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2025年描校园的作文(汇总9篇)
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2025年描校园的作文(汇总9篇)

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2025年描校园的作文(汇总9篇)
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通过总结,我们可以发现自身的短板并不断完善自己。突出高潮和亮点,给读者留下深刻印象。以下是小编为大家收集的一些写作经验和范文,希望对大家有所启发。

描校园的作文篇一

“当当当……”无趣的上课钟声又响了,这节是体育课,一想到又要去火热的大太阳下运动,大家都无精打采的往篮球场走出。看着体育组长有气无力的带操,大家也依样画葫芦第做,一点精神都没有。接着体育老师叫我们跑两圈操场,虽然只是短短的四百米,对我们而言,简直就像叫我们到撒哈拉沙漠跑马拉松一样,看大家三三两两、懒散、或跑或走,终于把漫长的四百米跑完了。拖着疲惫的身子、无力的四肢、踩着肥短的影子,走回篮球场。

看到大家流的满身大汗,一点要运动的意愿都没有,真希望现在可以到树下乘凉、聊天。但是事与愿违,体育老师还是无情的拿着篮球要我们运动,心里吶喊着:天哪!太阳那么大、紫外线那么强,美美的皮肤都快被晒得发红发黑了,此时汗流浃背、眼冒金星,又想到下一节的课必定是臭气熏天,不知能不能静下来听课。突然瞥见一个熟悉的身影,慢慢的往我们这边走过来,咦!那不是我们的'班主任朱玉贞老师吗?大家三言两语的讨论着,老师来做什么呢?是要来宣布事情吗?还是哪个同学又犯错了?或是……?突然老师一手拿起球说:“同学,我们来打球吧!”我们在作梦吗?大太阳底下,老师竟愿意放下手里的工作,离开凉爽的办公室,到炎热的篮球场和我们一起打篮球。

我们原先四个人一组(二男二女),大家打得有气无力,老师加入后,我们就重新分组进行男女对抗赛,原来懒散的篮球斗牛赛,大家都认真了起来,都希望可以在老师面前大展身手,让老师佩服一下。但一方面大家又有所顾忌,怕会撞到老师、或抢老师的球,让老师下不了台。然而老师矫健的身手和灵活的动作让我们渐渐地忘了老师原本严肃的一面,看到老师和我们一样精力十足,一下抢球、一下又运球,做了许多有趣的假动作;忽而传球、忽而投篮,忽左忽右,制造了许多“笑”果。大家都精神百倍,把炙热的太阳和酸臭的汗水都遗忘在脑后。

下课钟声响了,心想是不是钟声坏了,时间怎么过得那么快?真想继续上这堂有去的体育课。由于老师的参与,让平淡乏味的体育课,变得非常生动有趣。也让这堂体育课成为我难忘的校园回忆。

描校园的作文篇二

在我们这个远离市区的学校里,我们的课间活动充满了山野之趣。

我们的校园除了升旗台前和篮球场边上的一个角落有修剪过的花基,其余的`地方树木大多参天而立。在运动场的门口,有几棵高大的桉树,树上的果实可以成堆地掉到地上,小学生们捡了便当陀螺玩。

但我可不会这么无聊,我的足迹会移到运动场里面,运动场的里面才是我的乐园。

运动场一面靠山,那里有十几级台阶,上面灌木丛生,下面乔木林立,树下都积着厚厚的树叶。另一面则种着一排阔叶榕,榕树的树冠如盖,地上盘根错杂。运动场的其他地方,除跑道外,都长着高高的野草,仿佛一片荒野。

阔叶榕这边是能给我带来乐趣的地方,因为那里有榕树长长的根须和榕树宽大的落叶。

我带上借来的放大镜,打算生一堆小火,这是我上体育课之前十分想做的事情。

中午的光最大,无奈午休必须呆在教室。有一天,等午休过了,我便去实践我的愿望。

我来到榕树下,在树如盖的树冠下找东西,找什么呢?当然是那种像胡须一样的气根了。这种东西引火很快,也能保存火种。我把收集到的根须搓成一小团,放到太底下。然后我拿来放大镜对着太,当光凝成一点的时候,再照到那团由“胡须”凑成的小球上。眨眼的功夫,小球就冒烟了,再过一会儿,便有了火种――类似于炭的感觉。我把火种放在干枯的叶子里,然后找来更多的干枯的叶子,把它们合拢成一小堆,再往一边吹气。这吹气是有讲究的,要轻轻的吹,用某野外求生的主持人的话就是:“你对待火种要像对待孩子一样,轻轻的,慢慢的。”我就是像这样子。我轻轻地吹,但烟却往我身上窜,呛得我眼泪直流。看来这“孩子”不太喜欢我。我静待一会儿,眼见烟儿渐渐大了,我猛地吹了几下,火苗就出来了。“你在这里干什么,还不去上课?”我耳边传来了体育老师的声音。回头一看,老师如铁塔一样站在我的身后。他一看那火,便大声斥责:“你干什么呀!玩火?想烧山啊?想坐牢啊?这不是和你闹着玩的。你用什么弄起的火?什么?放大镜,没收!”说完老师就拿走了我手上的放大镜。我在原地站着,嘴里嘀咕着说:“那放大镜不是我的,唉,又要给钱给别人了。”

上体育课了,我融入了同学们的嬉笑怒骂中,不过,看到老师口袋里的放大镜,我的心里直打结。

以上就是我的趣事一桩,什么?还不够?中午留在课室我和你讲个够。

这就是我的初中生活,我的初中生活还在继续着…………。

描校园的作文篇三

俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们校园是美的,如同一副画卷呈现在你的眼前。

清晨的校园是热闹的。同学们在校门口排成一条长长的队伍走进校园,路上的车一个跟着一个,如同一条长龙在山上盘绕,在人行道上,人山人海,被堵得水泄不通。

清晨的校园是静谧的,太阳冉冉升起,露出那慈祥的笑容,他发出的亮晶晶的光芒,让人看了十分耀眼,散发出的光芒笼罩整个大地,如同给大地披上了一件金色的衣服,使整个校园变得更加雄伟。这时,小草从梦中醒来,伸了伸懒腰,叶片上的露珠在阳光的照耀下变得更加璀璨了。一朵朵花儿争奇斗艳,仿佛在开展选美比赛呢!

清晨的校园是充满书声的,生机的,同学们陆陆续续的走进班级,这书包一放下,立马拿出一本语文书,齐声朗读,即使在很远的地方也能听到。早来的已经拿着工具到自己的包干区,认真的扫起来,一丝不苟,过不了几分钟,这个校园顿时换上新的一面,还有一些同学拿着喷水壶,给校园的花草树木,不让他们枯萎,充满生机。

清晨的校园是充满活力的。同学们有序地来到了操场,认真地做着每一个动作,把每一个动作都做的十分到位。同学们跟着音乐响起,他们弯弯腰。动作,十分整齐。

清晨的校园是热闹的,生机勃勃,清晨的校园很美,如同一幅画。

描校园的作文篇四

冬天的校园很美丽,你们不觉得吗?你们看,老师的车子上有一层厚厚的雪,好像冬爷爷车子穿了一件白色的大衣;操场上,好像冬爷爷给(操场)铺了一张温暖的白色被子;半圆形的花坛上好像节《结》满了“棉花”,更美的是教学楼,它的房顶上带了一个雪白的“帽子”,它全身像洗澡了一样,全身滑滑的亮亮的;跑道上,白色的雪把他盖住了;可爱的小学生们身上穿着厚厚的袄子,黑的,白的,……他有的打雪仗,有的做雪人,跑道上很多很多小脚印儿。

天上的雪妹妹穿着白色的裙子飞下来,我们全班欢呼起来。校园变得更热了,风一吹雪妹妹又开始跳舞了,校园一片雪白,可是,可爱的小学生们,内心如火一般热,红红的脸上挂着微笑。校园里不知有多少激动,校园里不知有多少喜越《悦),像这样热闹,这样开心。在这寒冷的冬天,校园的美丽让我感到温暖!

描校园的作文篇五

我们的学校叫竹溪县实验小学,是一所美丽的学校。走进学校的大门,绕过大厅,就来到了长廊。长廊很长,从最东边的综合楼到最西边的科技楼足有200多米长。长廊的两旁栽满了花、草、树木,这一种花还没谢,另一种花又开了,香气扑鼻,使人神清气爽!走完长廊,就来到了科技楼楼下。走上台阶,趴在栏杆向下看,250米环形塑胶跑道特别壮观。学校的田径队队员在这里挥洒了多少汗水啊!中间的草地长得非常茂盛,绿得像一块碧玉,在灿烂的阳光下,闪着耀眼的金光。转个身,就看到我们学校的篮球场,你们别以为我们因为小而不会打篮球,其实我们懂着呢!八字拨球、转身、抢球、拦球、黄牌警告、红牌退出……如果打起篮球赛,不亚于专业球队。走下科技楼直走,就来到了食堂。食堂分成三层,每一层面积约两个篮球场左右这么大,可以供我们两千多学生同时吃饭。走出食堂,拐右走,就来到了池塘,池塘里开着睡莲,一朵朵睡莲张开花瓣,它的花瓣白里透红,尖上有一点点粉红。走近一看,有许多鲤鱼在水中欢快地游来游去,好不快活!走过池塘,就来到了浮雕前,浮雕正面刻着人、花、草、太阳、星星等景物;背面刻着书法楼老师的字,原来,实验小学又名武阳小学,建于一九八七年,到现在已经创建了20周年。我们的学校就像大花园,在这么美的校园学习、生活,多么快乐,多么幸福!

描校园的作文篇六

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秋夏交结的时节,正是“花大姐”出动的时机,它们把据点建在窗框上,在窗户上活动。有几位不速之客,还敢进班级活动。

几位同学可能吃多了,找乐子,于是抓起了“花大姐”,而这一活动在全班开始流行,几乎每个人都书桌里都有一盒“花大姐”,就连上课的时候心也被它牵动.

陶源男,这位可怜可笑又可气的孩子被抓了典型。一天语文课上,老师在讲语文练习册,但陶源男却深情地望着他的小宠物――花大姐,以至于老师叫他回答问题他木有听见。当老师第二次叫他时,他慢吞吞地站起来,口中念念有词地说着:“陶源男请你回答问题。”接着,又自言自语:“陶男,逃难;男陶,难逃。”这八个字让全班笑了一下午。

其实,这一切都一切都是因为同学们互相关爱,才会让我们有一颗快乐的心,一颗快乐的心,一颗快乐的没有一丝眼泪的心。

描校园的作文篇七

春姑娘脚步轻盈地来了,每个角落都弥漫着春天的气息。校园里充满了春天盛开和万物复苏的景象。

柳树伸出一只小小的长臂,上面也装饰着淡黄色的头发,就像苏醒一样。睁眼一看,似乎已经不是下雪的冬天,而是温暖的春天。感觉一切来得太突然了。来到一个新的世界,不再是年轻的时候,它似乎又长高了。手臂越来越长,许多年轻的叶子在上面出生。远远望去,整个绿色覆盖了天空。

春天,体现在三叶草的妹妹身上。她年轻的时候只有几根头发,现在已经很茂盛了。一把“伞”长在她的头上,好像是她的眼睛和脸。她刚来这个世界的时候还是有点害羞。一簇簇,一簇簇,构成了一片花海。

校园里最缺的就是冬青和三叶草。荷莉,原本穿着旧的黄色衣服,现在换成了鲜绿色的连衣裙,很漂亮。

从一棵挺拔的树上,有艳丽的花朵。她从来不笑,但因为春天的到来,她笑了。她旁边的三叶草妹妹用绿叶衬托出这些花,也说明这些小花格外美丽。一簇簇的花组成了一棵大树,她是一只美丽的海棠。

我爱春天的校园!!!!

描校园的作文篇八

我是明星学校的一名小学生,偷偷地告诉你呀,明星学校可美了,哦,不信?那听我说说吧。

你去明星学校的时候,先是一扇气派的欧式大门迎接你,你进去一看,一个大大的花园展现在你的眼前,进去走一走,那才叫最大的享受,一走进去,一股清香直往你的鼻子里钻,原来,花园里种了许许多多的花儿,五彩缤纷,五颜六色,有桃花、茶花、玫瑰花、桂花、菊花,等等。花园里还有几条人工河,清澈见底,河面上种满了荷花和荷叶,小青蛙坐在上面“呱呱”地唱着歌,荷叶下面还有一条条五颜六色的小鱼,快乐的游来游去,还不时的嬉戏。

高大的教学楼建在小花园前面,早上的时候,教学楼里传来一阵阵整齐的读书声,连小鸟都乖乖地站在树枝上,认真地听着这读书声,朝阳照在教室的窗户上,好像在说:“它们读的真好!”

小花园的右边是一个田径场,每天,许多人在田径场上打蓝球、跳绳、打羽毛球、跑步。

小花园的左边是我们宿舍,还有餐厅、游乐场等等。我可离不开它们。

我喜欢我的学校。

描校园的作文篇九

什么地方就有什么地方的流行风,我们学校也有流行风。

我们学校的流行风估计是全市最酷的流行风,那就是―滑板。我们学生可爱玩滑板了。一来学校就三人成堆,五人一群地讨论滑板技。热爱滑板的人,必然要学会很多花样,比如,上楼梯、跃板、翻板……,我们学生都“攻克”下来了,真是“小菜半碟”。

不过,滑板流行风有好处也有坏处,好处是可以不用走路就能前进,还可以锻炼平衡能力;可坏处是,它能使学生无心学习,整天想着玩滑板,导致学习成绩下滑,成了差生。

因此,我要告诉大家,玩滑板可以,就是不要荒废学业哦。

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