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计划是时间的管理者，它可以帮助我们充分利用时间，提高效率。在制定计划时，可以采用SMART原则，即目标要具体、可测量、可达成、相关和时间限定。善于利用工具和技巧，提高计划的执行效率。
中班月工作计划2月份篇一
十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划：
教育教学：
1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2、加强幼儿上课常规
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚做好消毒，放掉任何一个角落
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1、每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2、每周坚持给幼儿剪指甲
3、户外活动前提要求
4、提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3、配合组织好亲子游
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾
十一月计划如上，希望各项工作能顺利开展。加油！
一、本月工作重点：
1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6、积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：
1、继续做好家访、电访工作。
2、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜，
4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学
1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
教育重点
1、围绕“一起来分享”的活动主题，开展相关活动。
2、启发幼儿乐于分享自己物品，乐于与好朋友交流。
3、做好家园共育工作，尽量征得家长对主题活动的支持
4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。
5、感受季节变化带来的魅力，知道季节特征
早操
1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。
2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。
3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。
游戏活动
游戏：《抛球拾花乐趣多》《逛逛汽车城》《笑一笑》
区域活动：美工区、超市、益智区、阅读区
户外活动
1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、荡桥、攀登架等
2、器械：跳绳、呼啦圈、小球、沙包、高跷、保龄球等
3、体育游戏：《抛球拾花乐趣多》《小花猫练投弹》《侦察兵》
《滚球接力赛》《花儿与蜜蜂》《我和小球做游戏》
生活活动
1、安全教育：教育幼儿在未经过老师和父母的同意下，自己不能跟陌生人说话，如果有自己不认识的人来接自己回家，先去告诉老师或打电话给父母问清情况，提高幼儿的安全防范意识。
2、卫生习惯：讲卫生，保护环境，提醒幼儿部随地吐痰，不乱扔果皮杂物。
3、自理能力：绘画、手工制作等活动后，指导幼儿自己整理好所用材料，将物品放回原处，保持整洁。
情感态度
1、借助升旗活动，对幼儿进行爱国主义教育，激发幼儿的爱国情感。
2、教育幼儿有责任心，诚实守信不说谎，做事持之以恒，不中途放弃。
3、知道感恩节，培养幼儿有感恩的心
家长工作
1、请家长主动与教师交流幼儿在园情况，及时登录班级博客。
2、关注幼儿健康，进行适当的体育锻炼
3、认真填写当月的成长记录
4、帮助幼儿了解感恩节，并进行情感教育
中班月工作计划2月份篇二
新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。本学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下：
我班现有幼儿32名，男孩14名，女孩18名。经过上学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿能较完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。
1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。
2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。
2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。
3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。
5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。
6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。
1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。
2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题。
3、认识10以内的相邻数，巩固1—10的顺数，学习倒数1—10。
4、能初步掌握4以内的组合与分解。
5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。
6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。
1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。
2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强
3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。
5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
1、关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。
2、了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。
3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享
4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。
5．了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1—10的数字，为上大班做好准备！
1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的健康。
2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。
3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。
4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。
家长工作是幼儿园工作的`重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
（1）定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。
（2）丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改进。
（3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长在工作上的支持。
（1）对于较特殊的孩子给予特别观察照顾，根据他的特殊性加强和家长随时联系，共同进行配合教育，使其健康自信得参与活动，快乐的在我们班级里生活。
（2）对于一些体弱幼儿给予更多关爱，增加抵抗力，使其能减少缺勤天数。
上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班集体”称号，成绩只代表了过去，我相信只要我们不断努力，我们还能继续争创“先进班集体”，一起努力！
中班月工作计划2月份篇三
中班工作计划时间它来也匆匆去也匆匆，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中也能使用礼貌用语，尊敬长辈。通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道周围自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，他们都有很强的表现力。
1、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
2、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。
4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。
5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。
1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。
2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价；能在角色分配中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面：
1.这学期我们继续加强幼儿的学习，除了让他们快乐的学习，还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动，并与能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动的过程，按照要求检查自己活动的能力。
2.培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。健康方面：
1，具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
2，能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
3，喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
4，掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。
5，能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面：
1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面：
1，让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。
2，学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。
3，初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，让家长了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
中班月工作计划2月份篇四
1．《快乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。
2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识；了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。
3.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。
1.请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。
2.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。
3.和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
4.让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。
5.在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的快乐。
1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。
2.多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。
3.合理安排幼儿的夏季生活。
4.继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。
在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。
中班月工作计划2月份篇五
（1）在多种游戏中，引导中班幼儿体验体验走、跑、跳、钻投等不同的运动方式，能较灵活的控制身体的运动方式。
（2）在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
（3）通过中班幼儿感兴趣的方式，引导中班幼儿做简单的徒手操、轻器械操，培养中班幼儿做操的兴趣。
（4）保证每天二小时的户外锻炼时间。
（5）充分利用自然资源，为中班幼儿制作丰富、耐用的户外玩具，吸引中班幼儿参与体育活动的兴趣。
中班月工作计划2月份篇六
7、定期撰写教师随笔，提升教师业务水平能力；
9、检查教师教案，区域材料整理。
10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。
大班段：
1、拍摄大班毕业照；
2、大班毕业典礼。
中班段：
1、各班结合六一儿童节开展游园活动。
小班段：
1、开展亲子活动。
保育后勤。
1、做好户外安全教育；
2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；
3、做好端午节的值班安排工作；
4、部署期末及暑期幼儿园安全保卫工作；
5、期末开展校园及周边综治安全检查工作；
6、放假前开展一次安全教育活动课；
7、召开膳食委员会会议；
8、检查班级幼儿来园登记情况；
9、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；
10、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；
11、清点班级以及其它园内财产；
12、做好财务稽核工作。
中班月工作计划2月份篇七
1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团比赛。
1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的.色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的。
中班月工作计划2月份篇八
不仅是大灰狼来了不开门，其它不认识的人来了呢?这节课我们来一起学习“不给陌生人开门”。希望同学们通过学习能够掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法，树立居家安全意识。
二、民主导学。
(一)1、请同学们看图画故事。
星期天强强一个人在家，听到敲门声，赶快跑过去。
接下来会发生什么事?请你想象一下，接着往下讲。(组内讲)。
2、在我国就发生过许多小朋友独自一人在家时，给陌生人开门后发生的事情。
老师讲故事。
从刚才的故事中，你知道了什么?不要被一些表面的`现象迷惑，因为一些坏人总会用一些具有诱惑的条件或是装出一些可怜状来搏得你的同情，让你认为他们是好人。
独自在家不开门。
3、我们来看看遇到这种情况时别的小朋友该采取哪些应对方法?连一连。
(二)1、小朋友，你爸爸约了我来买保险啊!小朋友可以直接说，我爸爸不在家，你改天再来吧!吗?有一些小朋友不小心泄露了自己一个人在家的事，给了坏人可乘之机。看下面的图片。以小组为单位活动，为小朋友想想办法。看谁们的办法多，又合理。组长负责整理，一会儿汇报。
2、学生活动。
3、学生汇报。同学们的办法真好，所以说我们要学会“聪明对待狼外婆”。
4、我们来看看金点子是如何说的。
(三)坏人的手段可是非常狡滑的，也有一些人通过一些不正确的途径知道了你家的住址和电话号码，想确定一下你家是否有人，所以会打电话，如果你独自一人在家，你会如何接电话呢?正确接电话。
(四)接电话知道了千万不要向人透露自己是独自在家，那么打电话报警求救需要注意些什么呢?拔打哪个号码合适呢!
110，要讲清楚自己的家庭详细地址，以及发生了怎样的紧急情况。
三、导结。
通过一节课的学习，我们知道了什么?
中班月工作计划2月份篇九
一、晨间活动，户外活动：
1、早上有来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，不让幼儿的活动离开教师的视线范围。
2、幼儿来园时，教师要注意小朋友是否带有危险物品，如：小刀、铁丝等，如果有，教师要及时将其收藏，以免刺伤幼儿等。
3、户外活动中，要先稳定幼儿的情绪，不让幼儿太激动，以免奔跑时互相碰撞，发生意外。
4、户外活动时，要详细介绍活动的注意事项，让幼儿了解如何注意安全。
5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。
6、活动前，检查活动材料和设施的安全性。
二、入厕、盥洗：
1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑，以免发生碰撞。
2、幼儿入厕时，师要随时提醒幼儿注意安全，并靠右行走，按脚印标记行走，以免幼儿在入厕时推挤。
3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。
三、午休、上下楼梯：
1、教师跟着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的情况。
2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。
3、教育幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。
四、其他方面：
离园接送时，一定要把孩子亲手交幼儿家长，如有陌生人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一个安全知识小主题。利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如：
1、教育幼儿不玩危险的东西。（如，水、火、电等）。
2、不跟陌生人走和说话。
3、让幼儿知道一些初浅的安全保护意识等等。
六、家园配合：
结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长配合：在日常生活中，教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法，时刻提醒幼儿注意安全，保护好自己。（如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等）。
一、生活常规：
1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。
2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。
3、愉快专心进餐，保持桌面地面的整洁，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。
4、安静入睡房，较迅速的脱穿衣服，安静入睡，起床后能比较迅速的整理床铺。
5、适量饮水，根据天气及运动量的大小增减衣服。
二、行为习惯：
1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不互相推挤，不打闹。
2、教育幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会迅速将其分类，收拾整理好玩具。
3、早操时，教育幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。
4、能坚持按时入园，不迟到。
三、礼貌方面：
1、要求幼儿自觉主动地向周围的人问好。早上入园向老师同伴问好。
2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小朋友道别。
四、学习常规：
1、要求幼儿在课堂上能认真专心的听讲，不随便插嘴讲话，并积极举手发言。
2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。
3、愿意协助老师准备学习用具材料，操作后能整理活动材料。
4、能听音乐信号做相应的事情。
5、在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的坐姿。
五、其他方面：
1、教师采取“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。
2、教师要坚持正面教育，以表扬和鼓励为主，为幼儿树立榜样发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非观念。
3、发现和把握教育的机会，将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。
中班月工作计划2月份篇十
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
一〉保教工作。
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
二〉家长工作。
1、举行亲子活动。
2、请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”使用制度。
1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参与青年教师优质课评选活动(说课—开课)。
3、组织幼儿参与早操展示活动;。
4、进行主题墙的安排;。
5、围绕自己的'课题上好园内公开课。
中班月工作计划2月份篇十一
保育工作：
1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。
2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。
3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。
4、操作角增设“筷子夹物”。
5、集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。
6、调整活动量，提醒幼儿增减衣物。
主题活动：
主题：秋风吹树叶飘
1、前期准备：师生共同收集树叶。
2、利用树叶布置主题环境。
3、教师充实有关树叶的知识。
4、收集幼儿操作资料。
5、组织幼儿注意观察秋季景色。
完成时间：第十、十一周
1、秋游去植物园拣集。
2、张贴树叶、标明其名称。
3、查看图书资料
4、如：粘贴树叶拼图。
5、在散步时带幼儿观察。
主题：给我一封信
1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。
2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。
3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。
完成时间：第十二、十三周
1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。
2、请家长配合准备。
3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。
游戏活动：
1、体育活动：学习中班上学期第二套早操，能熟记动作;更换晨间游戏的内容。
2、角色游戏：增设“我来评奖”，改进评价游戏的方式。
3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，鼓励他们去玩。
4、利用体锻时间练习早操，多表扬;增设情景：跳高。
5、和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。
6、为让幼儿明确游戏内容，将操作材料置于桌面。
英语计算兴趣班：
1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。
2、计算活动：学习感知6、7，愿意参加操作活动。
3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。
4、点名时用英文名喊幼儿，起巩固作用。
5、活动中继续巩固跑组常规。
6、教师范画时逐一讲解、指导。
中班月工作计划2月份篇十二
时间它来也匆匆去也匆匆，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中也能使用礼貌用语，尊敬长辈。通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道周围自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，他们都有很强的表现力。
1、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
2、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。
4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。
5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。
1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。
2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价；能在角色分配中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面：
1.这学期我们继续加强幼儿的学习，除了让他们快乐的学习，还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动，并与能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动的过程，按照要求检查自己活动的能力。
2.培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。
1，具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
2，能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
3，喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
4，掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。
5，能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面：
1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面：
1，让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。
2，学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。
3，初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，让家长了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
中班月工作计划2月份篇十三
1.召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南，开学通知等文件表格资料，讨论全园大事、教工福利等问题。
2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。
3.各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。
4.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行电话家访。
5.局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。
1.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。
2.做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的.衣着。
3.结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
4.抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。
1.制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。
2.召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”内容。
3.每位教师（或科研课题组）根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。
4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。
5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。
1.制订全年度财政收支预算。
2.结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。
3.花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。
