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通过总结，我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。写总结之前要进行多次修改和润色，确保文笔流畅、条理清晰，准确地传达自己的意思。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和学习。
蜗牛篇一
一个冷静的漫步者，一个永恒的攀登者。
----铭文。
蜗牛，慢，但奋进。
蜗牛，柔软的身体蜷缩在沉重的壳下。这让它成为最慢的动物，被认为是胆小、好斗、颓废、进取的动物，被人唾弃。然而，在我眼里有一只截然不同的蜗牛。
有一个关于蜗牛母子的故事。其中，小蜗牛问妈妈为什么是毛毛虫，蚯蚓虽然软，但没有像它们一样的硬壳。我妈回答说，毛虫出现后天空会保护，大地会保护蚯蚓。我们不需要依靠其他任何东西来保护自己。我们有一个坚硬的外壳，我们是独立的，她用很棒的语气说道。读到一个故事的那一刻，我才明白，蜗牛妈妈说的其实是告诉小蜗牛，要学会自立，不要依赖靠山，要学会用自己的努力去创造光明美好的未来。这是在教小蜗牛奋进，很好理解。我恍然大悟。
没有人知道蜗牛的一生，但蜗牛每爬一次，都会留下闪亮的脚印。它带着自己的身体一步一步爬行，踏上了遥远的旅程，留下了自己独特的足迹。虽然慢，但好像时间动起来了还是。但蜗牛从不放弃，总是勇往直前，以惊人的毅力完成艰难的道路，创造生命的奇迹。它努力进取，坚信生活永远不会停止前进。
一个在我们看来很小的生物可以有远大的志向。作为一个懂得自然界最高生命的人。怎么能等着死浪费时间呢？所以，从一开始就重现奋进的目标，努力向着设定的目标表奋进。让我们好好利用短暂的人生，创造辉煌的人生！
蜗牛篇二
今天，爷爷从花鸟市场买来一只。我兴奋极了，把它放在一个玻璃缸里，下面垫几张它最喜欢吃的菜叶，这就为它安了一个家。
说到，最吸引我的是它那咖啡色的外壳，它呈螺旋形，一顺儿盘曲向外，硬硬的，滑滑的，听说，那可是它温暖的房子哦，真羡慕它可以走到哪里住到哪里！外壳边沿，最不安分的就是一长一短两对触角，像天线一样不时警惕地伸出“屋”外，似乎随时在捕捉周围的风吹草动。它的身子通体柔软，湿答答，黏糊糊，偶尔心情好的时候，就慢悠悠地蠕动着做运动，身后留下一道闪亮亮的痕迹。
最喜欢吃菜叶了，刚来到我家没几天，放进去的几张菜叶就被啃得只剩下叶脉。很难相信这么娇小的身体竟藏着这么大的能量！更奇怪的是，的牙齿呢？我似乎从没看见过。那它又是借助什么来咀嚼食物的呢？带着好奇心，我请教了老师。呵，不问不知道，一问吓一跳！原来不仅有牙齿，还是世界上牙齿最多的动物。在它的舌头上长着无数细小而整齐的`角质牙齿，最多的有135排，每排105颗，因此它们的牙齿可以达到1万颗以上。难怪吃菜叶的速度如此神速！
一天，我看见缩到壳里去了，一整天一动不动，我以为它死了，就伤心地哭起来。爸爸听见了连忙走过来，问：“怎么了？”我说：“死了。”爸爸笑呵呵地说：“在睡懒觉呢。你看到它外壳上那个针孔大小的洞了吗？那是它的呼吸孔。只要往上面倒点儿水，它就会因为呼吸不畅而把头伸出来。”我听了，连忙拿来一杯水，轻轻地倒在的呼吸孔上。神了，果然醒了！它先是探出了头，两对触角向四周摆动了一阵，然后，安心地往之前给它放的卷心菜叶爬去。我高兴地笑了。
每种动物都有各自的生活习性，我们只有认真、仔细地观察，才能发现和掌握它的习性。观察真是让我受益匪浅啊！
蜗牛篇三
我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛篇四
今日上午，做完作业，闲下来无趣，就跑到庭院花园去散散心，无意之间发觉了二只大藏在花圃边，忽然我闲来无事，想起一个视频，为何小乌龟碰到食盐水会融解呢？我带上这一疑惑，用朔胶瓶把二只肉乎乎的小乌龟装了起來，狂奔回家了。
一进家，我迫不及待地去做好准备医用镊子，滴定管，盐，水，小盒子，开始了试验方式。我最先把食盐水配制好，随后用医用镊子把二只小乌龟夹到小盒子里，随后在这其中的一只的身上滴了一滴食盐水，带上激动焦虑不安的'情绪观查这小乌龟的转变，一转眼三十分钟以往，小乌龟還是一点转变都没有，乃至还想逃走。我有一些迷失了，难道说视頻是在坑人的吗？還是这只小乌龟不害怕食盐水呢？那么我還是试此外一只吧。”時间嘀嗒嘀嗒走的飞快，十五分钟，二十分钟又过去，而另一只仍然哪些转变也没有，这一下我死了心了。
我带上失落的心情整理着试验专用工具，一不小心把食盐水弄翻了。这时候，奇妙的一幕发生了，小乌龟人体像着了火一样，晃动着人体，我惊讶的发觉小乌龟逐渐的化为了一滩水。这是什么原因呢？我到在网上搜集资料，原先盐能使小乌龟身体水分遗失，脱干而身亡，但不容易迅速化为水。从有机化学视角上讲，小乌龟由糖、碳酸盐、蛋白及其核苷酸构成的。从微生物视角上讲，小乌龟假如遇到盐，因为小乌龟表皮长期性处在潮湿情况，马上在它的表皮产生高渗透浓度水溶液，小乌龟便会由于缺水而发皱最后身亡。壳内的主要成分是碳酸氢钙，碳酸氢钙和硫酸反映会造成氯化钙、水和二氧化碳，因此壳不容易溶化。
想不到小小小乌龟居然掩藏着道理，真开心！今天我又学得了一点知识。
文档为doc格式。
蜗牛篇五
这天我闲着没事，看见了几只可爱的小。我便仔细地观察起它们来了。
的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的触角上，好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，那“房子”圆圈的花纹印在的`“房子”上。它没有能够活蹦乱跳的脚，它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。
我看见旁边有些，就打算让所有比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿，开始往不一样的方向前进，有一只往左爬行，一不留意，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我们一齐睡觉去了。
过了一天……。
这天，我又来观察了，已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：是长大了，但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的搞笑，那么的好玩！如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。
蜗牛篇六
一、活动目标：
1.练习屈身爬的动作，能手脚协调的前进锻炼上下肢力量。
2.感受屈身爬体育活动带来的快乐，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重难点：
1. 教学重点：练习屈身爬的动作，掌握屈伸爬的动作要领。
2. 教学难点：锻炼上下肢力量，提高身体的协调性。。
三、活动准备：
轮胎若干、垫子、青菜玩具若干、黄鹂鸟一个。
四、活动过程：
（一）开始部分。
1.交代角色要求：教师扮妈妈，幼儿扮蜗牛宝宝。
t：“孩子们春天到了，我蜗牛妈妈要带着你们去郊游，你们高兴吗？”
t：“既然你们都愿意，那先跟着妈妈先来做做运动，活动活动我们的身体好吗？”
2.准备操：头部运动——上肢运动——下肢运动——腰部运动等。
（二）基本部分。
1.提出问题：“宝贝们运动做完了我们要出发啰！可是小蜗牛是爬着去的还是走着去的啊！”
2.幼儿自由探索：
（1）幼儿自由分散练习蜗牛爬，教师巡回观察、指导。
t：“宝贝们，那我们一起练习一下爬的本领吧！”
（2）教师根据观察，请2~3名幼儿（接近与屈身爬的动作）进行示范。
t：“孩子们，到妈妈这里来。我发现有几个小蜗牛的本领特别棒，我们请他们来为我们表演一下他们是怎么爬的好吗？”
（3）教师以学习者的身份示范讲解屈身爬：手脚依次前移使身体屈身前进，屈身时手脚尽量靠拢。
t：“宝贝你的本领可真棒，你能说说你是怎么爬的啊！”（教师根据幼儿的叙述做动作）。
t：“哦，看他在爬的时候身体要怎么样啊！”（哦，我们小朋友的身体要弯弯的拱起来）。
t：“那我们的手脚要怎么移动啊！”（哦，手脚轮流起来移动就可以了）。
t：“是这样吗？（教师故意手脚分开很大爬行），可是我怎么爬不快啊！”
t：“原来他是这样爬的，身体供起来前进，在爬行过程中手脚尽量靠拢。”
3.重点练习：
（1）全体幼儿一起练习，边爬边念儿歌：“快乐小蜗牛呀，背着小房子呀，爬呀爬呀爬呀，一起出去玩呀！”
t：“那跟着妈妈一起练习一下吧！”
教师边爬边念：“快乐小蜗牛呀，背着小房子呀，爬呀爬呀爬呀，一起出去玩呀！”（教师带领幼儿反复两次）。
t：“哎呀，宝贝们真棒动作做的可神气了，爬的又快又稳。”
（2）分组练习。
t：“现在请小蜗牛们，五个为一组再练习爬爬，看那一组小朋友本领最大，爬的又快又稳。”（练习两次）。
（3）爬行比赛。
t：“宝贝们，本领都练成了吗，那我们要分小组进行比赛咯！这个比赛的规则是这样的要求小组成员一起又快又稳的爬到终点，最快到终点的小组妈妈可是又神秘礼物给你妈的哦！”
t：“请宝贝们在黄线上集合准备，最先一起到达的小组获胜哦！”
t：“准备好了吗？开始！”
t：“刚才这一组的小蜗牛爬到最快了，我们一起为他们鼓鼓掌掌吧！嘿嘿！你们最棒！”
3. 游戏巩固：“蜗牛踏春”
（1）t：“你们看，对面的菜园里长出了许多新鲜的青菜，妈妈带你们去菜园吃青菜吧！”
（2）小蜗牛跟着妈妈，钻过山洞，爬山坡，碰到黄鹂鸟叫，赶紧团身躲到壳里。黄鹂鸟飞走了，小蜗牛继续屈身爬，去菜园出卷心菜。
t：“小蜗牛们快快钻过山洞啊！前面有个山坡，孩子们小心点慢慢爬啊！啊！黄鹂鸟来了，小蜗牛们赶紧卷起身子躲起来不要动哦！哦！黄鹂鸟飞走了我们赶快赶路吧！”
t：“我们来到菜园子了，孩子们吃吧，吃吧！”
三、结束部分。
1.t：“孩子们真能干，不仅爬过了这么陡的小山坡，还躲过了小鸟的追踪。妈妈真为你们感到骄傲！”
2.“爬了那么多的路孩子们一定累了，跟着妈妈一起做做放松运动好吗？”
3.跟老师一起做上肢运动、腰部运动和下肢运动，走出场地。
t：“一起排好队跟着老师回教室吧！”
蜗牛篇七
科学课上，张老师给我们布置了一项特殊的作业——观察。一回到家，我就和妈妈迫不及待地来到花坛里找，找了好久也没有找到，正当我灰心丧气时，突然看见，菜叶上有两只。真是踏波铁屑无觅处——得来全不费功夫啊！
你瞧，这小家伙长得真奇怪。背着一个螺旋形的“小房子”，你可别小瞧“小房子”哦，它的作用可大了。你只要轻轻一碰，会就“嗖”地一声缩到里面，等到没有危险的时候，又会慢悠悠地伸出来。有两对触角，一对长一点的触角顶端有一对米粒般大小的眼睛，短的一对像是探测棒，就是靠触角来传递信息的。触角下面有一个圆圆的小孔，那就是的牙齿了，老师告诉我们，的牙齿有25600颗，长在舌头上的叫“齿舌”。怪不得这么快一片菜叶一下子变得面目全非，千疮百孔了。没有脚，是怎么爬行的.呢？原来腹足也是爬行的器官啊！它把腹足吸在地上，一边爬一边分泌出粘液，起到了润滑的作用。
看着这两只可爱的，为什么不让它们来一场跑步比赛呢？我将两位选手捧上场，还让它们做了热身运动。比赛开始了，我做裁判，真替它们着急，急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它们毫不领情，仍旧慢悠悠地爬着。一只爬了好一会儿，终于爬到了终点。“啊！你赢了！”我兴奋地喊到。仔细一看，我发现爬过的地方都有一道闪闪发光的痕迹呢！
为了奖励它们，我在终点放了一片菜叶，1号已经津津有味地吃起来了，2号也不甘示弱地爬了过来，细嚼慢咽地品尝着。突然，我看见菜叶上有四粒绿色的东西，那应该就是的大便吧。如果它们能听懂我的话，我恨不得说：“不准随地大小便！”
我爱我家的小，它带给我无穷的乐趣，成了我形影不离的好朋友！
蜗牛篇八
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。
题记。
最近老师为我们出了一道比较简单的题目：谈谈最为喜欢的动物。
各式各样的答案蜂拥而出，面对小猫、小狗、狮子、狼……之类的动物，唯有老师话峰一转，说自己最为喜欢的动物虽然没有庞大的神曲，没有威武的身子，却会始终坚持不懈，勇往直前蜗牛。
或许蜗牛没有什么过人之处，但是却有着自己独到的魅力，能够帮助人进步的魅力。
在自然界中，想要生存是多么艰难，而这小小的蜗牛却繁衍至今，自然是由他们与众不同的地方。它们并没有翱翔天际的翅膀,也没有强劲的身躯,但却能够依靠自己坚持不懈的奋斗爬上比它强许多被的动物也爬不上的金字塔。
我也曾为此观察过蜗牛，那是在夏天的一场暴雨过后，总能看见它们在墙角上努力前进的身影，前行的速度很慢，慢到总让人耐不住性子看到它们走到终点。可它们却似乎毫不在意，依旧努力前行。而当你触碰到它们的外壳时，它们的头会迅速缩到壳内，停止前行，等到你不耐烦或是离开时，它们才会将头缓缓伸出，继续前行，大有一种不到目的地誓不罢休的劲头。
我无法忘记老师那简单的叙述，因为从我也开始注意到蜗牛这种笑笑生物的时候，我进步了很多，懂得了很多。
蜗牛篇九
在最高点乘着叶片往前飞。
小小的天流过的泪和汗。
总有一天我有属于我的天。
在最高点乘着叶片往前飞。
小小的天流过的泪和汗。
总有一天我有属于我的天。
该不该搁下重重的壳。
寻找到底哪里有蓝天。
随着轻轻的风轻轻地飘。
历经的伤都不感觉疼。
等待阳光静静看着它的脸。
小小的天有大大的梦想。
重重的壳裹着轻轻地仰望。
在最高点乘着叶片往前飞。
小小的天流过的泪和汗。
总有一天我有属于我的天。
任风吹干流过的泪和汗。
总有一天我会拥有属于我的天。
蜗牛篇十
以前，我听说过锅牛，也看见过锅牛，但是，我真正了解是在三年级的科学课上。
它背上有一个坚硬的螺旋型的壳，我们可以根据硬壳的螺旋方向把它们分为右旋和左旋。小的身体大约长一厘米，摸上去软锦锦、粘乎乎的，真恶心。头上长着四根触角，两根长，两根短，两根短的触角是用来触探食物，看看能不能吃；两根长的'触角上长着一对眼睛，这样就可以清晰地观察到四周的情况。
有一次科学课上，老师让我们做了一次有趣的实验，看看是左旋爬得快，还是右旋爬得快？我们分成两组进行比赛。我想从瓶子里拿出一只左旋的，可它却牢牢地吸在盖子上，我不敢用力拿，怕它脱壳。没办法，我只好用手指轻轻碰它一下，它连忙缩进壳里，从瓶盖上滚了下来，哈哈！可真胆小呀！这下我可抓住到你了。等老师一声令下，我和叶开急忙把两只放到起跑线上，叶开的右旋已经爬出老远了，可我的那只竟连触角都没伸出壳，呆在原地纹丝不动，我急得拍着桌面大叫：喂！快出壳，你太不争气了！它好像听懂了我说的话，终于慢慢地从壳里钻出来，奋力向前追去。我们在一旁大叫：加油！加油！叶开的那一只眼看就要到终点了，可不知为什么，那只突然慢吞吞地转过身子往回爬，哈哈！它也真调皮，急得叶开在一旁直跺脚。我的左旋趁机追上了它，哈哈！我的那只反而后来者居上！可我高兴得太早了，它也跟着偏离了方面，离终点越来越远了，真拿它没办法！我俩只好一次又一次地把它们抓回原处，费了好大的劲，才使比赛圆满结束，我的那只左旋胜利了。
