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2025年测试计划(模板11篇)
  • 时间:2024-01-12 07:04:02
  • 小编:工地润土
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2025年测试计划(模板11篇)

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2025年测试计划(模板11篇)
    小编:工地润土

有一个明确的计划可以让我们更加有条理地进行工作和学习,提高效率。在制定计划之前,我们应该对目标进行详细的分析和评估,确保其具备可行性和合理性。学习他人的计划可以让我们发现自己的不足和改进的空间。

测试计划篇一

根据本公司检测管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持厂基 础设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

适用于本厂检测设备的控制和管理。

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的基础设备的管理。

3.2生产部根据厂基础设备的实际情况,负责建立管理档案,制订《设备操作规范》,对设施、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。

设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容

按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 压力容器作业由专业人员执行。

4) 电气作业由专业人员执行。

本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养

设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以 清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度 。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。

5.1.1 设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目

1) 清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。

2) 放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养

一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。

5.2.2二级保养

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养

本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修

生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4保养时间安排

日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。

测试计划篇二

期中考试也已经结束了。当拿到试卷时,学生试卷中的满篇红色的叉叉。我的心好象也被画了个大叉,在看看学生的成绩,最高分95分,80分以上的学生只有几个,大部分学生的成绩是60多分和70多分,而不及格的有7人,及格率是78%,平均分68分。和同年级其他几个班相比,我们班落到了后面,面对这样的成绩,我感到上半学期的心思又白费了,这可能和我教学方法有关系吧,针对这次考试和平时的教学,我认为考出这样的成绩,只要有以下几个原因:

平时对学生的要求不够严格,对学生的学习辅导的不够,没有很好的关注后进生的学习。

虽然对全班的学生学习抓得比较紧,但是没有个针对性,特别是对学习上的“弱势群体”真正关注得不够,没有按照他们的实际学习情况进行辅导和布置作业。

习作的内容简单,短小,枯燥无味;语言表达不够准确和流畅;部分学生不能认真审题,习作出现跑题现象;字迹潦草,书写不干净。

针对本次期中考试存在的诸多问题,让我对我前段时间的教学有了深刻的认识。反思是为了进步。在下半学期的工作中,为了能取得满意的成绩,我准备尝试这样做:

认真分析和研究学生,针对学生的问题重新制定教学策略。加强对学生的要求,利用更多的时间加强对学生的辅导,关注学生中的后进部分,多关注和辅导他们,从各个方面促进他们学习的进步。

对学习好的要布置一些有难度的题,一般学生布置普通的题,而学困生,不仅要对这些的作业减量,同时要降低难度。

对教材中安排的点古诗文、课文、名言名句,不但要求学生背会,还要让他们达到会写。

尤其是一些句子的训练,同时进行一些作文素材的积累。在课堂上,对进行一些口语交际的训练,提高学生的写作水平。

总之,在下半个学期中,我将不断努力,争取在期末中考的好的成绩。

测试计划篇三

教材分析:

本次复习旨在对本册教材所涵盖知识进行总复习,使学生对获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。复习内容主要包括下面几个领域:

(一)、数与代数

1、第一单元 《 数一数与乘法》、

2、第二单元《乘法口诀(一)》、第七单元《乘法口诀(二)》

3、第四单元《分一分与除法》、 第八单元《除法》

4、第六单元 《时、分、秒》

以上几个单元属于数与代数领域,注重培养学生运用数与解决实际问题的意识和能力。在义务教育阶段的数学课程中占有重要的地位,有着重要的教育价值。

(二)、空间与图形

1、第三单元《观察物体》

2、第五单元《方向与位置》

以上几个单元属于空间与图形领域,在空间与图形的学习中,注重通过操作活动发展学生的空间观念。这几个单元的知识对于学生以后的空间观念的培养和以后学习几何图形打基础。

(三)、统计与概率

第九单元《统计》。此单元属于统计与概率领域,在学习统计的过程中,注重通过调查活动发展学生的统计观念。

教学目标:

1、能比较熟练地记住每一句口诀,能根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式,并能正确运用口诀计算表内乘法、除法。

2、体会、理解乘法、除法的意义。发现、提出并解决一些简单的用乘法、除法解决的问题。

3、能准确认读钟面上的时刻,理解和熟练运用1时=60分,1分=60秒,并能进行简单的单位换算。

4、能根据钟面说出经过的时间。

5 、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状。

6、在实际情境中,给定一个方向(东、南、西或北),会辨认其余三个方向;会用这些词语描述物体所在的位置。

7、知道地图上的方向,会看简单的路线图,并会描述图中的路线。

8、能根据图表中的数据回答一些简单的问题;

9、知道事情的可能性(确定的、不确定的)。

教学重点:

1、表内乘法、除法的口算。

2、钟面时间的认读,计算所经过的时间。

3、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状;

4、描述物体的位置和描述简单的路线图。

5、通过复习发现学生以前知识中的问题,及时帮助学生纠正,加深记忆,形成一定的知识网络。

6、计算的速度、正确率以及解题方法的灵活运用。

教学难点:

1、运用表内乘法、除法解决简单的实际问题和计算所经过的时间。

2、描述物体的位置、描述图中的路线。

3、根据图表中的数据回答一些简单的问题。

4、通过复习发现学生以前知识中的问题,及时帮助学生纠正,加深记忆,形成一定的知识网络。

5、计算的速度、正确率以及解题方法的灵活运用。

测试计划篇四

根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。

3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况,负责建立管理档案,制订《计量器具计量设备操作规范》,对器具、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。

设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容

按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 电气作业由专业人员执行。

计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持计量器具设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养

设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护计量设备和器具的清洁等。

5.1.1 计量设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目

1) 清洁设备外部,除去污物和杂物。

2)填写设备运行录表。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养

一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。

5.2.2二级保养

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养

本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修

生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知质管部联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4 保养时间安排

日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情况而定。

测试计划篇五

各系部:

为了全面实施《大学生体质健康标准》,根据省体育局、省教育厅体卫处的要求,决定本期对我院毕业班的'学生进行《标准》测试,具体测试安排如下:

二、测试项目:1、身高/体重2、肺活量、握力4、立定跳远、1000米(男)、800米(女)。

三、测试时间:见附表(音乐系和旅游系安排在20xx年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试)

四、测试地点:本院区在体育馆和田径场;新院区在科技楼a栋107、111、208教室和田径场。

五、测试要求:

2各系部认真组织学生在规定的时间、地点,必须带好学生证参加测试,未带证不准参加测试。

4各测试项目的成绩由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,在毕业的时候放入学生档案。

测试计划篇六

根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的'良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。

3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况,负责建立管理档案,制订《计量器具计量设备操作规范》,对器具、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。

设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容。

按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1)清洁、检查、一般由设备操作人员执行。

2)紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3)电气作业由专业人员执行。

计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持计量器具设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养。

设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护计量设备和器具的清洁等。

5.1.1计量设备启动前的工作项目。

1)清洁设备,清除与生产无关的杂物。

2)检查各指示仪器,仪表,操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。

3)检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1)注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2)运行中注意安全部件是否正常。

3)遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目。

1)清洁设备外部,除去污物和杂物。

2)填写设备运行录表。

3)排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2设备的维修保养。

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养。

一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。

5.2.2二级保养。

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养。

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养。

本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3使用过程故障维修。

生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知质管部联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4保养时间安排。

日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情况而定。

测试计划篇七

拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。

注:每月考试如有调整,以当月通知为准。

1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。

1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。(其它时间报名一律无效)

报名网址:

2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名”,选中“佛山市”,点击“报名”,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定”。因个人信息不全或有误所引起的 后果由考生自负。

3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用a4纸,非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一a4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!

4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。

6、培训地点——顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。

8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼

9、测试者必须携带第二代身份证及准考证,按照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参加测试。

10、测试成绩及证书查询网址

11、证书领取——证书领取时间及有关事项

12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台

测试计划篇八

区各街道办事处、机关各部门、各中小学、民办学校:

根据市语言文字工作指导委员会《关于提报年普通话水平测试计划的通知》的要求,现将提报年普通话水平测试工作计划的有关事宜通知如下:

1.尚未参加普通话水平测试或已参加普通话水平测试尚未达到规定级别的国家公务员、机关工作人员、各级各类学校的教师、教学管理人员、教学辅助工作人员、播音员、节目主持人、出镜记者、节目主持人、影视剧演员、话剧演员、导游员、讲解员、话务员、广播员及其他直接面向公众服务的相关服务部门(如:税务、工商、商贸、交通、金融等行业)窗口服务人员。

根据国家有关规定,上述范围内在年6月15日以前测试并取得等级证书的有关人员,均需要重新参加测试。

2.按照市教育局《关于加强学校语言文字工作的基础地位全面推进学校语言文字工作规范发展的通知》要求,年龄在35岁以下、应参加升级测试的教师。

3.按照《省实施〈国家通用语言文字法〉办法》和省人民政府办公厅《关于进一步加强语言文字工作的意见》的有关规定,师范类、中等职业学校、高校的应届毕业生应参加测试并达到二级乙等以上水平。

1.区教体局负责提报所属各中小学、民办学校的教职员工的测试计划。

2.区人力资源和社会保障局负责提报区内国家公务员、机关工作人员、媒体工作人员、窗口服务人员及社会其他人员的测试计划。

1.市语委办根据各单位计划提报情况,统筹安排测试时间。

2.未提报计划的单位,原则上年不予安排测试。

3.建议有关单位认真提报本系统、本单位培训测试计划。近期,部分市直单位提出在测试前应进行相应知识和技能的培训,市编办批准的“市普通话培训测试中心”已组织相关专家、教师负责各类人员的培训提高,已举办多期培训。有需求的单位请与中心的培训部联系。

4.请教体局、人力资源和社会保障局务必于年12月30日前将所属有关单位应测人员的'测试计划汇总并通过金宏网将计划报表报区语委办(提报后,请以电话方式落实是否收到)。

未尽事宜,请与区语委办联系。

测试计划篇九

简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。

1.1项目背景

开发的系统名称: 本项目的任务提出者: 本项目的开发者: 本项目的用户:

1.2范围和预期读者

2.1用户环境系统架构拓扑图及描述

可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。

2.2用户运行环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 客户端: 硬件配置: 操作系统:

客户端软件:

2.3测试环境网络拓扑及描述

2.4测试环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 测试主机: 硬件配置: 操作系统: 测试工具: 客户端软件: 测试主机数量:

2.5条件与限制

描述出由于硬件软件或技术等原因,测试时无法实现的一些功能。

测试计划篇十

对下列各题作出“是”、“不一定”或者“否”的回答。

1.你是否经常按时交作业?

2.去上学时,你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里?

3.平常学习新内容时,你是否常常来不及预习?

4.你是否因夜里看电视或看书报,而不按时睡觉?

5.你是否常常在临考前突击复习而平常从不复习?

6.在家学习时,你从不规定好什么时间学什么学科吗?

7.你是否因为看电视或和同学、朋友玩的时间过长而挤掉了学习的时间?

8.学习时,你是否不能努力在规定的时间内完成任务?

9.老师布置的作业你是否经常忘做?

10.假期中,你是否从不利用休息时间进行学习?

11.学习时,你是否对学习方法从不考虑优点和缺点?

12.你是否不遵守自己制订的学习计划?

13.你是否为了学习而不按时吃饭和睡觉?

14.你是否不能做到在规定时间内拼命学习?

15.在家里学习时,你是否经常没有事先准备好和学习有关的用品?

分数分配

每题答“是”得0分,答“不一定”得1分,答“否”得2分。各题得分相加,统计总分。

得分分析

0~10分:学习计划性较差,必须加强学习的计划性。

11~20分:学习计划性一般,需要加强。

21~30分: 学习计划性较强,需要保持。

测试计划篇十一

拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。

二、测试安排

注:每月考试如有调整,以当月通知为准。

三、收费标准

1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。

四、普通话报考流程及注意事项

1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。(其它时间报名一律无效)

报名网址:

2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名”,选中“佛山市”,点击“报名”,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定”。因个人信息不全或有误所引起的 后果由考生自负。

3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用a4纸,非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一a4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!

4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。

6、培训地点——顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。

8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼

9、测试者必须携带第二代身份证及准考证,按照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参加测试。

10、测试成绩及证书查询网址——

11、证书领取——证书领取时间及有关事项将在

12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台

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8.总结可以发现问题、找到解决办法和改进措施怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特的风格和见解。个人
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一
总结是对一段时期内的学习、工作、生活等方面进行整理概括的一种重要手段。写一篇较为完美的总结需要有清晰的结构和逻辑。这些总结范文既包括个人的总结,也包括团队的总结
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的
总结是对过去工作的总结和评估,可以帮助我们找到提高工作效率和质量的方法。在写总结时,可以使用一些实例和案例来进一步说明自己的观点和观察。这里有一些总结优秀范文,
报告是一种对某个主题或问题进行详细说明的书面或口头表达方式。它通常包括数据、分析和结论,用于向特定人群传达相关信息或建议。报告具有客观性和系统性的特点,可以帮助
总结是对过去一段时期内的经验和心得进行总结和归纳的一种方式。写总结时,要采用简明扼要的语言,突出主要内容。总结范文图书馆年度工作总结开头篇一8月被国家文化和旅游
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
报告的写作需要一定的时间和思考,同时也需要收集和整理相关材料和数据。在写作过程中,我们要注意报告的格式和样式,保持统一和整齐,充分利用标题、字体等元素进行强调。
总结也是对自己过去努力和付出的一种回报和肯定,可以增强自信和动力。写总结是一个渐进的过程,需要不断的实践和积累,培养良好的写作习惯和思维方式。在这些总结范文中,
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是一种思考和反思的过程,能够提高我们的思维能力和分析问题的能力。写总结时,应注重客观、真实地记录自己的表现和经历,不夸大也不缩小。以下是小编为大家收集的总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是对自身成长和发展的一种评估,有助于我们指导未来的发展方向。总结时可以借鉴他人的经验和智慧,但要保持独立思考和判断能力。我们一起来看看以下小编为大家整理的一
在撰写报告时,我们需要注意语法和拼写错误,以保证文档的准确性和专业性。对于实施过程中的问题和挑战,报告中可提出可行的解决方案。报告是向上级或相关人员汇报工作情况
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