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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找红色足迹传承革命精神篇一
con1();说到红楼，人们自然而然就想到了《红楼梦》，关于红学的研究一直在继续，多少朝多少代从未间断！但今天，我们所接触的红楼，是位于南陵县原城关一小旧址内的一所革命历史陈列馆。9月30日烈士纪念日上午，在老师的带领下，我们全体队员怀着激动的心情，共同参观了爱国教育基地——南陵县革命历史陈列馆。
来到场地附近，一幢醒目的红色建筑映入眼帘，使我瞬间激情澎湃。我们举着国旗，追随着历史的轨迹，在讲解员的解说下有秩序地参观着。
场馆主要分为三个单元：第一单元的主题是《薪火相传，风雷激荡》，讲述的是五四运动到土地改革时期的革命事迹；第二单元的主题是《烽火连天，抗日救亡》，记录的是全民抗战时期军民一心，奋勇抗敌的历史；第三单元的主题是《浴火重生，南陵解放》，描绘的是解放战争时期的革命场景。场馆内摆放着锈迹斑斑的抵抗反动统治的大刀，墙上张贴着斑驳陈旧的新闻报纸……凝望着这些斑驳的老物件，我也仿佛置身于那个峥嵘岁月里，穿梭到了时光的崇山峻岭。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！通过参观爱国主义教育基地，我的心灵都受到了极大的洗礼和震撼。无数英烈钢铁一般的意志，不屈不挠、置生死于外的精神，时刻教育和激励着我们。作为一名新时代的少先队员，我要继承和学习先辈的崇高精神，要倍加珍惜来之不易的幸福生活，要努力学习，为国家建设贡献自己的力量！
请党放心，强国有我！
寻找红色足迹传承革命精神篇二
为庆祝建党100周年，认真落实“七个一”相关活动，追寻红色足迹。6月26日上午，建行曹县支行组织全体党员展开“瞻仰烈士陵园，传承革命精神”主题党日活动。
在鲁西南烈士陵园，全体党员来到鲁西南革命英雄纪念碑前，向革命烈士三鞠躬。王行长出列，带领大家重温入党誓词。随后大家进入馆内依次参观“革命烽火”“浴血抗日”“红旗漫卷”“大地忠魂”等展厅，并在讲解员的讲解下聆听朱程将才的事迹。
朱程（1910—1943），字公行，1910年出生于浙江省平阳县巩山乡（今苍南县矾山镇）一个普通工人家庭。1912年，就读于福建厦门市集美中学，后又考取厦门大学。1926年，入广州黄埔军校第六期，第二年夏天毕业后，被调到国民党驻德州教导队当见习官。
1931年“九一八”事变后，朱程看到日寇侵占东北三省，而国民党不出兵抵抗，心中非常气愤。不久，愤然离开德州，到南京参加反蒋活动，不幸被捕，关押在南京监狱。出狱后，回平阳家乡。这期间，与中共党员有了密切的接触，思想倾向革命。1933年冬，到日本留学。入东京铁道学院学习。他一面专心攻读铁路管理知识和外语，一面考察日本的政治制度。从《日本政治机构与军部制之基础》这本书中看到了日本帝国主义的野心，于是将它译成汉文，寄回国内出版，以引起国人的警惕。1937年5月，在即将毕业之际，看到日本帝国主义正在步步侵略中国，便毅然休学回国。
1937年“七七事变”爆发后，朱程奔赴华北抗日前线山西太原，任河北民军第十一大队大队长、民军第四团团长。1939年6月15日，朱程率部起义，宣布脱离河北民军，加入八路军。八路军总部将民军第四团改为华北抗日民军，由朱程担任司令员，闻允志任政治委员。同年9月，经中共中央批准，朱程加入中国共产党。不久，朱程在狮山伏击战中一举歼灭日军一百二十余人。击毁满载军火和军需品的卡车十一辆，缴获枪支八十余条。狮山伏击日军，是华北抗日民军成立后的第一次战斗。1940年4月，华北抗日民军正式编入八路军序列，成立华北抗日民军第一旅兼冀鲁豫军区第一分区，朱程任旅长兼分区司令员。在此后的三年多时间里，朱程率领华北抗日民军进行大小战斗百余次，屡战屡胜。如1941年5月，在内黄县南部沙区反“扫荡”战斗中，日伪军约八千余人，企图包围县城，消灭民军。在恶境中，朱程率五百余人，掩护县机关和群众三千余人，乘夜幕跳出敌人“扫荡”圈，到外作战，猛攻敌人清丰、濮阳、内黄等县的胡村店、酸枣庙等据点，共歼日伪军七百人多，粉碎了敌人的“扫荡”，开辟了以内黄县为中心的沙区抗日根据地，为巩固和扩大冀鲁豫抗日根据地做出了重要贡献。
1943年初夏，朱程奉命离开华北抗日民军成长、战斗的第二个故乡——沙区，率部去鲁西南曹县，担任冀鲁豫军区第五军分区司令员。同年9月，朱程获悉，日军骑兵第四旅团和步兵第十二军独立混成第十旅团各一部约三千余人，向我第五军分区根据地“扫荡”。由于敌人来势凶猛，朱程立即命令民军一团、二十团等部队，在曹县东面积积极行动，牵制敌人，同时通知其余部队准备转移。9月27日上午，军分区和民军一团指挥所、民一团的第一、三、五步兵连和骑兵连，由朱程亲自率领，在王厂村准备转移到外线时遭遇日军包围。为了使大部队顺利突围，他当机立断，留下了一百多人、四挺机枪，由他亲自指挥，掩护大部队向根据地突围。朱程指挥战士同敌人展开血战，他和战士们一起宣誓：“誓死坚守阵地，誓死不当俘虏，为抗战流尽最后一滴血！”朱程和战士们在陷入日军的重重包围之中仍然进行了顽强抵抗，最后他们砸毁了电台，摔坏了机枪，在与日军血搏中壮烈牺牲。时年33岁。
1943年10月3日，天津敌伪报纸《康报》第1版刊登了日本战地记者关于敌我在山东曹县王厂村战斗的报道。其中描述说，“皇军”冲进八路军的阵地“有如地狱”，“朱程决死指挥”，“必死抵抗”，“不见降服样子”。朱程大无畏的英雄气概，使日军为之惊恐和叹服。
1943年12月，中共冀鲁豫区党委和军区为朱程召开了隆重的追悼大会，军区司令员杨得志致悼词说：“朱程同志不幸于此次反‘扫荡’战役中光荣殉国。我深深地感到朱程同志的牺牲，是我中华民族失一将才，边区部队失却了一个良好的指挥员，我党失去了一个优秀的布尔什维克干部。”他还为朱程题写了挽联：“处华北敌后出生入死壮哉战斗意志，以身殉战场卫国卫民信矣党军模范。”朱程，这个华北抗日民军的主要创建人，为国家，为民族献出了年轻的生命。他所献身的正义事业是永存的，他闪光的名字和光辉业绩，将永远载入中华民族的史册。
参观活动结束后，大家纷纷表示将不忘初心，牢记使命，为建行事业而奋斗。
向革命烈士三鞠躬
重温入党誓词
纪念碑前全体党员留影
馆内参观
聆听朱程将才事迹
传承红色文化，弘扬革命精神征文
革命精神传承工作汇报
参观烈士陵园策划书
寻找红色足迹传承革命精神篇三
1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。
2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。
3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。
【活动准备】
1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
【活动程序】
一、导入
教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。因此，今天我们在此开展了这次主题班会。下由请主持人上场。
(出示课件)(主持人上台)
二、班会开始(配上视频)
甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。
甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
甲：一代代英雄，书写光辉的历史。
乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。
甲：我宣布，洋市中心校《追忆红色记忆传承革命精神》主题班会
合：现在开始!
(播放课件)
第一篇章缅怀历史，赞颂英雄
甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。
乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。
甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。
(学生准备好道具上台表演，主持人念旁白)
乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。
(学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料)
甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。
(学生回答，课件出示海娃图片和资料)
乙：1952年10 月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。
(学生回答，课件出示黄继光图片和资料)
甲：同学们，你们还知道有哪些爱国人士的事迹吗?和大家一起来分享吧!
(同学们介绍自己搜集爱国人士的爱国事迹。)(出示课件)
甲：当然知道，不仅我，这里的每一个同学都知道!他就是……
(台下学生一起回答：就是我们桂阳人!)
甲：哦，这个我要想一想。
乙：那我就先给你看个视频，相信看完后你就会知道了。(播放视频)
甲：这不是我们学校嘛
(视频播放完毕)
乙：同学们，你们知道刚才同学们念的那段歌谣，说的是一件什么事吗?
(学生回答：湘南暴动在洋市)(出示课件)
甲：同学们真不错啊，看来平时都有留意了。
乙：我们现在就一起来看看这个故事吧!
(播放视频)
第二篇章放眼当代，学习精神
甲：邓华堂和邓三雄真不愧为我们洋市的革命大英雄啊，我也要像他们学习，将来报效祖国。
(学生回答)(出示课件)
第三篇章展望未来，感悟幸福
甲：今天知道了这么多革命先烈的爱国事迹，我深深的感觉到，是他们当年的浴血奋战，才会有我们今天的幸福生活。
乙：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血。在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了!
(播放视频)
英雄们的身躯，如今已化作一座座高山
英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原
共和国旗帜上已经有他们血染的风采
他们用美好的青春
闪光的年华
为我们的祖国迎来了春天
迎来了光明。
(1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立!)
寻找红色足迹传承革命精神篇四
促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
二、活动过程
开场白：
女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带
男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
男：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
男：我们八年一班特举办“弘扬民族精神”的主题班会
(一)
女：同学们，我们先来看几幅图片(播放有关香港回归奥运会等的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等)
女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
(二)民族精神的内涵
到底什么是民族精神呢?
男：中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。历史上有很多这样的典故。
故事(学生讲)：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信
学生回答体现了什么品质?
然后总结民族精神(见课件)
女：从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。
下面咱们就去了解其中几个典型事例，同时考察一下大家的记忆力。
奥运篇章(金晶)
一、片段中的人物身份是什么?……
二、请讲出发生地点和时间?……
航天篇章(神九)
一、请讲出发生时间?……
二、照片中的航天员都有谁?……
抗震救灾篇章
男：相信我们在座的每一位同学都不会忘记那一场罕见的雨雪冰冻灾害。
女：更相信我们不会忘记2008年5月12日汶川大地震让整个国家和民族遭遇了历史上空前的挑战，灾区美丽家园瞬间被毁，数万同胞被夺去生命，重重困难摆在我们面前。
男：但我们从不畏缩，在党中央、国务院的坚强领导和有力指挥下，我们发扬自强不息的民族精神战胜了摆在我们面前的重重困难。正是这种自强不息的民族精神，再一次让我们挺起不屈的脊梁，谱写了一部感天动地、气壮山河的抗震救灾英雄史诗。
男：从抗震救灾、北京奥运成功到神九飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是面对竞赛场上的激烈竞争，又或是社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的答案：那就是自强不息的民族精神，是建立在中华民族精神的基础上不断超越自我的发展与创新。
(三)
女：下面就以这些成功者为榜样，联系自我实际，谈谈如何从身边做起，从现在做起，努力弘扬中华民族精神。
学生讨论交流后回答
(四)总结
真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。
寻找红色足迹传承革命精神篇五
那一天，我们怀着激动的心情来到了周浦烈士陵园，只见无数青松矗立在草坪上，一切都那么严肃，我们都不由得肃然起敬。
每年我们都来到这里，二年级的同学都要在这庄严的碑下戴上鲜艳的红领巾，在碑前宣誓。
之后我们走到烈士陵前，只见一排排烈士陵旁松树枝繁叶茂，被春风吹的沙沙作响，似乎在告诉大家烈士的.精神就像这枝繁叶茂的青松一样。每个烈士陵前都有白的黄的菊花，是后人对他们的缅怀。
最后，我们来到一个大馆，馆里摆放着许多烈士生前的用品和衣服，衣物都很破旧，简单的衣服让我们觉得他们那时候的环境真的是太艰苦了。墙壁上挂着烈士们在与敌人战斗时的一幅画，烈士们脸上十分严峻的神情告诉我们这是一场激烈的大战。
烈士们为了保卫祖国和后人的幸福生活，不惜牺牲自己宝贵的生命，他们多伟大啊!谢谢你们，英勇的烈士们!
寻找红色足迹传承革命精神篇六
清明节来临之际，学校组织了一次扫墓活动，徒步行走到几公里外的墓园，心里颇有感受。
心里怀揣着崇敬之意，行走在路上，虽然路程不算太远，但因是上坡路，走了一会还是感到疲惫，相比于当时红军的长途跋涉，我们走的这些路连点皮毛都算不上，还有什么资格说放弃，一路走走歇歇，可算是到了陵园，看见了一排排的墓碑，心里的崇敬感油然而生，稍作整顿，开始了祭拜活动。
仰望着巨大的革命烈士纪念碑，心里五味陈杂，碑上刻着一列列的名字，都是那些为我们能过上幸福生活而牺牲的人，一个个冰冷的名字背后，都是一个个鲜活的生命，想想我们今天的所作所为，是否值得安然的享受现在的我生活，是否还要继续虚度光阴，在休息的时候，参观了一下展馆，看到有的`革命烈士像我们这样大时，就已经失去了生命，原本正值花季的他们，理应享受该有的快乐，却永远长眠于冰冷的地下，想到这里，再看看我们现在又在干些什么，同样年龄的他们，为了国家破头颅洒热血，我们无法做到这些，唯有努力学习，以自己优秀的成绩来回报国家。
诚实勇敢，自律自强，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌在墓碑前，我们信誓旦旦的宣读誓词，革命烈士的英魂将会监督我们行动。
松柏青青，屹立风中，革命英魂，时代长存。
寻找红色足迹传承革命精神篇七
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又到了一个清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义。我们在校团委的带领下，步行来到济宁烈士陵园，进行祭奠先烈的扫墓活动。
烈士陵园的大门两侧，洁白的墙面上用红字书写着“革命烈士，永垂不朽“的大字。这洁白的墙面像雪一样圣洁，仿佛暗示着革命先烈的高风亮节，以及不怕牺牲的革命英雄主义精神。
肃然起敬，跟随老师整齐地往前默默走着。正前方，高高矗立着“人民英雄永垂不朽”的烈士纪念碑，虽然只有八个大字，但却代表了人们对革命先烈们的深深哀悼和无比崇敬，感谢革命先烈们为了创建新中国，前赴后继，抛头颅，洒热血，用自己的牺牲换来我们现在的幸福生活！我的脑海中不禁浮现出在电影、电视上看到的那些炮火连天的战场，革命先烈以自己的生命为代价，面对穷凶极恶的敌人，不怕牺牲。英勇无畏的和侵略者们、反动统治者拼死战斗的画面，这时的天空失去了白云的关怀，换来了阴沉沉的一片，好像在向人们述说着哀伤和思念。
随后，我们向革命烈士默哀，老师和同学们选派代表，带领我们全体师生在人民英雄纪念碑前郑重宣誓，重温了入团誓词：“我志愿加入共产主义青年团，坚决维护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！”此时此刻，我感到胸前团徽的伟大，她仿佛已经不再是一枚小小的团徽，而是一种精神的寄托，一种理想的放飞，更是一种实现中华民族伟大复兴的希望。
最后，我们来到烈士墓前，这里安息着为保卫家乡。解放家乡而牺牲的革命先烈们，我们向革命英烈们献上一朵朵白花。一朵朵白菊花含苞待放，好像代表着我们青少年正在茁壮成长，也代表了沉睡了一百多年的东方巨龙在慢慢苏醒，正在回复她原来的辉煌！此时此刻我心潮澎湃，满腔的爱国热血仿佛在这一瞬间凝聚在心头。为中华之崛起而读书的宏伟志向也在我耳畔围绕，现在的中学生能做什么？能做的是好好学习，将来成为对社会有用的人。让自己的人生变得更有价值，不仅要为自己创造价值，还要为祖国、为中华民族创造价值，真正把爱国之志变为报国之行！
同学们，努力拼搏吧！希望我们的下一代到烈士陵园扫墓时，烈士中也有我们的名字，我们将用自己的鲜血和汗水为祖国的强大而奋斗！
人民英雄永垂不朽！革命精神永在我们心中！
寻找红色足迹传承革命精神篇八
早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：又是一年清明时。
昨天，又是一年的清明节。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。清明不仅仅是一个节气，同时它也是我国一个重要的传统节日，是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。
一、扫墓篇
新中国诞生后，清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义，那就是祭扫烈士墓，缅怀革命先辈……在祖国危难的时候，先烈们用生命、热血换来了华夏民族的新生。在清明节到来之际，人们也都以不同的形式，在举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。
那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵，爱国不再变的虚无，我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神，首先应该落脚在我们的学习、爱校、遵纪守法等等一些小事情，小细节上。
二、追思亲人篇
大教育家孔子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼；死，祭之以礼。”意思就是说，父母活着的时候，儿女要按礼节侍奉他们；父母去世后，儿女要按礼仪埋葬他们、祭祀他们。这就是孝道。百善孝为先，“孝”是我们中华民族的传统美德。父母辛辛苦苦地把我们养大，付出了所有的心血和汗水，我们应该心存感激，更应该孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?真正的孝心要体现在言行上，体现在细节处。
我想，大家首先应该做到以下几点：
1、生活自理，学习自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。
2、父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。
3、能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。
4、体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。
5、父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。
6、能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食。
这些力所能及的事我想大家一定都能做到。
寻找红色足迹传承革命精神篇九
初冬的阳光透过窗户洒下光束，像是与时空擦肩而过，细数着伟大革命先辈们的事迹纹理，一场又一场革命事迹如一圈又一圈涟漪在我脑海中渐渐荡漾开来。
种树者必培其根，种德者必养其心。习近平总书记指出：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”红色文化，是我们生产生活的精神食粮；红色文化，是我们革命先烈留下的珍宝；红色文化，更是引领我们新时代青少年奋斗的指南。因此，我们要不遗余力地传承红色文化、弘扬革命精神。
中国自古以来英雄辈出。有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀天下，又有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的义无反顾......还有许许多多的爱国主义者，他们为了自己所热爱的大好河山，为了自己赖以生存的国土，怀着满腔热血奋不顾身地投入救国救民的战争中。
党的十八大以来，习近平总书记每到革命老区，都要去瞻仰革命历史纪念场所；他深情讲述共产党员夏明翰、长征路上的“军需处长”等英烈故事，抚今追昔、饮水思源，正是为了告诫全党同志，不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的；他引用屈原《九歌》中的诗句“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，向英雄表达崇高的敬意。
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。鲁迅先生说，“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。”仰望脊梁、纪念英雄的最好方式，就是学习英雄精神，传承先烈遗志。近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。方志敏、杨靖宇、江姐、黄继光……这一个个用生命书写信仰的英雄人物，激荡过多少人的心田，点燃过多少人的热血青春。在这个开放而多元的时代，习近平总书记身体力行，率先垂范，用英雄的故事勉励年轻一代，要“扣好人生第一粒扣子”，要从中国革命史中汲取养分，坚定自信，为实现民族复兴伟业凝聚共识与力量。
“晚霞映红于都河，渡口有一支难忘的歌，唱的是咱长征源......”一首《红军渡，长征源》诉说着我们于都县的长征故事。我们于都县是红色革命根据地，是中央红军长征集结出发地，是长征精神的发源地。我经常会利用周末时间到县城的新长征广场，参观长征第一渡口和红色文化纪念馆，有的时候还能看一场免费的红色电影，感受那庄严、神圣的红色文化。我心中时刻谨记，红色代表着希望、胜利、创造、勤劳、勇敢、自力更生、艰苦奋斗、不怕流血牺牲等革命精神，是中华民族精神内涵最生动的象征。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘杨在胸前。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进........”做新时代的共产主义接班人，继承红色文化，传承革命精神，使红色文化入脑入心，让红色文化成为新时代青少年追求进步、站稳立场、提升品德的不竭动力，是我们每一个新时代青少年的共同使命。今后我将努力做一名有理想、有抱负的社会主义接班人，牢记习近平总书记的教导，时刻听党话、感党恩，永远跟党走，树立正确的人生观、价值观和世界观，争做一名优秀的新时代好少年，为传承红色文化、弘扬革命精神贡献自己的一份力量。
学生姓名：六（1）班 指导老师：丁园秀
红色文化传承讲话稿
红色文化传承心得体会
寻红色足迹——参观烈士陵园传承革命精神
革命精神传承工作汇报
传承红色基因文化主题演讲稿
