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总结是我们成长过程中的一面镜子，可以帮助我们更好地认识自己，并做出改进。在撰写总结时，应注重突出重点和核心内容。小编为大家准备了一些总结范文，希望对你有所帮助。
初中周记的作文篇一
下午，我和妈妈一起在街上散步，当我俩走到步行街一家服装店门口时，我被牌匾上那醒目的“红豆”二字吸引住了。
“红豆、红豆----”我忽然想起了唐代诗人王维的那首诗《相思》，于是立刻摇头晃脑地大声朗诵起来：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此‘豆’最相思。”
当我饱含深情地读完后，一旁的妈妈却偷偷地捂着嘴笑个不停。我一脸迷惑地问妈妈：“我读的不好听吗？”妈妈拍着我的肩膀对我说：“你呀，看到红豆就只想着‘豆’了，应该是“此物最相思”才对。”唉！我羞红了脸，尴尬地低下了头。
回到家后，我赶紧找出《唐诗三百首》，反复诵读了好几遍，还明白了诗意：“红豆树生长在南方。春天里又发了几枝新枝条？希望你多采一些，因为它最能引起人们的相思之情。”诗人借红豆来表达朋友之间、亲人之间那种浓浓的思念之情。
晚上，我把这件事讲给爸爸听，爸爸语重心长的对我说：“学习可是件认真的事，以后记忆东西可不能再马马虎虎的了，要不，是会闹出大笑话的！”
是啊，马虎的习惯可是要不得的。
初中周记的作文篇二
风袭来，树不停的摇晃，然后暴雨来袭，花草树木被袭的一塌糊涂。花的美丽的头发被暴雨击中，花瓣和花的美丽的头发满天飞舞。草，腰折了，断了，还流泪。树木，每一棵都弯着腰，伤痕累累，满是泪水。一棵桂花树，眼泪一滴一滴地落在死去的小生物身上。泪水充满了它的全身，这一次和夏娃的不同刺痛了桂花生物的心。
此时它的身体完全没有温度。它静静地躺在桂花树下。树为它流泪，她也为它流泪。所有的花草树木都为它的不幸落泪。它安详地休息着，忘记了自己的不幸，微笑着看着远方为自己流泪的生物，感到欣慰。她，因为它在桂花树下有一个住的地方。每当暴雨来袭，桂花树，她，还有花木众生都为之落泪。滴滴答答的雨似乎在安慰那些为此而悲伤的人。
前夜，他和同伴在草地上玩耍，非常开心。
就是因为人，它死了，死得面目全非；也是因为人，它得到了一点点安慰。但是，最后，它离开了她。
雨停了，天空布满了彩虹，生物们停止了哭泣，因为他们知道一切都很顺利…。
初中周记的作文篇三
迈着轻盈的步伐，走进浙大，怀着崇敬的心情，好奇的目光中，走进浙大，走进我“浙大冬令营”的第一天。
由红色砖砌成的宿舍，给人的第一感便是一种澄澈的家的温暖，因坐车时间过长而发昏也变得清醒起来。随之给予我的，是一种古典、淳朴的感觉，那古红色的砖，形成古红色的墙，形成古红色的宿舍，仿佛它的每一种都渗透了历史的古韵，都浸满了绵延不绝的晨读声，都洋溢着历史特有的古味。不知不觉停住了脚步，凝望着我面前这幢宿舍，崇敬之心涌上心头，好奇之心又浓了一层……继续漫步于一侧的羊肠小路，迎着对面凸鼻凹眼的老外，生机勃勃的辅导老师，我轻轻一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味儿！它和着早春阳光的金线，加夹在顺着我们周身“汩汩”流过的风上，所以才这般纯净哟！我睁大了眼，发现小路旁冒出的小草甚是喜人，它们昂起头，用粲然的笑，向人们发出激动人心的事儿：春天早已来到！
我再也按奈不住心中的激动，轻盈地在路上跳跃着，明净的天空中是簇团的白云，淡金色的太阳被一旁的绿叶抛掷到路上，滴溜溜一路滚下去。拐个弯，哦，到宿舍楼了！那份深沉的古红色配上一旁绿地的清新绿色，格外舒爽而宜人。我已无心去宿舍，缭绕在我心间的只是几句话：再看看！再看看。
茁壮的铁树露出那年轻而朝气的面孔，一如既往的绿色，一如既往的葳蕤。犹如一个雄纠纠、气昂昂的门神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它们不管历经风吹浪打，胜似闲庭信步。是那样平和安静，仿若与人间全然无涉，使之“春风吹又生”。抬头仰望，又将目光推远，是水杉！此时，它们已是枝繁叶茂。一种摄人心魄的绿在我心中荡漾。它不像春天树的那种稚嫩，反到有了夏天树的'那种青春，似一位楚楚谡谡的诗人，吟颂着清泚的诗，使你感觉有一种张弛而奔外的感觉在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都绽放出来了，枝枝丫丫都是鲜活的绿叶，还形成一个极为优雅的水滴状。那绿是沁绿，在眉峰上横亘着，在手腕里湿润着，在心窝里波光潋滟，招惹着人看。
将目光收回，又将目光寄情于宿舍楼，那儿实在是太美了，更何况，我将在此居住五日！我深情地凝视着那古红色，那深沉的古红色，历史韵味的古红色，定是令所有人都迷醉于心的古红色哟……该回宿舍了，我跨入大门，在那一刻钟，心中满满的是对日后活动的期待！
初中周记的作文篇四
我正苦恼周记写什么时，我突闻，爸爸要烧酒，我头一转，一个好点子冒了出来，周记有着落喽，我像脱缰的野马奔到前院。
前院，映入眼帘的是两口大锅和俩个大锅和两个巨大的灶台，我好奇的走向一个像蜗牛壳一样的东西，我正在思考着这是什么时，爸爸似乎猜到了我的心思说：一会儿你就只到了。
我带着疑问，进行下一个操作：烧火。我先小心翼翼的点燃再放进木头，可是火没点着，手到烫了一下，真是偷鸡不成蚀把米。但我并没灰心，再一次点可是还没点着。站在一旁的爸爸看不下去了，将纸点燃，再将蜗牛壳复苏一阵风声传到我的耳朵里，不一会儿火苗一个个往上窜，爸爸赶紧将小的木头放进去，不一会儿就熊熊大火了，我看了佩服之极，原来，那个蜗牛壳是一个有助火势大的工具，我看了又知道了一个知识。
烧好了火就应该蒸米鳃了，先将事先晒干的番薯片下一个木桶里的边上潵上一些，再将米鳃放进去蒸，（大约40分钟出锅）可是，我并没有看见酒啊？我问爸爸才明白还要存一个月后再烧才会有酒。
这次烧酒我又学到了很多知识。
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初中周记的作文篇五
秋，是美的。
丰硕的果实，宁静的野草，悠悠的闲云，澄净的天空，构成了她成熟、沉静、淡泊的美。
萧瑟秋风今又是，换了人间！
秋，美在淡泊。从那澄明万里的长空，到悠闲淡远的白云;从那三日五日的潇潇秋雨，到清清爽爽的萧萧秋风，都拥有秋的平淡与和谐。
秋，美在充实。从归根落叶，到草间秋虫;从累累秋禾，到飘絮芦花，都在她那飘逸的衣襟中安详地找到归宿。她，有一种与生俱来的透彻之美。
最动人的是秋的黄昏。夕阳映红了万物，红得醉人，红得令人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，似幻似梦，一幅动人的画卷，一种深沉激动的成熟之美。
风把秋意镌刻在一片片落叶上，漫天飞舞，飘飘洒洒，等嬉闹够了，又缓缓飘然而下。落叶归大地，预示着重生与希望，大地由此更加丰厚。踩在上面，树叶在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的钢琴曲《秋日私语》。那萧萧的秋意，那宁静的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韵，都体现得淋漓尽致。
这是秋的艺术！
初中周记的作文篇六
初一的感觉时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。9/1日，我迎来了新的学期；新的校园；新的同学……刚踏进校门，心情很激动，想着同学会是怎么样的，老师会是怎么样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然现在我们大家都不认识，但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时可以依赖老师，可初中生活的是独立，自觉。上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。
初中周记的作文篇七
随着微风，我在校园里漫步。
嗯？这是什么味道？好香！我循着气味找到了它。不知不觉，我来到了一棵桂花树下。
这桂花树不算太高，2米左右。几根似卧龙的树枝竖起来，向四周散开。桂花树上，叶子长得东拼西凑。阳光透过刀锋的缝隙照射进来，反射出一点点金光。
快看！树叶间藏着许多小而优雅的桂花，仿佛不想被人发现。仔细一看，我看到几朵桂花，一朵，两朵，三朵。桂花越来越多，颜色也越来越丰富，有橙、红、黄。虽然颜色很多，不算华丽，但是很小巧精致。它们聚集在一起，形成五颜六色的花球。我忍不住偷偷摘了一个，拿在手里，仔细观察。
细长的手柄上有一个小小的花托，支撑着非常娇小的花朵。只见四瓣盛开，露出了雄蕊。花瓣又深又浅，仿佛小女孩羞红了脸。
过了一会儿，风吹来，树枝在风中微微摇摆，仿佛在向我们招手。小桂花在空中飞舞，就像蝴蝶一样，在空中飞舞，直到落入大地母亲温暖的怀抱。此刻，优雅的花香在我心中蔓延！
历代文人墨客，我不知道他们写了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能写一篇关于此时美景的美文。
初中周记的作文篇八
“一峰突起，连冈断堑，变幻顷刻，似续不续”。这就是扬州何园的著名景点，石涛大师叠山的人间孤品——片石山房。
迈入门楣上刻有石涛墨迹——“片石山房”的徽派大门，首先映入眼帘的，便是一处滴泉，景名为“注雨观瀑”，不由得令我想起了水滴石穿这个成语。我继续往前走，来到了一座楠木厅，门上木雕精美，甚是美丽。导游说：“小朋友，这里藏着一个成语，你能找出来吗？”什么？成语？这是我听到这个挑战的第一个想法。但我转念又想，这里只不过是一座面积不大的门厅，应该不难吧，便接受了挑战。我朝右手边一看，一个小巧、精致的小书房，门窗上都有美观的木头浮雕，上面画着的，好像是古代的大小姐在后花园赏花的情景，到处鸟语花香、春意盎然。书桌上“文房四宝”——笔墨纸砚，是应有尽有。再扭头一看，一个老槐树根上雕着一个棋盘，导游又说道：“何园里有两棵百年槐树，一棵在刚才游过的骑马楼的院子里，而另一棵就是这个老树根了。”
出了楠木厅，导游的一句话令我大跌眼境，“扬州不仅是夜晚赏月的极佳地点，还是白天赏月的好地点。”我顿时是“丈二和尚——摸不着头脑”，有诗云“三分天下明月夜，二分无赖是扬州”。扬州的夜晚的月亮十分美丽，是大家有目共睹的，可这白天要怎么赏月呀！连月亮都看不到呀！走到片石山房的叠石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光线透过假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，这一刻我是真是为石涛大师的构思巧妙而折服。全园水趣盎然，池水盈盈，山石高低错落，主峰在西首，看起来是蔚为壮观。山上有一株寒梅，东边山顶上有一棵罗汉松，树龄已有百年。
片石山房，水的处理恰到好处，渗透廊、厅、亭、假山、滴泉、涌趵、瀑布，水可谓是贯穿了片石山房动中有静，静中有动。
真不愧为那句话，“扬州以名园胜，名园以叠石胜”。此情此景正能体现石涛的诗意：“白云迷古洞，流水心檐然。半壁好书屋，知是隐真仙。”
我爱这有山、有水、有静、有动的片石山房！
初中周记的作文篇九
五一放假时，妈妈带领我们一队人马去诸暨五泄风景区游玩!
我们买好票，来到“大坝码头”坐上一艘大渡轮直奔“天一碧码头”，半个多小时后再坐电瓶车来到山脚下开始步行，我们走啊走，终于到了第一站——五泄，远远望去只见一条长长的白白的瀑布从石缝里冲出来，瀑布下面有一个深深地水潭，满出来的水把旁边大大小小的石头冲刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游来游去的小鱼，我们都忍不住脱掉了鞋袜想到水里玩个痛快，我迫不及待的走到水里，才刚感受到水的清凉时就“吱溜”一声滑倒在水里，和湖水来了个亲切拥抱，逗得大家哈哈大笑。
玩够了水，还拍了好多照片，我们开始向四泄进军了。到四泄的路最难走，是一段又窄又陡的山路，我们只能一个一个排着队扶着栏杆上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水从几个可以走人的石墩中间不快不慢地流过，几条小鱼在欢快地游着，走过石墩，上面就是三泄了，三泄是五个泄中最长的一个，但没有五泄那么壮观，二泄和一泄是连在一起的，路也最好走，我们很快就到了最后一泄，征服了五泄。
一路上郁郁葱葱的树木和碧绿的草地给我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我们家乡也有这么美的风景区，吸引诸暨甚至更多的客人来游玩。
初中周记的作文篇十
今天是国庆长假的第一天，天阴沉沉地下着毛毛细雨，感到一丝丝凉意，我和爸爸还有妈妈到外公家去玩，外公家有很多鱼塘，养了许多的鱼儿，有草鱼，有雄鱼，有鲫鱼，鲤鱼，还有很多叫不出名字的鱼儿。
我们开了大约两小时的车，终于到了，我和爸爸迫不及待地拿着鱼竿和鱼篓径直往鱼塘边一路小跑而至，很快就来到了鱼塘边，爸爸把用鱼竿试了水的深度，调好了浮子的高度，紧接着把鱼食挂上了鱼钩，用力的把带饵鱼钩甩到了鱼塘中央，我们就开始座在鱼塘边静静的等候着有鱼儿来觅食。
大约半小时左右，只见浮子上下动起来了，我以为是鱼儿上钩了。爸爸说：“这还不是鱼儿真的上钩了，而是鱼儿在试探这食物有没有危险，这些鱼儿狡猾得很呢！”过了一会儿浮子动得很厉害了，爸爸说：“这才是真的`上钩了。”爸爸把鱼竿往上一提一条又大又肥的草鱼露出了水面。
我和爸爸钓了一个下午才钓到两条鱼儿。我抱怨道：“钓鱼怎么这么难呢？”爸爸说：“钓鱼就是要有恒心，坐得住，要一心一意才能钓到鱼。不能三心二意。就像我们读书一样要认真，要一心一意。”
今天我玩得很开心，也学到了很多东西。
初中周记的作文篇十一
新的学期开始了，我认识了许多新同学，她(他)们的性格各异。
人的一生中会有许多朋友，朋友中有友谊深，有友谊淡的。老朋友是从陌生中、无意中结识的。
在我的学期中，我遇到了一为挚友，她是我在初中新学期中遇到的。
那是我在正式上学的第二个星期，我的同桌因为眼睛近视了，要调到前排才能看见，老师就调了一个新同桌来。
还记得当时的她，一头乌黑的头发，脸是那么的像瓜子，那浓中带淡的眉毛中透露着她的纯真与朴素;那双水灵灵的眼睛正在四处“扫射”;她那黑得自然的皮肤，脸上的就不很“文雅”了，额头上冒出了“星星”，使她的整体形象不能刻画得很生动。
说着说着，她来了，她依旧是浓中带淡的眉毛，惹人喜欢的眼睛，那头黑发，再加上她的皮肤——黑。
走过来就用书在桌子和板凳上“扫”了一下，我疑惑不解地问她：“唉！你干吗用书在桌子和板凳上‘扫’一番呢?”她斯理慢条地说：“这上面有很多灰尘，我不想让它们‘跟’着我。”
她的话真让我百思不得其解。
