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总结是对复杂问题进行简化和概括的一种思维方式。总结可以借鉴一些写作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。在这里，小编为大家准备了一些优秀的总结范文，供大家参考。
我成功了六年级作文300字篇一
牛顿曾经说过：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来’，这就是成功。”在我们成长的道路上，有许多事是需要我们靠自己一点一点的努力来获得那最后的胜利果实的，而我和我的同学们正是用智慧和力量，一点一点地战胜困难，实现理想。。。。。。
记得那是去年的一个夏天，年级里组织以班级为单位，要开展n+1族绑腿跑的趣味竞赛。第一次站在跑道上集体训练，为了提高训练效率，我们打算每10人分成一组，用毛巾作为绑腿的工具，看到用来形状的毛巾，我满腹疑问：就这些材质粗糙、新陈不均的毛巾，真的可以绑住我们组10个个性、速度、个头各异的人吗？真的如我所想，刚刚开始练习，我们以“初生牛犊不怕虎”的精神，大步向前冲，十个人各走各的步伐，各有各的速度，没走几步，便无法进行下去，不是这条毛巾松了就是那个人的脚被踩了，弄得大家东倒西歪。
眼看着比赛的日期就要到了，但我们都没有轻易放弃，开始了下一步的'战略部署。总结了前几次的经验，为了防止互相踩脚并保证排面整齐，我们采用了喊“一左脚，二右脚”的方法，高个字的尽量迁就一下矮个子的，速度快的尽量迁就一下速度慢的，步伐要适中，在争取步伐齐的基础上提高行走速度。在我们那“一二一、一二一。。。。。。”的口号中，一次次失败铸就了一次次的经验。所谓“失败是成功之母”，在我们的一次次努力下，尽管我们一直没有完全成功，但我们的步伐一次比一次熟练，速度一次比一次快。
比赛的日期终于来临了，大家的兴奋那可以说是不言而喻，然而每个人的心里都肯定存有一些焦虑，就在这弥漫着超浓火药味的时候，班主任刘老师让我们脱下毛巾，换上布条，进入战场，在走路的过程中，每个人都屏住了呼吸，一齐喊：“一二一，一二一。”并用余光看着对方。就这样，我们第一个到达了终点，赢取了那来之不易的胜利。
其实，在这场比赛中，一次次的训练铸就了我们一次次的经验，就是这一次次的经验，让我们一点一点地靠近成功。
我成功了六年级作文300字篇二
成功每个人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失败。记得在一年级的时候，学校要我们参加语文和数学竞赛，从班中选了几个，我也被选进了，不知是太难，还是怎么的，我绞尽脑汁也想不出应怎么做，考的不好，语文也只有三等奖。
我回到家叫妈妈去买奥数书，买了一、二、三年级奥林匹克的书，我开始钻研奥数，什么数字谜，火柴棍，追及问题等我都看，不懂的问妈妈，妈妈启发我，让我想办法懂，我的奥数更上一层楼，我后来看二年级，三年级的对我来说有点难，但我不气馁，我想：先苦后甜吗!这样才有成绩。
上学了，我在中午的时候，妈妈叫我做几道，功夫不负有心人，老师又让我参加语数的竞赛，我一看，简单，什么求面积，数立体正方形，我都见过，有些甚至一样的题目，只听陈老师一听令下，我一把抓起草稿纸，开始算，那时我已经胸有成竹，后面有几道难道，我尽我的一切力量使劲算，做到哪里是哪里，尽了的力，每做完一道，我向四周看了看，同学们正愁眉苦脸的，只有少数几个在“沙沙”写着，时间还有二十分钟，还剩两道最难的，我做得都如了迷，简单的很，我把算术一步一步写下来，经过验算没错。十分钟我做完了，伸了个懒腰，长吁了一口气。
回了教室，我静的等待，一天，两天，三天，这几天如同过了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，终于，张老师说：“第一名……。”我的心狂跳不止，如同一只小梭在穿来穿去，“第一名，徐昱诚。”这响亮的声音萦绕耳畔，我高兴极了!竟然我得了全年级第一。
以前邬可薇的成绩比我好，我竟超过了他，正想着，又一声“哇—”一声让我回过神来，原来邬可薇第二名，同学们有的看着我，有的看着邬可薇，我心里有多高兴啊!失败是成功之母，只要一个人肯从失败中获取经验，就能取得成功。
我成功了六年级作文300字篇三
小明是一个小学五年级的学生。因为是他家中的独生子，备受父母的疼爱，可是已经10岁的他会做的家务屈指可数。
有一天，爷爷奶奶从乡下来到小明家，辛劳了一辈子的老人，看见孙子对家务一窍不通，不禁为他未来的独立生活感到担忧。奶奶灵机一动，想到了一个绝妙的方法。
一天，奶奶对小明说：“让我们来进行一场比赛，看看谁做的家务出色。”“好啊！”好胜的小明不假思索的回答道。说完，小明便在家中寻找做家务的机会。就在他左顾右盼的时候，妈妈正呼喊着要爸爸擦鞋，小明见此，爽快的接下了这活儿。看到脏兮兮的鞋子，小明便下决心还它一个干净。紧接着他拿起鞋刷，把鞋油挤在了刷子上，便开始了他的擦鞋任务。小明先轻轻地用刷子擦鞋头，可看不到立竿见影的效果，他不甘心，把爸爸唤来向他讨教便捷有效的方法，经过爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得乌黑光亮，全看不出它曾脏兮兮的脸孔。这无言是对小明的一种鼓励，接着他便更努力地去完成他的擦鞋任务。
经过小明的一番努力，这双鞋子焕然一新，就像刚买的一样。小明见此，心中顿时泛起阵阵甜蜜。同时他也感受到父母工作的不容易，从此他更加珍惜现在优裕的生活。
看到孩子的改变，爸爸妈妈、爷爷奶奶露出了欣慰的笑容。
我成功了六年级作文300字篇四
“一等奖：张毅……”扩音器里传出的声音在这一刻，竟然如此曼妙，如此动人，我似乎不敢相信自己的耳朵……为了这一刻，我已经等待得太久太久。
三年前，懵懵懂懂的我是被“逼”着走进书法班的。
刚刚来到书法班的时候，老师教的第一个笔画是“点”，我心中不由暗喜：不就是一个点吗？这有啥难？我一分钟写一百个也是可以轻松完成的！心动不如行动，我快速一口气便写下了二十个“点”，可仔细端详，我不禁扑哧笑了：每个点都各具特色，简直就是一群四不像。
我暗暗告诫自己：坚持下去，就会看到彩虹！想做就没有做不成的事！
颁奖台上，我面带微笑，注视着台下双双羡慕的目光，那便是我期待已久的辉煌。
此后，“想做就没有做不成的事！”成为了我的座右铭，我把它写在纸上，贴在了自己的书桌前。
我想，我的航船已经起航，浩瀚海洋的彼岸就在前方。
我成功了六年级作文300字篇五
老爸很注重我的数学，给我买了一本奥赛书。
我很喜欢做新书上的习题，所以，当那本书摆在桌子时，我马上开始拿笔翻书了，那举一反三的奥赛题，并没有因为我的态度变得容易，反而似登山的天梯越往上走越艰难了，它们总是和我较劲，还刚做了几道，我就犯难了。停下手中的笔，我顿觉清新的空气里带着枯燥，从窗角射进的阳光，温暖中也带着阴郁。我和奥赛题就这样僵持着，十分钟过去了，十五分钟过去……我瞟了一眼时间显示器，意识到了时间的长久，幼稚的我竟在难题的旁边写上：“君子报仇，十年不晚”。我想：等我把后面的题都消灭了，到时再来收拾你，看你能耐我何？我一边这样想着，继而又去攻克后面的题目。
一天过去了，一个星期过去了，两个星期过去了，“君子报仇，十年不晚”这句话仍鲜明清晰地立在那里，并无解答的痕迹。
一个下着小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，无声地润泽着大地。绿叶毫无掩饰地显现出它的嫩芽来，操场一片寂静。在百无聊奈之际，我不由得想起了那道没有解出的题，错误一次次地又向我袭来，像雨一样密密麻麻，终于，在细雨中，我吮吸到了属于成功的那颗雨珠。也许是雨把我浇醒了，我的思路豁然清晰，在霎那间找到了解开那道题的钥匙。我飞奔上楼，立即把它给“收入囊中”。
我的心情格外舒畅，就像平静的湖面漾起了喜悦的波澜。打开窗户，一阵晚风吹来，寒凉中透着一股清新的味道。我抬头一望，一轮明月悬在空中，月光更加皎洁了，春天的夜晚是那么的静谧而祥和。
转个角，也许就会遇见成功！有时当我们遇到困难时，把它放一放，也许灵感会在不经意的时候闯入你的心间。
我成功了六年级作文300字篇六
持续了半个月的谈判终于有了结果，第一次在一场力量相差悬殊的对弈中，以弱胜强，以柔刻钢，胜利的感觉无法用语言表达！
最不喜欢与人争，因为一直觉得自己没有那个能力，当现实把我推到这个位置上来的时候，这成了一次必须面对的挑战！战无必胜之理，如有必战之理，我必战至一兵一卒！一直很喜欢这句话，也许正是因为这句话，才有了今天的胜利！
其实回头想想，我们有充分的理由获胜，为什么要认输呢？好象有一句话是这样说的：在没有被别人杀死之前，我们先不要忙着自杀嘛！不知道在这短短半个月的拉锯战中，我们多少次想到的放弃，似乎每次谈判的结果都在告诉我们不要做无畏的挣扎了，没有用的，可是我的心告诉我，不能就这样放弃，还没到非放弃不可的时候，每一次都会问自己这样的问题，如果这不是最后一次，接下来应该做什么？接下来应该做什么？我也不知道，胜利的曙光在毫无预兆的情况下来临了，也许她一直都在，一直躲在遥远的地平线下，当我们挨过了漫漫长夜，当它突然出现在我们的面前的时候，真是吓了我一大跳，是开心，是喜悦，是激动，是兴奋……说不清是什么，也许这就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者说第一次成功的滋味不是甜，似乎这是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，这是一个理想的开始，我想，将来我会学会更勇敢的战斗，因为我有充分的理由获胜，为什么要认输呢！
我成功了六年级作文300字篇七
打开记忆的闸门，脑海中涌现出许许多多的往事，它们就像天上的繁星撒落在天河。每一颗星都是那么璀璨，让我每每想起就心生快意。其中有一件事让我记忆犹新，那一次我体验到成功的快乐。
那是我读小学二年级的时候，每当我看到高年级的大哥哥在操场上练习倒立，我就心生羡慕。看，他们一个一个手撑地面，腿朝天上一翘，他们就像耍猴戏一样倒立起来在地上自如地走着，倒立的技术一点也不亚于体操运动员，多么神气啊！我叫妈妈带我去技巧班练倒立。妈妈说：“女孩子家，练什么倒立，学点别的吧。”“不，男孩子能做的为什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固执，妈妈拗不过我这个犟脾气的小姑娘，只好答应。
每到星期六，我就来到练习的地方。教练把同学们分开来练倒立，还特意把我这个唯一的女生安排在高年级组，对我特别照顾。我学着高年级大哥哥的样子，手撑地，背靠墙，在老师的帮助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高兴，原来练倒立易如反掌。可惜好景不长，一眨眼功夫，手一酸，整个人失去了重心，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，脚还擦破了皮，红色的血珠子渗了出来。我强忍疼痛，擒住眼泪，不敢吭声，谁叫我不听妈妈的话，搬起石头砸自己的脚呢！教练和大哥哥都纷纷过来安慰我，鼓励我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下决心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下来！于是我又二鼓作气，继续练习。可幸运之门并没有向我打开，我一次接一次地摔倒，连续四个星期，我都是这种状况，不知摔了多少次，又爬起来多少回，忍受皮肉之苦在所难免。但我的苦并没有白吃，我终于能背和脚靠墙倒立，进而还能单凭脚靠墙倒立。我渐渐觉得，我并不比男孩子差。
后来，教练让我们学习不用靠墙倒立。先是轮到一个大哥哥，教练叫大哥哥把头和两只手着地成一个三角形。教练又让大哥哥把腿慢慢地向上抬。只见那大哥哥把腿慢慢地往上抬，终于倒立起来了。接着老师说：“下一个。”接下来有好几个同学失败了。轮到我了，我按教练的要求做，可是第一次失败了，老师说：“没关系，失败是成功之母，再来一次。”第二次我成功了，我学会了头手倒立了。最后我还学会了单靠双手倒立，我终于成功了！就在“六一”节那天，我在学校一显身手，在全校引起轰动。
现在，每当我想起学倒立这件事，我就会情不自禁地笑起来，因为我成功了，我体验到“巾帼不让须眉”的喜悦！
我成功了六年级作文300字篇八
没有人能随随便便成功，无臂钢琴师刘伟他的成功在于他的他有梦想，肯努力。
方仲永家世世代代以耕田为业，仲永到5岁时从未见过笔墨纸砚，就能够出口成章，吟诗作赋。可到了后来他连寻常人都不如的结果，我们能说是因为他智商不够吗？当然不是，他的聪慧少有人及，那为什么他没有成功呢？因为他在后天没有接受教育，他没有梦想没有努力，试问又怎么能成功呢？他没有无臂钢琴师刘伟对梦想的坚持？没有安徒生对梦想的努力，又怎样成功呢？事实证明，一个人能不能成功其实不在于先天的因素，而在于你有没有梦想，有没有努力！
发明大王爱迪生出身低微、生活贫困，他的”学历“是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当着他母亲的面说他是傻瓜将来不会有出息。可是后来他凭借坚韧不拔的毅力自学成才，在千万次失败中站了起来，成为美国大发明家企业家。
每个人都在梦想，可是能实现梦想的只有少数，那是因为能坚持自己梦想努力的人很少。
我成功了六年级作文300字篇九
一个小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方，因为每一朵花下都有刺。
花儿是美丽的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危险，于是就有人不摘，到头来无花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的欢欣，尽管他的手指滴着血。
摘花如此，干事业何尝不如此？它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能平淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着我成功了！他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者！
当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。
奥斯特洛夫曾经说过：人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。
那个被扎破了手而却步不前的小姑娘，总有一天会明白这个道理。
解析：这是一篇读后感，开篇引述材料分析寓意，亮出观点，然后类比联想，正反举例，联系现实。最后引用名言总结全文，呼应开头，紧凑连贯。
