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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
理化生实验操作考试答案篇一
各地要高度重视全省中招理化生实验操作考试工作，加强组织领导，明确工作职责，严格考务管理，做好疫情防控，严肃考试纪律，强化责任追究，切实维护考试安全和公平公正，确保2023年全省中招理化生实验操作考试工作规范、平稳、有序进行。
2023年全省中招理化生实验操作考试成绩按满分30分计入中招考试总成绩。考试科目为初中物理、化学、生物学三科。考试时间为4月1日—30日，每位考生的考试时间为15分钟。各省辖市、省直管县（市）教育局可根据本地情况据实安排考试进程。
2023年全省中招理化生实验操作考试办公室统一命制24道试题，分4个试题单元（a、b、c、d），每个单元内含6道实验操作试题，每道试题内含物理、化学、生物学实验项目各一个。
1.试题结构。试题中的实验项目，按照难度、完成时间分为两类：较难的实验为主实验项目，一般的实验为副实验项目。
2.学科分布。每个试题单元6道试题中主实验项目的学科分配为：物理3个，化学2个，生物学1个。
3.分值比例。每道试题分值为30分，分值比例为16：6：6：2，即主实验项目1个，占16分；副实验项目2个，各占6分；考试结束后实验器材整理，占2分。
1.抽取数量。各省辖市、省直管县（市）可根据实际情况抽取不少于2个试题单元作为当地2023年中招理化生实验操作考试试题。各地要确保当地考生使用统一内容的试卷。
2.抽取时间和方式。2023年3月5日前采取统一时间、集中抽取的方式进行。抽取人数为两人以上，需携带当地考试文件。
3.试题发布。各地抽取试题后要秉持公平性，确保考生获取考试信息的时间、范围、程度的一致。不得将试题、评分标准针对考生区别发布。
各省辖市、省直管县（市）要切实加强对全省中招实验操作考试工作的安全管理，明确界定考试过程中的安全责任，制定包括疫情防控在内的安全防范措施和预案，确保师生考试过程中的安全。对违反考试纪律的人员按照相关规定严肃处理。
1.考点设置。设置为考点的学校，实验室建设和教学仪器配备必须达到《河南省初级中学教育技术装备标准（试行）》或《河南省普通高中教育技术装备标准（试行）》规定的基本要求，实验室台凳、水、电、通风、安全等设施齐全、规范，考试所用的教学仪器、器材和药品必须符合相关标准，质量合格，数量充足。严禁在普通教室或其他不符合相关要求的场所组织考试。
2.全面落实“三固定一调整”。考生在进入考场前通过抽签确定实验台台签号，然后持台签号、准考证到对应的实验台进行实验操作考试，确保考生抽签确定考题的随机性。各地要规范考生抽签程序，在考试组织过程中严格遵守“三固定一调整” （指考场内每个考试实验台实验题目固定、实验器材固定、监考教师固定，每场考试后由监考人员随机调整实验台台签号）的规定，不得将实验台台签号固定不变。
3.考务人员教育和培训。各地要落实好考务人员的考风考纪教育工作，做到考务人员按照统一、规范的流程开展考试工作；加强监考教师的培训，切实做到评分尺度统一，确保监考评分客观公正。
4.考试成绩登统及公布。各地要严密组织考试成绩登统工作，考点学校应设立专门的保密室，成绩登统过程中做到工作人员相互监督、制约。各地要根据实际情况，制定成绩公布方案，并提前公示考分公布时间和方式，坚决避免分数登统、管理、公布过程中人为因素的干扰。各地要按照当地中招成绩复核办法，制订考生分数复核程序和办法，考场视频资料和学生考试过程中的试卷、答题卡管理按照当地中招管理规定执行。
5.信息技术应用试点地区。有关考点要按照《河南省教育厅关于推进中招实验操作考试信息技术应用工作的通知》（教技装 〔2018〕811号）要求，加强对考试过程的监督，统筹部署，有序推进。采用信息技术手段抽签、考分登统的地方，要加强人工登分与实时上传成绩的比对，确保成绩登统准确可靠。首次采用网上阅卷方式的，教师现场打分与网上阅卷并行，最终成绩以教师现场打分为准，并做好与网上阅卷考评成绩进行分析、比对，确保平稳过渡。
为强化过程监督，规范考试秩序，确保考试平稳运行，省教育厅届时将对各省辖市、省直管县（市）的考试工作进行巡视检查。巡视内容包括各地考试组织实施情况（含按属地要求制订的疫情防控方案）；考试所用器材及耗材准备情况；考点设置、考务组织、考场设施情况；信息技术应用推进情况；考务费收取和使用情况，等等。具体巡视安排由省教育资源保障中心另行通知。
请各省辖市、省直管县（市）在开考前10日，上报本地考点设置情况和具体开考时间；5月20日前，上报考试工作总结，重点介绍本年度当地考试组织情况及取得成效。届时将择优选取部分地市作为先进典型予以公示。
2023年1月30日
理化生实验操作考试答案篇二
2017年初中毕业升学理化实验操作考试命题以初中物理、化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，共命制物理、化学实验操作试题各12道，共24道题。
考试时学生从24道题目中随机抽取1道题进行考试。
试题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理以及简单的误差分析。每题均有评分标准，便于评分标准的统一。
考试时或试题使用练习中如有问题，请及时与省教育技术装备中心联系。
2017年2月27日
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理化生实验操作考试答案篇三
2016年初中毕业升学理化实验操作考试命题以初中物理、化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，共命制物理、化学实验操作试题各12道，共24道题。
考试时学生从24道题目中随机抽取1道题进行考试。
试题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理以及简单的误差分析。每题均有评分标准，便于评分标准的统一。
考试时或试题使用练习中如有问题，请及时与省教育技术装备中心联系。
2016年1月25日
理化生实验操作考试答案篇四
1.结果呈现：学生得分在卷面分的60%(含)以上，即为合格，否则不合格。
2.结果运用：1)毕业认定：获得“合格”等第的学生，是获取初中毕业证书的必要条件之一，无故不能提供理化生实验操作考查成绩或实验操作考查成绩不合格学生，参加补考后仍不合格者初中不能毕业，普通高中不予录取。
2)综合素质毕业评价积分：将学生理化生实验操作考查实得原始总分(补考科目补考合格后按卷面分的60%计入总分)按40%计入综合素质毕业评价“社会实践”维度积分。
附：初中物理、化学、生物学生实验目录
附：初中物理、化学、生物学生实验目录
生物：
实验一.观察根毛和根尖的永久装片
实验二.观察酵母菌和霉菌
实验三.观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验四.观察叶片的结构
实验五.观察种子的结构
实验六.观察鸟卵的结构
实验七.观察人的口腔上皮细胞
实验九.馒头在口腔中的变化
实验十.制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
化学：
实验一、氧气的实验室制取与性质
实验二、水的组成(上册p80)
实验三、二氧化碳的实验室制取与性质
实验四、燃烧的条件
实验五、金属的物理性质和某些化学性质
实验六、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
实验七、酸、碱的化学性质
实验八、溶液酸碱性的检验
实验九、某些酸、碱、盐之间是否发生反应(下册p75)
实验十、粗盐中难溶性杂质的去除
物理：
实验一：测量小车沿倾斜木板运动的平均速度(同时练习使用刻度尺和停表)
实验二：探究水沸腾时温度变化的特点(同时练习使用温度计)
实验三：探究平面镜成像特点
实验四：探究凸透镜成像规律
实验五：测量固体和液体的密度(同时练习使用天平和量筒)
实验六：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力(同时练习使用弹簧测力计)
实验七：探究杠杆的平衡条件
实验八：探究串、并联电路的电流规律(同时练习使用电流表)
实验九：探究串、并联电路的电压规律(同时练习使用电压表)
实验十：测量小灯泡的电功率
理化生实验操作考试答案篇五
小学暑假放假时间调整为7月9日，初中暑假放假时间调整为7月20日，高中(含中职)暑假放假时间调整为7月25日。
初三年级中考时间调整为7月11日-13日。
调整部分教学安排：
初高中毕业年级周末可行课一天。各区县要对本期非毕业班的教学内容进行科学评估，可适当调整部分教学内容到今年秋期学习。
学校要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。
没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学;已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。
