幸福！连她的笑都那样的甜！
“唦唦——”几片枯黄的竹叶飘入房中，我笑了，望着窗外如血的夕阳，沉醉在往事的回忆中！不好，我如梦清醒——该回去了！我急忙走出屋子，可是谁扯住了我的衣服？是你，我美丽的故乡！
故乡哟，故乡，我魂牵梦萦的故乡哟！
回忆六年级的作文500篇五
小学六年，有太多的回忆，并且都那么美。一个个零星的画面，在脑海中拼凑成一段段鲜明的回忆，或引人落泪，或引人大笑，或引人深思。我会把回忆永远尘封在脑海里，永远。
说起回忆，六（6）班是我脑海里最美的画。
六年级上学期，我们把陈锴锟他们叫“苕大伯”，他们就反过来骂我们是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵闹闹的度过，经常是上个课间没吵完，下个课间接着吵。多亏了他们，我们才熬过那个十分“黑暗”的竞赛时期。
手机备忘录里还存着这样一份备忘：“陈大苕今天把手划破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我还记得事情的经过。他们帮教务处搬东西，一个人得了一个铁皮文具盒，他们把铁皮文具盒拆开当飞镖玩。楼上理发店的人总把垃圾往我们清洁区里面扔，他们就把铁皮扔上去抗议。陈锴锟跑到厕所去，刘宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦则火急火燎地跑去买创可贴。我们几个女生不明原因。听刘宇翔说厕所墙壁上全是血，我跑去趴在窗子上向里面看，刘宇翔笑着指着我，我不明白他为什么笑，又一下子反应过来，这可是男厕所啊！脸“唰”地一红，跑掉了。后来陈锴锟做“凹凸曼”的姿势，把受伤的手高举起来。
转眼间到下学期了，临近毕业。以前是希望快快长大，现在却希望时光能够停留在此刻。s.h.e.的一首《不想长大》就是我们现在的心态。
每天依然没心没肺的笑着，却各怀心事。
虽然回忆如此之多，却要注意一个东西，那就是时间。听说时间可以磨掉一切，包括回忆。但我只要你们记住，记住我在你们生命中出现过那就足够了。即使以后长大了，各奔西东，也要永远记住我们最初的梦。
回忆真的那么美，对吗？美到令人窒息，不愿离开。可分别也必须离开，人生只若初见，何须感伤离别？不要忘记，那些生命中温暖而美好的事情。
有一首歌十分贴近我们，那就是金莎的《最后一个夏天》。
“天天都能见面。
噢你住的也不远。
从来就不曾烦恼过时间。
在同一个校园。
看同样那一张脸。
想不出未来又会如此的改变。
最后一个夏天。
我们就要说再见。
很想知道你会记得我哪一点。
最后一个夏天。
没有心情去海边。
只想静静躲在房间翻照片”
那逝去的童年，它再也回不来了，它在回忆里被遗忘，永远的被遗忘。
回忆六年级的作文500篇六
这些天我想了很多，曾经在宝典里的记忆碎片一幅一幅的出现在脑海中，还记得我和凝儿闹得“天翻地覆”只为了维护十年之约，现在想想当时的我们好幼稚，好可笑，如果当时的我们各退一步就不会这样了吧.....突然感觉我很小气，很自私，只为一点小事，就说要离开，其实只要我不要一己私欲，现在估计就不会和颖儿的关系弄得那么僵，或许还会成为无话不谈的好朋友呢吧！但世上没有后悔药....
以前的梦雪作文不是很好，但还是有那么多樱花泪de支持，我真的很感动，离开一年之后的回归让我明白什么叫做友情，什么又叫做真爱！！一段有了污点的友情只需要擦干，还是那么纯真，婉婉，筱慧，麻美，蝶儿，凝儿........谢谢你们；一个真正的粉丝不会因为作者的一时不更而取消关注，只会默默地等待作者的出现，樱花泪，谢谢你们！！梦雪真的很爱这里，是这里让我成长，让我懂得了写作的真谛——写作不是为了荣誉而是为了想要看你写作的人，只为那个“人”......
对于审核作文，梦雪想说一句话，那就是，在做为“大编”的梦雪是不会进人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的时候第一眼不是题目，不是内容而是字数和年级，在我看来六年级600字要达到初中部700字要达到（有些作文特殊）当然我审核的作文会一针见血而不是一笔带过的，只要是我审核过的作文不信的可以看我以前或最近的评论就会知道我是一字一句看一字一句改写，纠正的。好啦，我可是说过喽，太狠不要怪本宝宝。
今后梦雪回忆全新的方式写作文，写小说，在此谢谢大家的支持，谢谢！！
回忆六年级的作文500篇七
秋，是最美的季节。我不是诗人，所以我无法有一首诗来称赞它的美好；我不是画家，所以我无法有一只画笔描绘它的与众不同；我不是雕刻家，所以我无法用一把刻刀，凿出它的美态，我只能用我贫乏的文字，向你表达我的“秋之回忆”。
回忆六年级的作文500篇八
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
老师，您那一个个动人心弦的微笑，就如一缕温暖的阳光照进我的心房，成为我永远也不会忘记的回忆，我会永远珍藏在心中。
就在我不知道该怎么办的时候，我的目光和老师期待的眼神一触，那一瞬间，我来不及多想，只得支支吾吾地说出了自己的答案。话音刚落，下面忽然传来一阵嘈杂的议论声，我猛然意识到----答错了。空气如凝固了一般，我像一个无助的孩子，等候着老师的发落。我低着头，不敢看老师的眼睛，等到的一定是老师的失望、生气与责备。忽然，我的耳边传来一阵如天籁般的声音：“是吗?不要紧张，慢慢地想，老师相信你......”。我心里忽然流进一股暖流，我微微地抬起头，老师正微笑的看着我，那是一个怎样的微笑啊！如冬日的一片绿荫，如沙漠里的一缕甘泉，如黑暗中的一缕阳光......
顿时，我仿佛又拥有了自信，经过老师的耐心引导，我顺利地回答完了老师的问题。
我高兴地坐下，心里还荡漾着这一份小小的激动，老师刚才的微笑，似乎烙在了我的脑海里，也将永远在我的心中珍藏。
回忆六年级的作文500篇九
刚刚迫使自己关闭还在拼命闪动的qq，摁掉正发出优美音乐的音响，这不，一阵震耳欲聋的电话铃就催命似的响起，我揉了揉被震痛的耳朵，顺手抄起桌上的听筒，没好气地问道：“喂，请问你找谁！”我的声音懒懒的，没有一丝生气，还夹杂着一许怒气。
“喂，是季慧婕吗？”对方的声音小心翼翼的。我使劲地在脑袋里搜刮这个声音的主人，声音是很熟悉，可怎么也想不起来。但我初步能确定这是个女孩。我有些懊丧，要是在平时，我准能在电话里传出第一个声音时，准确无误地认出此人是谁。
“喂，请问是季慧婕吗？”对方好像是认识我的。我还想多想一下，可一句串惯性思维的问题却从嘴边偷偷溜走了：“恩，我是。可你是谁？”好奇心让我渐渐静下心来，不紧不慢地说道。
“你猜猜呀！”听筒传来的声音忽然欢快了许多，搅得我的心绪也明朗起来了。可大脑却像是蹩住了，迟迟不肯浮现那人的脸庞。
“那你再说几句话试试。”我仍不愿就此放弃，追求着最后一点机会。
“啊？你不记得我啦！我们以前可是好朋友的呀！”她好像急起来了，我都可以想象出她当时涨红的脸。我也没忘“正业”，迅速地用“搜索器”在脑袋里来来回回地寻找着答案，但反复地思索，再加上长时间地面对计算机，让我的脑袋有些疼痛，所以我干脆选择放弃。
“不知道唉，你到底是谁？”她刚刚着急的语气似乎感染了我，让我的话也变得急不可待。
“啊？你还是没想起来啊？”她的声音有些落寞，让我没由来地心一紧，于是我决定再好好地想一想，还未等我思考完，对方又响起快乐的声音：“再想一想，在小学里的哦！”
“啊，是孟迪呀！”我真的很惊讶，可惊讶之余，更多的是欣喜。
“耶！你认出我了！”她在电话那头比我还高兴。
接着我们又聊了好多在各自学校的趣事，时间的流逝似乎没有给我们的友谊多添任何生疏，小学时的快乐时光也像放电影一样，一幕一幕地回放，不知不觉中，灿烂的笑容已深深地印在脸颊上。
我深深地珍藏着这段回忆。世事就是如此，当往日云淡风清地飘走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因为你将会拥有更多你未曾拥有过的。
回忆六年级的作文500篇十
那天，我和阿姨去买菜，去的过程中，我无意间看见了一所幼儿园，墙上写着“蓝天幼儿园”这五个大字，这是我沉入了深深的回忆。
记得三岁时候，我刚进入“蓝天幼儿园”的大门，我就开始哭，至于我到底为什么哭，听妈妈说是因为我不想上幼儿园，可后来我看见幼儿园里有好多玩具就不哭了。
那时我很淘气，老那杨树掉下来的小毛毛虫一样的东西吓唬女同学。老师因为这件事批评了我，可我总是噘着小嘴不服气，慢慢的胆子变大了。一次竟然拿起一条“毛毛虫”就去吓唬老师，可没有想到老师不怕，我垂头丧气的走了。
最有意思的是圣诞节，因为每一次都有一位同学当圣诞老人，老师叫我们闭上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不听话，把眼睛都留一条缝，看见一个“圣诞老人”拿着一袋什么东西，我觉得很奇怪所以我把眼睛闭上了，老师让我们睁开眼睛，我们睁开眼睛的同时那个“圣诞老人”把袋子里的东西抓了一大把，往上面一抛，我激动得跑过去抓住两颗，原来是糖啊。！一块我吃，一块留给老师。
……
晚上，雨停了，我们一个班的同学手拉手，一起走出了幼儿园。
……
我妈妈来接我了，我不肯放开手，可是不分开已经不行了，这是一只幼鸟从巢穴里飞走了，一去不复返了。我们好比是一只幼鸟，也该离开它们的巢了，去发展自己的理想了。再见了“蓝天幼儿园”是你让我学会了如何去做人。再见了！
“王梓，到了。”一个熟悉的声音把我唤了回来。是阿姨。
再见了“蓝天幼儿园！”
回忆六年级的作文500篇十一
温暖的阳光洒在大地上，空气中满是细碎的尘埃，金子一般的往事便如潮水一样在我脑中浮现。
大概是在我小学二年级时，已经退休了的爷爷奶奶心血来潮地开了一家度假村。那里远离城市，有着清凌凌的河水、盛开的牵牛花和满坡的狗尾巴草。它们给了我一段珍贵的童年回忆。
度假村旁边有一片清澈的水洼，爸爸很喜欢在清晨的时候在那里钓鱼，我有时也会好奇地跟过去。水洼边的露水也会打湿我的裤脚，但我却一点也不计较。
水面很平静，像块无瑕的玉，只有鱼儿游上来时才能看到细小的涟漪。爸爸拿出鱼竿和两个小板凳，我便坐下看着他钓鱼。他拉着鱼线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩，抛得老远。我满心欢喜地坐在小板凳上等鱼上钩，眼睛紧紧盯着爸爸的鱼竿，它只要稍微晃动一下，我就开心得不得了，因为这代表要钓到鱼了。每每到太阳升得老高时，爸爸就已经快钓到一筐鱼了，这时我便牵起爸爸的手，和他一起把鱼放进度假村养鱼的池子里，有时还能在炕上睡个回笼觉，再次醒来时便已经是正午时分了。
偶尔也有运气不好的时候。在水洼旁坐了两个小时也等不来一条鱼，有时我甚至还会趴在爸爸的肩头睡着，然后再被拎着没几条鱼的爸爸叫醒，笑着回到度假村。
炎热的夏季总让人无所事事，午后时的乐趣也只有捡石头了。
那时我总愿和小伙伴沿着度假村的后院的那条小径走。听枝头的鸟儿歌唱，看驻足在野花旁的蝴蝶跳舞，脚下踩着被太阳烤的暖乎乎的石子，让人不由得蹦跳起来。我们会在一处停下，捡起形状各异的石子，它们的颜色不同，花纹也不同，我像捡到了宝贝似的，把它们都装进一个小盒子里，有时还会跟家人炫耀我这捡来的宝贝。
光阴荏苒，爷爷奶奶已不再有力气，当年的度假村也已不复存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙着读书，再也没有时间和爸爸一起钓鱼了。而唯有那些美丽的石子还依然珍藏在我的宝盒里，静静地陪伴我长大。
年少时那些美好的记忆与时光，都如金子一般定格在我那遥远的记忆里。
回忆六年级的作文500篇十二
那一次，与奶奶两个人在家的那个夜晚，不知怎么，尽管客厅里奶奶的电视一片欢声笑语，耳边的歌也那么欢快、清脆地流淌，心中却有着许多的寂寞。就在那刻，停电了，房间里只剩下那手机的音乐和黑暗，我与奶奶扣起邻居家门，却得不到一点回应，月光从楼道的窗中泻下，月亮在天上也很孤独吧，我拍打门板的动作慢下去，在黑暗中，我与奶奶失望踏回房门。
那一次偶然，似乎带着月亮的孤寂与悲伤，那一次偶然的孤独，在我每天笑着心里埋得很深很深……不知怎么，那个夜，竟将压入心底的情绪放出。我想，再快乐，也有什么牵动着悲伤吧!
那一次，那个深深的回望，似乎只是偶然，眼却噙满泪。那天翻看电脑，无意间打开那一个文件夹，里面的张张照片熟悉又陌生。小时候的我，在视频中是那样幼稚又无知。母亲却笑着，拉着我的小手，回望温情，我想，这不是偶然，不知，忘记儿时许多事，母亲却一一记录，偶然回首望，身后的人儿还屹立在那儿，为我挡风遮雨，回忆苍茫的光，却让我在这次偶然中，湿润了眼眶，几次与母亲顶撞的我，心中的感动有如洪水之势，偶然的一次瞥见，尽是温情与爱。
感谢偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演着悲欢，诠释着哀乐。
回忆六年级的作文500篇十三
20xx的一切让我们措手不及，我们今年就要毕业了，就要离开我们相处了六年的母校，我们依依不舍得跨出了母校的大门，跨入了初中的天堂。我们在一起回忆，在这里我们所发生的点点滴滴。
我们虽然不能让时间停留，但我们可以让每一秒都很有意义；虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了，但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐，回忆是一种幸福，同样回忆也是一种痛苦，因为当你在回忆起往事时，你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。
六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我们有太多的回忆，我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍，可过去了就是过去了，他不会停留只会匆匆而走。
六年里我们的故事是一本读不完的书，这书中记载着我们所有的心情，记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长，我们在不停的感受，我们每天都在迎接今天回忆昨天，年年如此，月月如此。
在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆，在这六年里我认识了很多的同学，每一个同学都是那莫让我难忘。我不会忘记他们每一个人，但有些人我需要忘记，不过只是少数的。我在这六年里学会了很多，不准确地说是懂得了很多，我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下，但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学，我很想对她们道歉，但这一切都太迟了。我最想感谢一个人，因为是她让我懂得了什么是朋友，我一直把所有的人当做我的敌人，而不是我的朋友。是她让我懂得了什么是朋友，而且她是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果她看了，她一定会知道是她的。
六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里，我的脑海里永远是我们玩时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆，六年里我的回忆充满了欢笑。
我不会忘记小学里的每一名朋友，我更不会忘记在小学里给我启示的人。
