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探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。7.总结要注重语言的准确性和表达的精确度在总结范文中，我们可以找到不同领域的案例和写作技巧，值得借鉴。
初中周记的作文篇一
新的学期开始了，我认识了许多新同学，她(他)们的性格各异。
人的一生中会有许多朋友，朋友中有友谊深，有友谊淡的。老朋友是从陌生中、无意中结识的。
在我的学期中，我遇到了一为挚友，她是我在初中新学期中遇到的。
那是我在正式上学的第二个星期，我的同桌因为眼睛近视了，要调到前排才能看见，老师就调了一个新同桌来。
还记得当时的她，一头乌黑的头发，脸是那么的像瓜子，那浓中带淡的眉毛中透露着她的纯真与朴素;那双水灵灵的眼睛正在四处“扫射”;她那黑得自然的皮肤，脸上的就不很“文雅”了，额头上冒出了“星星”，使她的整体形象不能刻画得很生动。
说着说着，她来了，她依旧是浓中带淡的眉毛，惹人喜欢的眼睛，那头黑发，再加上她的皮肤——黑。
走过来就用书在桌子和板凳上“扫”了一下，我疑惑不解地问她：“唉！你干吗用书在桌子和板凳上‘扫’一番呢?”她斯理慢条地说：“这上面有很多灰尘，我不想让它们‘跟’着我。”
她的话真让我百思不得其解。
初中周记的作文篇二
初一的感觉时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。9/1日，我迎来了新的学期；新的校园；新的同学……刚踏进校门，心情很激动，想着同学会是怎么样的，老师会是怎么样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然现在我们大家都不认识，但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时可以依赖老师，可初中生活的是独立，自觉。上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。
初中周记的作文篇三
五一放假时，妈妈带领我们一队人马去诸暨五泄风景区游玩!
我们买好票，来到“大坝码头”坐上一艘大渡轮直奔“天一碧码头”，半个多小时后再坐电瓶车来到山脚下开始步行，我们走啊走，终于到了第一站——五泄，远远望去只见一条长长的白白的瀑布从石缝里冲出来，瀑布下面有一个深深地水潭，满出来的水把旁边大大小小的石头冲刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游来游去的小鱼，我们都忍不住脱掉了鞋袜想到水里玩个痛快，我迫不及待的走到水里，才刚感受到水的清凉时就“吱溜”一声滑倒在水里，和湖水来了个亲切拥抱，逗得大家哈哈大笑。
玩够了水，还拍了好多照片，我们开始向四泄进军了。到四泄的路最难走，是一段又窄又陡的山路，我们只能一个一个排着队扶着栏杆上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水从几个可以走人的石墩中间不快不慢地流过，几条小鱼在欢快地游着，走过石墩，上面就是三泄了，三泄是五个泄中最长的一个，但没有五泄那么壮观，二泄和一泄是连在一起的，路也最好走，我们很快就到了最后一泄，征服了五泄。
一路上郁郁葱葱的树木和碧绿的草地给我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我们家乡也有这么美的风景区，吸引诸暨甚至更多的客人来游玩。
初中周记的作文篇四
那时候我的成绩除了语文一科外其他的科目都是挂红灯的，这并不代表我的语文成绩很好。
可笑的是以前的我总以为韩寒是一位满脸褶皱，头发花白的老头儿。自从语文老师告诉我韩寒是一位年轻的作家，是一位很有个性的作家。我才为我以前的愚钝感到羞愧。
听语文老师把韩寒介绍完后我就对他起了兴趣，在网上查了很多关于他的资料，这时才知道韩寒是一位80后的作家，而且被称为“80后作家的领军代表人物”。
韩寒的文常常给人第一感觉就是嫉世愤俗、出乎我们所有人的意料之外，并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大胆的出现在我们的眼前，让我们都为之汗下。
记得韩寒说过这样一句话，具体的我也记不清了，大体的意思就是说‘不要模仿我，让我重来，我自己都学不好我自己’，给我感觉就是破罐子破摔那种意思，而且必须摔的粉碎！我想他是想一竿子捅到底吧！
以上只是一个初中生的个人看法，如有错误，恕不解释。
初中周记的作文篇五
它没有华丽的外表，没有妩媚的姿态，没有绚丽的色彩，摆在你面前的只是一堆堆黑色的东西。
泥土很普通，随处可见，泥土是万物之本，它平凡而又朴实，博大而又厚重，默默奉献而不求回报，功高盖世却不张扬。
泥土是我们生存的基础，我们的衣食住行都离不开它，没有了它就没有我们人类的今天。然而，这弥足珍贵的泥土却常常被我们忽略，冷落。
它一生都在为我们人类奉献，它默默无闻只求付出，不求回报。它每天都被我们踩踏，而且我们从它上面播种粮食，把它搞的千疮百孔，它却无怨无悔。
泥土生活在黑暗的环境中，不见天日，没有谁与它相伴，它一直孤单着，但丝毫没有改变它的信念，那就是奉献，奉献！
泥土是不凡的，我们要高声赞美泥土，我们要把它的那种精神发扬光大！
初中周记的作文篇六
暑假里的一天，爸爸带我去垂钓园钓鱼，我十分高兴。
来到垂钓园，我们先租了鱼杆，又买了鱼食。来到鱼池边，只见池水清澈透底，有许多鱼欢快地游来游去，活泼极了。我迫不及待地将鱼杆放进鱼池，才发现没放鱼食，我自己都笑了。爸爸说：“急什么？没有鱼食，小鱼是不会上钩的。来，爸爸帮你放上鱼食。”我把挂好鱼食的`鱼杆放进鱼池里，小鱼们一见到有好吃的了就一拥而上，争先恐后地抢吃鱼食，我见到这场面，心想：这下准保钓上一条鱼来。我急忙将鱼杆拉起，没有想到的是，不仅鱼没钓上来，鱼食也无影无踪了。这是为什么呢？爸爸告诉我：“鱼杆拉得太慢了。”第二杆，见到有鱼游过来我就忙着拉鱼杆，这回鱼食还在，鱼却没钓上来。爸爸说：“这次又太早了。要观察有耐心。”我又试了一次，盯着鱼杆不敢眨眼，可就是不见有鱼吃食，原来鱼都吃饱了。等呀，盼呀，终于有鱼游来吃食了，“拉杆！”随着爸爸的一声令下，我钓到了一条鱼……一个上午的功夫，我们满载而归。
这次钓鱼使我懂得了做事要善于观察，勤于动脑，要有耐心和毅力，才能取得成功。
初中周记的作文篇七
当今社会上的辅导机构是多的数不胜数，而现在的孩子也都基本逃不过课外辅导班的魔爪，我亦是如此。
我补习两门课，一是数学，数学老师很慈祥，说话时带有一点口音，而且他有一个特点，也就是一句口头禅——“是不是啊，对不对啊……”常逗得我们哈哈大笑；二就是英语，我的英语老师很可爱，下课时走路一蹦一跳的，就像小兔子一样，可爱极了！
就算是顶尖名师，可我有时候也并不喜欢上补习班，因为一直觉得没什么用。记得小学的时候，我补习数学，大概是从三年级开始补起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么补习了之后还是考这么差，你看那xxx不用补习也能100分，是你上课不听讲还是什么原因？”当时的我也是非常痛苦，决心找到好的学习方法，认真的学习，补习班也换了一个强度更大的。于是乎，每天额外的几页数学题，成了我必须完成的任务。可后来，我发现，在补习班学到的就是学校老师教过的。
真的，补习班并没有什么用，它最多最多就是帮你温习一遍在学校学过的知识点或者你一时间搞不懂的东西，但你自己也能办得到，利用课后的时间去弄懂你在课上没有听清楚或弄不懂的知识点，在补习班学到了的都是你在学校没有听到的，那还不如你在学校认认真真的听完，既不用你东奔西跑，也不用花父母的冤枉钱。
我相信你们也都是这样认为的！
初中周记的作文篇八
迈着轻盈的步伐，走进浙大，怀着崇敬的心情，好奇的目光中，走进浙大，走进我“浙大冬令营”的第一天。
由红色砖砌成的宿舍，给人的第一感便是一种澄澈的家的温暖，因坐车时间过长而发昏也变得清醒起来。随之给予我的，是一种古典、淳朴的感觉，那古红色的砖，形成古红色的墙，形成古红色的宿舍，仿佛它的每一种都渗透了历史的古韵，都浸满了绵延不绝的晨读声，都洋溢着历史特有的古味。不知不觉停住了脚步，凝望着我面前这幢宿舍，崇敬之心涌上心头，好奇之心又浓了一层……继续漫步于一侧的羊肠小路，迎着对面凸鼻凹眼的老外，生机勃勃的辅导老师，我轻轻一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味儿！它和着早春阳光的金线，加夹在顺着我们周身“汩汩”流过的风上，所以才这般纯净哟！我睁大了眼，发现小路旁冒出的小草甚是喜人，它们昂起头，用粲然的笑，向人们发出激动人心的事儿：春天早已来到！
我再也按奈不住心中的激动，轻盈地在路上跳跃着，明净的天空中是簇团的白云，淡金色的太阳被一旁的绿叶抛掷到路上，滴溜溜一路滚下去。拐个弯，哦，到宿舍楼了！那份深沉的古红色配上一旁绿地的清新绿色，格外舒爽而宜人。我已无心去宿舍，缭绕在我心间的只是几句话：再看看！再看看。
茁壮的铁树露出那年轻而朝气的面孔，一如既往的绿色，一如既往的葳蕤。犹如一个雄纠纠、气昂昂的门神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它们不管历经风吹浪打，胜似闲庭信步。是那样平和安静，仿若与人间全然无涉，使之“春风吹又生”。抬头仰望，又将目光推远，是水杉！此时，它们已是枝繁叶茂。一种摄人心魄的绿在我心中荡漾。它不像春天树的那种稚嫩，反到有了夏天树的'那种青春，似一位楚楚谡谡的诗人，吟颂着清泚的诗，使你感觉有一种张弛而奔外的感觉在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都绽放出来了，枝枝丫丫都是鲜活的绿叶，还形成一个极为优雅的水滴状。那绿是沁绿，在眉峰上横亘着，在手腕里湿润着，在心窝里波光潋滟，招惹着人看。
将目光收回，又将目光寄情于宿舍楼，那儿实在是太美了，更何况，我将在此居住五日！我深情地凝视着那古红色，那深沉的古红色，历史韵味的古红色，定是令所有人都迷醉于心的古红色哟……该回宿舍了，我跨入大门，在那一刻钟，心中满满的是对日后活动的期待！
初中周记的作文篇九
时间慢慢地过去了，可我的浮标一动不动，爸爸却钓上了许多活蹦乱跳的鱼。我的心上下直跳，就像被火烤着似的，真想钓到好多好多的鱼。我大喊道：“鱼儿快上钩呀！”“别那么大声，鱼儿会被你吓走了的。”爸爸平易近人地说。我闭口了，又开始静静地等待。
终于，我的浮标动了一下，我连忙用力一拉，一看，连一条小鱼都没有。鱼饵却被那狡猾的鱼给抢走了，我火冒三丈，立刻把钩子重新扔进水里，心里想：“今天我必须钓到你，否则我就不罢休。”此招可真灵。
突然，浮标往下沉了一下，我用力一拉，一条全身亮闪闪、活蹦乱跳的'鱼上钓了，爸爸看了，夸了夸我，还让我继续加油，我心里美滋滋的。黄昏前，我提着满桶鱼回家，心中那快乐像泉水一样直喷涌着！
初中周记的作文篇十
“一峰突起，连冈断堑，变幻顷刻，似续不续”。这就是扬州何园的著名景点，石涛大师叠山的人间孤品——片石山房。
迈入门楣上刻有石涛墨迹——“片石山房”的徽派大门，首先映入眼帘的，便是一处滴泉，景名为“注雨观瀑”，不由得令我想起了水滴石穿这个成语。我继续往前走，来到了一座楠木厅，门上木雕精美，甚是美丽。导游说：“小朋友，这里藏着一个成语，你能找出来吗？”什么？成语？这是我听到这个挑战的第一个想法。但我转念又想，这里只不过是一座面积不大的门厅，应该不难吧，便接受了挑战。我朝右手边一看，一个小巧、精致的小书房，门窗上都有美观的木头浮雕，上面画着的，好像是古代的大小姐在后花园赏花的情景，到处鸟语花香、春意盎然。书桌上“文房四宝”——笔墨纸砚，是应有尽有。再扭头一看，一个老槐树根上雕着一个棋盘，导游又说道：“何园里有两棵百年槐树，一棵在刚才游过的骑马楼的院子里，而另一棵就是这个老树根了。”
出了楠木厅，导游的一句话令我大跌眼境，“扬州不仅是夜晚赏月的极佳地点，还是白天赏月的好地点。”我顿时是“丈二和尚——摸不着头脑”，有诗云“三分天下明月夜，二分无赖是扬州”。扬州的夜晚的月亮十分美丽，是大家有目共睹的，可这白天要怎么赏月呀！连月亮都看不到呀！走到片石山房的叠石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光线透过假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，这一刻我是真是为石涛大师的构思巧妙而折服。全园水趣盎然，池水盈盈，山石高低错落，主峰在西首，看起来是蔚为壮观。山上有一株寒梅，东边山顶上有一棵罗汉松，树龄已有百年。
片石山房，水的处理恰到好处，渗透廊、厅、亭、假山、滴泉、涌趵、瀑布，水可谓是贯穿了片石山房动中有静，静中有动。
真不愧为那句话，“扬州以名园胜，名园以叠石胜”。此情此景正能体现石涛的诗意：“白云迷古洞，流水心檐然。半壁好书屋，知是隐真仙。”
我爱这有山、有水、有静、有动的片石山房！
初中周记的作文篇十一
今天，天气晴朗，万里无云。我和表哥在外公的陪同下，来到鳌峰公园。刚走进去，满眼都是漂亮的灯。有的灯像比利时急中生智的小英雄于连；有的灯像红色的大象；还有的灯像中国人的象征——龙，还有的龙会喷水呢！
我们踏着大理石铺成的道路来到钓鱼铺。我看见别人钓了许多鱼，心里痒痒了，也想钓鱼。因为钓鱼要门票，我便央求外公让我们钓鱼，外公毫不犹豫地说：“当然可以了！”外公付了钓五分钟鱼的钱，只见钓鱼铺老板在鱼杆上装上鱼食，我们便拿着鱼杆，在池塘里钓起鱼来了。我把鱼杆放入水中，在水面上搜寻，发现了一只漂亮的“一点红”，把鱼食往“一点红”嘴里送，这时一条“满身红”从“一点红”身边游过，我觉得“满身红”比“一点红”漂亮的多，于是，把鱼杆移向“满身红”。
“满身红”张开大大的'嘴，想独自吞掉诱人的鱼食，当金鱼靠近鱼食时，我快速地把鱼杆往上一提，心里得意洋洋地想：“这回我肯定能钓到鱼了。”谁知因为我的心急，鱼嘴还没碰到鱼食，鱼杆就被我提上来了。而表哥皱着眉头耐心地把鱼食往金鱼嘴里送，结果钓了两条。五分钟过去了，两手空空的我望着高兴的表哥，觉得钓鱼要有耐心，否则就一无所获。
初中周记的作文篇十二
小猫咪咪很想有自己的钓鱼竿，于是，小猫咪咪就跟妈妈哭诉。
咪咪还说：“妈妈，我想要买一根漂亮的钓鱼竿，去钓鱼，好吗？”“不行，我们家穷，没有钱买钓鱼竿！”妈妈说，“这样吧，我们来做一个钓鱼竿吧！”咪咪高兴极了。咪咪和她的妈妈，一起开始做了。她们先拿来一个竹竿，再绑上丝线，把铁丝一弯，绑上去，一根鱼竿就做成了，咪咪开心地笑了。
突然，公鸡伯伯高仰着头，走过来，说：“来，让我瞧瞧你的鱼竿，你刚刚做了一个鱼竿吧！”“是的，我是做了一个鱼竿！”咪咪说着说着，就把鱼竿给公鸡，公鸡瞧了瞧，叹了口气，说：“这怎么没有轮划呢，要不怎么能算鱼干呢？”咪咪一下子泄气了。
后来，小狗汪汪走过来，说：“你做了一个鱼竿吧，来，让我瞧瞧吧!我妈妈可是鱼竿专家呢!”咪咪给他看，他又说:“你这钓鱼竿怎么没有口哨呢，钓上鱼会响的。”小猫咪咪更加懊丧了。
这时，汪汪的.妈妈走过来了，说：“夷？咪咪，你怎么了？”当她看到咪咪手里的鱼竿，说：“是你这鱼竿的事吧！它挺好的，你自己去钓钓看吧！只要能钓上鱼，这就是好鱼竿。”
咪咪听了这话，就马上去钓鱼，一下子就钓了十几条大鱼，惊讶地说：“这真是一根好鱼竿呀！”
初中周记的作文篇十三
我正苦恼周记写什么时，我突闻，爸爸要烧酒，我头一转，一个好点子冒了出来，周记有着落喽，我像脱缰的野马奔到前院。
前院，映入眼帘的是两口大锅和俩个大锅和两个巨大的灶台，我好奇的走向一个像蜗牛壳一样的东西，我正在思考着这是什么时，爸爸似乎猜到了我的心思说：一会儿你就只到了。
我带着疑问，进行下一个操作：烧火。我先小心翼翼的点燃再放进木头，可是火没点着，手到烫了一下，真是偷鸡不成蚀把米。但我并没灰心，再一次点可是还没点着。站在一旁的爸爸看不下去了，将纸点燃，再将蜗牛壳复苏一阵风声传到我的耳朵里，不一会儿火苗一个个往上窜，爸爸赶紧将小的木头放进去，不一会儿就熊熊大火了，我看了佩服之极，原来，那个蜗牛壳是一个有助火势大的工具，我看了又知道了一个知识。
烧好了火就应该蒸米鳃了，先将事先晒干的番薯片下一个木桶里的边上潵上一些，再将米鳃放进去蒸，（大约40分钟出锅）可是，我并没有看见酒啊？我问爸爸才明白还要存一个月后再烧才会有酒。
这次烧酒我又学到了很多知识。
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