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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中一年级新年作文 一年级作文 新年篇一
作为班里唯一一个会弹钢琴的人，我自然是班干部们的重点对象。可是咧，我对上台没有丝毫兴趣，我只喜欢当观众。可是班干部们却不放弃，他们充分体现了精卫填海的精神。每天，无论我走到哪里文艺委员就跟过来跟我聊天一会就聊到晚会上了。她让我弹《爱转角》我不愿意，她又说叫我弹她唱，我更不愿意了要知道我们这个通知嗓子尖没的说，她一唱我就打哆嗦别说弹了。见我这么坚持她们只能放弃了，又选了其他几个节目，后话。
星期四一早同学们都起得很早，我猜是这样因为今天没有迟到的。今天那些有节目的同学都很紧张，我对一个同学说：“你要是唱好了我就给你一块糖，阿尔卑斯的。”果然，他说：“真的吗?为了这块糖我也要唱好。哈哈哈!”于是一边笑一边练去了。到了晚上我们进了礼堂，我和几个朋友找了几个好位子坐下了，那位同学做到了我旁边，他说：“你别忘了，我就是因为糖才来的。”我说：“我做事 你还不放心吗?”“不放心。”“你……哼!”演出开始了不管他了。
先上场的是主持人，说了一大堆话然后就开始了。这回唱的歌几乎都是我喜欢的，有《日不落》《樱花草》《一生有你》《爱不会绝迹》《爱》《稻香》《天亮了》等。小品有《五官新说》《县官判案》《装修》单口相声《我爱占便宜》等。话剧《翅膀》同学们都很开心。
虽然我们开过很多联欢晚会，但是这个晚会是我最难忘的。
初中一年级新年作文 一年级作文 新年篇二
昨天下午，是我盼望已久的日子——庆元旦联欢会。我一进教室，就看见黑板上的彩色气球，还写着四个大字：庆祝元旦。
开始庆祝了，老师让我们先观看每个年级每个班的背诵，但是因为我们嘴边的零食，老有同学要交换着吃，所以搞的老师也没法好好的看，只好开始表演节目，看着每个同学的节目，都得到了很多掌声，想着快轮到我们了，我即紧张又高兴。
终于轮到!我们的节目是表演跆拳道，先是_，_拿着一块木板，_大喊一声然后用手一打，木板烂了，_太厉害了!该我和_打实战，由于场地有限，_攻击我，能完全打到我，为了防守，我已经到了尽头，于是我冷不胜防的一下打三腿，打中了两腿，打着打着，让我感觉自己就和在擂台上打实战一样的刺激!
表演结束之后，最后一个项目是抽签交换礼物，但是由于礼物不全，有的同学还带糖之类的，最后一个项目只好取消，改成给我们三分种自己交换礼物，我们都唉声叹气的答应了。开始交换，我看到庞雅心拿着她的红卡纸包着的礼物左换右换，谁也不愿意跟她换，于是我就拿我的小老虎跟她交换了。看着礼物外表，还以为里面装着一个水瓶什么的，结果到家拆开一看，竟然是一盒彩笔!惊喜的同时让我明白了一个道理：别看外表不好看，有可能里面会给你一个惊喜哦!
这次的元旦联欢会，是我过的最快乐最难忘的一次。因为，一年级的时候，我连表演也没表演上就结束了，这次居然表演了，还得到了许多掌声。
初中一年级新年作文 一年级作文 新年篇三
年年新岁，旧年的脚步正冲向终点。流年匆匆地东去，日子似流水静静地不断流过。新的一年正站在起点上。元旦，新年的第一天，在万声的祝福中正一步一步地走着，走向我们，走进丰裕的心坎，走向远方。它在如梭的岁月中“一步一个脚印”地前行，走进辞旧迎新的又一年，走进五彩缤纷的心间。
元旦来了。蓦然回首，盘旋在心里的遗憾不时袭击着心灵，纠结在脑际的无奈缠绕在踏步的心头，难以摆脱。而激动在人生路程上的功成名就也包围着我们，孕育在过去的生活上的亮点也辉煌了一时的角落。
过去，爱情、亲情、友情和乡情等曾经令人感叹，令人感慨，也曾经令人感动，令人感恩。它们的镜头在一个个地拍下;它们的表演在一幕幕地拉开;它们的故事在讲诉着。新年的元旦扫去阴霾，带来新的气象，塑造新的氛围。伴随着元旦的到来，生活走向又一年新生的开始。
元旦里，每人心里埋下一颗光彩夺目、感动世界的种子。在新的一年里，种子重现绿的光华，把绿色铺满大地，把绿意荡涤在人间，把绿色的希望种植在广袤的土地上，沙漠尽可能多地绿化，污染的尘土不再恶魔般地飘扬，尘世远离讨厌的喧嚣，地球在美丽的绿色中吐露芬芳;疾病、灾难和挫折尽量减少，仁义之树茂盛林立;贫穷、饥饿和劳顿尽量不再存在，关爱之苗茁壮成长。你我浅吟一首《祝你平安》，低唱一首《一年比一年好》，我们一起欢度元旦佳节，喜迎新年。
元旦里，我们每人呵护一棵生命之树。在新的一年里，空气远离污浊，远离烟尘，远离有害物质，把新鲜带给世界，带给人们良好的的环境。植物的生命盎然，广布天下，吸收多余的温室气体，避免因之引起的过度炎热，放出供给呼吸的生命之气。
一切在生机勃勃中屹立，一棵棵绿树美化我们的环境，绿化我们的空间，净化我们的心灵。可恶的灾难远离人间;贵重的生命重现神奇;玉树、舟曲和芦山的痛苦不会重演;物质危害不再为恶，食品安全常留人间，三聚氰胺、染色馒头、地沟油等远离生活。生命健健康康，生命永呈绿色，安全长在，平安是福。
元旦里，我们收获丰收的果实。在新的一年里，累累硕果放在经济腾飞的时光里，将最好、最亮、最美的追求实现，用之于民，为民谋福。“一分耕耘一分收获”，我们奋力劳动，人民过上幸福的生活。
相处学会珍重自己和别人;勤奋学会知识，学会探究;生命之浪营养我们的心田;丰收的景象川流不息，大地的粮食放满扬眉吐气的仓库，人民解决人口众多的温饱，奔向追求的小康，迈进向往的富裕。
元旦里，我们手捧祝福，敬献情爱。在新的一年里，无论怎样忙里忙外，无论怎样四处奔波，我们放下繁忙，忙里偷闲，找点属于自己的时间，祝福父母，祝福长辈，把真诚的祝愿献上。血溶于水的亲情之花永远开放，永不枯萎，永不凋谢;互助的友情之果长结，甘甜如蜜，芳香独特。关心孩子的爱在弥漫，在传递，在播种。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之风吹来，老人安享晚年，不愁吃穿，不感孤独，亲人环绕四周;孩子得到照顾，得到成长，走向独立，迈向成熟。
元旦里，我们用最真诚的情感祝福自己，祝福他人;生命之林常青，感动洒满世间;丰收的果实得以收获，生活多姿多彩，绽放光芒。我们洒遍热闹沸腾的的喜庆，共同庆祝喜气洋洋的元旦。在欢快地走来的又一个三百六十五天里，挥手告别昨天，留住美好，快乐欢迎新的一年。
初中一年级新年作文 一年级作文 新年篇四
红日初升的金光尚且徜徉在山尖包裹着缕缕轻烟，20_年，新的一年，就此喷薄而出。
时光的潮流悄无声息地奔腾过岁月的河床，当冲过了20_年的分界线时，它再一次绽放出璀璨的浪花。
街头巷尾，城市还沉浸在过往的云烟尚未苏醒，只有几只麻雀还在不知疲倦地徘徊在水天一色的湖面，还有刚睁开惺忪睡眼的鱼，在水下，追逐打闹。
20_年的云霄，仿佛还在朦胧的睡意中。
渐渐恢复了知觉的云，开始与孤独了很久的鸟儿游戏，迷茫了许久后，我抬眼仰望，回忆起我坎坷的20_。
牵开迷雾般的思绪后，回望过往，只见狼藉一片：或是砸满脚印的泥泞;或是草地上蹦跶的身影;或是一片被斩倒的荆棘。一切的记忆，在岁月的河床里悄悄地沉淀，最终将在新的航点，被人翻出回忆。
我也曾在一个迷人的黄昏坐在栖落着寒鸦的老树下细数被时间勾勒上的树痕，看着它把我儿时的时光一点一点地封存。一圈，两圈，三圈……十二圈。
纵使时光待我不薄，我也会紧跟在他的身后贪婪地在偷一些施舍。我总会在夜深人静的时候悄悄起来，或燃烛夜读，或一动不动地感受日历的温度，让它们在我的指间悄悄地翻开下一页。
睁开双眼，映入眼帘的还是熟悉的那座城，曾经，也只能是曾经了。
但，斜射的阳光笼罩着它时，我这才发现了，如今的现在。
早已醒过神来的云霄，有了些许吵闹的味道了，叽叽喳喳地飞过优雅的云端，远处，随着一声轰鸣，一辆车，飞快地冲出停车场，驶进街道中的繁华，随即消失在了车水马龙中。此时此刻，我仿佛也是这众多轿车中的一员，带着对20_的美好希冀，迷失在鼎盛的街头。
有人问我，为什么可以在黑夜里擦亮双眼，我不语。但今天，20_年1月1日，我对着那轮红日，回忆它还是朝阳的模样，给出了我的答案：
“只因我坚信，不久后的黎明，一定能带我们，辞旧迎新!”
也许，新的一年，就这么，开始了。
初中一年级新年作文 一年级作文 新年篇五
等待着，等待着!20_年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢?其实呀，我在等待着上“_”作文班呢!看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们，今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后，我和_一起来到了“_”作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝20_”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成!
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个“元旦节”真令人难忘!
