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网站建设方案书 网站建设方案内容(5篇)
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网站建设方案书 网站建设方案内容(5篇)

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网站建设方案书 网站建设方案内容(5篇)
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网站建设方案书 网站建设方案内容篇一

近期目标:努力建设好职教中心门户网站和资源网站,为职教中心师生和行政办公提供便利,有利于各部门之间的联系。同时管理好职教中心论坛,加强师生之间、家校之间,校企之间的联系,收集各种意见,更好地加强教学和职教中心建设。

远期目标:打造长沙市乃至全省中职教中心网站的品牌。

职教中心网站为现代教学方法的实施提供了物资和技术基础。职教中心网站已经从职教中心管理的一个辅助工具上升到职教中心工作的一个重要组成部分。

(1)职教中心网站是发展职教中心组织文化的重要阵地,具有开放性

职教中心网站应该是反映职教中心组织文化并巩固、促进职教中心组织文化的重要场所。职教中心网页本身就是职教中心形象的代表职教中心组织识别系统,包括职教中心的标志、校徽、校训、校旗、校史、校景及奋斗目标等,都可以而且应该通过职教中心网站生动而清晰地表达出来。职教中心网站通过其强大的沟通能力,对内能促进职教中心成员间的交流,从而促进职教中心成员对于职教中心组织文化的认同;对外则可以帮助职教中心组织文化在社会上的扩散,帮助职教中心迅速把其形象传到全国各地,从而扩大了职教中心的知名度。

(2)职教中心网站是改善职教中心行政与教学管理的有效工具,具有助教性

职教中心网站可以大大改善职教中心的行政效率,节省人力物力。职教中心办公自动化可以省去大量的重复劳动,校内资料信息的收集、处理与储存可以更加快捷、准确;许多繁杂的统计、汇总、报名、通知等事务可以通过网站来完成;职教中心的校历、年度教学安排都可以在网站上公布;职教中心的重大决策可以通过网站来收集反馈意见。如果这些措施应用得当,可以大大减少冗长的事务性会议。职教中心网站还可以提高职教中心行政与教学管理的透明度,提升职教中心管理的民主性与科学性。职教中心网站是提升职教中心教学科研质量的必要手段,具有学术性职教中心网站可以通过其广泛而又强大的链接,帮助教师获得相关专业的知识,从而提高其在教学与研究方面的基本素质;可以帮助教师迅速找到相关的教学和科研资料,帮助他们了解本专业本学科在教学与研究方面的最新进展。通过登载教师的研究方向、研究计划、研究成果和联系方式以及直接链接等,可以打开教师与社会及其他职教中心同专业教师的沟通渠道,取得共同的提高。

(3)职教中心网站是培养师生个人素质的平台,具有助学性

职教中心网站可以极大地促进职教中心教师与学生对计算机及网络的了解和应用。通过网络辅助教学功能的开发与应用,促使学生更好地学习学科知识。职教中心网站是学生与社会,学校与企业融汇沟通的桥梁。

其丰富多彩的内容也能极大地扩大教师与学生的知识面。通过与世界各地的不同文化习俗的广泛接触,甚至是与世界各地人们的网上交往来丰富他们的视野,使他们的知识背景更加深厚、广博和均衡,从而提高他们的综合素质。

客户端应用软件模块(网站前台系统)

首页

首页是浏览者上网之后所看到网站的第一个内容,它是网站的门面。一个好的首页会给访问者留下很深刻的印象,并吸引他对站点内容的进一步浏览。八零视觉技术有限公司将会根据宁乡职教中心的职教中心形象及服务信息,运用最新、最流行的网页设计技术为你们度身定制设计出一套与众不同的首页及内页风格。使网站在能够提供给访问者最需要的信息之外还能拥有赏心悦目的感觉。使整个网站最终拥有可观性和实用性的特点。

学校简介:职教中心的介绍。

学校管理:展示职教中心的管理经验和方法。

教师风采:职教中心优秀的教师队伍。

专业设置:介绍职教中心的专业特色。

招生简章:职教中心的招生计划。

校园新闻:职教中心的新闻大事。

教育新闻:职业教育新闻大事。

校园公告:给教师,家长,学生,企业的公告通知。

校园文化:职教中心的各种活动展示,照片展示,校园文化展示。

校企合作:学校与企业的合作通道。

对外培训:职教中心培训中心各项工作。

精彩视频:职教中心大型活动的精彩视频。

全文搜索

浏览者可在此对站内所罗列的产品、信息进行关键字搜索。在搜索框内填入或选择所需查找的产品名或关键字就马上可以找到相关信息的链接。既大大节约了浏览者的时间又加强了网站的功能,提高了职教中心的形象。

会员服务

已注册会员可以在会员登陆窗口输入用户名和密码,通过身份验证后,进入会员服务系统。会员可以享受到个人资料修改、进入论坛发表言论、网上订购等。网站后台管理系统能够根据会员输入的信息自动识别会员的服务类别,提供相应的服务。

网站建设方案书 网站建设方案内容篇二

学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面,是适应现代教育技术和信息技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设,促进教育网站在教育教学管理中的应用,提高我校网站建设水平,现提出以下实施办法:

学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针,以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的,坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则,把握前沿,跟踪动态,关注现在,探讨未来。

网址:待定

基本结构:进入主页后,有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

(一)、信息采集范围:

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔,以及学生文化活动作品等。

4、转摘网上有价值的文章,但应标明出处或作者姓名。

凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

(二)、资料采集、审核与上传程序:

网站所用资料由所有教师提供,信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案:

1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

4、为了奖励教师的写作,经与校领导协商,教师所发布的资料,一经发布,每一遍奖励相关教师5元,以示鼓励。

5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员,审核员要经常进行管理,发现不适合发布的信息“取消审核”,并通知网管进行删除。

1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理,系统构思、设计网站的架构,配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网,为师生提供校园信息。

2、各部门应从学校整体工作利益出发,积极支持和配合网站建设工作,及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者,由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

3、网管人员经主管领导同意后,有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况,对有害信息及时清理。

4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源,不得违反学校校园网络安全管理规定,采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动,一经发现,将严肃处理。

网站建设方案书 网站建设方案内容篇三

专业建网站认为21世纪,在互联网络高速发展的今天,网络媒体已经成为用户了解教育公司或学校的主要途径,青少年是网络时代的主力军,然而,培养这群主力军的机构——学校,多数却仍热衷于传统的宣传方式,网站的形象和宣传手段都与时代相脱轨,无法吸引青少年群体的关注,甚至让学生与学校之间产生隔阂,无法与web2.0时代开放、平等、自由的精神相融合。网站正成为教育公司或学校进行形象展示、业务拓展、客户服务、信息发布、内部沟通的重要阵地,它不但具有方便、快捷、无距离及随时随地可更新的特性,更能提供一些互动性的功能,如会员制、讨论区、留言板等等,使得网站充满生气。传统媒体在这一点是无法比拟的,正是网站这种快捷、无距离及互动性使其在媒体中脱颖而出的主要因素。结合教育行业的几个核心环节,深圳功成网络认为,教育行业的网络营销,大致可以归纳成以下四个部分。

随着统招统分的传统招生模式被打破,如何寻找生源成为了各个学校最头疼的问题,学校们开始被纳入市场竞争的轨道中。如今我们打开报纸,可以看到打着各种名号,各种头衔的招生广告眼花缭乱。学校招生难,学生找学校难,一方是担心找不到学生,一方是担心找不到合适的学校,信息不对称使得学校与学生难以找到共鸣,无法吸引学生报名。

互联网是信息展示最全面、最丰富的载体,要想得到学生的青睐,必须在网站上展示尽可能详细、丰富的信息,以增强学生对学校的了解。以下几点是深圳功成网络所建议在这类型网站上要展示的信息:

学校概况:关于学校创办的历史、学校的校园环境、学校的办学文化、学校的领导人物等的详细介绍,便于学生更深入全面地了解学校。

课程及专业设置:这部分的内容是学生关心的核心内容,尽量做到清晰明了,可以设置有简便的搜索功能,便于学生快速查找自己想要的课程内容。

教学优势:除了通过学校自身的优势之外,可以把过去的一些成功个案展示出来,让已毕业的学生或学生家长对学校进行推荐,从而增强学校的可信度。

师资队伍:关于学校中优质的师资团队介绍,是增强学生家长信心的重要环节。

网上报名:网上报名其实是作为了解学生意向的一个重要渠道,及时了解到学生的报名意向并与之联系,解答学生所存在的疑问。

网上咨询:如果学生对于学校有什么疑问,可以在网上提出,学校及时地回复有利于增强学生对学校的信任感。

互联网现已成为学生每天所要使用的工具,利用网络的互动性,可以与学生、家长展开联络,了解学生、家长的想法,也可以展示学生丰富的创造力和想象力,活跃学校气氛,提升校园文化。

校园新闻、公告:把学校最新的新闻和公告、活动等动态进行及时报道,让学生及时了解学校信息。可报道学生关心的话题,引发学生关注。

网上板报:把传统的黑板报移到网上,充分发挥学生的聪明才智,给学生们一块展示才艺的空间。

网上沟通:在学生、家长、老师间建立沟通平台,平等地去探讨问题。

网上调查:针对学生关心的问题,在网站中进行调研。听取学生家长的意见,以增强学校的公信度。

专业网站建设谈到作为学生和家长们共同关心的话题,也是学校所关注的重要内容,在网站上,可设立学校就业指导专栏,为学生的将来提供有利支持。

就业资讯:为学生搜寻最新的就业资讯,吸引学生和家长的浏览,体现出学校对于学生的关注。

就业指导:针对学生在就业中所遇到的难题进行一一解答,帮助学生寻找到自己的就业方向。

推荐就业:针对一些优秀的学生,可在学校网站上予以推荐工作,以体现学校以人为本的教育理念。

建立一个讨论区,把学校历届学生积累起来,校友的资源积累可以为学校带来最好的口碑传播。通过组建网上讨论平台,不但可以让校友们认识交流,积累人脉资源,也可以让校友们成为学校推广的“活招牌”,吸引学生的加入。

校友感言:让一些成功的校友对学校发表感言,增强了校友对母校的情感,也给学生家长带来充分的信心。

校友交流:建立校友们的交流平台,保持校友的经常联系,也为学校带来更多的人脉资源。

校友录:纪录每一届的校友通讯,便于校友们查找。

网站建设方案书 网站建设方案内容篇四

网站建设小组成员,分块管理网站内容的上传,并考虑所管理网站栏目所需内容,书面上报信息组,以便改进网站。

管理栏目分块情况:

刘晓:校园新闻、家长学校、法制安全栏目下的法制学校、学校概况下的工作行事历。

卢长征:学校概况栏目下的校务公开、法制安全栏目下的安全校园。

肖梅:教育新闻、教师频道

刘晶、肖金鹏:学生频道

付花梅:珍珠文化

校长:可以管理所有栏目

备注:请各位网站建设小组成员注意,在资源中心栏目下有计划总结与规章制度这两栏,为公共栏目,请各位领导将资料上传。另外,若网管建立了专题栏目,请各位领导上传相应的文章。

培训时间:10月18日中午12点

培训地点:四楼新电脑房

1、各位成员管理自己所负责的版块,必须及时将资料上传到相应的栏目下基层。

2、不得在网站上随便添加一些无关的内容。

网站建设方案书 网站建设方案内容篇五

1、相关行业的市场是怎样的,有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。

3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

1、为什么要建网站,是为了宣传产品,进行电子商务,还是建行业性网站?是企业的需要还是市场开拓的延伸?

2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能:产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。

根据网站的功能确定网站技术解决方案。

1、租用虚拟主机的配置。

2、网站安全性措施,防黑、防病毒方案。

3、相关程序开发。如网页程序asp、php、jsp、cgi、数据库程序等。

1、根据网站的目的和功能规划网站内容,一般企业网站应包括:公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。

2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、相关帮助等。

3、如果网站栏目比较多,则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意:网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素,无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查,并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度,以及时调整网站内容。

1、网页设计一般要与企业整体形象一致,要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划,保持网页的整体一致性。

2、在新技术的采用要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

3、制定网页改版计划,如半年到一年时间进行较大规模改版等。

1、服务器及相关软硬件的维护,对可能出现的问题进行评估,制定响应时间。

2、数据库维护,有效地利用数据是网站维护的重要内容,因此数据库的维护要受到重视。

3、内容的更新、调整等。

4、制定相关网站维护的规定,将网站维护制度化、规范化。

网站发布前要进行细致周密的测试,以保证正常浏览和使用。主要测试内容:

1、服务器稳定性、安全性。

2、程序及数据库测试。

3、网页兼容性测试,如浏览器、显示器。

4、根据需要的其他测试。

1、网站测试后进行发布的公关,广告活动。

2、搜索引掣登记等。

各项规划任务的开始完成时间,负责人等。

(注意:具体内容可根据自身企业的发展状况而定,不应只套模板)

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