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总结是反思的过程，让我们更好地了解自己的行为和决策。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。
申论备考资料推荐篇一
备考锦囊一：
阅读理解快准狠。
申论是戴着镣铐跳舞，关在笼子里赛跑的考试，“立足材料，材料为王”乃申论作答的核心准则。国考申论的小题占60分，是定申论成败的关键，而小题的答案要点全部来源自给定资料，因此广大学员必须加强阅读理解训练，锻造“火眼金睛”，短时间内透彻阅读给定资料，透过现象看本质，提炼出答案要点。
小编支招：学习阅读的基本技巧，提升阅读速度。学习掌握关键词法、关键句阅读法、关键段阅读，篇章整合等阅读方法。
备考锦囊二：
时政热点深广透。
斩获申论高分的秘诀在于深刻理解给定资料，给定资料大部分是以时政热点为背景，除了一些必备的阅读技巧之外，还需要对时政热点要一定的认知与了解，方能助力我们迅速阅读到位。同时，文章写作想要获得高分，必须做到文章内容素材的丰富多样，大部分学员由于认知有限，只能够从给定资料中提炼相关写作素材，不免流于俗套。若能够掌握热点知识，便能够采用同主题之下材料以外的素材，增添文章的写作亮点，一言以蔽之，时政热点理解的深度、广度、深刻度便是考生必须提升的基本能力。
小编支招：学习《理论热点面对面》系列书籍，培养政府思维，了解国家大政方针政策以及社会主流思想。同时关注人民网、新华网、南风窗、瞭望等主流媒体的相关平台。
备考锦囊三：
语言表达顺严亮。
申论核心为文字性表述的考试，因此在文章写作时，语言表达能力便成为阅卷者评析学生能力的一个核心要素。语言表达方面要求广大考生做到表达通顺流畅、严谨规范、有文采。考生常见的问题在于，表达逻辑思路不清晰，使用网络语言、自创语言等不严谨的表达方式，同时文章写作表达苍白等问题也频现。
申论备考资料推荐篇二
为全面分析全县中考复课备考中存在的问题与不足，全面谋划部署后期复课工作，有效提高备考工作的针对性，近日，旬邑县教育局聚焦问题，采取精准措施扎实安排中考备考工作。
一要明确目标，追赶超越。该县力争要实现全县中考生均成绩突破500分的远期目标，15所学校要分层次实现短期目标。全县上下要拧成一股绳，奋力冲刺质量目标。
二要聚焦问题，压茬齐过。该县聚焦2017年陕西中考《考试说明》，解决好变化的问题;聚焦学生，解决实效不强的问题;聚焦教学，解决好效率不高的问题;聚焦数据，解决好短板问题。
三是调研分析，强化管理。近日，该局召开了2017年九年级学业水平质量调研分析会。会上，该县教研室主任许亚洲作了《认清形势，再鼓干劲，全力推进中考备考再迈新台阶》的质量分析报告，从横向、纵向、区域三方面客观比对了数据，明确了备考形势，指出了存在问题，并对各校后期备考提出要求。同时，该县教育局副局长潘维政出席并指导会议。他要求，要不断强化质量意识，抓好精神落实;强化科学意识，抓好复课质量;强化生本意识，抓好分类推进;强化研究意识，抓好课堂指导;强化管理意识，抓好全面发展。
四要强化管理，精准指导。要排除干扰，静心备考;保持静力，重在落实;重视氛围，平安备考。在召开的九年级学业水平质量调研分析会上，9名教研员和骨干教师立足学科实际，通过数据比较，指出了复课中的问题，提出了备考建议。15所中学主管教学副校长分析了本校成绩，从本次质量调研的导向性出发，提出了可行性备考策略。
五要重点包抓，指导备考。要落实教研员包校包学科制和教学管理责任，深入质量先进校调研复课经验，深入质量后进校做好过程指导。要加强后期模考组织管理，抓好数据分析。
申论备考资料推荐篇三
4月26日上午，我县在县教育局三楼会议室召开高考备考工作会议。县政府副县长罗春达，县府办主任科员、县人防办主任连军沈，县教育局全体党组成员，各完中校长、主抓高三教学工作的副校长、高三年级组长和家炳职校校长以及教育局教研室、高中中职股等有关股室人员共40多人参加会议。会议由县府办主任科员、县人防办主任连军沈主持。
会上，罗春达副县长代表县委、县政府向各完中颁发了高考备考慰问金共计31万元。虎山中学、实验中学等2间完中校长和高三级教师代表分别汇报了近期高考备考情况。教育局党组副书记范瑞华分析了我县“广一模”和“市一检”考试情况。
郭宣文局长在会上对后期高考备考工作提出六点要求：一是认真做好模拟考试总结工作;二是认真做好全国高考卷的研究工作;三是认真做好备考管理和督促检查工作;四是认真做好各类临界生的辅导工作;五是认真做好备考信息的收集和选用工作;六是认真做好后勤服务和保障工作。
会上，罗春达副县长作了讲话。他首先代表县委、县政府向辛勤奋战在高三复习备考最前线的学校领导班子、高三级全体科任教师表示亲切的慰问和衷心的感谢。对下一阶段的高考备考工作，罗春达副县长提出三点要求：一是强化责任，要在对接适应上下功夫。要针对全国高考卷的新要求、新变化，积极应对，科学对接，认真研究全国卷的考试方向、考题难度等，进一步了解和把握全国卷的考查要求，提高复习备考的针对性和有效性。二是突出重点，要在精准备考上下功夫。要巧抓考研，提高备考效率;要巧抓尖子，打牢知识基础;要巧抓临界，扩大上线人数。三是强化服务，要在管理落实上下功夫。要牢固树立“服务也是备考”的意识，加强管理，细化措施，落实责任，认真抓好高考备考的每一个环节，全力以赴服务好高考，力争今年高考再创新佳绩。
申论备考资料推荐篇四
×县践行工作承诺掀起“建满”高潮今年，××县将“建满”工作作为推动政府工作的抓手，进一步理清工作思路，强化组织领导，做到精心安排、有力推进，确保了该县“建满”工作有特色、有成效。
一、精细制定工作方案。5月6日，该县召开党政联席会议，专题研究“建满”工作，制定了年“建满”工作方案。将各党政成员所分管的工作寓于“转变职能、改进作风、推进工作”的“建满”工作主题。
二、全面开展工作动员。5月7日，该县召开动员大会，全面安排部署2013年“建满”工作。会上，各乡镇党政领导召集各自线上成员单位全体工作人员，针对方案进行了分组讨论，确定了各成员单位的年度“建满”工作承诺。
三、迅速掀起工作高潮。为使“建满”工作发挥助推政府工作的作用，确定每周星期一的机关周前会为践行承诺进度报告会，并由县满意办定期或不定期开展督查。各“建满”成员单位为践行承诺，调整了岗位职责和考核办法，并积极开展了争创满意的活动。
四、切实保证工作实效。今年，该县将“建满”任务栏为了年度单项考核项目，计入目标管理考核总分，考评干部绩效。为了使“建满”工作上水平、上台阶，5月8日，该县创办了“建满”工作简报，由县长任编委会主任，目前已印发两期。
申论备考资料推荐篇五
申论答题不像行测，是主观化的思考问题的过程，所以在内容上也就没有所谓的标准答案一说。这样一来，很多考生就认为，申论既然没有标准答案，全部是由阅卷老师主观评判，所以就没有必要去系统的学习。并觉得复习与不复习的后果都一样，看运气。这种想法是错误的。申论试题是没有标准的答案，可每一类试题都有其规范性。阅卷老师在试卷评判时肯定也不是主观臆断，是在这一规范的基础上去判定你的试题作答是否合格。所以，如果不复习不思考不练习，想要在考场上得到高分是很难做到的。所以，我们要摒弃这一想法，认真备战，不断去学习申论不同试题的解题思路，提高文章写作水平，从而提高申论答题能力。
申论复习方法误区二——申论行文等同于作文写作。
在学习中，很多人认为申论议论文写作考的就是作文写作，谁的写作能力好，谁就能得高分。申论文章写作确实是去写议论文。在中政申论方案学习中，很多考生都说自身语文基础较差，但在考试中仍然难以得到高分，这也就陷入了申论备考的误区中，觉得申论写作就是平时的语文写作不难，以至于在试题作答时，答题思维也停留在平时的文章写作部分。
我们知道申论是一场能力的考察，其立场则是要从政府的角度出发去思考问题，所以在文章写作方面也就应该形成模拟行政的思维方式。在行文时，则要着重去把握申论议论文的结构层次，即总结问题、分析问题、解决问题。而其核心在于如何在分析问题的基础上解决问题，所以在复习时，就要有意识的去转变自己行文的立场，把自己当成是一个准公务员去思考问题。
申论复习方法误区三——答案均从材料中摘抄。
在学习交流时，很多考生都指出在申论复习时，都只是把精力放在材料分析上，然后在试题作答时，认为申论的解答与语文阅读理解题类似，作答时将原文内容摘抄下来即可。这样的认识是存在偏差的。一般来说，申论作答讲究源于材料，高于材料，如果每个考生都在考场上照抄、照搬材料，首先在内容上，就会呈现出千篇一律的答案，给老师阅卷带来审美疲劳。其次在答题思路上，要知道材料一般是未加工的，以此作为作答，显然其层次无法深入，综合而言，答题也就趋于平庸了。中政申论备考老师主张我们在学习时，一定要跳出材料的圈子，以各类试题解题思路为导向，深入挖掘材料，形成自己的答题思路，以走出这一误区。
申论复习方法误区四——申论复习只需看热点和理论。
申论考试材料是由热点组成，所以很多考生在学习时，就只是单纯的去看热点和理论，所以每次考试前都通过各种方式去单纯的押热点。在这里需要注意的是申论材料虽然是热点的汇集，但要注意一点的是，热点和理论固然非常重要，但在学习时，不应把全部精力放在这方面的学习上。申论考试的立场在于从模拟行政，着重体现应试者分析问题和解决问题的能力，所以不应只是单纯的去学习热点和理论，还应要深入强化对申论考试的趋势、答题技巧、行政思维等方面的能力。
总的说来，复习的过程中，一方面应强化行政理论知识，学会按照行政思维思考问题、以行政文表述的规范性要求进行行文。另一方面练习才是王道。只有通过练习才能强化所学，将所学理论用于事件。关键不是在于背了多少范文，而是参考范文的写作，结合自己的优势、扬长避短，写出规范性文章的基础上，突出自己的风格。
申论备考资料推荐篇六
今年，和县将有3500多名初中毕业生参加中考，现已全面进入冲刺阶段。县教育局要求各学校从全面提升教育质量出发，从提高教学管理效益入手，进一步明确中考责任，统一思想，提高认识，把好三关，做好今年全县中考备考工作。
一是把好教学质量关。为加强全县九年级毕业班教育教学质量管理，交流毕业班工作经验，县教育局分片进行教育视导并召开毕业班教学工作调研会。3月22日，在白桥初中召开了“新区片”九年级毕业班教学工作调研会;3月29日，在和县四中召开“石善片”九年级毕业班教学工作调研会;4月6日，在十里学校组织召开了“环城片”毕业班教学工作调研会。
二是把好食堂卫生关。为切实加强全县各校食品安全监管，确保校园食品安全，尤其是考前学生用餐安全，4月7日县教育局联合县食品药品监督管理局对全县12所学校的食堂进行复查。重点检查了学校食堂食品安全制度建立及落实情况;餐饮服务许可证持证情况;食品原料采购索证索票情况;加工场所及过程卫生情况;从业人员个人卫生情况等。此次复查对不整改或整改不力的4家食堂再次发放了限期整改通知书，并对1家学校食堂责令停业整顿。
三是把好学生心理关。为减轻考生的心理压力，消除紧张、焦虑等不良情绪，让学生们能够以平和的心态对待中考，各校纷纷开展考前心理辅导活动。3月初，联合初中、白桥初中、濮集初中、善厚初中等学校召开了以“唱响青春旋律，放飞青春梦想”为主题的'中考百日誓师大会，调节了学生们的情绪，增强了学生们备考的自信心。
申论备考资料推荐篇七
在20高考备考工作进入攻坚冲刺的.关键时期，年5月3日上午，礼泉县政府县长钟伟、副县长丁震霞带领各相关部门负责人，在百忙之中抽出时间深入礼泉一中，调研高考备考工作，为全县高三师生鼓劲加油。
钟伟深入高三年级课堂，听取了一节高三思想品德课，与高三学生进行了亲切互动，他对广大高三学生寄予了殷切希望，希望同学们抓住最后的一个月时间，再接再励，奋力冲刺，以优异成绩回报父母和社会。
课后，在礼泉一中会议室召开了该县财政、公安、市场监管、住建、交警等相关部门负责人，县教育局领导班子、3所高中校长和高三年级主任以及教师代表参加的高考复课备考工作座谈会。会上，钟伟、丁震霞听取了该县教育局和礼泉一中、礼泉二中、实验中学3所高中高考复课备考情况汇报，教师代表和县该县公安局负责人分别作了表态发言。
丁震霞要求，教育局和各高中要深入分析研判，正确把握高考命题动向，理清复课思路，摸清学生情况，了解思想动态，合理减压，确保学生轻装上阵。同时，要做好校园安全工作，为广大师生营造良好的复课备考环境。
钟伟在讲话中指出，教育部门要认清形势，立足当前，扎实认真做好追赶超越工作，精心组织好高考复课备考工作，力争2017年高考质量实现新的增长。他要求，各相关部门要通力协作，夯实责任，通过严密细致的工作，全力以赴为高考复课备考工作服务，营造全社会关心支持教育的良好氛围。他强调，教育关乎礼泉发展的未来，县委、县政府将一如既往地重视教育、关心教育、支持教育，教育部门一定要埋头苦干，以作风的转变、精神面貌的转变、群众对教育口碑的转变为突破口，用3—5年的努力，使礼泉教育彻底走出低谷，实现跨越式发展。
会后，礼泉县拿出30万元对各高中高三年级组及参与高考复课备考工作相关人员进行了慰问。
此次调研活动，充分体现了该县县委、县政府提升教育质量的决心，为教育系统鼓足了干劲，统一了思想，坚定了信念，也吹响了全县高考复课冲刺的号角。
申论备考资料推荐篇八
4月6日晚，南澳县教育局在南澳中学召开高考一模考情分析会暨高考备考会。教育局领导和教研室教研骨干，南澳中学高考备考领导小组全体成员参加会议。
会议由南澳县县政协副主席、南澳中学校长陈壮雄主持。
会上，南澳中学副校长林楚光对一模各学科考情进行汇报和分析。陈壮雄对下阶段备考工作进行部署，强调要进一步加强学校精细化管理，认真做好高考备考工作，加强学生考前心理疏导，争取今年高考取得更好成绩。
教育局局长吴文永充分肯定了南澳中学高考备考工作，要求南澳中学要再接再厉、攻坚克难、团结一致、撸起袖子加油干，力争南澳县高中阶段教育成绩再上一个新的台阶。
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