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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
美国本科申请时间节点篇一
滚动录取在大型公立大学较为常见，某些规模小一点的学校也会采用这种招生方式，它们开放申请直到招满为止。
滚动录取的关键在于需要尽早提交你的申请。很多时候，采用滚动录取的学校会有自己的申请系统。系统一旦开放（通常是在7-8月），学生就可以提交申请。学校会收到一份看一份，然后发 offer 或拒信。很显然，越早提交，获得滚动录取的概率越高。
2、提前批申请early decison
ed 录取项目在小型文理学院和私立大学中较为常见，这些大学采用的是「整体评估制」 。这意味着多方面因素都会被纳入录取考核中来，从 gpa 和标准化考试成绩到课外活动、文书和推荐信。
ed 是一个绑定性的录取项目，申请 ed 的学生需要签署 ed 协议，承诺录取后一定入读。学生的升学指导老师 counselor 也需要签署保证书，证明学生没有申请其他的 ed 校或 scea 校（scea： single-choice early action 限制性 ea）。ed 是给那些非常确定自己想要入读的学生准备的。一旦拿到 ed 录取，学生必须马上撤回其他所有的申请。ed 的截止日期通常在11月1日左右。
美国本科申请时间节点篇二
3-5月：留学规划：搜集考试复习资料，加强语言学习。
6月：选校：锁定4-10所目标学校，了解院校申请要求。
7-8月准备考试：准备toefl/sat考试。
9月：考试培训：参加toefl考试。
10月：申请材料：准备申请材料，索取院校申请表格。
11月：成绩冲高：根据自身成绩冲刺高分。
12月：寄送成绩：寄送成绩单，缴纳申请费，准备电话面试。
次年1-2月：提交申请：跟踪申请，等待结果。
次年3-4月：收到offer：拿到学校录取通知，申请护照。
次年5-6月：获签：交纳押金，拿到i-20。
美国本科申请时间节点篇三
part1.语言成绩
申请学生高中三年的gpa表现了学生在高中阶段的整体学习水平，因此招考官们非常重视，所以准备留学美国的学生，在高一的时候就要努力提高每一门课程的gpa，因为gpa的整体水平能够决定你能申请到怎样的大学。
part2.语言成绩
大家在申请美国大学时首先考的是语言成绩，托福，雅思考试，这是进入美国院校的敲门砖。
一般在申请美国大学时都需要提供sat和托福成绩，sat是标准化考试，类似于我国的高考，托福考试就是针对申请学生的英语能力进行考察，这两项考试很重要，但是考好不容易，因此备考学生要多做托福考试真题，了解托福考试的命题特点以及考点，然后努力拿下它。
part3.文书
文书能够向学校评审委员会展示你的才情，品质与个性。
申请文书包括个人介绍和推荐信，好的文书会通过一两件事把学生的形象栩栩如生地展现在招生官面前，既考验写作功底，又考验英语水平。
part4.适合
在选择美国大学时，很多申请学生只是一味追求名牌大学，所以定的学校基本上不是藤校就是牛剑，完全忽略了一个要点：自己适不适合这个学校？自己能不能申请到这些大咖学校？
小编建议，学生在申请学校时，根据自身的情况，做一个比较合理的阶梯，排名前20的选择2所，前50的选择3所，前100的选择2所，这样既有冲刺的名校，也有保底的学校，可以确保自己能够有学上，千万不能把所有的名额都压在前30名校上。
除了学校的排名，学校的地理位置也要考虑，因为地理位置决定了将来的生活费用，兼职打工的机会，以及毕业后的实习就业问题等等。
part5.课外活动
课外活动追求“质”的提升，而不是追求“量”的积累，参加活动的数量非常多，只会让美国名校觉得你可能是个全面发展的学生，但是不会留下深刻的印象，很难在一大堆的申请材料中脱颖而出。
如果把一系列的课外活动比作是有大有小的珍珠，我们要做的就是将这些散落的珍珠串成一条美丽的，匀称的项链，而不是大小不一，瑕瑜不明的手串，要对自己参加的活动进行梳理，然后把一两个更能凸显你的特点，优点或者是能力的活动找出来，深入挖掘，而不是把一堆有的没的活动进行堆积。
