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平衡饮食是保持健康的关键，我们该如何均衡摄取各种营养呢？编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。
小升初语文考试知识点篇一
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、
散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句。
六、六种病句类型：
1成分残缺;。
2搭配不当;。
3关联词语使用不恰当;。
4前后矛盾;。
5语序不当;。
6误用滥用虚词(介词)。
七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
十二、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)。
十四、描写角度：正面描写、反面描写。
十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十七、环境描写分为：自然环境、社会环境。
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)。
二十二、说明语言：平实、生动。
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二十五、议论文三要素：论点、论据、论证。
二十六、论据：事实论据、道理论据。
二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)。
三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
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小升初语文考试知识点篇二
(一)某句话在句子中的作用：
文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(。
议论文。
记叙文小说)。
(二)修辞手法的作用：
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
比喻、拟人：生动形象;。
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
排比：有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式：强调了+对象+特性。
设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
反问：强调，加强语气等。
对比：强调了……突出了……。
反复：强调了……加强语气。
(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。
副词(如都、大都、非常、只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(五)段意的归纳。
记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：时间+地点+人+事。
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说明文。
：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。
(六)复句关系和常用关联词语：
并列：既……又……;一边……一边……;不是……而是……。
承接：便;就;于是。
递进：不但……而且……;并且;甚至;更;何况等。
转折：虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等。
因果：因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……。
假设：如果……那么……;即使(哪怕)……也……。
条件：只有……才……;只要……就……。
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小升初语文考试知识点篇三
1、精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。(培根)。
2、母爱名言。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)。
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼.罗兰)。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)。
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)。
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——他是失败时的伴侣。(郑振铎)。
3、惜时名言。
时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)。
一万年太久，只争朝夕。(毛泽东)。
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)。
钉子是敲进去的，时间是挤出来的。(雷锋)。
失去了眼前的时间，就等于失去了所有的时间。(佚名)。
黑发不改勤学早，白发方悔读书迟。(颜真卿)。
趁年轻少壮去探求知识，它将弥补由于年老而带来的亏损。(达?芬奇)。
一年之际在于春，一日之际在于晨。(萧绎)。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹)。
时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。(高士其)。
时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。(鲁迅)。
莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞)。
4、志向名言。
没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。(魏琼)。
有志者，事竟成。(范晔)。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔丘)。
天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。
鞠躬尽粹，死而后已。(诸葛亮)。
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。(徐特立)。
爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。(苏步青)。
人生是短暂的，在短暂的一生中最大的幸福是对人类，对祖国和人民的贡献。(覃过振)。
志当存高远。(诸葛亮)。
5、知识学问名言。
学问如逆水行舟，不进则退。(左宗棠)。
读书不思考，等于吃饭不消化。(波尔克)。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)。
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)。
天才就是白分之一的灵感加上白分之九十九的汗水。(爱迪生)。
玉不琢，不成器。人不学，不知道。(孔子)。
6、品格名言。
正义是美德的最高荣誉。(西塞罗)。
为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。(程允升)。
无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。(狄更斯)。
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。(刘开)。
小升初语文考试知识点篇四
1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
【建议】。
1、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。
2、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。
3、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。
小升初语文考试知识点篇五
很多学生语文看不懂题目、英语不理解段意,其根本原因在于语文没学好。下文为大家分享语文知识点之省略号的用法，欢迎大家阅读参考！
小升初考试语文知识点：省略号的用法
1.表示说话的断续。
“可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。” (莫泊桑《项链》)
2.表示列举的省略。
“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......” (鲁迅《故乡》)
3.表示说话的中断。
“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。” (鲁迅《祝福》)
4.表示语意未尽，让人思索。
“原来如此……”(鲁迅《为了忘却的纪念》)
5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
用法(表示列举的省略 )
谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢?
用法(表示说话的'断续 )
6、表示沉默：
例题：
1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……a
2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”b
3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”c
附：省略号用法练习题——判断以下省略号用的对不对?
1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”
3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
语文知识重在积累，希望为大家分享的语文知识点之省略号的用法，能够帮助大家，同时希望大家能够好好学习！加油哦！
小升初语文考试知识点篇六
语文考试重点是字音、词语、句子和写作。阅读比较简单。字音注意多音字和近音词的辨析；词语注意仿写和近反义词；句子注意病句修改、句子语气转换、句子修辞的应用比如比喻和拟人；写作要求注意词语和句子，对文章结构要求较小。
在语文考试中，学生们常常因为基础知识的不牢固而失分，甚至影响到自己升入理想的初中，如果不重视这些问题，及时纠正，会影响到未来的`求学之路，毕竟，不是学业的终点。
1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。
2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。
4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。
5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。
小升初语文考试知识点篇七
续写要根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等续写情节，使原文合理发展。续写部分不能与原作相矛盾，续写语言特色要与原文保持一致。
40。
应用文。
掌握好日记、读书笔记、书信、请假条、留言条、通知、表扬稿的格式要求。
语文：注重积累，作文多看多练习。
在生字词方面，六年级上学期的学生应该在保证“四会字(即会读、会认、会写、会用)”不出错的同时，常用的其他生字也要会读会写，知道基本含义。
在古诗词方面，不单只是课文中出现的诗词，课文以外的地方，例如：“日积月累”、“资料袋”、“课外阅读”等出现的古诗词，也是常考的地方。除了会背诵，还要知道这些诗句说明的意境或是道理，并且要懂得怎样的场景下运用这些句子。此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。
阅读和作文是语文的重点。纵观小升初历年的语文考卷，我们可以发现每年的语文阅读理解基本上是有章可循，同学们如果摸清楚阅读理解出题规律及基本的常识，那么攻克“阅读题”就不在话下了。无论阅读篇目怎么改变，无非都是考查学生的理解能力，评价能力及概括能力等。
小升初语文考试知识点篇八
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叹号表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
引号：
1、引用对话或文章里一段文字。
2、表示反面或否定意思的词语。
3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。书名号表示书籍、文章、报刊、文件、等名称。
破折号：
1、表示底下是解释部分或说明部分。
2、表示意思的递进或转折。
3、表示声音的延续。
省略号：
1、表示重复词语或列举的省略。
2、表示说话未完或余意示尽。
3、表示声音断断续续。
【练一练】给下列句子加标点符号。
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