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总结可以让我们更好地认识自己，了解自己的长处与不足。如何有效地管理金钱，实现财务自由和稳定的生活？请大家参考这些范文，不要照搬照抄，要结合自己的情况进行修改和完善。
中考作文语言素材高中篇一
在普通人眼里，语言只不过是说话而已。但在智者来看：诚实的语言让人感受到你的真诚；智慧的语言让你在危险中死里逃生；明智的语言让人感受到你的才华。
一天，有一家新营业的'超市要开张了，来的客人络绎不绝，这时商店在门口挂了一副牌子上面写道：“谁能把木梳成功的卖给和尚就能得到一份高薪工作。”可是看到牌子的人都忘而却步纷纷离去，只有三个人分别地留了下来。
留下的人带着木梳上路了。回来后老板问甲卖出多少把木梳，甲说：“一把。”老板问：“怎么卖的？”甲说：“我历经千辛万苦找了许多寺庙里的和尚，终于我看到一位小和尚在那挠头皮，于是我立即推荐木梳给小和尚，小和尚觉的用木梳梳头的确很舒服，于是立即买了一把。“老板又问乙卖出多少把，乙说：“十把。”问：”怎样卖的？”乙说：“我一进寺门便狂风四起，进香者的头发被吹乱了，于是，我对主持说：“蓬头垢面是对佛的不敬，应该每一尊佛像前放一把木梳，便于进香者把头发梳理好。”主持大喜，这座庙里有十尊佛像，于是，立刻买下了十把。老板问丙，丙说：“卖出一千把。”老板问：“怎么卖的？”丙说：“我在寺院里把木梳刻了三个字“积善梳”对主持说：“凡是进香者都有一颗慈善的心，则要对进香者赠送一把木梳以做纪念。”主持听后大喜，于是买下了一千把木梳。
把木梳卖给和尚这个问题，虽然对人匪疑所思，但是从不同的角度去想，用不同的语言和思维去说，就会有意想不到的收获。
怎样能用智慧的语言死里逃生呢？
一个国王将要处死大臣。大臣对国王说：“我口渴了想要喝一碗清水。”国王同意了大臣的要求，给了他一碗清水。但是大臣非常恐惧的环顾四周对国王说：“我怕我正在品味着这沁人心脾的清水时，会有人举刀杀死我。”国王对大臣说：“在你在喝这碗清水之前我是不会让人杀死你的。”于是大臣毫不犹豫地把清水泼到地上，顿时有人大喊一声“大胆”大臣对国王说：“你不应该杀死我，因为你在前面承诺了我说在这碗清水没喝之前，你是不会杀死我的，现在这碗水滋润了你国家的土地，你就更应该放我回去！”这时，国王无言以对，只好把大臣放了回去。
正确的使用智慧的语言，就会改变命运。
语言的魅力，在于生活中一个个微小的细节都能体现出来！
中考作文语言素材高中篇二
麻雀因为与雄鹰语言不通，无法了解到在高空中接受风雨电击磨砺的豪情;小草因为与大树语言不通，无从得知屹立苍穹，傲视群雄的壮志;小溪因为读不懂大海的阔远，只能在原野上汩汩细流。由于语言沟通的问题，造成了冯妇葬身火海的悲剧。所以，我们要跨越语言障碍，筑起沟通桥梁，到达成功彼岸。
跨越语言障碍，筑起沟通的桥梁，是人要取得成就的前提。人要想在人生航途上胜利扬帆，就少不了语沟通这一船桨。人从呱呱落地起，就学说话，牙牙学语，由于语言沟通，孩童了解到父母之爱，了解朋友之情。由于语言的沟通，少年读到了壮志豪情，读到了理想的追求。古猿从高山走向平坦的大地过程，实际上就是跨越语言障碍的过程。跨越语言障碍，筑起沟通的桥梁，未必能使你一路平坦踏上成功大道，却一定是你人生征途必不可少的行。
跨越语言障碍，筑起沟通的桥梁，是一个民族要生存在世界民族之林的基石。翻开那长长的历史卷轴，你会清楚地看见，凯末尔改革第一步就是改革语言，凯末尔深知，只有跨越语言障碍，筑起沟通桥梁，才能使埃及这个贫困的国家再次跃起，恢复昔日古罗马的辉煌。再看唐朝的玄奘，他不是在灯下孜孜不倦地翻译成天竺的经文么？他知道，只有把天竺梵文翻译成汉语，天竺的佛法才能在中原弘扬。跨越语言障碍，筑起沟通的桥梁，可以使民族间的经济文化相互交流，各取所长，为振兴民族之用。
由于语言沟通的问题，小布什无视伊拉克人民那一双恐惧无助的眼睛，利用自己手中的炮弹，制造出那一个充满硝烟的世界，尸横遍野，哭声连天，生灵涂炭。所以，我们必须跨越语言障碍，筑起沟通的桥梁，为我们人类营造一个和平的的生存环境。
跨越语言障碍，筑起沟通桥梁，是我们自身发展的前提，是民族振兴的基石，是人类营造和平的生存环境所必不可少的基石。
中考作文语言素材高中篇三
俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚报》小记者报名时间了，可班里报名的人数和往年一样，寥寥无几。这回张老师再也按耐不住了。这不就在班队课上和我们讨论了一番。同学们把不报名的原因一一罗列了出来：有的说妈妈觉得报名费太贵了；有的说我爸爸不同意……同学们滔滔不绝，问题基本上都在家长身上。张老师听了同学们的理由后，二话不说，直接下达了一个任务：今天的家庭作业就是与家长沟通。接着张老师教我们该如何跟家长沟通，说服他们。老师讲的头头是道，我们不得不点头称赞。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
放学一回到家，书包都来不及放下，我就兴奋地喊道：“妈妈，我要当《衢州晚报》小记者！”正在厨房做饭的妈妈探出头来，一脸迷惑，又有点生气：“昨天不是跟你说过吗，今年不定了。你瞧瞧你自己，去年当了一年的小记者都是徒有虚名，一点成绩都没有。枉费了我这么多钱。”我心里也觉得挺对不起妈妈的，她说的的确是事实。“妈妈，这次我一定做出点成绩给你看，一定让你看到你女儿的作文刊登上《衢州晚报》。你就让我报名吧！”我信誓旦旦。“你就是三分钟的热度，我再也不上当受骗了。”妈妈的态度还是那么坚决。可我没有气馁：“难道你就不希望我多长点知识吗？你就让我报名吧，大不了以后我都不要零花钱了。”我使出了最后杀手锏，要知道没有了零花钱，我这张馋嘴可怎么过活呀！妈妈大概被我的话震住了，顿时哑口无言，等缓过神来时便耍起了无赖：“我说不行就不行，没什么好说的。”
“哼！天底下哪有这样的人呀！”我绝望了。正当我想要放弃的时候，妈妈的态度来了个180度的大转弯：“毛艺潞，我同意你报名了。”我顿时欢呼雀跃。
“瞧，这就是沟通的魅力，多么伟大呀！”
中考作文语言素材高中篇四
每天父母拖着一身疲惫的身影回家，倒在沙发上就能听见他们的呼噜声。在我的记忆里童年与父母嬉戏的身影好像早已定格，成为了永恒的回忆。
今天我与父母面对面的坐下来，准备进行“心灵的沟通”。妈妈说我平时学习不够努力只知道玩电脑，不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。妈妈啊我不是您所说的这样啊。我现在懂事了，知道学习了，可您们一点也不给我自由的空间，总以为我还是那个躲在屋檐下，掉眼泪始终长不大的小孩子。
看着窗外展翅飞翔的小鸟我是多么希望自己是他们中的一员啊，口渴了就喝奔流的溪水，饿了就吃山边的野果，飞在空中有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光，您总说我学习没有尽头，还有每次听到这样的话，我都会一个人躲在家里。偷偷的伤心，流泪，我在努力只是你们没有发现，我在担忧，只不过我没有表现在脸上。我只是不想让你们替我伤心。
虽然现在我们离你吗制定的目标还很远，我会努力，会用实际的行动证明给你看。“孩子你有这样的行动，妈妈很开心，之前是我们错怪你了。原来你一直在努力，是我们没有注意到，忽略了你的感受”。
打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现沟通的感觉那么好，那么美妙！花变红了，草变绿了，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。现在我体会到了沟通的力量不会因为年龄的差距而改变，消失。最终要是要有一颗纯洁的心。沟通真的比什么都重要，通过沟通，你发现成长的星空，是如此的绚丽多姿！真是特别的美。
中考作文语言素材高中篇五
从某种意义上说，语言是由人控制的，它的魅力超乎我们的想象。一个人要想在社会上脱颖而出，灵活变通，语言的帮助必然不可或缺。我们可以看到语言的重要性。所以，要想活得好，就要懂得说话。
会说话是一个人赢得别人尊重的基本条件。英国著名剧作家乔治萧伯纳（georgebernardshaw）去莫斯科旅行，在街上遇到了一个聪明的小女孩。她一拍即合，聊了很久。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，你今天在街上和世界名人萧伯纳谈了很久。”。小女孩看了一眼，从他的语气中得知，回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联女孩安娜聊了很久。我们不得不称赞这个小女孩的机智。萧伯纳对这个小女孩的回答应该是出乎意料的，他对这个小女孩印象深刻。可见及时正确的回答是一门艺术！小女孩聪明的回答赢得了人们的尊重，依然是一段美好的对话。
会说话，在竞争中生存，不会说话，在这个高度竞争的世界里生存不下去。有一天，我独自去一个水果摊买水果，遇到了一个年轻女子。她对老板说：“为什么一斤要不止一个西瓜？”其他摊位只卖几毛钱。老板皱着眉头，不耐烦地回答：“我们就在这里卖这个价！女人一听，放下刚刚放进袋子里的西瓜，转身离开了。看到这里，不得不说老板不知道怎么开口。久而久之，这个摊子的生意远不如其他家。会说话真的很重要。
说话不是为了更多，而是为了更精致。1954年，参加一个会议，通知工作人员放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片，工作人员写了15页的手册供周总理审阅。周恩来批评工作人员：不看对象，对牛弹琴。工作人员不服气的说：给外国人看这种电影就是给牛弹琴！那要看你怎么玩了，周恩来说。你得用十几页的说明来玩。这是随机游戏。我给你换个玩法吧。你只需要在邀请函上写一句话：请欣赏一部彩色歌剧电影，中国《罗密欧与朱丽叶》。电影上映后，观众陶醉了，不时爆发出掌声。在生活中，我们必须和其他人打交道。有的人聊了很久，却不知道重点在哪里。有些人用简单明了的句子把事情解释得井井有条。
作为中学生，掌握语言艺术对我们来说也很重要。毕竟关系到我们的人际交往，升学，求职。我们应该重视语言的艺术，并正确艺术地使用它，从而为我们的未来开辟一条广阔的道路。
中考作文语言素材高中篇六
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。
我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”
敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。
经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。
中考作文语言素材高中篇七
语言，是殿堂，巍峨而冷峻；是大厦，文明而庄严。有无数的奥妙，然他们静静地在那里，等待被世人发掘。人类的进化史，其实也是语言的进化史。
说来惭愧，我很少意识到语言的魅力，直到那一天：
“我不是叫你帮我拿的吗？浑球！”
这天上学，由于我来得迟，肚子饿得发慌。然而当我匆匆忙忙赶到班级时，却发现今天的早餐——牛奶，早已被抢夺一空。若不是我来得及时，连面包恐怕也会被吃光。
而且令人气愤的是，我曾经拜托一位同学帮我留一份早餐，然而他竟一脸无辜地告诉我忘记了！这让我十分气愤！
气氛僵得可怕。
我不想失去一个好朋友，于是拼命想着该如何化解这个尴尬的场面。半晌，我说了一句：“非人哉！”
这句话是我们语文课本上的一句古老的骂人话，译为：“简直不是人啊！”当时我们读到这一段的时候大家都笑了。
出乎意料的是：僵局顿时被打破了，同学们哈哈大笑起来。刚才的尴尬烟消云散……。
就这么，我领略到了语言的魅力。这种魅力不一定是要像辩论赛一样，将别人压迫得无法反抗。其妙处在于化解尴尬，让大家愉快起来。如果一个人的语言还有更强的魅力的话，他还能够潜移默化地在不伤害感情的前提下让别人知道：你错了。而且还能够让别人心服口服。
还有个更加厉害的故事，是关于美国前总统林肯的。
一次，林肯总统在会议开始前为自己擦皮鞋。一位记者不无讥讽地问道：“总统，您总是给自己擦皮鞋吗？”
然而林肯总统回答说：“对啊！难道您是给别人擦鞋的吗？”
语言之妙处，在这一句话中展现得淋漓尽致！
语言很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想。我们不一定要像林肯总统那样，拥有如此魅力的语言，只要学会在平时小事中，多多地正确运用些语言的魅力，这样，你就是一个处处受到欢迎的人了。
中考作文语言素材高中篇八
中国文化博大精深，散发出生命的气息和文化的魅力，我为自己是中国人，能学习和使用中国汉语言文化而自豪。相信每一个中国人都和我一样，拥有一颗热爱汉字、热爱汉语的心。
几千年前，仓颉创造出了汉字，并赋予它丰富多彩的形式和内涵，几千年来，中国人借助它表达自己的喜怒哀乐，如行云流水般滔滔不绝，一泻万里，在人类语言长河中绵延流淌。
一个字，一个意，一份情，每一个字都寄托了我们祖先心灵的美感。每一个汉字都拥有它独立的意思，拥有它铿锵的声律。譬如一个“寒”字，点点滴滴的水，如坚冰融化，一阵冷气扑面而来，寒冷的天气里，总要戴帽子的，它上面的“宝盖头”让人感觉戴上了帽子，你看，汉字的造型多有趣！
汉字不是造出来就长成这样的，它经历过几番演变。
看看早起的甲骨文字的马，多像一匹站立的马，到了秦朝，篆字的马则更像弓着背，拉着车的老马。也不知道是哪位传奇人物，给了它如此形象上的真真切切，精神上的饱满与肉体上的升华！
汉字像磁石一般吸引着我的心，它的独特魅力深深地将我征服，我决心努力学习，长大做一名语言文字工作者，保护我们的汉字，传承我们的汉语，让汉语言文化更发扬光大。
中考作文语言素材高中篇九
燕子对鸣，才能微雨双归；鸳鸯互啼，才能相对浴衣；母牛长哞，才能母子相依。而苍狼厉嗥，才能唤来群狼共御敌；雄鹰尖唳，才能威慑敌胆所猎无失。如果你在人群里失去共同语言，无可奈何地沉默，那你就是可怜的“落花人独立”。沟通需要语言，语言是沟通的加速度。
语言是出征将士的倚天长剑，是匕首，是攻无不克战无不胜的杀手锏，如果你用对了的话。是语言，让苏秦联合六国，使强秦心惊胆战；是语言，让诸葛亮说服东吴，使八十三万曹军葬身火海；是语言，让周恩来在亚非会议上一鸣惊人，使亚非各国对中国刮目相看；是语言，让水均益白岩松打动了亿万观众的心，使我们对央视有更高的评价……语言是友谊的助推剂，语言是亲情的粘合剂，语言是关爱的爆器，因为语言是沟通的加速度啊！
如果失去共同语言，如果人人都不会正确使用语言，难以想象地球将是怎样一个糟糕的世界，人的心灵是怎样荒芜的一片沙漠。那样的世界，是失去摩天大楼，失去良田好稻，失去四大发明，失去现代文明，失去古代辉煌的洪荒社会。那样的心灵，是失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“自信人生二百年，会当击水三千里”的赞赏，失去“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“生死契约，与子相悦；执子之手，与子偕老”的动情的不毛沙漠。语言是何等的重要！语言是何等的必需！语言能连结千古，让古代的文明在沟通中与时俱进，不断发展，铸成现今的辉煌。语言能跨越时空，让苏格拉底、柏拉图、莎士比亚、仲尼、太白和鲁迅与我们有无声的沟通，有心灵的对话。
语言在情侣的沟通中，是浪漫神奇的鹊桥；语言在师生的沟通中，是坚实耐用的阶梯；语言在父子的沟通中，是朴实无华的船桨；语言在朋友的沟通中，是忠实诚恳的邮票。语言为沟通添色加彩，沟通在语言中辉煌灿烂。
让语言成为沟通的最亲密朋友吧！正确而共同的语言，乃是沟通加速度。
中考作文语言素材高中篇十
从某种意义上讲，语言是受人控制的，语言的魅力超乎我们想象。一个人，若想在社会中脱颖而出，游韧有余，势必少不了语言的帮助。可见语言的重要性。所以，我们要想活得好，就必须懂得讲话。
会讲话，是一个人赢得其他人尊重的基本条件。英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便聊了很久。分别时，肖伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小女孩的机智所称道。肖伯纳对这个小女孩的回答应该也是出乎意料并对小女孩刮目相看吧。可见合时的正确回答是一门艺术啊！小女孩巧妙的回答，赢得了人们的敬重，至今还论为美谈。
会说话，在竞争中生存，不会说话，难在这个竞争激烈的世界存活。某天，我独自去一家水果摊买水果，遇见一位年轻的妇女，她正对着老板说：“你们这里的西瓜怎么一斤要一块多啊？人家其他摊位才卖几毛钱而已。”老板皱起眉头，有点不耐烦地回答：“我们这里就卖这个价！”那位妇女听了，放下了手中刚要装进袋子的西瓜，掉头便走了。看见这一幕，不得不说老板不懂得讲话。久而久之，这家摊位的生意也远不如其他家。会讲话，真的是非常重要的一件事。
说话，不在于多，而在于精。1954年，周恩来参加一场会议，通知工作人员与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片，工作人员写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴。”工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”那就看你怎么个弹法了，周恩来说。“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》，就行了。”电影放映后，观众们看得如醉如痴，不时爆发出阵阵掌声。在生活中，我们少不了和别人打交道，有的人说了大半天，却也不知道重点在哪，而有的人只简单明了一句话，就把事情交待得井井有条。
作为中学生的我们，如何掌握好语言这一门艺术，也很重要。毕竟它与我们的人际交往、升学、找工作都是相联系的。我们要重视语言这一门艺术，并正确地艺术化地使用它，为自己的将来开辟出一条宽阔的道路。
中考作文语言素材高中篇十一
随着时间的推移，人们渐渐开始用信息，手机等来交流。虽然这种方法能够使人们的交流更加便捷，可是却不能表达出自我真实的情感，可能会造成一些不必要的误会矛盾。而语言交流的魅力，仅有自我亲身体验过才明白，我就以往感受过着不一样寻常的魅力。
那是我三年级的时候，正是放暑假的时候，炎热的天气让人都不想出去，而我也是如此，除了做作业外，就是拿着个电脑和同学聊天。可是不知是怎样了，我总是不能和平时较好的几位朋友好好地聊一会儿，总是一会儿就“不欢而散”，然后我只能一个人望着电脑发呆，反省自我的错误，然后第二天又是这样。
爸爸似乎明白了我的烦恼。在一个休息日，爸爸坐到我身边，一本正经地对我说：“你是不是期望你和你的朋友能够好好的交流呢？”我点点头，看向爸爸，似乎期望他能有什么妙招，爸爸缓缓地开口了：“其实你和同学会这样，只是因为你们的交流方式不对。”“哪不对了？”爸爸看我一脸疑惑，无奈地解释道：“你们每一天都在电脑上聊天，要明白，电脑可不能帮你传达你脑子里在想什么。”说完爸爸就走了，留我一个人在那思考。我想了一会儿，觉得爸爸说的对。于是我再次打开电脑，把几个好朋友都约了出来，应对面谈了谈，她们像也是这样，于是我们说好，暑假里有空就一齐出门。
经过件事情，我明白了交流对话的重要性，也发现了语言的魅力。作家马卡连柯说过“声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的`谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自我的思想感情。”
那只兔子表面上答应着，可是却躲到了草丛里，因为它认为另一只兔子会偷吃它的萝卜。’这个故事是讽刺那些不相信别人的人，可是是什么造成了这些呢，也许就是因为它们没有好好的沟通交流。
所以，我们在平时的生活里，要明白与家人，朋友和身边的人交流，不然也许你会错失许多。
中考作文语言素材高中篇十二
一个人独处时，总觉得身边有些冷清，遂走向人群。入了人群才发现，欢声笑语的热闹下面隐藏着更深的孤独，于是我有折了回来宁愿承受一个人的冷清。
不由的想到了钱学森。
真的开始自责了。
我在冷清里做了什么?一定是没有什么作为的，要不然为何我还在彷徨呢?
热闹的地方有吸引力，也有值得学习的东西，我遂去了热闹的人群，只是在里面瞎转了一遭，觉得了人世的凄凉，又失望的归来，我没有学会什么，回头竟然有种怅然若失的落寞，好像失掉了什么，只是顶悲哀的事啊!为什么出现这种情况呢?我想这是我的问题。
一去一归间，这一遭的失败给了我沉思的借口。
或许，我不应该刻意的将自己放入冷清，也不应该刻意的将自己从冷清里拔出，去放入热闹之中，这样给予我的都是我无法承受的。环境是春雨润物无声，而心中的体验又是潜移默化的，任何人为的无端端的去改变他们的常态都是有悖于常理而不可以成功的。我现在可以做的是在现在的环境里找一个最佳的自己，风浪再大也不怕了。
想到钱学森给了我莫大的安慰，而他的成功更是吹响了我前进的号角。
我知道了，热闹的地方并不是不可以去的，而，去就要有所收获，有所汲取，有所成长，更重要的是给心灵穿上意见防护衣，免得被如火的热闹灼伤;冷清的环境并不是不可以待的，在冷清之中我们更可以随心的放飞梦想、独立创造并深省、反思，我们可以在冷清中创造奇迹。热闹与冷清已不再是两个不可逾越的屏障，而是两块催我们奋进的沃土!
我离了彷徨。
不怕了热闹，因为那是一个更广的空间，我的梦想在那儿开花方可赢得万人的翘首!
不怕了冷清，因为那是一方净土，再污浊的思绪也可以得到过滤，绽放出惊人的美丽!
自冷清中离去，有从热闹中归来，归去来已无所谓对错，而这样的.过程如已杯酿制了千年的美酒，醇而香。
成功已是期遇，失败在所难免，在成功与失败的归于去中，学到的是做人的大智慧，懂得的是不会朽去的哲理的智慧。
还有还有……。
本已否定的冷清与热闹在此刻肯定，不再是“承受”，而是“享受”，去势必会有归，归去之隅的我已不再迷茫，我懂得我的去处。
归去来，走向未来!
中考作文语言素材高中篇十三
身为班主任，我面对着学生各式各样，不论情绪，还是性格，几乎迥然不同。但是我挚爱我的工作，我以带出一班性格灿烂的学生为骄傲。
学生们每天的功课满满的。好不容易有节自习课，还要去找各任课老师问问题、看作业，所以即使是班主任也很少能挤出时间与学生沟通。默默地徘徊在教室外的走廊里，我很焦急：最近有的学生比较懈怠，而我却没有时间与他们面谈。回到办公室，看到作业本还没处理完，于是打开作业本开始工作。看着学生熟悉的字迹，又想到他最近的懈怠，我有那么多话想对他说，忽然我想出一个好主意——利用作业本与学生笔谈！于是，“刘鹏翔，字写得好棒！但作业数量不足，为什么？是不是浮躁了？老师希望看到你以前塌实肯干的样子，好吗？”、“王泽臣，不管家里父母发生怎么样激烈的争吵，你要坚强，更要睿智，抓住机会巧妙化解家里的不快。因为你在父母心中最重要！”、“薛婧祎，懒丫头，最近又胖了，体育课上又不爱运动了吧？老师可不喜欢太胖饿闺女哦。以前那个矫健的丫头跑哪里去了？”、“马淡竹，雷厉风行的课代表，是老师得心应手的小助手。与同学交往可要再谦和一些啊。”、“李连文，优秀饿你不许骄傲，最近的马虎是怎么回事？在老师心中，你应该永远坐前排”……不知不觉写完了五十六本作业，心中感觉充实的塌实。
作业本发下去，再收上来。几个来回，学生们习惯了这样笔谈，有时他们也在作业本里写出心中的疑问，我真诚的回复。师生间心照不宣地架起了短信交流的桥梁。我慢慢发现，许多学生在改进自己，不再浮躁了，力克马虎了，青春的脸上灿烂的笑容更坚定了。看着孩子们的变化，我在他们的作业本里写上“坚持！”、“加油！”“好样的！”等，并且精心贴上一颗颗五彩缤纷的小星星图案。得到星星的学生干得更起劲了，竞争小组里还互相比谁得的星星多呢，班里洋溢着力争上游的浓正学风。
一学期下来，学生的作业本不仅有学生的作业，还有我的暗示指正，更有学生给我的回信。我们在默默的笔谈中更加默契了。作业本封皮上的小星星犹如一个个小目标，传达给学生无限的动力。师生间的情谊在默默的笔谈中浓郁和升华。我的学生在我默默的带领下，个个循规蹈矩，并且能心领神会地理解我的每一个字，真正达到了“润物细无声”又“此时无声胜有声”。
默默的沟通——笔谈，给学生一片自由的天空；闪烁的星星，为前进的学生树立了一个个航标。我很欣慰，我们共有一片蓝天，一片星辰！
中考作文语言素材高中篇十四
语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：“我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。
如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣。与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通的桥梁。
中考作文语言素材高中篇十五
是谁说的，“年轻是我们的本钱”，又是谁说的，“年轻就是他妈的一切”？太年轻的心藏不住太多高扬或低调，美丽或衰伤的心事。我们年轻，可是有太多困扰，太多感伤，太多太多细腻的情感。我们会为柳叶的卷曲而感动，会为无雨的轻风哭泣，会为颤抖的雪花微笑，会为折翼的鸟儿哀伤。我们在暴雨中伫立，在飑风中狂奔，或放声大哭，或仰天长哮，如此肆无忌惮，孤独·语言。是谁还在说啊，说寂寞的'秋郁粑，说辽远的海的怀念。
听，是谁在唱歌，唱一首歌，象年华盛放的气焰。
听，是谁在敲打我窗，开一扇窗，面朝大海，春暖花开……。
中考作文语言素材高中篇十六
活动目标：
1、乐意表达自己对故事的理解。
2、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
活动重点：
让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。
活动难点：
让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。
活动过程：
一、引起幼儿兴趣：
二、孤零零的小熊：
1、倾听故事开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”
2、小熊去找小猪，发生了什么事情?(小猪跑掉了)。
3、小熊去找小猴子，发生了什么事情?(小猴子躲起来了)。
三、小熊笑了：
1、小熊那么漂亮为什么没有伙伴呢?(接下去我们看看发生了什么事情?)。
2、讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。
3、提问：小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友，大河马是怎么回答他的?(大河马说你要对别人微笑，这样大家才会愿意和你交朋友)。
4、小熊最后有没有笑呀?小熊一笑，动物们发生了什么事情?
5、大家喜欢的是怎样的小熊?(小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑)。
四、笑一个：
1、小熊脸上笑眯眯，动物都愿意做他的朋友，你们愿意做小熊的朋友吗?
2、请幼儿微笑着和小熊握手，亲一亲。
五、课后延伸。
小熊微笑着找到了自己的朋友，你有没有自己的好朋友，那么等会请你找找你的好朋友(放音乐让幼儿找自己的好朋友)。
故事：
小熊长着圆圆的鼻子，脖子上系着红领结，帅极了。他每天都昂着头、板着脸，很神气的样子。只是，脸上从来没有一点笑。妈妈问他：“小熊，你为什么不笑呀?”小熊说：“我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。”“唉--”熊妈妈叹了一口气。小熊去找小猪。一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。小熊去找小猴。一看到从来不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。小熊每天孤零零的.，谁也不跟他玩。小熊找到大河马，难过地问：“我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀?”大河马说：“你得对别人笑，因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。”小熊说：“我从来没笑过，不知道怎样笑。”大河马说：“你心里想着笑，就会笑。不信，你照着镜子瞧瞧。”小熊心里想：“只要笑一笑，就会有朋友和我玩了。”小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。哟!小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑了起来。哦!小熊没想到自己笑起来会那么好看，心里一乐，“哈哈哈”地笑起来。大河马看到从来不会笑的小熊“哈哈”大笑，也乐得“哈哈哈……”地大笑起来。大河马笑得那么响，把动物们都引来了。动物们看到小熊不再板着脸，在那里“哈哈”笑，都过来一起乐，一起笑。“哈哈哈，哈哈哈……”大家笑得好开心。这一回，小熊在也不感到孤独了。
反思：
感受孤独的忧虑。
“孤独”对小班孩子来说他们根本不理解，要让孩子在故事中去感受、去表达漂亮的小熊为何孤独，所以我在活动的一开始就出示板着脸的孤零零的小熊，让孩子们讨论为什么小熊长得这么漂亮却谁也不愿意跟它玩?给孩子们创设了一个想说、有机会说的环境，于是孩子们就滔滔不绝的说开了，有孩子说：“小熊欺负小动物，所以大家都不跟它玩。”“小熊它不笑所以它没有朋友跟它玩。”“小熊有好东西不肯给别人吃所以大家不愿意跟它玩。”等等。那小熊心里会这么样?如果你的朋友都不愿跟你玩你会感到怎么样?孩子们说：“不开心。”“很难受。”等，让孩子们从自己的内心出发感受“孤独”的心情。接着我让孩子们倾听故事的开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟它玩。”并问：小熊去找小猪、小猴玩，发生了什么事?这一提问帮助孩子们进一步理解小熊为何孤独，再次感受没有朋友是多么孤独的低落情绪。
享受微笑的甜蜜。
在孩子们寻找到小熊为何孤独的原因之后我问：“小熊应该怎样做，小动物们才愿意跟它玩?”孩子们大声说：“对朋友要微笑。”我就巧妙的说：“听听小熊是不是跟小朋友说的那样去做了?小熊笑了之后小动物们又是怎么样的?”让孩子们带着问题去听故事，有效的调动了幼儿有意倾听的良好习惯，帮助幼儿理解故事的内容。听后问：“大家喜欢怎么样的小熊?孩子们深刻的感受到原来小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它的红领结，而是它好看的笑脸，知道微笑在交往中的重要作用。在笑一个中，孩子们与小熊哈哈笑、握手，亲一亲成了好朋友，我又装做给他们拍下了照片，让幼儿永远留住这甜蜜的微笑。
整个活动让孩子从两种不同的心理感受，体验到不同的情感，为孩子的成长指明了一个正确的导航。一个活动之后总有许多的不足比如：
1、我对幼儿的关注不够全面，如何让能力弱的幼儿主动的参与大家的交流之中，是我还要努力的方向。
2、最后我应该真实拍下幼儿与小熊微笑的照片，再将照片粘贴在“好伙伴”主题墙中，作为一种象征性的提醒，随时告诉幼儿只有微笑的孩子就会得到更多的朋友。
中考作文语言素材高中篇十七
随着时间的推移，人们渐渐开始用短信，手机等来交流。虽然这种方法可以使人们的交流更加便捷，可是却不能表达出自己真实的情感，可能会造成一些不必要的误会矛盾。而语言交流的魅力，只有自己亲身体验过才知道，我就曾经感受过着不同寻常的魅力。
那是我三年级的时候，正是放暑假的时候，炎热的天气让人都不想出去，而我也是如此，除了做作业外，就是拿着个电脑和同学聊天。可是不知是怎么了，我总是不能和平时较好的几位朋友好好地聊一会儿，总是一会儿就“不欢而散”，然后我只能一个人望着电脑发呆，反省自己的错误，然后第二天又是这样。
爸爸似乎知道了我的烦恼。在一个休息日，爸爸坐到我身边，一本正经地对我说：“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？”我点点头，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸缓缓地开口了：“其实你和同学会这样，只是因为你们的交流方式不对。”“哪不对了？”爸爸看我一脸疑惑，无奈地解释道：“你们每天都在电脑上聊天，要知道，电脑可不能帮你传达你脑子里在想什么。”说完爸爸就走了，留我一个人在那思考。我想了一会儿，觉得爸爸说的对。于是我再次打开电脑，把几个好朋友都约了出来，面对面谈了谈，她们像也是这样，于是我们说好，暑假里有空就一起出门。
经过件事情，我明白了交流对话的重要性，也发现了语言的魅力。作家马卡连柯说过“声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。”
那只兔子表面上答应着，可是却躲到了草丛里，因为它认为另一只兔子会偷吃它的萝卜。’这个故事是讽刺那些不相信别人的人，可是是什么造成了这些呢，也许就是因为它们没有好好的沟通交流。
所以，我们在平时的生活里，要知道与家人，朋友和身边的人交流，不然也许你会错失许多。
中考作文语言素材高中篇十八
沟通，是春天绵绵的细雨，滋润着人们干涸的心田;沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通，是秋天的澹澹江水，带走人们无尽的优思;沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光，友爱和幸福一起进来。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!
人一天天长大，我越来越意识到沟通的重要!
有一次，我回到家，突然看到爸爸跟妈妈在吵架，我很疑惑，心想：爸爸跟妈妈怎么会吵架呢?原来，最近天气炎热，天井一丝凉风都没有，更别说在屋里了，妈妈提议想买一台空调，但爸爸人比较节俭，怕买东西乱花钱，爸爸说：“以前天气热我们不也是吹着风扇过的吗?为什么一定要买空调，况且空调那么贵，顶顶(忍忍)就过了。”妈妈无语了，一生气就回收拾衣服回外婆家，爸爸当时正气头上也不追妈妈，就这样，他们怄气了好几天。
到了周末我决定去外婆家把妈妈找回来，我不想让他们在买空调这件事上闹得那么僵，把妈妈找回来让她跟爸独自沟通。因为和谐的家庭，最需要沟通。
几天后爸爸妈妈终于不再吵架。我们家现在空调也买了，冰箱也买了，一家人现在可幸福了，特别是现在爸妈的关系可甜蜜了呢!还经常两个人一起去度假!沟通架起了心与心的桥梁，心灵之门敞开，阳光友爱和幸福都一起进来!再说一个我和朋友的小秘密。
那天，我和好朋友一起去逛街，她看到了他喜欢的鞋子，脸上激动的不得了，赶紧拉着我进店买鞋。她试了试非常满意也很合脚，笑的合不拢嘴，正要付款的时候钱却不见了，她的目光转移向我，那眼神非常疑惑，我急忙跟她解释，可是她却说：“解释就是掩饰，掩饰就是在编故事，我们绝交吧!。”
那天，我非常伤心，我最好的朋友要跟我绝交了。无论我怎么给她发信息她都不回，还把我拉黑了。我躲在被窝里哭了很久，妈妈听到我的哭声赶紧进房间看着我说：“怎么了?有什么事跟妈说，别憋在心里。”妈妈安慰我好一阵子。于是我就跟她说了事情的经过。后来妈妈说：“你不能就这样憋着，明天我约她出来你们好好说。”于是沟通又帮了我一个大忙，使我和我最好的朋友又重新结成了好闺蜜，我比上次更加珍惜我们的友谊。沟通，是严冬里的旭日暖阳，化解人们无尽的误会和烦恼。
所以，同学们，要是我们跟父母、同学或老师发生矛盾请不要沉默不语，一定要多加沟通。人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!
