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通过总结，我们可以查漏补缺，发现问题，为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。这里是一些总结范文，希望能激发大家写作的灵感和思路。
痕迹初三作文600字篇一
清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情；午休间的一杯绿茶，与朋友相对而饮，嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡；夜深人静，几点疏星悬挂枝头，台灯下，书桌前，不知疲倦地揽卷品诗······生命的痕迹一点点溢出，折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。
小学六年里，我们班一共换过两次教室。五年级时的我们被学校安排在那种四层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。六年级的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。下班学期时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，六年级时上课的四层楼的房子将失去作用。六年的小学生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
痕迹初三作文600字篇二
在生活中，有许多事情我早就忘了，但那一件事深深地在我心中留下了一道不灭的痕迹。
那是两年前的一个冬天，天刚下过一场雪，天冷的很。爸给我买了一双棉鞋，在一节体育课的时候，被我不小心滑破了一个口子。这个天气肯定要穿棉鞋，可再买一双又不划算，所以爸爸准备带我去那个修鞋的老人那里补鞋。
我一般是不去补鞋的，这种鞋一旦破了，缝起来不暖和，漏风，而且在冬天里可能会说好几倍的钱。说实话，我宁可从买一双鞋也不愿意去缝。因此爸爸带我去，我是非常不愿意，等我们到了修鞋摊的时候，老人正在收摊，准备离开了。老人在得知情况后看看了昏暗的天空，还是拿出了线和针决定帮我补鞋。
就在这时，外面下起了小雪，吹过来的像风象针一样，直接刺入人的骨子里。老人却一丝不苟的缝制着鞋，我带着手套，也要把手伸进口袋里，老人的手冻得发红，有给针刺到了自己的手指，渗出点点血印，他没有停顿，只是时不时的的把手伸到嘴边哈气。差不多缝好时，老人看到有几行线缝的不齐，又把线全拆了，然后更用力的缝起来，嘴里一边说着：“这个天气，孩子的鞋子不扎实不行。”我看在眼里没言语，把身子转到一边去，心想还不是为了多收点钱，早就见怪不怪了。
终于，老人把鞋子缝好了。爸爸问：“多少钱呀，师傅？”老人伸出两只手指说：“两块钱。”我的心不由的颤了颤。爸爸掏了五块钱给他，让他不要找钱了，老人却坚持不同意。爸爸说：“老人家，修个鞋也不容易，一天也挣不了几个钱吧。”老人却回答说：“什么钱不钱的，人老了不图其他，就是有个手艺，给需要的人一个方便就成了！”最终老人坚持只收了两块钱，刹那间，我的心里被划上了一道永不能磨灭的痕迹。
这些年很多事我都早已忘记，可这道痕迹却一直深深地留在心中，到现在，我的眼前还经常浮现出那个在雪花飘飞的街头为我布鞋的老人。
痕迹初三作文600字篇三
天空中掠过几只飞鸟，那是青春远去的背影；秋风中飘下几片落叶，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下几个脚印，那是青春留下的踪迹。
现实终归是残酷的，离家在外孤身一人的我一无所有，什么都要靠自己，每次想家的时候眼泪总会不由自主的簌然落下让我措手不及。每次和父母通话时，都哽咽着不知道要说些什么，眼泪多少次从脸颊滑落，却又不敢哭出声音，害怕远方的父母更加牵挂，害怕这份思念会愈加浓烈。夜深人静时，一个人趴在阳台上仰望满天繁星，它们照亮的那条路是通向远处的，将要抵达的是这个世界上最美好温暖的地方，那个地方叫做家。
慢慢的，在这世态炎凉的复杂尘世中我渐渐学会了人情世故，但我心知肚明不能丢了最初的自己，最初的那份美好和单纯要始终牢记着。好多次坚持不下去想放弃，但内心一直有一个声音在呐喊；一无所有的你凭什么喊累，路还长，不要轻易说失望，不要让现在留下遗憾，不要让未来成为遐想。是的，离家在外为了自己的以后而奋斗的你除了坚强别无选择。
青春像盛开的玫瑰，那样的妖娆；青春像明净的水滴，那样的一尘不染；青春像绽开的石榴，那样的饱满轻盈。
听，远处一直有一个声音在呐喊，青春万岁。
痕迹初三作文600字篇四
我喜欢那些白种带一些红的颜色，让我变的清醒。那一次，是我最刻骨铭心的一次，我连续坚持了四个月的挑灯夜战。信心满满的坐在了考场里，经过长达两天的奋笔疾书的奋斗，终于，考完了初三的第一次大考，我盼望着看到我四个月努力的成绩，当卷子发下来的时候，我惊呆了，我简直不能相信自己的眼睛，不但平时的水平没有发挥出来，而且成绩倒退了好几名。原本信心满满的我却掉入了绝望的山谷。突然，一张白纸飘到我的眼前，隐约看到上面用红笔写的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用红笔写的。上面写着“阳光总在风雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，举得失败一次算不了什么，奋起直追，战胜失败，这才是我青春的颜色。
我喜欢那些黄中带一些红的颜色，让我奋力拼搏。今年，是我们在初中最后一次参加运动会了，我们想要在运动会上通过自己的努力画上圆满的句号，我们首先参加的项目是集体跳大绳，开始声音一响，由于太紧张，我们刚开始跳的就失去了节奏，大家心中很着急，为了让大家稳定住情绪，我大声的喊出跳过的数量，大家渐渐的进入了状态，一分半的时光不舍得流去，我已经大汗淋漓，没有半分的力气，但是为了班级的荣誉和大家这些天来的努力，“拼了”是我脑子里蹦出的想法，最后时间到了，我们焦急的等待着比赛结果，一张黄色的奖状上面写着“第一名”。我们万分高兴的把衣服都抛向了空中。这才是我青春的颜色。
我喜欢那些绿中带一些蓝的颜色，让我懂得珍惜。我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中，回忆起我们以前走过的初三生活，想起以前的往事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们喜极而泣，有的让我们感慨万千。在树林中享受青草的芳香，享受树林的绿荫，享受泥土的味道。最后，我们互相鼓励，一起迈向成功的远方。这才是我青春的颜色。
青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧!青春万岁!
痕迹初三作文600字篇五
(一)一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦!
(二)上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。
(三)每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。
(五)青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验!我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!
痕迹初三作文600字篇六
初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳，袅娜在春风里；夏天的痕迹是“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花，而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。
在琴室，我弹完《六月船歌》，匆匆下楼，因为我知道，父亲在等我。
下了楼，发现在亮黄的灯光下，父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边，倾着头，看着文件。
“爸！”我喊了一声。
他抬起头，转身，微笑着向我招手。灯光下，他的笑显得很疲倦，好似尽力地把嘴角往上扬，勉强地笑。
我跑过去，说道：“久等了，晚饭吃过了吗？”
“还没有，今天领导开会推迟了，我手头还有些事情没处理，怕你久等，所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑，听起来有浓浓的睡意，说着他便发动了汽车。
我坐在车后座，望着父亲的背影，仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗，身上镀上一层慈祥的光，让人看着柔软。
车经过小学，记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手，将我的小手紧紧握住，牵着我过马路。忆起幼儿园时，父亲总站在人群最前方，接我时总会蹲下身，好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的，眼前一片模糊，原来，是泪水盈满了双眼。
车窗外，秋灯渐黯，风声不绝，吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜？
“爸爸，谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”
父亲愣了一下，微微笑道：“孩子，不用谢，爸爸爱你，为你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸觉得你长大了，懂事了，这么多年的等待都是值得的。”
我也愣了，眼里渐渐漫上水雾，说不出的感动。
回到家中，瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状，它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影，是我心中爱的痕迹。
痕迹初三作文600字篇七
风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。
记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。
妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。
给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。
我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。
只有这些么？我继续在记忆中搜索着……。
我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。
我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：
亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！
风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……。
痕迹初三作文600字篇八
从前，我不觉得时间有多快，有多无情；从前，我不觉得时间走过会留下痕迹，永远无法抹去。而那天以后，我才豁然发现了时间在飞逝中悄然留下的痕迹。
从小到大，我不曾觉得父亲的相貌有发生多大的变化。在我的印象里，他永远都是满脸微笑，却是不怎么爱说话的父亲，永远都是奔波在外，不常回家的父亲。那天，当我再次像儿时一样趴在父亲背后时，我发现了几根银丝偷偷地藏在父亲的黑发中，我才看到了岁月滑过的痕迹。
儿时，你总是一脸微笑的骑着车将我送到学校门口，而我总是赖在车上，等你将我抱起送进学校。那时你的头发还是那样的黝黑，皮肤还是那样的光滑。
待我长大了些，我便进了一所半寄托制的学校，那时的我最期盼的就是到晚上你来接我回家。因为每到晚上，你的身影总会准时出现在朦胧的月色中，看见我总会走来将我一把抱起放到车的后座上载我回家。有时，我将头侧靠在你壮实的后背上，感受着你的呼吸，觉得十分温暖。
进入到小学，你开始渐渐放手，让我学会独立地融入世界。那时的我不懂事，幼稚的以为你不喜欢我，渐渐地和你产生了隔阂。在那之后，你的微笑被严肃给替代了，也再也没有人站在校门口接我回家。一个人走在回家的路上，感觉好孤单，但我却不理解您的做法。
如今，你的严肃已成为你的习惯，沉默仿佛是你的另一个自己。而我却依旧是原来的我，只是学会了独立。
那天晚上，我兴致勃勃地像儿时那样趴在了你的背上，无意间的一个抬头却让我发现了几根不起眼的白发隐藏在你的黑发中，心里仿佛被揪了一下。
传说中的岁月，在父亲的身边徘徊着留下了痕迹。
儿时的我体会不出岁月无情的匆匆流逝，而今，我长大了，读出了岁月匆匆流逝，也发现了岁月划过的痕迹，却没有一丝喜悦，反倒有一些淡淡的伤感。
从那天起，我开始理解父亲的当初的做法。因为，岁月的存在终究要使我和父亲分离。因为岁月滑过的痕迹会让我和父亲的界限慢慢扩大，所以父亲让我学会独立正是因为父亲早已明白、发现了岁月的流逝终究会留下痕迹。而岁月的痕迹，看似无情，却又是那样的深刻。
父亲......
