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在快节奏的生活中，写一份总结能让我们停下来思考，反思自己的表现。总结要有一个明确的结构和框架，以便更好地展现所总结的内容。以下是常用的总结写作技巧和要点，希望对你有所帮助。
小知识作文篇一
茁壮的树苗渴望阳光，勤劳的蜜蜂渴望花朵，勤学的孩子渴望书本。
题记。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
歌德说：“读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”
……。
书能带你畅游知识的海洋，让你博览天下事，让你明辨是非善恶美丑。所以我们应多读书，读好书。在成千上万，琳琅满目的图书中，我倾力向您推荐《海底两万里》。
《海底两万里》是一部科幻小说，于一八七0年问世，暨今已逾百年，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。
故事并不复杂，1866年，生物学家阿龙纳斯应邀参加了一项消灭海中“怪物”的活动，没想到他所搭乘的战舰反遭到“怪物”的重创，阿龙纳斯与他的仆人和一名水手被“怪物”俘获。那“怪物”原来是一艘先进的不为人知的潜艇。名为“鹦鹉螺”。为了保守秘密，艇长尼莫不准他们下艇，而是带着他们周游海底。
尼莫原是某国的王子，因厌倦陆底上的世俗生活，带领几名仆人登上了“鹦鹉螺”，与陆上的生活彻底断绝了关系。
两万里的行程，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿罗纳克斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也十分罕见。
“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了两万里的海底行程。
读完这本书，我深深为作者儒勒·凡尔纳的丰富的想象力而折服，在他的想象中用海水转化成的电能为动力，这样“鹦鹉螺”就拥有了像核潜艇一样的用之不竭的动力。经过他的想象，一些在当时谁也没见过的场景，如海底森林，海底煤矿，抹香鲸如何残杀长须鲸等，也在人们心中变的清晰起来。
小知识作文篇二
今年是长征胜利七十周年，我们歌颂英雄，学习长征精神，那什么是长征精神？无论是红军叔叔们四渡赤水、飞跃大渡河，还是翻雪山、过草地，无不体现出英雄们在面对各种困难、险境时表现出的大无畏精神。对于我们小学生，长征精神就是克服困难，永不放弃的精神！
这不禁让我想起了自己：遇到难题，就等着老师或父母讲，从不动脑筋思考；在学习上，碰到一点儿挫折，就心灰意冷、不敢迎难而上。红军长征之路坎坎坷坷，我们青少年的学习之路也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习知识，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想持续不断地努力，像长征一样，直达完全的胜利。
学习是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能！
评语：联系实际，过渡自然。
小知识作文篇三
那天，我早早地起了床，在边吃早饭边看电视，无意间看到一则新闻：在第十五届多哈亚运会上，中国女子羽毛球代表队以3：0顺利打败无心恋战的韩国女子羽毛球队，成功晋级女子羽毛球决赛，又为中国取得了一次胜利。
到了学校，早上的语文测试上，正好有一题是关于亚运会的。我心想：正巧早上听到了关于亚运会的消息，何将计就计用上去，便把早上新闻的内容记录了下来，做对这一题。
电视谢谢你，在危急时，帮了我一个大忙——给我带来了特别丰富的知识，并且增长了我阅历，开拓了我的视野。
小知识作文篇四
伴随着一片热烈的掌声，两位物理老师走上了讲台，先通过一个短片向大家介绍了航天员的衣食住行，让我们对航天员有了更深的了解，一会儿，我们盼望来了最美好的时刻同宇航员面对面。今天由他们为我们上一堂生动的课，他们远在距离我们300多公里的浩瀚太空中，令我们向往。
这堂课的主讲老师是王亚平老师，她将要给我们带来意想不到的惊喜。
课程一开始，聂海胜叔叔为我们表演了一个高难度动作只见他在天宫一号中站稳，然后两脚向上一收做出了一个打坐的动作，打他并没有摔在地上，而是稳稳的漂浮起来了，王亚平老师只是轻轻地推了一下他，他就飘到太空舱的最后面了。真是太神奇了!这就是失重，在太空，每个人都身轻如燕，真让人羡慕!
接着，王亚平老师向我们展示了小球单摆的实验、陀螺的实验、太空承重的实验，这些纷纷让人震撼、让人羡慕、让人感叹。
最令我记忆犹新的是水球的实验王老师拿出了一个宇航员喝水用的水袋，又拿出一个金属圈，伸进水袋中，轻轻拉出来一个水膜，让它来回摆动，只是飘出一个又一个的小水珠，这是，王老师将金属圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一个水球，她将里面的气泡抽出，挤进去两个更大的`气泡，奇怪的是气泡并没有合成一个，而是整整齐齐地挨在一起，她又将气泡抽出，向水球里面灌进红色液体，立马形成一个漂亮的红色水球。
很快，55分钟过去了，这堂课敞开了我无限的回忆，也打开了我的梦想之门他们为祖国争得了荣誉，实现了中国的飞天梦，我们是祖国的希望，长大以后也要向他们一样为祖国争光!
小知识作文篇五
庚子年的暑假我过得很快乐，每天完成计划的暑假作业后，妈妈教我学习玩沙包的游戏，在我学习和练习玩沙包的过程中，使我身体得到了锻炼，也让我感受到了玩游戏的快乐，更让我惊奇的是游戏里面也用到了我们学习的知识。
暑假开始了，妈妈提前帮我制定了每天的学习计划和活动安排，今年的暑假活动内容是学会沙包的多种玩法。妈妈教我的玩法有三种：单手循环抛接沙包、单脚跳运送沙包、网格内双脚运沙包。下面把我学到的沙包玩法详细给大家介绍一下，让我们一起来玩沙包感受快乐、掌握玩的技巧吧。
单手循环抛接沙包是这样玩的：左右手各拿一个沙包，先把右手中的沙包高高抛起，然后迅速把左手中的沙包放到右手，在第一个沙包在空中向下降落的时候把右手中的第二个沙包抛出，接着赶快用右手接住第一个沙包并向上抛出，然后用右手接住第二个沙包并向上抛出，反复如此，并且只用一只手进行。按照这样的方法一直轮换向上抛出、接住下一个沙包，以沙包不落地轮换次数最多的人获胜。
单脚跳运送沙包则是把沙包放到脚面、胳膊肘、肩膀、头顶的位置，两人之间隔上一段距离，每人用单脚向对方的位置跳动，最快跳到对方位置且沙包不掉落者为胜。如果沙包落地后要从起点位置重新开始。
网格内双脚运沙包就是在地面上画上大小一样两列8排的格子，两个人分别站在每一列的外边线，第一次把沙包抛到第一个格子里，然后单脚跳动到放有沙包的格子里。双脚夹住沙包用合适的力量把沙包抛到第二排的格子里，然后单脚跳到第二个格子里，再用双脚夹住沙包把沙包抛到第三个格子里。依次进行，沙包抛到最后一个格子里后，单脚跳动转身用双脚夹住沙包把沙包抛回第一个格子里，然后单脚跳回第一个网格里，用双脚夹住沙包，跳起把沙包向后抛起然后用手接住，同时双脚跳出第一个网格后完成第一步。接下来把沙包抛到第二个网格进入第二步，以此类推，全部完成用时最短的获胜。整个过程中脚不能压线，用脚控制好沙包且沙包也不能压线，每次只能前进一格，压线或者抛出网格都要重新再来。
刚开始学着玩的时候，我一直掌握不好，不是抛得太远接不住，就是抛得太低来不及接，再者就是两个沙包在空中相撞后沙包就落地了，成绩并不理想。妈妈看我玩的样子，给我讲解其中的道理和需要掌握的技巧，说要掌握好抛的力度，沙包被抛的高或者低决定了沙包在空中停留的时间，要根据自己从接住沙包到抛出沙包的时间来决定你抛出沙包的高度。抛出沙包的时候角度很重要，角度太小两个沙包容易相撞，抛的角度太大每次接沙包位置不固定，容易判断失误。通过妈妈的讲解和自己的不断练习，现在我和妈妈接沙包的成绩已经不相上下了。
看似简单的游戏如果不利用我们学习的知识，不懂得抛出的角度、力度的关系，随意抛出然后接肯定容易失败，掌握了力度和角度，利用自己的重心掌握好平衡，才能把游戏玩好。从这些游戏中我知道了干什么事都需要知识和技巧，只有掌握和用好我们学习的知识，我们才能把想做的事情做好，游戏如此，而我们日常工作和生活的方方面面更是充满了这个道理。
小知识作文篇六
为什么校园暴力事件如此多？中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛，有时难免脾气暴躁，而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙，揍了别人一顿，殊不知对于这件事越帮越忙。古人云：退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小，小事化无？而且如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。
为什么犯罪率向青少年倾向？总而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得学会拒绝。我想，如果青少年知道自己所做的事违法的话，我想，他们也就不会傻到以身试法的程度了。其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。俗话说得好：篱笆扎的2紧，野狗钻不进。如果让孩子生活在一个好的环境中，孩子较大可能性的有一个好的发展，就像“孟母三迁”的故事一样。而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下，我想则反之。
我想我们青少年应提高警惕性，多与父母、老师、同学交流，提高明辨是非的能力，学会拒绝，让危险远离我们！
小知识作文篇七
牛奶是人们常见、常喝的一种饮料，它含有鲜牛奶、蛋白质、脂肪和钙等营养成分，许多人都爱喝它。别看牛奶这么不起眼，其实啊，它还有很多学问呢！
有些人喜欢在早上喝牛奶，但晚上却不喝。就因为这样，他们才在白天学习和工作时觉得很困，想睡觉。因为在牛奶里面，含有一种能使人产生疲倦的l-色氨酸和有镇定作用的吗啡类物质，所以牛奶最好是晚上喝。特别对那些半夜突然醒来后就睡不着的人来说，是非常管用的。
成年人喝了牛奶后出现小肠胀气、腹痛、肠鸣、腹泻等症状该怎么办呢？不用担心，当然有办法：要尽量少喝，或少量多喝，每次喝110毫升到120毫升牛奶，坚持喝12个月以上。这些症状就不会出现了。或采用牛奶和鸡蛋合吃这个办法。当牛奶加热时，把鸡蛋放进去搅拌，半熟着吃。
如果把牛奶加热，再倒进热水瓶中存放，奶中就会混入细菌，一旦细菌进入奶中，每隔分钟就能繁殖一代，使牛奶很快变质。
小知识作文篇八
我已经在这个校园里生活学习了五年，对这里的每一处景物都有着很深的感情。但是，我感觉最熟悉、最亲切的，要属北教学楼东面的花坛了。
走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。
气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。
这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。
校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。
小知识作文篇九
今天，我看见一个人在磨刀。我看到他在磨刀的时候有一种水会流下来。我问爸爸：“这是什么水啊？我真是越看越不明白，他们为什么还要用平的石头呢？”爸爸说：“这样才能把刀磨得更尖，更锋利！”
哦，原来是这样！我又看了看磨剪刀的人，剪刀已经变得闪闪发光了！
小知识作文篇十
每年，我家都要举行一次家庭竞争赛，这不，今年的家庭竞争赛又要开始了。
比赛分为红方和蓝方，红方由老妈当代表，蓝方由老爸答题我做裁判。答对了，胜利的一方可以得到奖励。五点钟比赛正式开始了，在开始之前，先有一个自我表演的节目，我上去后，大声朗诵了一首古诗，以喧染气氛。
“第一轮，必答题，耶！”我学着幸运52里的那个主持人。
“世界上最大的花是什么？”我问老妈。
“大王花“，老妈脱口而出，“祝贺你答对了，”
“太好了”老妈像一个孩子似地收了起来。
接下来，由老爸来作答，嘿嘿，我得出道难题考考他，对了，有了。
“请问蓝方，世界上最大的哺乳动物是什么？”
“嗯，是……蓝鲸”
“祝贺你”，我故意停顿了一下，接着说，“答对了。”
第一回合下来，红方和蓝方1：1平，看来第二局有好戏看了，我兴奋得不得了。
“在第二轮比赛开始之前，先请大革命家休息一会儿，补充体力。”我向老妈、老爸宣布道。当分针指向六时，我宣布第二轮比赛开始。
“这一轮是抢答题，只有到我说开始抢的时候，知道答案的那一方只要举手就行了，快的那个队先回答，如果犯规，取消回答资格”
“世界上最高的树叫什么？开始答。”
“老妈第一个举起了手，她高声回答：“巨杉。”
“回答正确，加十分。下一题，我国的珍稀动物有哪些？不少于六种，开始抢答。”
这次，又是老妈第一个举起了手，我便叫了她。
老妈响亮地回答道：“扬子鳄、朱鹮、白鳍豚、白唇鹿、羚羊。”
“完全正确，加上十分”
这两回合下来，红方以3：1遥遥领先。
“今天这场比赛，红方胜”
“第一名呀。”
我拿出一颗泡泡糖给拉老妈，作为奖励，虽然奖品少了点，但是，也是很有意义的哦！
今年的这次家庭知识竞赛真是太有趣了，它不仅使我增长了科学知识，还锻炼了我的主持能力。
小知识作文篇十一
学这些年中，我读过不少书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。
书中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起，离家出走。由于父母相继去世，佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。但是祖父一直记恨他们，佩玲不敢直接相认，她希望通过自己的努力让祖父认识她。而祖父管辖的县镇有上万人，佩玲年龄又小又是初到这里，要想在人群中成为精英，想要见到祖父，可是难上加难啊!而佩玲凭着不懈的努力和坚定的信念，所有困难都难不到她，最终她和祖父相认，找到了属于自己的幸福。
佩玲，一个年龄与我相仿，父母双亡的女孩，却已学会了坚强，自己生活，坚持不懈，凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的感觉就是一个长不大的孩子，一遇到一点困难就靠父母的女孩。在学习上，我遇到一点难题就不想再去思考、再算算，而是立刻问父母，有时侯马马虎虎混过去。不止在学习上，我干其他事情也一样，遇到困难就想放弃。所以，我几乎什么事情也干不好。
而看了这本书以后，我若有所思，为什么她的生活那么坎坷，最后却能获得幸福呢。我渐渐地明白了其中的道理，此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了，反而更加喜欢钻研难题，我渐渐的觉得解决困难是一件很快乐的事。学习上的困难解决了，生活上，我也不再向那些可恶的家务活低头，。我想现在，即使父母不在身边，我都可以自理好我的学习，我的生活，不再是以前那个畏惧困难，甚至向困难低头的女孩了。
如果佩玲不是书中那个虚幻的主人公，我真想当面感谢她。仔细想想，生活中不是也有许多像佩玲这样的人吗。她并不是虚幻的，而是实实在在的。
书的魔力就是那么大，可以让你领略到其中的乐趣，可以开阔你的视野、陶冶你的情操，可以领悟到你从未领悟到的哲理，可以使你改头换面……多读对你有意义的书，可以改变你的命运，可以让你变得更加充实。像我一样，读一本好书吧!
小知识作文篇十二
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。
小知识作文篇十三
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在自然中生存。
我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿……是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!
小知识作文篇十四
1、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发诗人复杂的感情。
3、诗的首句用“白日斜”烘托离愁，像这样以黄昏落日衬托愁绪的诗句还有：马致远《天净沙秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯。”和崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”
4、这首诗中“离愁”一词直接点出了诗人辞官离京时的心境，“浩荡”一词则写出了愁思的无穷无尽。
5、你以前两句诗中读出诗人离京时怎样的心境?
既有失落、伤感和离愁，也有回归的轻松愉快。
6、说说诗句中“吟鞭”和“落红”的含义是什么?
“吟鞭”指诗人的马鞭，“落红”比喻自己离开官场。
7、在“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”比喻年老辞官的自己;“花”比喻青年人才以及国家。这句用比喻的修辞手法，表达了诗人为国为民尽最后一份心力的愿望。
8、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
是说落花不是无情的，化作春泥也要守护着新花。这里以落花为喻，移情于物，运用比喻表明诗人的心志，虽然辞官归乡，但仍然会关心国家的前途和命运，为了国家和人民，不惜献出自己全部的力量。
9、《己亥杂诗》中，诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、全诗共写了哪几种心境?
(1)离别的忧伤(2)回归的愉快(3)积极的人生态度。
11、诗人在诗中是如何表现离愁深重的?
第一句写离别的忧伤，用“浩荡”一词直接表现离愁深重;又用冷色调的“白日斜”烘托离愁之重。
12、诗的后两句表达自己对社会、对生活的眷恋深情，让人联想到刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
小知识作文篇十五
小舟上载着一位聪明的渔夫和他那爱唠叨的妻子。妻子一边站着直哆嗦，一边紧张地说：“这……这是怎……怎么了……！”渔夫却镇静的驾驭着小舟。忽然，海面出现一个精致美丽的大贝壳，贝壳随着优美的笛声缓缓地打开了，里面出现了一条发着奇异光芒的小金鱼。渔夫和他的妻子都惊呆了。小金鱼居然说话了，它的声音是那样清脆：“渔夫还有这位夫人，我是海底的仙鱼——珍珠鱼，现在我来出三个问题，如果你们能全部答对，我会让你们平安的回到岸边，如果其中有问题回答错了，你们就会一直被风浪‘玩弄’。”
渔夫果断地说：“出题吧！”珍珠鱼问：“第一题是一道猜谜题，请听题，‘青竹竽，挑铜盆，开黄花，结鱼鳞。’请作答。”渔夫的妻子胸有成竹地说：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠鱼说：“回答正确，第二题是一个对对子，我出上联，你们对下联，‘此木为柴山山出’，请作答。”渔夫思考了一会儿，又比划了一阵，笑着说：“因火成烟夕夕多。”
珍珠鱼说：“正确，还有最后一题了，这是一道数学题。”说着珍珠鱼拿出5根火柴摆出一个算式：=，要渔夫和他的妻子只移动一根子火柴将算式成立。这道题目可把他们给难住了，渔夫动手移，做不出来，妻子也一直埋头思考，可还是做不出来，时间一分一秒的过去了，突然渔夫说：“我知道了，应该摆成=。”珍珠鱼满面春风地说：“回答正确，你们已顺利的答对三道题目，现在你们可以回到岸边了！”珍珠鱼的话音刚落，渔夫和他的妻子的小舟已经靠岸了。
他们回过头跳望海面，海面已风平浪静，珍珠鱼也不见了。现在已是黄昏，太阳公公下班了，渔夫情不自禁地说：“知识就是力量！”
小知识作文篇十六
丁酉年5月26日，学校组织我们八班的部分同学去农产品加工研究所参加“青少年食品质量安全科普活动”。
下午3点钟，我们兴奋地排好队伍就出发了。一路上，我们激动不已。很快，我们来到了研究所，大门上“农产品加工研究所”几个金光闪闪的大字映入眼帘。
我们来到电梯门口，为了方便参观，随后又分为男女两小组，陈老师带领男同学，而郑老师就带领我们女同学啦!
电梯上来后，我们女生组先在8楼参观。穿过一个长廊，直接进入“检测区域”，三台大机器就摆在眼前，第一台是纤维机器，第二台是脂肪机器，第三台是蛋白机器。研究所里的李老师告诉我们蛋白质打碎后的最小单位是“氨基酸”。
接着，我们又来到了天平室，这里的天平可是最先进、最准确的天平，可以把物品的重量精确到小数点后第四位小数，不可思议吧!
之后，我们还去了气质馆、色谱馆等实验室。特别是美国赛默飞世尔公司制作的气象测绘仪，它的型号是tsq-quautumgc，其作用是检测农药、兽药的残留，我觉得在现实生活中特别有价值。
在参观过程中，研究所的老师还让我们知道了什么是“三品一标”，即：农业部把发展无公害农产品、绿色食品、有机食品和地理标志农产品(以下简称“三品一标”)作为长期的发展目标，无公害农产品作为市场准入的基本条件，绿色食品作为安全优质品牌，有机农产品是扩大农产品出口的有效手段，农产品地理标志将保护著名产地产品的品牌。选择并获得恰当的认证，将大大增强食品企业的核心竞争力，并保障我国食品安全。
通过这次参观活动，让我们亲近社会，学习知识，开阔眼界;增强了我们的学习意识和吃苦耐劳精神，引领我们参与社会实践，激发了学习兴趣，增进了生存体验。我觉得从现在开始，我们就要好好学习，长后成为一个有价值的人，为祖国美好蓝图贡献出自己的一份微薄的力量!
小知识作文篇十七
古人云，学不可以已。毛同志也讲：“我们要活到老，学到老。”我们应该认识到，学习知识非常重要，知识改变命运!
知识就是力量，它能够改变我们个人的人生命运。作为从农村走出来的孩子，我深知，农村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不断学习，不断提高学历，是最简单也是最艰辛的道路。是知识，改变了农村孩子面朝黄土背朝天的命运;是知识，给农村孩子贫瘠的思想以精神的财富。知识，是巨大的财富，给我们启迪，给我们收获，给我们成功。是知识，改变了人生，让霍金成为了世界的骄傲，让高尔基扼住了命运的咽喉，让海伦超越了命运的荆棘，让钱学森成就了报国的梦想。
大家还记得当年希望工程宣传照片中那位“大眼睛”吗?她那一双明澈的大眼睛充满了对知识的渴望，充满了对美好生活的渴望，充满了对困境的不屈服。于是，我们看到，越来越多的有志青年投入到了支边支教的行动中，他们受得了贫苦，难得住寂寞，舍下了家人，贡献了青春，用知识点亮了孩子们人生的希望，用知识传播了智慧的种子，用知识为乡村带来了致富的信息。依然记得当年孤身支教，用大学生稚嫩的肩膀扛起贫苦和孤独，用知识点亮孩子们希望的徐本禹。去年，坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇又深深感动了我们。我们有理由相信，知识的光芒必将普照中华大地，点亮孩子们人生的希望，也必将改变贫困地区的面貌。
知识就是力量，它能够改变国家的前途命运。进入21世纪以来，世界各国都高度重视人才。人才是第一资源，而人才的培养靠的便是知识教育。德国十分重视教育，全民免费教育走在世界前列，在全社会也形成了尊师重教的良好氛围。这为60年代经济的腾飞奠定了坚实的基矗近年来我国十分重视并着力发展教育事业，免除义务教育费用，大力发展学前教育，重点支持西部教育事业，这必将为中华民族的伟大复兴提供广阔的、强大的、不竭的动力!
知识是力量，是财富，是动力!它对个人，对民族，对国家，都有着深远的意义，让我们用知识武装自己，用知识丰富头脑，用知识指引人生，改变自我，帮助朋友，为中华民族的伟大复兴不懈地奋斗吧!
