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三国演义读后感小学生(实用9篇)
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三国演义读后感小学生(实用9篇)

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三国演义读后感小学生(实用9篇)
    小编:国企面试钱老师

读后感是我们对书籍中的思想和情感的体验和领悟。而写一篇较为完美的读后感需要我们在阅读过程中保持主动思考,理解书中的主旨和深层含义,发现其中的思想价值和人生智慧,并将自己的感受与观点融入其中。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考。读后感是一种有趣而又充满挑战的写作形式,每个人都可以从中获得不同的收获。读后感是我们的思维与文学作品的碰撞,是我们思考与感悟的结晶。希望大家通过阅读这些范文,能够对读后感有更深入的理解和掌握,写出更优秀的读后感作品。

三国演义读后感小学生篇一

《三国演义》是一本家喻户晓的古典文学名著,主要以汉末灵帝中平元年(184)到晋武帝太康元年(280)这一历史时期为背景,再现了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争。

这本书中也塑造了几百名栩栩如生的人物形象:如昏庸的后主刘禅、献帝;足智多谋、能言善辩的诸葛亮;雄才大略、煮酒论英雄的一代枭雄曹操;桃园三结义的刘、关、张……。在这从多的历史人物中,有几位人物给我的.印象最深。

先说貂蝉,她是古代四大美女之一,她不仅容貌绝美,而且知恩图报、深明大义。她为了帮助恩人王允使用反间计消灭国贼董卓,在吕布和董卓之间巧妙周旋,使得王允有机刺杀董卓。虽然她不及关羽、张飞等将才,但同样有功于社稷,令人敬佩。

要说关羽(关公),他是一位忠义之士。忠,是因为他在曹营,享受着封侯赐爵,三日一小宴,五日一大宴,上马一提金,下马一提银的待遇,最终还是没有将他留住。义,在华容道,他为了报答曹操的知遇之恩,义释曹操。在他的心中,忠义两字便是做人的气节。

汉丞相兼武亭侯诸葛孔明,乃是一位运筹帷幄、决胜千里的盖世奇才。世人称他为卧龙先生,他未出茅庐,三分天下之势已了然于胸。在刘备死后,他尽心尽力辅助后主刘禅,每日之食不过一升,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。他“七擒孟获”,以德服人的事迹更是为后人广为传颂。

总而言之,《三国演义》的确是一部值得一看的好书。我认为我们每个小朋友都应该读一读,了解三国历史。

三国演义读后感小学生篇二

读完《三国演义》这本中国的四大名著之一,我想了很多。《三国演义》不仅是中国古代长篇小说的开山之作,也是中国历史演义小说的巅峰。在所有同类作品中,无论是影响力之大还是流传面之广,《三国演义》,都占据着至高无上的地位。故事起于东汉末年的黄巾大起义,终于三国归晋,描绘了一个波澜壮阔的`历史时代,再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。

三国演义读后感小学生篇三

《三国演义》这本书是明朝的罗贯中写的,讲述了东汉末年朝廷已无力掌控国家,群雄纷纷起兵、互相攻伐,最后三分天下的事件。

在这本书中,我最喜欢的'故事是《赤壁之战》。讲的是曹操与刘备以及孙权在赤壁交战,吴国都督周瑜先是用反间计使曹操杀死了自己的两个水军将领;黄盖再用苦肉计取得曹操的信任,庞统施出连还计诱得曹操将船只相连;最后周瑜一招火烧赤壁击败了曹军,将曹操给逼回北方。

三国演义读后感小学生篇四

今天,我看了《三国演义》。这本书主要讲的是刘备、关羽和张飞三人的冒险经历。

首先他们桃源三结义,成为异姓兄弟,并各自打造了兵器,刘备使用鸳鸯剑,关羽使用八十二斤的青龙偃月刀,张飞铸了一杆丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎战黄巾军。

随后因刘备将黄巾起义镇压下去,被朱俊封了个官职。刘备不辞而别,只留下信书给朱俊,他们仨的冒险生涯就这么开始了。之后,他们暗中谋杀曹操的诡计被识破,三人大败,只好求见孔明,孔明同意帮助他们。

刘备他们再次招募士兵,兵力足够后,孔明开始献计献策,打败曹军。胜利后,刘备自立汉中王。

我很喜欢刘备和孔明这两个人物,我喜欢刘备高强的武艺、孔明的空城计。我想成为他们那样的人。

三国演义读后感小学生篇五

前几天,我从县图书馆里借了一本《三国演义》少儿版。到了家里,我就迫不及待地开始看这本书,不到两天就读完了。

这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战争。魏国的主公是曹操,蜀国的主公是刘备、吴国的`主公是孙权。除了这些人以外,还有神机妙算的诸葛亮、勇猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等,其中,我最喜欢的人物是赵云。

我觉得这本小说很好看。

三国演义读后感小学生篇六

我们的祖国有五千年的悠久历史,书籍记载着每个时期的变化,并将历史的长河慢慢在我们面前展现,其中就有名扬中外的“四大名著”。我看过了《红楼梦》的柔、《西游记》的奇、《水浒传》的钢,今天我又品读了《三国演义》。

《三国演义》出自元末明初作者罗贯中的笔下,描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,这本书以战争为主题,反映了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书有很多脍炙人口的故事,比如桃园三结义、赤壁之战、连环计、千里独行等,我最喜欢的就是刘备《三顾茅庐》的故事了。

《三顾茅庐》主要讲得是刘备为了请诸葛亮做军师,去了诸葛亮家三次。前两次都没有碰到诸葛亮,第三次去时,诸葛亮正在午睡,但刘备并没有吵醒诸葛亮,而是在外面静静地坐着等待。等了好久,诸葛亮醒了,刘备再三请求诸葛亮,最终诸葛亮被刘备的诚意所打动,同意担任刘备的军师。在诸葛亮的帮助下,刘备打了一次又一次的胜仗。

这个故事告诉了我们做任何事情都不能半途而废,要有为达目的永不放弃的精神,最重要的事要用自己的智慧去打“胜仗”。如果你想了解更多更有趣的故事,那就赶快去阅读《三国演义》吧!

三国演义读后感小学生篇七

《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。小学生三国演义。

读后感。

我们来看看下文。

《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。

我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了。可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶,他从一年级到五年级,尽心尽力为班级做出了不少好事,是老师的好帮手,就有如刘备和诸葛亮的关系一样,因为老师相信他,放心地把事交给他,他为了不辜负老师的关爱,工作自然就尽心尽力了。

《三国演义》,教会了我许许多多的道理和哲理,让我爱不释手。

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅,中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不远千里万里去找故主。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

最近,我读了《三国演义》这本书,我觉得这是一本很好的小说。为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好,看了资料我才知道,原来《三国演义》并不是罗贯中编的,而是根据魏、晋时代的史书与宋代的说三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说,我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢?我想了一会儿,得出了:《三国演义》写的主题是三国时代的群雄争霸。在这个群雄争霸的时代有很多英雄,黄老师不是让我们写读后感吗,我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是,我拿来纸、笔,刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿,写下了读后感:

《三国演义》中最著名的英雄,就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义,还携民渡江。依我看,就算他的携民渡江是真的,他也不一定仁义,因为他可能是为了得民心做的,这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了,在《三国演义》中,他不知灰心丧气哭过多少回了,就算大部分的哭都是罗贯中编的,他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里,刘备全依靠诸葛亮。他在诸葛亮未当军师时没有地盘,诸葛亮当军师后地盘马上就变大。世人评价刘备三顾茅庐是重视人才,我看只是想找个人替自己出谋划策、管理军队而已。

世人认为曹操是奸雄,我认为曹操是三国时代最有名的英雄。他十分注重人才,在《三国演义》中本来还想不杀吕布,许攸来投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才,而曹操是用自己的智谋和人才的智谋合在一起,把军队管理好,怪不得他能取得擒吕布、败袁术、灭袁绍、击乌恒的巨大成就。在三国历史上的曹操可能没有取得这么辉煌的成就,罗贯中可能夸张了,但如果这样孙权和刘备也不可能在赤壁大战中灭曹操的兵马87万,最多灭50万,曹操兵马越少,孙权、刘备灭的曹兵也越少,所以要么曹、刘、孙都差,要么曹、刘、孙都好。

江东孙权基本上只是守业,没攻打别的地方,他只靠手下,手下让他打仗,他就打仗,很一般。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

看完《三国演义》,三国的故事仿佛还在眼前,刘、曹、孙永远在我心中。

三国演义读后感小学生篇八

趁周日时间,我读了《三国演义》中刘备三顾茅庐一节。本节主要讲述刘备求贤若渴,为了请诸葛亮出山帮助自己不惜三顾茅庐,终于感动了诸葛亮辅佐其一道重建汉朝大业的故事。

从中能感受到刘备礼贤下士求贤若渴的态度。作为一名学生,我从中也能学习到成大事者,不仅要有远大的目标,坚定的意志,还要有虚心求教的`态度。在平时的学习当中,有不会的,需要请教同学,也应该虚心,更懂得感谢。

三国演义读后感小学生篇九

我最喜欢看的名著是《三国演义》,书里面包涵了人生哲理的兵法故事,让人读了受益匪浅,无不让人叫绝,而在三国里,有许多让我敬仰的英雄,如足智多谋的诸葛亮;求贤若渴的刘备;义薄云天的赵云等。今天,就让我带您去读读我眼中的“英雄三国”!

蜀国是三国时期最“危险”的国家。皇帝刘备在丞相诸葛亮等帮助下一步步让蜀国变得强大起来。刘备少时贫穷,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁义为先,三顾茅庐足以表现了他求贤若渴的精神。诸葛亮料事如神,未出茅庐已知三分天下,可见多么有才智;张飞、关羽、赵云等蜀国虎将,哪个不是让敌人胆颤心惊,所以蜀国能算得上十分完美的国度。

魏国才智多谋,曹操用兵天下无双,司马懿用兵如神,这也是三国统晋的一个重要原因。曹操虽奸,但他就是用奸计成功成为一代“奸雄”,挟天子以令诸侯可见他的智谋,这也为建魏打下了良好的基础!“宁教我负天下人,休教天下人负我”显示出他的阴险,但也转念一想,如果当时他不杀吕伯奢,万一他回家后发现曹操杀了他家人,而带兵追杀,曹操极有可能就退出历史了!

吴国是一个不可小视的国家,拥有三江六郡,国险民附,孙权时期最为昌盛。三顾茅庐时诸葛亮就说:“孙权据有江东已历三世,此可用为援而不可图之。”像周瑜、鲁肃等豪杰,让吴国变得更加厉害,其实东吴算中了一点,就是助弱抗强。刘备败落时,东吴联蜀抗魏,刘备强大时,东吴就联魏抗蜀。但也因为这样,让司马懿灭了蜀国,打了吴国统一了天下。

这是我眼中的三国战况,怎么样?建议同学们也去细细品味一下这本书,相信你们也会有收获的!

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”吟诵着这首《临江仙》,激发了我阅读《三国演义》的兴趣。这个暑假,它伴我哭哭笑笑,度过了一段美好的时光。

《三国演义》的作者是罗贯中,故事讲的是:东汉末年,天下大乱,群雄各霸一方。刘备,曹操,孙权,结四方人才形成了三足鼎之势。大都督司马懿掌握兵权,吞并了三国,建立了晋朝。

读完整本书,我发现书里的每一个人物,都十分重义气。我敬佩刘备重兄弟情义,欣赏关羽的义薄云天,最令我钦佩的人是诸葛亮,他勤奋好学、料事如神,初出茅庐,便火烧博望、新野,杀得曹操打败而归。之后舌战群儒、火烧赤壁、六出祁山、七擒孟获……直至“鞠躬尽瘁,死而后已”。他不仅战功显赫,还有着高尚的品质,从他身上我深受启发。

首先,我要意志坚定。诸葛亮北伐曹操时,受众多人阻止,但他依然不放弃,完成北伐。我们也要像他一样,在学习上、生活中,都要怀着永不放弃的信念,在追求理想的道路上,坚定地走下去。

其次,我们要勇敢地坚持自己的观点。在火烧赤壁、商量对策时,许多谋士、武将向周瑜、诸葛亮提自己的看法,但是,诸葛脑有自己深思熟虑的想法,不被别人的意见左右。我也要这样,遇到问题时,要有自己独特的看法,不要人云亦云,做一个独立思考的人。

相比之下,武力高强的吕布,虽然英勇,但见利忘义、有勇无谋,不会分析局势、独立思考,经常被人贿赂、蛊惑。人送外号三姓家奴!最终葬身白门楼。

“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”一个个活灵活现的三国人物,令我感慨万千!

今年暑假,我看了很多书,其中《三国演义》让我为之着迷。

其中让我印象最深刻的是关羽。他温酒战华雄,自信果敢;他千里走单骑,忠义无双;他单刀赴会,胆识过人;他刮骨疗毒,热血真汉子。在我眼里,关羽就是忠义勇的化身。

我也要向书中的关羽学习:学习他的“义”,遵守道义、讲信誉;学习他的“勇”,要勇敢地面对挫折、敢于见义勇为;学习他的“气”,是做人要有骨气。

当然,《三国演义》里的人物众多,形象鲜明,每个人都有值得我们学习的地方。相信每一个读三国的人都会收获满满。

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