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总结是知识沉淀的过程，也是对过去的回顾和对未来的规划。论证是总结文章中通过逻辑推理和证据支持论点的关键环节。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和指导。
中学生作文600字篇一
小时候，只要一放长假，我大多数的时间是和奶奶、爷爷一起度过的。爷爷有时候会出去应酬，于是我和奶奶在一起的时间比较长。
我的奶奶个头不高，我总是喜欢踮着脚和奶奶比划，还会自称“我已经超过奶奶你老人家了。”奶奶的头上永远顶着天然棕褐色卷发，显得很有魅力；虽然长着小眼睛，但她每次看着我的时候，却是那么的炯炯有神；鼻子和嘴巴都有共同的特点，每次只要被冷风一吹，就会冻得发紫。奶奶的样子再平常不过了，但在我的心目中，她是多么的美丽，尤其是那一双小眼睛更是天下最美最美的。
周末一到，我们一大家人总是喜气洋洋地聚在奶奶家吃饭。奶奶做的菜不是山珍海味，但每样都有自己的特色。我喜欢坐在面对厨房的位置，因为那里能隔着透明的玻璃看到奶奶。她如心情愉快，就会拿着铲刀在锅前手舞足蹈，嘴里还会情不自禁哼出小调，而那双小眼睛早就眯成了一条缝，这不是因为油烟太大，而是她的心情统统从眼睛里表达出来了，这一切在那时我幼小的心里留下了深刻的记忆。
奶奶把菜端出来的一瞬间，我从她的眼睛里读到了奶奶当时的期待和自豪。我会迫不及待地把菜夹入口中，仔细品味其中的美味。有时我会满意地点点头，夸奶奶厨艺的高超，有时则会让大家也尝尝并大声赞扬出来，这时，我又看到奶奶咧开了嘴的上面，那眯成细缝而美丽无比的眼睛，似乎在闪着光。
记得有一次中午，就我和奶奶在家，她也习惯地拨起手中的电话问家人是否回来吃饭。第一个拨打给了爸爸，我记得很清楚，那次爸爸因为工作繁忙不能过来吃饭，听到这一消息奶奶虽然在电话里说没事没事，但看得出来，她的眼眶里挂满了失望，默默地放下了电话。当奶奶又拨打给了爷爷和妈妈的之后，我看到她那双小眼睛里发出了灰暗的光，她的眼神似乎在说：“怎么都不来，看来只有我和孙女两个人吃了。”
奶奶最后走进厨房的时候，是那般的失望，烧菜的小调没了，动作也出奇地小，我能够感觉她浑身无力，精神也没那么抖擞，以往闪光的眼睛也变得黯然无色。奶奶把菜端出来一瞬间，我为了提起她的兴趣，便抢着帮她端，并立刻用筷子夹菜吃，边吃边赞，希望奶奶暗淡的眼睛能提起点神。果真，不久以后，奶奶便充满自信地对我说：“奶奶厉害吧！”再次瞅了瞅奶奶，她看起来挺开心的，我这才放心地开始我的狼吞虎咽。
好几年过去了，我的身高早就超过奶奶了，但是她那美丽的眼睛一直留在我心中，每次去奶奶家里吃饭，仍然能看到她那双小却美丽的眼睛，它们永远闪着、亮着。
奶奶的眼睛是阳光的、是缤纷的、是明亮的、是美丽的……它将会永远清晰地留在我的脑海中。
中学生作文600字篇二
母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木交错成荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学生时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。
我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。
初一那年，英语期末考试前夕，是星期天晚上，我串通了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个"同谋犯"或者由于考试的威胁，或者良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，我少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。
第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词，上课铃响了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美丽的。"起立！""坐下。"赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人像我一样叽里咕噜。
考卷一发下来，我发疯似的赶着写，趁刚才从书上复印到脑子里的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以至我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113分，真的，附加两题，每题10分，我全做出来了，虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠地扣了7分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高、多慢。
过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板上示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地彷佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过，你猜，重打的分数是多少？47分。课后，林老师来到教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的"优"。
她先说："你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。"沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说："要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩些什么？"
还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐角处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。
中学生作文600字篇三
母亲窦俊巧，是一位普普通通的家庭妇女，年轻时，正如她的名字，有几分俊俏的模样，圆圆的脸，丹凤眼，齐耳的烫发，和父亲站在一起，看起来无比的幸福，这是我看到的唯一的一张母亲和父亲年轻时的合影。二十岁的母亲为了追求自己幸福的爱情生活，不顾我外公的极力反对，毅然和比大她八岁的父亲远走包头，在哪里学会了打针，在一家小医院上班，担当一名护士，尽管倔强的外公后来好几年一直不给我父母好脸色，但母亲从来没有后悔过，记得有一次，她只是很遗憾的说，去了包头，把党员丢了，这时我才知道，母亲还曾是一名光荣的中国共产党员。这也难怪她是那样的积极要求上进，在我的模糊记忆中，也不知道是自己多大的时候，有一年冬季，每当晚上吃完饭，总有几个老师模样的高中生来我家，教母亲识字。母亲学得很带劲，跟着发音，事后还用手比划字的写法。我傻傻的、开心的看着她们，每天晚上都很兴奋地期待看到他们的到来。
后来终因母亲牵挂外婆和外公，不得不重新回到家乡，回到生她养她的村子，当时已有了我的姐姐，后来又生了我、我的弟弟、两个妹妹，在我的记忆中，祖母一直是瘫痪在床的，整整躺了八年，在那个物资匮乏的年代，我家一年积攒下来的一点白面除了过年过节，都要留给祖母吃，还不够，母亲不得不向亲戚邻居借钱、借面、甚至借油。白天去生产队出工，晚上得伺候祖母，为她洗涮，帮她翻身，祖母去世后的很多年，家里才还清了欠下的钱物。在外地的伯父和姑妈们都没有承担过什么，直到祖母去世，我的大伯因工作忙也没能回来。但从来没有听到过母亲的怨言。她是村子里有名的孝顺媳妇。
那时，记得夜晚，当我们老少都睡下的时候，母亲还在煤油灯下，为我们缝缝补补，这样的情形一直持续到我上了高中。不但为我们姐弟几人做衣服、做鞋子，还为舅母家的孩子们做。小时候，平时穿得，还有过年穿得衣服，都是母亲自己纺棉花、织布、为我们缝制的。想来，还真是怀念那时的衣服，那才是纯面的布料做成的衣服，散发着淡淡的染料的味道，太阳晒过的味道，看起来有点土气，但绝对是有着超亲和力，要是用现在的眼光看，那布料可值老钱了。记得，母亲还用各种颜色的线为我们织腰带，谁和谁的都不一样。每每想起都会有这样的感概，母亲真是任劳任怨度日月，耕织过人生。日出前而作，戴月荷锄归，靠一双勤劳的双手和父亲一起支撑着这个贫穷而温暖的家，感觉《女人歇不得》这首歌就好像是专门为母亲写得。其歌词内容是：
太阳歇得么？—歇得；
月亮歇得么？—歇得；
男人歇得么？—歇得；
女人歇得么？—歇不得！歇不得！
女人歇了大人孩子没衣穿，
女人歇得没饭吃，
女人歇了大人娃子没衣穿，
女人歇了这个家也就歇了。
女人歇不得！
太阳歇了哟还有那个月亮，
月亮歇了还有哟还有那个太阳，
男人歇了哟有女人，
女人歇了哟，日子就歇了！！
真想找到这首歌的词作者，当面向他（她）深深鞠一躬。谢谢他（她）为母亲及类似我母亲这样的人，写出这样如此能反映她们辛劳的词。
我们姐弟五人在父母的呵护下渐渐长大成人、上学、参加工作、结婚生子。母亲，帮着我们姐弟五人拉扯大了孩子。我们各自的小孩儿的冬季棉衣基本上是母亲亲手做得。再看操劳了大半辈子的她，岁月在她的脸上刻下了她走过的辛苦的痕迹，月色染白了她的青丝，已经73岁的她，依然不服老，除了干一些农活，还为孩子们操着一份心，闲不下来，冬季来临前，母亲会为我们大人孩子做好带跟的、不带跟的棉拖鞋。为亲戚朋友们的孩子做棉衣，我们会什么时候回去，谁爱吃什么，都了如指掌，每每回到家，都能吃上母亲变着花样做得可口的饭，顿顿都填到嗓子眼儿上。
母亲很喜爱在自家小院里种植蔬菜和各种各样的花，春季有莴苣菜；夏季有黄瓜、蕃茄、韭菜、大葱、根大、豆角；秋季有冬瓜、南瓜、丝瓜；丰收的时候，母亲还会分给左邻右舍。夏季的花卉是小院里最抢眼的也是最能震人的，有月季花、水仙花、山药花、有极像荷叶的滴水观音；有其花朵黄白交融的开着喇叭形的文殊兰；有着鸡血般颜色的串红；有开着五颜六色的玛诗花；开着深粉红色的江西腊。在阳光下更显漂亮。还有深红色的鸡冠花；有一种花，母亲说是蝎子草。我看开的花更像是满天星。又小，有轻，淡粉色和白色交融的花朵上带着细小的软软的刺就像是星眸放光。其叶子有杀菌止痒的作用。如果谁被蚊子叮咬了。摘一片叶子在患处擦擦就不感到刺痒了；薄荷开紫色的小花；薄荷叶子还可以用来泡酒，很好喝的。如果摘一片薄荷叶子，鼻子嗅一下。顿时咽喉感到清爽。还有两种不开花的，一种是吊兰。一种是万年青。还有一大缸荷花，荷花里还养着一些小鱼。杏树、桃树也结满了果。还有一排向日葵，羞答答的低着头。
夏季和秋季，小院简直是一个桃花源，清晨起来，在院落里走动，淡淡的清香会直至心肺，会有身处田园仙境的感觉，伸手摘一根黄瓜吃，清清凉凉的，这时会忘记一切生活烦忧，空气清新的像一股清冽洁净的泉水那样，会发自心底地赞叹到，真美啊！简直美透了！凝视那些花时，微风过处，枝叶摇曳，花朵摇摆，摇得人会直觉得那些花儿似乎有了灵气，有了表情，有了声音，有了和人交流的姿态，看着、欣赏着、感受着、感叹着，这些虽不是什么名贵的花。包括那些黄瓜花、丝瓜花、南瓜花和冬瓜花。都可能上不了花谱。但在我心里它们都是母亲种下的美丽的生命之花。这些花在我眼里也便不是仅仅供观赏的玩物，而是一种精神，一种向上的、令人钦佩的生活态度。母亲，在本分农妇的朴实后面，有那么一点，可以说是毫不夸张的，却让我不能不感到的贵气。
母亲还会与时俱进的学着腌制一些小菜，什么宫廷咸菜，我开玩笑的和母亲说，宫廷里皇帝吃咸菜吗？母亲只是笑笑，每年都会做一些面酱，隔年才能吃，这是母亲最引以自豪的了，每当炝锅时，面酱的香味会冲出院落，飘到房前屋后，惹得邻居们直夸母亲的酱做得棒，当然，邻居们也没少吃母亲做得酱，我最喜欢吃母亲做得辣椒酱，辣香辣香的，是一种柔和的辣，绵绵的香，拌凉菜，沾着馒头吃，都很好吃，很是开胃。
我常想，一定是母亲的名字起好了，母亲很巧，没有学过裁剪，但就会裁剪衣服，附近的人们谁家要生小孩了，都会让母亲裁样，小孩的绣花鞋，母亲做得也很好看。我们姐妹四人出嫁当天的衣服也是母亲亲 手缝制的。
母亲很爱美，爱穿比较时尚的衣服，喜欢戴首饰，母亲很中意的一件衣服是我买给她的丝绸褂子，白底带有黑色的小花，就像是为母亲量身定做的一样合身，去年，我侄子订婚的时候，母亲才舍得穿上它。不论我们姐妹之间谁给她买了衣服，她都会拿给她同龄的玩伴们看，让她们分享她的快乐，吃的东西也和她们一起分享，同时也享受那份来自同伴的羡慕的夸奖声。
母亲在十年前就开始为她和父亲做寿衣，绣花鞋，蓝色袍子、裤子，头戴的帽子，身上盖得单子，身下铺的褥子，样样都齐全了。其中用到的棉花也都是母亲自己种的，母亲有这样的举动，并不是父母身体不好，父亲81岁了，虽然到了耄耋之年，但身体依然很硬朗。母亲很会养生，也很注重锻炼。每晚洗漱完毕后，都会用刮板刮压四肢，我很惊讶母亲面对死亡所表现出的那份豁达、淡定，遇事不慌不忙、安之若素的状态，她的精心准备，好像不是面对令人恐惧的死亡，而是要迎接一场即将来临的节日，我惊讶于她超然的心态，她不是哲学家、也不是基督教徒，甚至大字识不了多少，一位地地道道的农村妇女，竟然能如此透悟人生，真是不自觉的实践着庄子所说的话：“天地为“父母”生我养我，那就好好地活着；天地“父母”招我们复返，我们也就要安心死亡的降临。”
事实证明，母亲的选择是正确的，父亲从来没有和母亲吵过架，总是妇唱夫随的。今年五一放假，我回家，曾半开玩笑的问父亲，在我们姐妹四人中，谁最像年轻时的母亲，父亲毫不迟疑的回答说，“我看谁也不像。”我就接着问，您意思是说我们谁也没有我妈长得漂亮呗？！父亲憨憨的笑了，我也便知了，父亲是多么的爱母亲。他们已携手走过了金婚。我期待母亲和父亲能牵手走到我们中国人统称为的“福禄寿婚”，而后仍然能享受儿孙绕膝的天伦之乐！
母亲不善言辞，大脑中如果储存着母亲什么话的话，那便是，来了！我接你，你说你想吃什么，起床吧，要吃饭了，如困，吃了饭再睡，去！躺会儿吧，平时很累，不要你刷碗，放着，我来刷。她把给予儿女和亲人们的爱，都融入到了默默的行动中，父亲是天，母亲便是那坚实可靠的地，有了这令人温暖的大地，无论走到哪里，心里都是踏实的，都是幸福的！我还想说，母爱如一抹永恒的暖阳，不会因季节的变化而改变，不会因世事的沉浮而增减，是亘古绵长的人间大爱！！无私的.永恒的植入了我的血液中，渗透到我的灵魂里，浸润着我的生命！！
中学生作文600字篇四
我偏爱雨，尤其喜爱四季的雨。
春雨像一位亭亭玉立的少女，那样轻柔，那样自由。倾听笔尖滑动信纸的声音，伴杂着若有如无的“沙沙”声，总是能带动我的嘴角，微微上扬。这时，我便悄悄地推开窗，目视着她的降临。她的脸上隔了层纱。窗外的绿景是朦朦胧胧的，就像一幅画，但那层纱却只是隐隐地动着，有种说不出的美感。
梅雨季节的雨像个刚满周岁的孩子，对什么都那样好奇：碰碰窗户，敲敲小树，总是那么快乐。他还会有点任性，经常在夜晚敲锣打鼓，打小灯笼，但我依旧很爱他。因为每当他无理取闹的时候，总能将我带入童年的种种回忆，伤心的，欢喜的，幸福的。望着黑蒙蒙一片的乌云下，那些不顾一切要往地下降落的雨滴，就像一个黑暗的空间，我则身临其境。窗外，小路上溅起了朵朵水花，我的心随着小溪泛起了涟漪。小花儿被豪放的大雨拍打地弯下了腰，树上织起的蜘蛛网上挂上了几颗“珍珠”，我的眼皮重重的，雨，始终会停的。雨后，原本属于夏天的燥热一扫而空，取代的是属于夏天小有的清凉。深吸一口气，新鲜空气伴着淡淡的泥土味儿，总能使人心情愉悦。
秋雨像个多愁善感的姑娘，她与春雨的轻柔不同，她的轻柔中总会带着几分若有若无的诗意和凄凉。秋雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成了一张轻柔的网，网住了整个秋季。天空暗沉沉的，就像古宅中那缠满蜘蛛网的屋顶。她悄悄地来着，正如她轻轻地走，她的衣袖一挥，那只代表夏季的深绿，瞬间被她染成了金色。果子们则羞红了脸，面对她的到来，果子们腼腆地摇摆着自己的.身子，只是在地上就很难再找到新鲜的花儿了。我的心中则是五味杂陈，这雨，带出了我的太多回忆。
冬天的雨像个腼腆的风雪囡囡，雨中裹着风，风中裹着雨。这冬天的雨最过阴冷，躲开了这小雨，还是会遭冷风袭击。雨中有寒气，寒气中有雨，即使自己躲在屋子底下，还是会被冻得瑟瑟发抖。虽然冬天的雨并不养绿和黄，但属于她的银白则是独一无二的，她轻轻地点着地，小路上便留下了一滴小黑点，但只过那么一会儿，它就干了，恢复成了银白色。冬天的雨会像把刀，打在人的脸上，刺骨的寒冷和疼痛是并存的。即使是这样，我依旧爱她，因为她是最独一无二的。
我喜爱雨，尤其偏爱那独特的四季小雨！
中学生作文600字篇五
这个季节，每天下班，天就已经黑了。
总要走过一段路灯下面的柏油路，最喜欢的就是这段路，中间那宽宽的马路上的车水马龙和我扯不上丝毫的关系，也丝毫影响不了我那欣然的雅兴，心若安静，便不惧喧嚣。心若不动，风又奈何。这个时候我可以把心情调到最佳状态，我会独自走在右侧的人行道上，一个人，静静地，独自徜徉，独自品味，感受着路灯下的美丽。
不着急走得太快，即使有一点冷，但是我喜欢这种萧瑟的凄冷的美，即使有一点风，可我喜欢让那风吹起我的发梢，伴着那幽幽的路灯，朦胧的光，让心情有一种平静的，舒畅的，安然的满足。
淡淡的来，淡淡的去，淡淡的笑，淡淡的夜晚，真实的感受着那风，那霜，那雪，那幽幽灯光的浪漫情怀。走在这里，任凭思绪放飞和懒惰，可以什么都想，那些让你笑得最甜的人，那些让你感动至深的事，还有那内心深处永远的美好。伴着这一簇温柔的灯光，宁静，芳香。也可以什么都不想，给心灵一个自由的空间，该记得的，不该记得的，统统放下，那些真实生活中啼笑皆非的故事此刻与冬日的落叶一道去，归萧瑟于苍凉。我丝毫不会理会。
如此安然美好，让我携着我路灯下的影子共分享，一起 体会着陶渊明笔下的；采菊东篱下，悠然见南山的淡然。
感受着一个沉默的，沉静的，沉思的冬季 。
中学生作文600字篇六
“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。
堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢？让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的.力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。
“亲爱的同学，你说的是什么？请你大声一点都好吗？”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。
那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧！”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。
中学生作文600字篇七
从很小起，我就希望自己有个姐姐。这样就可以和亲爱的姐姐一起买漂亮的衣服，一起谈论自己欣赏的男孩，还可以在受伤时把姐姐当作倾诉的对象。
但是事与愿违，1999年12月31日那天，他的出现，让我有了一种使命感——我有了弟弟，我是姐姐，我要保护他。
很快，他要读幼儿园了。那时候，只要我放学后写完作业，时间还来得及，就会去接他。幼儿园每天中午都会发饼干给小朋友。有一次，我照常去接他。路上，他一直在掏口袋，然后捧出一把渣，天真无邪地笑着对我说：“姐姐，今天的饼干最好吃了。我就给你留了一点儿。你看！”我傻傻地愣在原地，不知不觉间他已经长大了：“嗯，姐姐知道。你吃吧。”他当然并不能理解当时我的反应，于是带着哭腔说：“啊，我不是故意把它弄成这样的。我放在口袋里想好好保存的……”我笑着接过饼干，和他一起吃着，最后那几粒渣也舔完了。
到了他一年级的时候。他读的是寄宿学校，两星期回家一次。短暂的双休，长久的寄宿也没有让我们的感情生疏。每次送他回学校，再到家时我总爱哭上一回。有一次被妈妈撞见，当时妈妈只是轻轻一笑，然后走到我身边坐下，说：“想弟弟吗？”我慌乱地擦掉泪水说：“没有啊，肚子痛。”妈妈没有揭穿我，只是温柔地拍拍我。
再长大一点，爸妈开始要求我检查他的作业。只要我翻开作业本，就必定会火冒三丈。还年少的我不懂得包容和循循善诱，只会恨铁不成钢地谩骂、批评。这让我们的感情不再亲密。他开始害怕在我面前说错话，就连平时最普通的嘘寒问暖，他都小心翼翼地回答着。我知道这一切的改变，看着它发生却无能为力。
现在，已经是六年级的他比我还高。因为学校太远，选择住宿的我，偶尔在家也没有和他有太多交流。有时候想开口，却又被硬生生地憋回心里。看着他越来越多的不良习惯，竟然不知道如何劝阻，如何正确地引导他。似乎我已经失去一个做姐姐的能力。
作为姐姐，不论如何，我只希望他快乐、幸福！
中学生作文600字篇八
老师，我有太多话想对您说，却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会，我想对您说些我的心里话。
记得一年级那时，我不是很认真地去学习。第一次测验，我的了全班倒数第一，您却没有批评我，反而虚心地教导我。当时我心里想：我考得这么差，老师竟然没有批评我，还认真地教我怎么改错，我一定不能辜负您的对我的期望，下次一定要考好。果然，功夫不负有心人，第二次测验我考了97分。
转眼间，我已经是一个三年级的小学生了。
在我第一次写习作时，您给了我很大的鼓励。我正在写习作时，突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时，您鼓励我只要修改一下就行了，下次要注意在上课时要认真听讲，平时要多留心观察，多练笔，多看对写作文有帮助的课外书，就能写好作文了。从此以后，我认真听讲，果然在写作文方面我有了很大的进步。
在四年级时，发生了一件让我难忘的事。
有一次上课时，您突然叫我回答问题，而我回答不出来，您没有责怪我。第二堂课时，我心想：您等会儿又抽查到我回答问题该怎么办?于是，我就认真听课，但您却没叫我回答问题。到下课时，我才明白可能是因为我没有认真上课所以才抽查到我回答问题。从那以后，我更加上课认真，积极举手回答问题。后来，我的学习成绩有了很大的进步。
老师，我想从心里对您说：“感谢您对我多年来的教导，让我能够健康快乐地成长。老师，我爱您。”
中学生作文600字篇九
石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。大自然，是一首美妙不止的天籁之歌，是一本经久耐读的无字书，是一篇咏诵不尽的诗阙。接近自然，接近美；寄情山水，寄予真；拥抱日月，拥抱善。
——题记 阳春三月，湿润如雨，你在彼岸，我在此岸。漫天漫地的湿漉漉，漫地漫天的滋润润，似乎有些许漫过头，漫心漫灵漫无穷，“回南天”何时是尽头，问广东晴为何物，直教人晒不干衣裤。
春风解花语，竟不解我意。春阳和煦，春色绝伦，春雨未降，湿润却无尽，潮乎乎的天，黏乎乎的地，润乎乎的心，湿遢遢的情。也想，那爽兮兮的家；也念，那清脆脆的屋。
季候不适，夜难以寐，梦不成梦，眠不成眠。犬儿闹，车儿响，灯儿亮，人儿倦，心儿躁，情儿飞，想那寂寂的村郭，念那寞寞的山峦，忆那纯纯的岁月，追那洁洁的时光。
真想，长亭外，古道边，种下行行荇菜；深山里，古刹中，种下株株青莲；幽谷里，曲径处，种下丛丛丝竹；流水边，小桥旁，种下夭夭桃之；红尘外，紫陌上，种下缕缕清风；心湖里，魂魄中，种下皎皎明月。静享山水一般闲，慢守日月一般雅。
多羡，天之涯，地之角，芳草萋萋，杨柳依依，清风徐过，幽笛声声；夕阳下，红霞飞，蒹葭苍苍，芦苇荡荡，鸳鸯戏水，琴瑟和鸣；水穷处，菊篱旁，白云悠悠，青山隐隐，坐看云起，静听鸟鸣。
想着想着，羡着羡着，青山秀水犹在眼前，桃红李白似绽心间，内心倏地空明，情愫骤然淡如水，躁气退却，潮气冷凝，心如朝阳，魂似青鸟，自由自在翱翔，无心寄挂畅想。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。漠漠水田飞白鹭，阴阴翠禾啭黄鹂。春光无限好，山水美无尽。
万壑树参天，千山响杜鹃。空谷幽兰独芳华，境花水月空无物。茫茫宙宇，无边无际；悠悠岁月，无始无终。沧海一粟，微尘一摄，化作青烟一缕，黄土一抔，源于自然，回归自然。
红尘徜徉，阡陌缱绻，有苦有乐，有喜有忧，空空而来，赤手而去，活好当下，珍惜拥有，天也悠悠，地亦净净。
“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。大自然，是一首美妙不止的天籁之歌，是一本经久耐读的无字书，是一篇咏诵不尽的诗阙。接近自然，接近美，寄情山水，寄予真；拥抱日月，拥抱善。
似水年华，如花美眷，吟唐诗宋词，听弦音雅韵，捻几片风花雪月，揽几缕芳香入袖，朗月清辉下，灯火阑珊处，环佩琼琚叮嘤，霓裳裙袂蹁跹，情悠悠，意悠悠，境入画，画含诗。
千江有水千江月，万里无云万里天。弃贪痴，除执念，心无挂碍，灵无阴云，心门敞开，心房皎洁。色即空，空即色，本来无一物，何处惹尘埃。粗茶淡饭也清香，布衣绵帛胜似锦。
蘸着墨香，和着春色，织就一帘幽梦，写意一江春水。阳光在前，影子在后，等闲识得东风面，万紫千红总是春。仰首是春，俯首是秋，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
檐下双飞燕，花间鸳鸯蝶，听鸟鸣松风，望云烟过眼，看流水落花，无论露晨与月夜，无论晴空与阴霾，云水禅心，心似幽兰，明月松间照，清泉石上流。
心中有日月，情中藏山水，一日一月总关情，一山一水总关禅。大隐隐于市，小隐隐于野。心有桃花源，处处水云间。修篱种菊在心间，悠然南山现眼前。
拥抱山水，怀揣日月，听风听雨，听海听浪，宁静致远，淡泊从容，乐享人生，静悟凡尘。擎起一片蔚蓝天，烟波深处棹扁舟，枕水听音，与月对酌，嫦娥仙兔，千古绝响。
听一曲山水闲，赞一回云水逸。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 接近自然，接近美；拥抱自然，拥抱美。
