2025年公务员申论作文素材积累(7篇)

公务员申论积累篇二

一、一目十行——看

看真题：对于真题，考生要做到了然于胸。现在可查找到的的答案在一定意义上说都是“参考答案”，考生在学习之余，可以在此基础上进一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。

看教辅：“只信书不如无书”，对于任何一本教材，考生们都要坚持批判学习的态度进行阅读，不破不立，不思不成，教学相长，只有这样才能更好地领会著者的想法，提高自己的申论水平。

看视频：视频包括网媒、电视媒体等与申论相关的资料。

看时事：实时报道能够拓展考生思路和视野，尽可能得了解国情、社情，对于申论考生而言十分重要。

二、掷地有声——读

读政策：对于我党、国家、政府的重要会议精神，领导人讲话、“十二五规划纲要”等进行认真梳理。尤其是主席、总理等重要领导人的经典讲话争取做到可以复述。

读理论：近年来申论考试的人文性、思想性材料比重加大，考生在练习时需要对基本的政治理论、哲学理论、社会理论等做一些了解。

读评论：针对一个事件，政府、专家、学者、民众等各方的反映如何，有哪些评论文章观点突出，评价到位，论证深入，这些都需要考生在日常学习中多加搜集，认真思考。

读范文：范文的存在让考生在模仿与运用之间架起了一座桥梁，有提醒暗示的作用。所谓“读书破万卷、下笔如有神”，阅读观点鲜明、论证充分、结构完整、语言生动流畅的优质范文，能够帮助考生形成申论语感，指引考生形成良好的作答思路方法与布局谋篇。

三、千锤百炼——写

写答案：在手的每套真题与模拟题，都建议考生作答两遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后参考教辅答案，然后在答案基础上进行修订和优化，写具更加优质的答案。

写问题：不同类型的题目一定有不同的收获和问题，将自己在作答申论时遇到的问题记录下来，能够提醒自己避免失误，在今后的练习中有意识的进行专项突破。

写文章：申论大作文是分值最多的一类题型，也是考场上考生们失分最多的一类题型。不同的题目，有着不同的要求，在作文中就需要考生能够根据题目写出不同风格、语言、立意、论述重点的文章，而文章的谋篇布局、逻辑顺序、语言表达等等都需要考生在日常学习中勤加练习。文章练习可以根据真题、模拟题，也可以由考生自主命题，自主撰写。

写心得：在申论考试论坛上，有很多考生写作战心得体会之类的文章。这种文章真实细腻、真诚生动，能够站在考生的立场上现身说法，其中也不乏很多精辟论断。考生可以多写心得体会，到网站或学习小组中分享咨询，以便更快地认清自己的不足，纠正错误看法，获取考试的成功。

公务员申论积累篇三

一、整体感知试卷快速入门申论

了解一个事物最快的方法就是走进它，流水的考试，铁打的试卷，一年年的国考、省考考试，给我们留下的就是最多的就是试题，因此，最快的方式入门就是拿一套近几年的考试题目，用两三个小时系统的做一遍，感受一下2021国考会怎么出题。

二、摸清出题形式 熟悉考情考点

这是最好的时代，这是互联网的时代，同学们如果对考情等有什么不清楚的地方，拿出手机来查一查，很多相关知识都会知晓，如一般国考考试笔试要70分才能进面，申论的题型可分为归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行和申发论述。五个题型以归纳概括为基础，综合分析和申发论述为难点，试卷主题围绕五位一体，即政治、经济、社会、生态、文化展开。

从近五年国考的命题来看，申论内容偏文化和意识形态，关注人的需求和发展，如“以水为师”“城市文明与乡村文明”;此外，考试频率上看，归纳概括题、综合分析题、贯彻执行和大作文几乎是常考的题型，且贯彻执行越来越重要，甚至会取代大作文，占据四十分。

公务员申论积累篇四

现在关于申论的复习，每位考生都希望自己能够掌握大量背景知识政策指导、通晓各类社会热点事件、熟稔各种破题技巧理论方法，但花费不少时间去复习，结果还是不尽如人意，下面小编给大家带来关于，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

一、以训练题为载体，掌握理论。在前期学习复习过程中，大家通过课堂或者书籍已经学习掌握了不少理论知识，不同的题型运用所学理论进行审题找点加工往往事半功倍，有同学可能会有这样的体会：我只前做题很快，做得也还行，但为何学习了理论知识以后反而慢了呢?其实关键在于不熟，就好比给你一辆自行车，而你还在推着走，自然比原先走得要慢，但是当你真正熟练能够骑行时，速度自然会快起来。所以理论很重要，但切忌死记硬背，应该通过例题来记忆，不同例题掌握了，面临其他相似类型的题目时才能够将理论融会贯通运用起来。

二、以材料为核心，熟悉思路。申论试卷中哪部分最关键?是材料。所以，往年申论试题的材料是各位最有价值的复习资源。那么这些资源应该如何去使用呢?建议各位考生去复述材料，复述材料不代表背诵，复述出材料的主要内容，段落逻辑就行。这个工作有什么意义呢?考试出过的题目当然不会再考，但是我们在复述材料的时候，所慢慢熟悉的是命题人的思路，考试的思路，这样在面对2018年的申论试卷时，你会觉得题目很熟悉，这种熟悉，并非对于题目主题的熟悉，而是熟悉了思路。而且历年材料中出现的案例，也是你作文的论据来源。知己知彼，立于不败之地。

三、以练习为手段，充足积累。在申论写题目写作文过程中，我们往往觉得找得到、看得出，但是在呈现答案时，不会写了。这都是因为大家的词汇量太少所致。对于词汇量的积累，大家摸不着头绪，如何积累?总不能去像背单词一样背诵词语吧。在这里给大家介绍一种方法。我们的试题材料来源大多数都是评论员文章、地方报道等，我们平时可以去看去读，但是建议各位使用纸质版阅读，在读的过程中将文章中提到的问题、原因、影响、做法等全部勾画出来，然后在本子上摘除各部分核心词。这个工作每天都去落实，去读一篇，所花费的时间每天半小时左右，不仅能够积累词汇，还能锻炼各位的找点阅读能力，相信只要坚持下去，单价定能有所收获。

一、领悟“关键词”的真谛，让你一眼锁定答案。

方法论：所谓关键词，即跟题干意图联系最紧密的一些词语。这些词中常见的、常用的主要包括问题词(问题、瓶颈、不足、缺失...)、原因词(究其原因、原因在于、之所以......是因为、由于)、影响词(有利于、有助于、促进了、提升了、提高了、推动了.....;不利于、阻碍了、制约了.....)、对策词(建议、将要、要、需要、应该、希望.....)等。关键词的作用在于能够快速帮助考生寻找到答案要点，在实际运用中首先需要考生审准审全题干信息，明确本道题问的是什么。其次，需要考生带着题干信息回归材料寻找与之相关的表述。

二、掌握“关联词”的作用，让你不漏一个要点。

方法论：对于《申论》材料的阅读中，一般常用的关联词包含了并列词(与此同时、同时、且、及、一方面，另一方面.....)、递进词(更、甚至、不但......而且、况且、甚至于、尤其、也......)、转折词(虽然......但是.....、却、可是、然而、固然......但是)、因果词(因为......所以......、之所以......是因为......)等词。但每一类词具体的运用又各有侧重点，在具体运用中都需要结合题干，在遵循题干“问什么答什么”的基础上合理的进行运用。

例题：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。(20分)

要求：全面准确，简明扼要，不超过200字。

给定资料：

关于网络伦理，有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，例如，轰动一时的朱自清的《背影》因“违反交规”被逐出教材、赚钱不给老婆花算家暴、警方将拘留非法同居者、95后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。

在本题中，题干明确要求概括的是网络伦理失范“危害”。因此作答对象是“危害”。所谓危害即某件事能够带来的伤害或引起的消极负面影响。因此，考生在找点时可重点关注一些消极影响词，如：损害、伤害、冲击等等。接下来，我们就带着技巧一起阅读材料。

首先，在材料的第二段主要讲述了网络伦理失范，即：违背了网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

其次，在材料第三段中我们一眼可以发现“混淆是非”、“困扰”、“冲击”、“危害不小”等词，其色彩消极，属于跟题干索要寻找的内容相同。接着再由分析可知这些消极负面的结果均是由于虚假新闻(网络伦理失范的表现)带来的。因此，能够快速判断该句话为答案要点。

要点：虚假信息的泛滥带来的危害：让人们难辨真伪、混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发对世界观、人生观、价值观的冲击。

冰冻三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。对于申论的学习不可能一蹴而就，定要有抓铁留痕、踏石有印般的勇气，有钉钉子的精神，稳扎稳打向前走。相信，只要考生做到多练、勤练，就可取得好成绩。

可以抄材料的“三种情形”

1、理论、抽象类材料。

如：材料中直接给出了某一概念的解释，且字数并不算很多;直接给出了某一理论的通俗表述，且字数不算太多。这种情况我们一般强烈推荐大家摘抄，这样得分的概率会更大些。

2、政策、法律类材料。

如：材料中直接给出了十九大或十九届五中全会中的表述，且与题目所要求的书写内容密切相关;直接给出了某一法律具体条文中的表述，且与题干密切相关。这种情况我们建议大家摘抄，毕竟这样的表述一般大家很难换述。

3、结论、强调类材料。

如：整个段落都在表述案例或者数据，但段中或段尾出现了非案例或数据类表述;整个段落仿佛都与题目所要求的要点相关，但在段落某一处出现了“特别是、尤其是、重点在于”等类似表述。这两种情况我们建议大家直接摘抄，这种表述是要点的概率会更高。当然，以上可以摘抄的情况，大家切忌句子抄太长，否则会有被判定为抄袭材料。

不可抄材料的“三种情形”

1、人物对话类材料。

如：材料中出现的是某两个人或几个人的对话，且段落体现和小说类、叙事类很像，这种情况大家就别直接摘抄了，最少来讲，篇幅不好把握。

2、数据类材料中的数字。

如：材料中出现了具体数字，不管是数据描述还是柱状图饼状图，这些数据本身一般都是为了呈现整体趋势，这种情况的摘抄是不符合命题人考察意图的。

3、过于宏观或微观描述。

如：材料中出现了“人类命运共同体、中华民族伟大复兴、中国梦”等类似宏观表述，或出现了某一个地方、某一个人物、某一件事情特别细微的描述。这种情况不建议大家抄写，毕竟这些表述的度不好把握。当然，以上主要跟大家分享的是内容层面。涉及到具体的内容，有些类似网络用语、日常用语、方言俗语的表述也是不能抄的。这是基本的申论科目规范性要求。

整体而言，申论科目是有一定成分可以验证“天下文章一大抄”这句话的，但也希望广大考生能明白，这句话的后面还有一句“看你会抄不会抄”。如果单纯理解申论科目就是抄材料，显然是不能得好分的。而复杂的认为申论是变换莫测的“神论”也未免有些危言耸听了。不管如何分析和运用材料，申论的高分的关键依然在对于材料的理解和摘抄把握，核心在于大量的做题感受和总结。希望本文可以给大家一些启发。

公务员申论积累篇五

一、内涵式

“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种回归自然的意境。

二、比喻式

“慢”是生活的“中转站”，卸去疲惫，回归自然

“慢”是工作的“加油站”，韬光养晦，轻装上阵

“慢”是发展的“驱动力”，放眼全局，稳中求变

“慢”不仅是一种节奏，更应是一份态度……

三、引言式

“水流心不竞，云在意俱迟”是一种物象上的“慢”，“结庐在人境，而无车马喧”是一种风景中的“慢”，“落花人独立，微雨燕双飞”是一种意境里的“慢”，“慢”融入美景，“慢”浸润生活，“慢”改变心境。慢下来，让生活自在有为。

四、案例式

相信各位考生在热点素材、经典故事等方面都有深厚的积累，那么除了作为例证法呈现之外，案例也可以罗列到一起，进行排比。除了常规形式之外，按照事件顺序、主体顺序进行罗列，还能够形成时间、逻辑等方面的递进，有很强灵活型。

申论写作技巧

1、有层次。如在表述问题时，能否将问题与问题的原因、问题与问题的表现区分开，陈述原因时有无主客观之分，或者，哪些为表层原因、哪些属于根本性因素，说明影响时，是否可分为短期影响与长期影响，陈述对策时，能否从思想意识、体制机制、法律制度、社会监管、技术创新、资金投入等或其它方面作答。

2、有条理。将同类内容进行必要的整合、归纳后，需要标清序号。

3、够凝练。在读资料时要锁定句子中的关键词，在表达时做到全篇无废话，字字皆精华。

4、有特点。如将所提的措施概括为“一个基点、两个必需”“两个强化、两个补齐”、将影响概括为“一长二短”等等，一定程度上会给考官耳目一新之感。

公务员申论积累篇六

(一)设置目标

以周或者天为单位，设置每周目标和每日目标。

①每日目标：即细化每天做题任务，比如今天完成一道单一题、一道公文题等。

②每周目标：可以从每周需完成的题目数量、种类及想达到目标分值出发。对于每周目标，一般我们建议大家考前四周，至少保持一周做两套套卷，一套可以是以往的试题，一套可以是粉笔模拟题或国考近五年的题目。

(二)时间安排

对于时间安排方面，可以根据自身实际灵活制定。

①建议大家利用起来早晚时间，比如早上7点左右，可以进行晨读，朗读或背诵之前积累的好词、好句。

②国考申论考试时间为14:00-17:00，建议大家可以在下午这个时间段内集中做题。

③晚上可以听一听解析，总结规范词汇，梳理材料逻辑。

(三)做题任务

做题任务方面，建议大家根据考情和自己的薄弱环节灵活的分配

公务员申论积累篇七

一、明晰题型，确定作答思路

综合分析题可以细分为启示型、解释型和评论型综合分析题，其中解释型综合分析题在各类公考中出现频率最高。这里就教大家如何确定解释型分析题以及解释型分析题的常规解题思路。如果题干中出现了“解释、理解、含义、见解”等词汇时，基本可以确定该题为解释型综合分析题。解释型综合分析题的常规作答思路是：提出观点→论证观点→落实观点。

二、回归材料，找出答案要点

公务员申论永远是材料为王，综合分析题同样如此。一般来说，考生提出的观点和论证观点需要的论据都可以从给定材料中找到。比如13年公考真题谈谈对“制造业是未来经济繁荣的关键”的认识，题干本身就可以作为考生的观点，而论证观点部分的内容是分析制造业对未来经济繁荣的意义，论述为何制造业是未来经济繁荣的关键。最后，落实观点时可以从给定材料的事例中提取，比如如何发展制造业。

三、加工整理，规范呈现答案

考生从材料中提取出答案要点后，就需要对要点进行整理、加工。加工主要围绕两个方面，首先是逻辑，将答案要点的先后顺序进行整理，按照综合分析的一般思路呈现;然后是含义，将含义相同或相近的要点进行合并，如果要点超过三条，建议考生分条书写、标明序号。