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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生作文题目 初中学生作文批改评语篇一
我的妈妈是位勤劳的家庭主妇,所有家务活全由她承担,还能烧出顿顿美味佳肴,在这，我要对妈妈说声:“妈妈，您辛苦了！”虽然我和妈妈像好朋友样，但她也是有底线的，有次我在外面玩疯了，不肯做作业，还说了脏话，妈妈狠狠地教训了我顿。
家里还有总爱“欺负’’我当我像个小玩具似的爸爸。爸爸最大的优点就是做事从不轻易放弃，家力的细活可不能少了爸爸呀，他可是家里的大修理师，上次空调坏了，就是他修的，可省了不少开销。
我是家里的开心果，是爸爸妈妈的宝贝。记得有次我骑自行车，撞到了铁栅栏，不小心划破了眉骨，妈妈赶紧把我抱到车上，爸爸立马开车去医院，妈妈柔声地对我说:“没事的，很快就好！’’在缝针的时候，我直紧紧握住妈妈的手，终于熬过来了，虽然很疼，但我滴眼泪也没流，我的能力来自于家庭的正能量。
我们全家经常有些业余活动。有时会围坐在桌子旁，齐心协力地拼模型，无论拼好后有多累，我们都会把疲倦抛到脑后，沉醉在美好时光里。只要有空，我们全家就出去旅游，在很多的地方，留下了我们欢快的身影，路上有说有笑，高兴极了，有时还手拉手唱着美妙的歌曲呢!
我喜欢我的家，有独特的妈妈，有粗中带细的爸爸，多开心，他们鼓励着我，让我度过难关，克服恐惧，让我变得更坚强，更自信。和谐的家庭是我心中最永远的乐园，得到了父母无私奉献的爱，内心像是有把火，把心都照亮了，无比温暖。
初中学生作文题目 初中学生作文批改评语篇二
跌倒了，给他一双搀扶的手；伤心了，给他一双安慰的手；失败了，给他一双鼓励的手。在生活中，我们看见了，就应该给他们一双温暖的手，就好像给他们一把神奇的钥匙，这样他们就能通往幸福的大门。
给他们一双温暖的手，让他们走出抱怨。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：“我在做每个人都能做到的事，给贫穷困苦的人一双手。”有一次，她发现下水道里有一个奄奄一息的流浪者，立刻将他救起，并送到修女院，悉心照顾他。可是，严重的疾病仍然缠缚在那个流浪者的身上，不久就离开人世了。
最初，流浪者抱怨着老天的不公，可在临死之前，真诚地对特蕾莎修女说了声“谢谢”。有时，给他人的一双手，不能够挽回他的生命，却可以超度他的灵魂，让他走出抱怨，在天堂一路走好。
给他们一双温暖的手，让他们进入幸福。
有形的手，能够创造许多东西，包括爱。然而，无形的手也可以飞向蓝天，向人间撒播爱的种子吗？我的回答是，当然可以，他就是无臂钢琴师刘伟。他从小就失去了双手，可仍然坚持着自己的梦想，终于，“功夫不负有心人”，他成功地用脚演奏着一首首悦耳的歌声，为我们带来纯然的幸福。
因为，我们多居住在繁华的城市，那用钢筋水泥而筑成的高楼大厦，那用机械零件而做成的时尚汽车，那用……它们都朦胧了我们的眼睛，嘈杂了我们的耳朵，甚至改变了我们的思想。而今，无臂钢琴师刘伟的出现，就像一颗划破夜空的星子，我们的眼睛不再朦胧，我们的耳朵不再嘈杂，我们的思想也渐渐恢复了。
但是，也有着一双双虚荣的手，让孩子们感到迷茫。
他们并不是真心的，而只是为了体验。一位旅行者来到云南一所山村学校，提出为学生免费支教，校长竟果断地拒绝了他。校长的解释发人深省：“我们发现许多支教者离开之后，孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师了。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。支教者把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
如果这双手是诚然的，当然值得赞扬；如果这双手是虚荣的，必然可耻。
在过去的日子里，我也不知晓有多少次被人搀扶，有多少次被人安慰，有多少次被人鼓励了。我真的很感激他们，感激他们给我的一把把神奇的钥匙，让我打开了一个又一个幸福的大门。
现在，我知道，我们应该给他们一双温暖的手。
初中学生作文题目 初中学生作文批改评语篇三
曾经，幻想着，我什么时候才能走进梦幻般的中学，走进初中的课堂，接受初中老师的教育。“今宵别梦寒，暗里香浮动”，殊不知梦中有多少次与学校距离那一小步。
离开了生活了六年、学习了六年、拼搏了六年、奋斗了六年的小学。现在，为小学生涯画上了一个圆满的句号。为自己、为学校、为老师、为家长，交上了一份满意的答卷。
现如今，我已走进了梦寐以求的中学。走进校园，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼，教学楼前面是一片宽阔的草坪，初次到这里，有一种说不出来的感觉，青草格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉，路两旁，屹立着许多高大的柳树，像个“校园的卫士”一样，日夜守护着校园。
我想，在这初中的殿堂里，每位老师都想蜡烛、蚕、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识，让我们成为未来祖国的栋梁。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的`，做学生的都能体会到。
张老师，您一定是一位优秀的园丁，培育着祖国的花朵，未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为着学生。
老师，我现在成为您的学生，我深感荣幸，在您的教育下茁壮成长。我知道，初中比小学的光景更短暂，只有三年，三年的光阴不多，所以，我会珍惜这三年的美好时光，会更珍惜我们之间珍贵的友谊。
对初中生活我充满了好奇，想了解点情况。
进入初中后，我要认真学习、认真听老师讲课、学好每一个公式，踏踏实实地完成各科学习任务。
俗话说：“亲其师，才能信其道；信其道，才能乐其行。”老师是我们学校的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的庇护下茁壮成长！
初中学生作文题目 初中学生作文批改评语篇四
熟睡的你，倚在沙发的一角，鼾声许许，额上的皱纹又添了几道，岁月的微澜，你已逐渐迈进暮年。
如往常一样，你的手中攥着那串佛珠，嘴由于打鼾轻微的张着，外婆，你是在梦中呼唤着睡么？
我想，我知道你的呼喊。
那是你在我幼时在我耳际的低语呢喃；那是你二度守寡后内心的啜泣；那是你初为人母的低声喜悦；那是你失去双亲后的无力呐喊。
可我以前从未体会你的微澜。
那是一双怎样的双手啊？
它拎着几袋大米从乡下进城给她的乳儿；它换了乳儿的尿裤后又接着服务孙儿；它每每拍打着我的背，哄我入睡。
它还是你唯一的精神寄托，虔诚信佛的教徒那洁净的手啊，不沾荤腥，一心向佛。
我第一次对那手的主人有印象，竟已是我上了小学。
放学回来，母亲的身旁坐着一位陌生的老人，面容慈祥，那目光像是迎着我的，嘴早已笑得合不拢了。哦！这是我的外婆呀，这慈祥的老人。
你笑着，用那不太地道的普通话呼唤着我的名字，示意我向前。满心欢喜地打量着这个身体浑圆似球的小外孙女，用了一句我听不懂的邵武话夸奖着。长大以后，我才明白那句话“乖宝贝”。
从山东舅舅家回来的你，照顾完自己刚出生的孙儿，即来面见我这“外孙女”，然而你没却丝毫没有旧农村人的重男轻女。你亲切地老用那句我不懂的方言喊我，可是那时候的我实在不爱搭理你。我自私的霸占着当时家中仅剩的一张大床，你不顾母亲的劝阻窝在小沙发睡；我顽皮地不穿裤子跑出去耍玩，在摔倒后哭得鼻涕眼泪满脸，你迈开你不太灵活的步伐，肥肥的上身使你累得气喘吁吁，赶忙抱起浑身脏兮兮的我......
可是日子是如此悄无声息地驶过去了，会摔倒的是一把老骨头的你，那还算健康的身体也无法只手扛起大米，唯一剩下的，便是转动佛珠。那伴你几十年的信物。
你那熟睡的脸在我脑海中愈加鲜活了，我又想起小时候你为我摇扇是的倦态的脸了。
你说：“我有儿有女，孙儿健康，活的值了。”
我说：“岁月的微澜没有给你带去恨，你的爱在我心中荡漾。”
