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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中物理压强知识点整理篇一
2、当压力一定时，受力面积越小，压强的作用效果越明显。(此时压强与受力面积成反比)
压强实验测试
1、实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。
2、大气压的测量——托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmhg=76cmhg=1.01×105pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
初中物理压强知识点整理篇二
1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。
研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。
压强公式：p=s(f)，其中：p——压强——帕斯卡(pa);
f——压力——牛顿(n)
s——受力面积——米2(m2)。
2、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
液体压强的特点：
(1)液体内部朝各个方向都有压强;
(2)在同一深度，各个方向的压强都相等;(3)深度增大，液体的压强增大;(4)液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、液体压强公式：p=ρgh。
说明：(1)公式适用的条件为：液体。(2)公式中物理量的单位为：p——pa;ρ——kg/m3;g——n/kg;h——m。(3)从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
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初中物理压强知识点整理篇三
影响大气压强的因素：
①温度：温度越高，空气分子运动的越强烈，压强越大;
②密度：密度越大，表示单位体积内空气质量越大，压强越大;
③海拔高度：海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强就越小。
pv=nrt克拉伯龙方程式通常用下式表示：pv=nrt……①
p表示压强、v表示气体体积、n表示物质的量、t表示绝对温度、r表示气体常数。所有气体r值均相同。如果压强、温度和体积都采用国际单位(si)，r=8。314帕·米3/摩尔·k。如果压强为大气压，体积为升，则r=0。0814大气压·升/摩尔·k。r为常数
理想气体状态方程：pv=nrt
已知标准状况下，1mol理想气体的体积约为22。4l
把p=101325pa，t=273。15k，n=1mol，v=22。4l代进去
得到r约为8314帕·升/摩尔·k
玻尔兹曼常数的定义就是k=r/na
因为n=m/m、ρ=m/v(n-物质的量，m-物质的质量，m-物质的摩尔质量，数值上等于物质的分子量，ρ-气态物质的密度)，所以克拉伯龙方程式也可写成以下两种形式：
pv=mrt/m……②和pm=ρrt……③
以a、b两种气体来进行讨论。
(1)在相同t、p、v时：
根据①式：na=nb(即阿佛加德罗定律)
摩尔质量之比=分子量之比=密度之比=相对密度)。若ma=mb则ma=mb。
(2)在相同t·p时：
体积之比=摩尔质量的反比;两气体的物质的量之比=摩尔质量的反比)
物质的量之比=气体密度的反比;两气体的体积之比=气体密度的反比)。
(3)在相同t·v时：
摩尔质量的反比;两气体的压强之比=气体分子量的反比)。
阿佛加德罗定律推论
