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总结是一种自我激励的方式，让我们对自己的成长有更清晰的认识。总结应当具备批判性思维，对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
教师的职责和要求篇一
编号：
甲方：
法定代表人：
身份证号码：
电话：
电子信箱：
乙方（辅导教师）：
出生年月：_________学历：_________职务：_________任职时间：_________身份证号码：_________根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同：
第一条工作岗位。
乙方同意根据甲方工作需要，被聘任_________教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
第二条聘期。
本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
第三条工作目标。
乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
第四条岗位任务。
乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：
1、教学任务。
（1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务。
（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。
第五条职业道德。
2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守中心的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护中心声誉。
3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。
第六条工资待遇。
在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资=基本工资700.00元+奖金100.00—400.00元不等。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。
第七条成果奖励。
1、年末甲方将根据本年度所有辅导教师的考核结果，评出的优秀辅导教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
2、乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极给予鼓励或资助。
第八条中心对合同的解除。
1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。
2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：
（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；
（2）不服从中心工作安排的；
（3）严重失职，对中心利益造成重大损害的；
（5）年度考核不合格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的；
第九条受聘方对合同的解除。
1、下列情形之一者，受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。
（1）聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定提供受聘方必要的工作条件或未按时支付。
受聘方报酬；
（2）经聘用单位同意，受聘人员升学、应征入伍、调出本中心到其他单位工作。
2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前一个月向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。
第十条合同解除的处理。
1、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。
2、甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产。
3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第十一条违约责任。
1、本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金。
如一方提出终止协议，则需提前5天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。
第十三条合同的变更。
本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出5天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。
第十四条合同的效力。
1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。
2、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
甲方（用人单位）名称：_xx高校______________工商注册号：____________通讯地址：______xx高校____________法定代表人（主要负责人）：张莉_____乙方（受聘者）姓名：_____________性别：________________居民身份证号码___________________通讯地址:_____________________________甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》中华人民共和国教师法等法律法规规章的指定，在平等自愿，协商一致的基础上，同意订了本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限。
_____年_____月_____日起至______年_____月_____日止。其中试用期为_____年_____月_____日起至____年_____月_____日止。
二、工作内容和工作地点。
求完成规定的工作数量，实现工作目标。
4.乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院分配的教学工作及行政管理工作，认真进行课程建设。
三．乙方权利。
1.乙方有权要求甲方支持，配合履行职位职责，要求甲方在国家法律，法规和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件，应该从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供便利。
2.乙方依法享有休假，婚假，丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。
四．乙方义务。
1.乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。
2.乙方同意按照聘任期内甲方施行的《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》的要求履行义务和承担相应的责任，同意履行本合同所承诺或约定的义务和职位职责。
3.乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的职业。
五、工作时间和休息休假。
乙方工作时间为每周一至周五，每周共工作五天，每天不超过6课时，任课教师可根据课表安排，实行弹性工作制。因工作需要，甲方还需要乙方加班加点的，乙方须予以服从。国家法定节假日加班的或休息日加班又不能安排补休的，按相关规定支付300%和200%的工资。
六、劳动报酬。
乙方试用期工资为________元/月，不享受津贴和奖励工资。
（1）月基本工资________元。2.工作量津贴：
职务津贴：担任______职务，________元/月。3.奖金：
（1）全勤奖金：___元/月。
（2）年终奖金。
(3)寒暑假生活补贴：寒假_____元，暑假_____元。
本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所担任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中的第1项。
七、社会保险。
甲乙双方应按照《中华人民共和国社会保险法》的有关规定缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。
八、劳动合同的变更、解除、终止、续订。
1、因特殊情况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以变更本合同的相关内容，可以解除本合同。
2、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除、终止本合同；(1)合同期满；
(2)在试用期间被证明不符合聘用条件的；
(6)乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排工作的；(7)连续两年考核不合格，又不服从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的；(8)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。
3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同：
（4）法律、行政法规规定劳动者可以解除聘用合同的其他情形。
4、在合同期内，乙方有下列情形之一的，甲方不得解除合同：(1)乙方患病或者负伤，在规定的医疗期内的；(2)女职工在孕期、产期和哺乳期内的；(3)法律、法规规定的其他情形。
5、如果甲、乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方。
九、违约责任。
1.本合同一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反合同约定，给对方造成损失的，应当付给对方相应的赔偿金。2.乙方违约解除劳动合同的，应赔偿甲方为招用乙方而支出的招录费、培训费及其他相关费用。
3、乙方违反保密义务的，须按乙方在甲方的月基本工资的五倍支付给甲方违约金。违约金不足以弥补甲方由此而遭受的经济损失的，乙方尚须补充赔偿。
甲方：
乙方：身份证号：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限。
1．合同期限：自2013年4月19日至2014年1月15日止，合同期满聘用关系终止。2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
第二条乙方的权利。
1．按约定取得3000元人民币/月薪资报酬,工作时间按26天/月按计算。2．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。3．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条乙方的义务。
1．为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（45分钟/节课或50分钟/节课按培训中心统一规定）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2．解决培训中心内部学生教学科目课业疑难，不得推卸责任.3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，具体请参考照《教员日常行为守则》。
第四条甲方的权利。
1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序和安全。
2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容及上课时间进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条甲方的义务。
1．甲方需在每月28号的支付乙方上一个月的授课报酬。
2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条本合同的变更、终止和解除。
1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4．本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（2）甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产，转卖的；
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。（4）乙方被依法追究刑事责任的。
（5）乙方因个人身体原因，产生疾病或重大身体变故，甲方不承当责任。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，视违反合同条约，应当支付全额违约金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（1）由当事人一方的过错，造成合同不能完成履行，由有过错的一方承担违约责任；如属双方的责任，根据实际情况，双方承担各自应负的责任。
（2）当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。
（3）当事人一方违反合同时，首先应当承担违约责任并向对方支付违约金1000元。给对方造成经济损失的，应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。
第七条其它事项1．甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2．本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
教师的职责和要求篇二
1、老师的职责首先是育人，先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师，老师是称为传授知识的人。
2、教师应当履行下列义务。
（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
（5）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
教师的职责和要求篇三
开学到现在各位体育教师在工作上我发现了一些问题，今天提出来希望各位老师有则改之无则加勉。
一、课堂。
课堂常规，队列队形。高年级连最基本的集合说明以前上体育课队列队形都没有练习。
上课内容，体育课有课程标准多看看至少提前一个星期写简案，安排下周的上课内容。不要集合热身就解散自由活动了。学生在操场疯跑你不要管控的很容易出现学生受伤的情况。（后面我会把体育课还有足球课每个年级课程标准还有课程内容做出来，各位老师按照自己的计划和安排去上课。希望各位老师能根据内容写教案也写点心得反思）。
每个老师都要准备好雨天教学的预案，可以多多的给学生讲讲运动的历史。还有特别讲讲心理健康生理健康的内容。没有室内课预案也可以把学生带出来遮雨的地方做操一些简单的体育游戏还有可以联系乒乓球。
期末体育课要对所有学生进行评价，不能随便写个abc就完事。每个年级合理选择评价内容。
二、大课间。
请各位老师再看看大课间教师职责，我们划分的区域，每个老师就要负责起来。哪里不规范就要主动去干预，比如做操跑操不认真，体育老师有责任督促学生督促班主任主动去干预。
平时上体育课也要教大课间的内容比如路线、跑操、广播操。首先我们老师自己要先学会才能更好的教学生。不能就让学生看几遍视频就完事了。
三、社团。
要自己给社团设计计划、设定目标。不要每次上社团都是盲目的不知道上什么内容。让学生上了社团都要有收获。
体育社团人数虽然多也要管理好课堂的纪律，老师要多做一些有趣的活动吸引学生的注意力，这个样子学生就关注老师的身上来了。
最后提一点，我们以后到体育保管室拿取体育器材，使用完老师一定要监督到学生摆放整齐。好不容易整理出来的体育保管室希望大家一起去维护。
教师的职责和要求篇四
7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；
4、担任班导师或辅导员工作；
5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作；
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；
2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩；3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室各项建设和工作任务。
1、独立负责解决本岗位一般技术问题；
2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导；3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室建设和工作任务。
1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务；
2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
（一）教授二级岗位。
1.掌握本学科最新学术动态，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设。2.负责本学科的学术梯队建设，培养和指导年轻教师，形成较稳定的学术群体，积极创建教学、科研团队。
3.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向教师和学生作1场以上学术报告；深入开展教学改革和学术交流活动。
4.指导中青年教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。
5.在教学、研究基地的建设、运行中发挥重要作用。
（二）教授三级岗位。
1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术梯队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建教学、科研团队。2.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向所在单位的教师和学生作1场以上学术报告；积极开展教学改革和学术交流活动。3.带领教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。
4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥主要作用。
（三）教授四级岗位。
1.积极参与学科、专业建设；指导、培养青年教师。
2.讲授本学科主干课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；每年面向本学科的教师和学生作1场以上学术报告；组织或参与教学改革或各种学术交流活动。
3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。
1.积极参与学科、专业建设；积极参与教学、科研团队建设工作，培养指导青年教师。
2.系统讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；开展教学改革及各种学术交流活动。
3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。
（五）讲师岗位。
1.积极参与学科、专业建设。
2.系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；参与教学改革及各种学术交流活动。
3.参与校级以上科研项目或教改项目或横向研究项目，完成学校规定的科研工作量。
（六）助教岗位。
积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生实习、实践等任务，效果良好；参与课题研究，发表学术论文。
担任学生辅导员；
根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。3.社会工作。
了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。
需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；4、指导1名青年教师；讲授一次示范课。
1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位1.教学工作：
（1）聘期内，每年承担1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；
（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标志性成果1项。2.科研工作：
（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）。
3.学科建设工作：
（2）对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；
（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的重点学科建设、学位点建设和重点实验室建设。4.人才培养工作：
（1）根据所在学院安排负责制定本学科青年教师培养计划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名。
（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；
5.服务社会工作：
结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进我校社会影响力的提升。
6.国际合作工作：
（1）聘期内，吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐3名优秀青年教师出国学习、进修；（2）积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。
教师的职责和要求篇五
一、幼儿园园长，助理、财务、医生、教师代表，保育班长共同组成幼儿园园务会小组。
二、园务会议由园务领导小组成员参加，园长主持会议。一般每月召开一次会议.遇重大问题时可临时召开。
三、园务会议的中心工作是对园的计划内、总结、财务预决算方案进行起草、讨论、修改和落实。对幼儿园的'规章制度建立、修改、废除；对设计全园工作的重要问题及时进行审议。
四、园务会做为幼儿园的核心组织，同时负责检查知道评估教职工的工作状况，每月集中评定当月奖惩情况,评定绩效奖金；学期末对学期整体工作状况进行总结、考核和平定，平定学期奖金；年末对各岗位成员进行岗位考核和评议，评定年终奖金。
教师的职责和要求篇六
教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：
（一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。
（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。
（三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。
（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。
（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。
（六）自觉遵守学校常规。
1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。
2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。
3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。
5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。
6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。
教师的岗位职责要求一、教师的共同职责：
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。二、班主任职责：
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为。
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。教师工作考核办法。
为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质教育的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》的精神，以及《鲤城区小学教育教学质量监控实施办法》，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分]。
以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的分，差距较大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]。
三、考能（业务能力）[占46分]。
达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
达到得5分，基本达到得4—3分，差距较大得2—1分。
6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5---3分，差距较大得2—1分。
7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学习小组检查；达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；
2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得2—1分，科任占半。
五、加奖与扣罚。
8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）。
9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣分；（提高分计算办法见后面补充说明）。
12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
教师的职责和要求篇七
一、每学期根据本园实际情况确定教研工作重点，制订教科研计划和研究专题，教师要根据本班实际和幼儿发展水平，选好研究专题，期末进行专题总结。
二、班级及年级组的教师的教研活动以解决日常教学中存在的问题为优先，并重视教研活动的资料收集，避免以经验或日常概念代替科学概念。
三、全体教师都要参加教研活动，保证每学期活动5-8次。时间为每月最后一周周四或周五下午。
四、每学期组织教师互相观摩各班的半日活动、环境布置等，并做好记录和评价。
五、积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，做好教研材料准备、教研笔记，讨论积极发言，以提高教研质量。
教师的职责和要求篇八
教师在带班的时候，应精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。下面是小编为大家整理的幼儿教师岗位职责要求，希望对您有所帮助!
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的.发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
一、教育工作。
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）。
3.能独立组织班级的下午活动。
4.在幼儿活动中做好观察记录。
5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
6.定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作。
1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
3.保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
5.定期向家长反馈幼儿在园情况。
1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。
2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。
3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。
4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。
5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。
6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。。
一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;。
二、具有良好的职业道德规范;。
八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
1、负责对儿童进行初步全面发展的教育，对儿童全面负责;。
2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划;。
3、保证儿童安全，做好儿童的晨、午检;。
4、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温;。
5、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现;。
6、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况;。
7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作;。
8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
1、负责配合班主任制定教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。
3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。
4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录(教育笔记、效果分析、个案记录等)。
5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。
6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。
7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。
8、按计划、目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。
10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。
11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。
12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。
13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。
14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。
15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。
16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。
17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。
18、完成上级领导交给的其它任务。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;。
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论;。
3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;。
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;。
5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作;。
6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;。
7、参加学术活动撰写学术报告;。
8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;。
9、完成教学部门主任安排的其他任务。
1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务;。
2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作;。
3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动;。
4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量;。
5、配合研发部门进行各种教研活动;。
6、领导交办的其他工作。
教师的职责和要求篇九
1、自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
1(承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。2(承担教育科学研究任务。
1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。
1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。
2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质。后勤人员岗位职责。
1、热爱本职工作，有高度的事业心和责任感，尽职尽责，有奉献精神，保证教育教学和教职工工作需要。
2、负责固定资产、办公用品、教职工生活福利用品的管理，收有据、存有地，使用有出处，损坏有赔偿。
3、负责各类物品的登记、上帐、清查工作，建立物品总帐和分类帐，定期清点，做到帐物相符。4、妥善保管各种物品，防止丢失和损坏，库存物品摆放整齐有序，领取方便，保持整洁卫生。
5、严格执行物品发放、物品领用、物品借用制度。
6、深入实际,了解财产物品使用、保管和需求情况,保证工作需要.7、厉行节约，及时维修，防火、防盗、防潮，注意安全。8、积极完成各种临时性的工作。
1、自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、掌握本学科的外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
5、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。6、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
教师的职责和要求篇十
体育教师是学校体育工作的具体执行者,其工作好坏直接景响到学校体育任务能否顺利地完成。为此,体育教师必须明确自己的职责。
一、认真学习党的各项方针、政策,树立为体育教育奋斗的思想。
二、认真参加体育教研室例会及业务学习。
三、坚持贯彻上级对体育工作的指示,认真执行学校教学计划、教学大纲及有关体育规章制度,深入钻研教学大纲和教材,认真备课,力争上好每一堂体育课,不断提高教学质量。
四、教师上课必须提前十分钟到场,做好器材、场地的准备工作,不得迟到和提前下课。不得随意更改教学计划的内容,如因故需要更改者,必须事先经教研室批准。因事或因公出差需办妥调课或代课手续。
五、配合体育部做好每学期期中教学检查等各级各类检查工作。
六、学期结束前做好任课班级的体育成绩录入工作。
七、认真组织好早操、课外体育活动的辅导和考勤工作。
八、做好院运动队的训练和院内外各项竞赛工作。
九、根据体育部安排,做好在校学生的体质健康测试工作。
十、积极参加学校和教研室组织的各项活动,服从领导,加强团结合作,努力完成教研室布置的各项任务。
十一、协助体育器材管理员、场馆管理员做好管理工作,发扬勤俭办学,艰苦创业精神,教育学生爱护公物。
十二、严格要求自己,处处以身作则,做到教书育人。
十三、完成体育部交办的其它工作。
教师的职责和要求篇十一
3.负责公司日常办公用品的采购、统计、入库和台账管理;。
4.负责公司行政物资的保管与发放;。
5.负责公司协议酒店的资源储备及评估、流程审核;。
6.负责公司快递的费用支付等后勤管理工作;。
7.负责完成领导交办的其他综合事务或重点工作事项。
教师的职责和要求篇十二
聘任方：_________（简称甲方）。
受聘方：_________（简称乙方）。
第一条甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。
为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据_________（以下简称“上述文件”）精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。
第二条聘期。
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。
第三条乙方的义务。
1．乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责；
2．乙方还应完成下列任务：
（1）参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等；
_________。
第四条岗位待遇。
在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪_________元。具体发放按_________中有关规定执行。
第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按_________以及配套细则中有关规定执行。
第六条附则。
3．本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。
教师的职责和要求篇十三
教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生，逐步树4立正确的人生观、世界观。、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务。5、承担培养教师的任务，指导一、二、三级教师的教育教学工作。67、接受完成上级领导交给的临时性任务。
二、中学高级教师任期目标。
参加教育教学的培训，努力学习邓小平有中国特色社会主义理论；坚持四项基本原则，、1遵纪守法，教书育人，做师生表率。
节。批改作业不少于、承担相应学科的教育教学工作。每周课时2次。、灵活运用教学方法，认真备课、讲课、辅导学生，结合学科特点，组织学生开展课外3活动，培养学生创新思维和实践动手能力；对学生学业成绩作出客观全面评价，教学效果达同级同科前列。、结合学科教学内容，渗透思想品德教育，培养学生的科学精神，协作精神。4、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动，完成学校规定的听课、评课任务，不断5提高教学技艺，并带动、促进年轻教师成长。
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
担任初中班主在课内外对学生进行思想品德教育，在高级教师或一级教师的指导下，、2任。、参加教学研究活动。3二、中学二级教师职责：、1考核学生成绩。批改作业，辅导，讲课，备课，承担高中或初中一门学科的教学任务，、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。2、参加教学研究工作。3三、中学一级教师职责：
寓德育于学科教学之中，教书育人，对全体学生全面负责。正确贯彻党的教育方针，一、以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参。
与协调学校与家庭、社会的关系。
体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲。
究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
指导学生自学方法，年级特点，根据学科、六、提高学生学习能力，热忱帮助后进学生，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。
八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教。
学与研究水平。
减轻学生过重的课业负担，关心学生健康，执行教学工作卫生要求，九、增强学生体质。
抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工一、作计划，上好晨间活动课。
集体活动。
做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指四、导。
七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。
教师和班主任目标及任务是；
劳全面们发展的要求，美、体、智、按照德、遵循党的教育方针，在学校校长的领导下，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。
寓德育于学科教学之中，教书育人，对全体学生全面负责。正确贯彻党的教育方针，一、以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参。
与协调学校与家庭、社会的关系。
体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲。
究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
年级特点，根据学科、六、提高学生学习能力，热忱帮助后进学生，指导学生自学方法，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。
八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教。
学与研究水平。
减轻学生过重的课业负担，关心学生健康，执行教学工作卫生要求，九、增强学生体质。
抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工一、作计划，上好晨间活动课。
记载好班主任工作手册，填写好《学生综合素质评价手册》及学生名册。二、三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。
做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指四、导。
七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。
教师和班主任目标及任务是；
小学高级教师岗位职责（八级）、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，1为人师表。
平。、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内3外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育4学时任务。40理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上5二节示范课、观摩课，并得到好评。
6节以上，课后能做出有一定水平的教学情况评20、每学期听同学科教师的课。
估并有提出改进意见。
一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育、7。
教学论文发表或获奖，或主持区级以上教育科研课题研究并取得成果。、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培8训周期为三年。、取得岗位所需的合格证书。9九级）小学高级教师岗位职责（、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，1为人师表。，认真备课、上课、辅导、批90%、承担规定的教育教学工作任务，工作量达2改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内3外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育。
学时任务。40理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上5一节示范课、观摩课，得到好评。
节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导15、每学期听同学科教师的课6意见。
并取得成果。、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培8训周期为三年。、取得岗位所需的合格证书。9十级）小学高级教师岗位职责（、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。1，认真备课、上课、辅导、批改作业、90%、承担规定的教育教学工作任务，工作量达2考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
当好班主任或指导青年教师当好班主任，承担学校德育工作任务，、3在课内外重视对学。
生进行思想品德教育，取得良好成绩。、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学4学时任务。40手段和方法，积极参加继续教育，完成每学期至少要上一节示范课、教改任务，勇于承担教研、积极参与和支持学科组建设，、5观摩课，得到好评。、每学期听同学科教师的课6节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。10聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，一年内应撰写一至两篇教育教学论文，、7在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
培训周期为三取得良好成绩并有记录，指导一名下一级职务的青年教师，至少培养、8年。
9、取得岗位所需的合格证书。
教授这个令人肃然起敬的称号总是与大学联系在一起的。近几年，中学也开始拥有教师。
技术职称序列中最高级别的教授了。
优中选优、宁缺毋滥是评选的中学高级教师的原则，评出来的中学高级教师无疑都是中。
学教育教学教研及管理的骨干。但是，更高的地位必然带来更严格的要求和更艰巨的使命。
如何在新的平台上进一步强化使命感，进而不断发挥专长、提升学养、充实业绩，是中学教。
授亟待思考和解决的问题。
中学教授的使命主要表现在以下几个方面：
情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。因此，中。
学的课程建设问题成为提升学校办学水平和品位的重要因素。中学教授应该义不容辞地承担。
起课程建设开拓者和引路者的使命：整体设计某一学科、跨学科乃至整个学校的课程建设规。
划，带头进行课程的开发、实施、完善，为学校的课程建设培训教师。推进课程改革、2开展学术研究、3中学教授不仅要做课程专家、教学专家、教研专家，还应从事高水平的教育科学研究。
这种研究应该超越中学教师侧重于实践操作、总结提炼的层次。中学教授在课程改革、考试。
评价改革、教师专业发展、学生成长、学科专业领域等方面有独特的优势，完全可能通过努。
力在学术上构筑与高层次专家对话交流的平台，力求使自己成为某一领域乃至几个领域水平。
突出、成果卓著的专家。
九级）小学高级教师岗位职责（、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。1，认真备课、上课、辅导、批改作业、90%、承担规定的教育教学工作任务，工作量达2考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
在课内外重视对学当好班主任或指导青年教师当好班主任，承担学校德育工作任务，、3生进行思想品德教育，取得良好成绩。、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学4学时任务。40手段和方法，积极参加继续教育，完成每学期至少要上一节示范课、教改任务，勇于承担教研、积极参与和支持学科组建设，、5观摩课，得到好评。
节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。10、每学期听同学科教师的课6聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，一年内应撰写一至两篇教育教学论文，、7在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认1真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为。
安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良。
．在课内外对学生进行思想品德教育，担任学科组长、班主任、辅导员，组织、辅导学3生课外实践活动；或独立承担一门选修课的教学任务。
继续教育学分不少于分。4分其中集中培训学分不少于8或在区级及以上级别汇报和介绍研究课或比赛课，观摩课、参加区级及以上公开课、．5教学经验、进行专题讲座；或参加市级及以上中考、小考等命题或教材审定工作。
篇以上，或主持或作为主要成员前三名、2及以上级别的大会交流本专业领域相关学术论文。
项市级及以上级别科研课题的研究。1承担。
为人师表。教书育人，关心爱护学生，热爱教育事业，法律和职业道德，遵守宪法、1以上，认真备课、上课、辅导、90%承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平、2批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。
承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对、3学生进行思想品德教育，取得优异成绩。
学时任务。40加继续教育，每期完成积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范、5课、观摩课，得到好评。
节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。10每学期听同学科教师的课、6聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文一年内应撰写一至两篇教育教学论文，、7发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为、8三年。
教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对、3学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
学时任务。40加继续教育，完成积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范、5课、观摩课，得到好评。
节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。10每学期听同学科教师的课、6聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，一年内应撰写一至两篇教育教学论文，、7在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对、3学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
教师的职责和要求篇十四
优质课、表彰、课题应在简表中说明举办部门、证书编号，有文件号的需要提供文件号。
一、优质课的范围：
1、基础教研室优质课；
2、电教馆信息技术与学科融合类优质课；
3、职教室优质课只认可职业技术学科。
除此之外的优质课不认可。
二、课题的范围：
1、教科所课题；
2、基础教研室课题。除此之外的课题不认可。
三、
政府综合表彰：政府名义开展的综合性表彰和教师节期间人力资源社会保障部门、教育部门联合表彰的模范教师、优秀教师、优秀教育工作者。
五、单项表彰：指教育行政部门授予的学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者，师德标兵。五一劳动奖章获得者。
专职从事共青团、少先队工作人员获得的先进团委（团支部）、少先队、优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。
除此之外的表彰不认可。
六、教学成果奖：2013年以来全国、全省举办评定的予以认可；以前的论文、课件、课例等成果不作为评审条件。
七、辅导奖不算综合实践、课程改革、素质教育成果。
八、班主任、班集体表彰是指由教育行政部门组织的综合性班主任、班集体表彰。单项或在某次活动中进行的表彰的不予认可。
《评审表》相关栏目内填写：“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”，《评审表》推荐意见栏目内填写：“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实有效，同意上报”，对优质课、示范课、观摩课不符合要求的人员，单位在报送评审材料时应写出书面申请，评委会将对其专门组织讲课答辩。对于优质课、示范课、观摩课不符合要求，也没有参加评委会专门组织讲课答辩并获优秀等次的人员不能通过。
其任职年限的计算截止到当年9月底。比如，2014年申报中小学高级教师职务、任职年限要求6年以上的，应在2008年6月30日前取得一级教师任职资格，并于2008年9月30日前聘任。任职年限要求不同的依次类推。
评审材料整理要求。
1、手提材料袋一人一袋，袋外标明单位、姓名、级别、系列、专业、评审类型。
2、《河南省专业技术职务任职资格评审简表》、《河南省专业技术职务任职资格评审表》直接装在手提袋中。
3、学历证书原件、学历认证报告原件、任职资格证书原件、聘任证书原件、教师资格证书原件、继续教育证书原件、《聘用合同》、按顺序用文件夹固定。
单位积分排序表、《申报材料登记表》（一式3份）、《真实性保证书》（一式2份）、单位推荐报告、民主测评结果、讲课答辩成绩推荐表、原评审表原件等按顺序用文件夹固定，与证书类一并装在文件袋中，上面标明“基础证件”，文件袋装在手提袋中。
4、能力和经历材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“能力和经历材料”，文件袋直接装在手提袋中。能力和经历材料按照顺序整理，例如“评价标准”中“第十二条”内含有10项要求，第一是“专业知识和能力”„„第十是“支教”，要标识清楚每一项，并按照这个顺序整理材料、装袋。其它需要准备的材料，如。
心得体会。
工作总结工作计划教学计划等以及证明材料按照要求整理（豫人社[2014]11号第三十六条可参考能力和经历材料要求）。
5、业绩成果材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“业绩成果”，文件袋直接装在手提袋中。整理顺序参照“能力和经历材料整理顺序”，同一项目内，要把分量最重的业绩放前面。
教师的职责和要求篇十五
岗位职责要求：
1、遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。
成绩良好。3、树立优良学风，潜心钻研业务，积极学习新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教育教学水平。
4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。
岗位职责要求：
1、遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。
成绩良好。3、树立优良学风，潜心钻研业务，积极学习新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教育教学水平。
4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。
教师的职责和要求篇十六
一、各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教学助理及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展实际制定详细教学活动推行计划，有班长负责。
二、每个班主题结束后，以年纪为单位，由级长组织进班，听取班级教师一做主题小结汇报。
三、每周五前要制定并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长检查，每周末由园长或助理随机抽查1―2人的周教育活动计划及教育活动计划，每日活动后要及时作好教育活动效果分析。
四、教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教学助理随机在电脑中抽查。
五、提倡教师间互相观摩、听课，年级级长、教研组长每月要到本年级、本教研组各班听课一次；教师间每学期听课不得少5次(大型活动观摩课除外)；园长、教学助理经常下班听课。所有人员均做好听课记录，及时交流。
六有条件的情况下、采取录象分析的方法，通过闭路电视系统，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
教师的职责和要求篇十七
教师是学科教育。
教学。
工作的责任人，在教务处领导下开展工作。
1．承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2．在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3．参加教学研究工作。
各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：
一．工作原则。
1．以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。
2．坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。
3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。
4．认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。5．坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
二．制定教学计划。
1．每学期开学后两周内制订好教学计划。
况，了解学生对教学工作的意见和要求。
要明确，措施要具体。三．备课。
1．不备课不能上课。
习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。
一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。
学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。5．对课堂实验要事前作好准备工作。
四．上课。
教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课（调课统一由教务处处理）。
内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。
言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确。4．准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。
五．辅导1．贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性；积极、热情地做好辅导工作。
2．晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。
六．作业批改。
1．认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。
2．批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。
3．作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。
4．作业量要适当，作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。
5．注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。
七．考查考试。
1．讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。2．讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。
3．期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。
4．严格考试纪律；不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。
措施。
其它工作。
1．根据教书育入、管教管导的要求，科任教师遇有偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的教育责任。2．每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇。3.相互听课。观摩（每学期听课6节以上）。
4．加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平。5．完成校长室和教务处交办的其它工作。
教师一日常规1、认真学习、执行党的路线、方针、政策，坚定正确的政治方向；遵纪守法、品行端正。服从领导、热爱本职，恪守“中小学教师职业道德”，忠于职守、安教乐教、积极工作。
环境,维护集体荣誉和利益。
装整洁大方，不化浓妆，不穿拖鞋、背心、吊带衫到校，言谈、举止文明端庄。
4、教师上班准时到校，不迟到或早退。上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教育教学无关的网站，不串办公室聊天，背后不议论他人。
话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。
6、严格遵守上课纪律，关闭手机进课堂。做到上课不迟到（预备铃响后必须尽快到教室）、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。
校的各种信息，以便指导自己的工作。
站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等）。
9、密切与学生家长联系，倾听家长意见，接受群众监督，全心全意教书育人。
10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排，并尽心尽力地完成。
校与社会、家庭的关系。
3、自觉遵守学校制定的教师教育、教学规范，努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，上好每一节课，对每一位学生负责。
教育教学实践改革，勤于思考，乐于总结。
5、尊重学生，全面关心学生身心健康，善于发现和纠正学生的不良行为，塑造学生的健康人格。
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
一．基本资料。
单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院。
岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任。
岗位类别：讲师分析日期：2011年4月
(一).概述根据人事部、教育部相关文件精神，教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。
1.教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。
2.教师要努力提高教学科研水平，探索教学方法，掌握教育规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。
3.独立担任一门课的教学工作，组织与指导实习、指导毕业论文。4．担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。
5．参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、习题集的编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。
参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。
8.学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。9.完成规定教学工作量和其他工作任务。
三.与其他岗位关系。
1.内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。
2.外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。
一、基本资料。
岗位名称：教师岗位编号：定编人数：
直接上级：教务处副处长所属部门：教务处。
3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。
6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见。
7、积极协助和服从学校及部门的工作安排。
三、
监督和岗位关系。
（一）所受监督和所施监督所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察。
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好。
（二）与其他岗位的关系。
内部关系：与教务处协调课程安排事宜。
四、工作条件和地点。
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施。
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室。
五、工作时间。
本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准。
六、资历。
博士以上文化程度。
七、所需的知识和专业技能。
具有本专业的专业知识。
掌握一定的心理知识。
八、心里品质及能力要求。
具有较好的语言表达能力。
具有很好的交流沟通能力。
九、考核方法。
学生是祖国的花朵，老师是祖国的园丁。教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个花朵。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责，如何才能真正做好教师这一岗位呢？韶关家园招聘网告诉你。
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。
6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习的平台，让学生真正去学到东西。
7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为。
国家、社会的栋梁。
韶关市创博教育培训中心招聘。
创博教育始于1999年，秉承＂高效学习，成就未来人才＂的办学宗旨和＂创新进取、博学勤思、有教无类、因材施教＂的办学理念，一直致力于推广最先进的国际教育品牌和方法，是我市唯一也是最早专业引进国际先进品牌与教学管理的机构。
储备干部【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议。
住宿情况：不解决住宿问题工作地点：广东-韶关。
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中小学全科老师【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议。
住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关。
学历要求：本科年龄要求：不限。
性别要求：不限工作经验要求：不限。
少儿英语老师【韶关市创博教育培训中心招聘】。
职位类型：全职提供月薪：面议。
住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关。
学历要求：本科年龄要求：不限。
性别要求：不限工作经验要求：不限。
韶关家园招聘（）。
什么是岗位说明书？岗位说明书包括的内容有哪些？据韶关人才市场了解，岗位说明书主要包括岗位职责、任职资格、工作内容。那么，教师岗位说明书又是怎样的呢？内容又是什么呢？韶关人才市场告诉你！
4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。
6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习的平台，让学生真正去学到东西。
7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。
1、取得相关教育的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。
2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。
3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。
4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年教育理念。什么是岗位说明书？岗位说明书包括的内容有哪些？据韶关人才市场了解，岗位说明书主要包括岗位职责、任职资格、工作内容。那么，教师岗位说明书又是怎样的呢？内容又是什么呢？韶关人才市场告诉你！
4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。
6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习的平台，让学生真正去学到东西。
7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。
1、取得相关教育的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。
2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。
3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。
4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年教育理念。
5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。
6、形象良好、专业能力强，做事认真负责、踏实肯干，有成功教学经验者优先。
7、应聘英语老师者，英语专业四级以上，形象良好，有较好的沟通能力，热爱教育喜欢小孩，有相关工作经验者优先。
为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日工作职责细化，并将值日要求进一步明确：
一、带班领导值日职责：
1、认真填写《新华路小学教师值日记载》。
2、要佩戴好值日袖标，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。
3、早上和下午开门前，站在校门外维持秩序，中午和下午放学后，直至全校最后一个学生离校，方可离开。
4、课间、广播体操要加强巡视；检查各岗位值日人员是否到岗；5、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对大课间活动考勤的管理，维护学校正常秩序。
6、带班领导不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。
二、值日教师职责1、值日教师，当天上午7：40—下午放学，全天值日，需佩带好值日袖标。
2、校门口的值日教师，值日时间分别为早上上学（7：40—8：10）、中午放学（11：40—12：00—）下午上学（2：00—2：30），下午放学（4：50—5：20），其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁自行车、电动车、摩托车骑进校园，不得闲谈聊天。
3、教学楼的楼层值日教师，在早上、下午上课前及每节课一下课都应在走廊上巡视。不要在值日时间内打扫办公室、早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个：
（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。
（3）禁止学生无故进出其它班级教室；
（4）处理突发事件；
（5）督促学生搞好本班的卫生工作。
（6）监督学生不开无人灯。
（7）检查各教室电器设备、门窗关闭情况。
4、操场上值日的教师，在早上、下午上课前及每节课间必须到岗，加强巡视，维护塑胶操场，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好操场卫生工作。
5、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。
7、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。
希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。
教师的职责和要求篇十八
2020年4月19日。
q/uq/gmgl0301—。
岗位职责和能力要求。
适用于中心所有岗位的能力要求管理。3职责。
3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。
3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。4内容4.1总经理。
所属部门：办公室文化程度：大专以上工作经验：5年以上技术资格等级：中级职称。
职责：参见《质量手册》。
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。
2020年4月19日。
4.2管理者代表。
上岗培训要求：内审员培训（外训）职责：参见《质量手册》。
能力要求：
职责：参见《质量手册》。
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。
2020年4月19日。
4.4生产科主管。
所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责生产计划的安排和跟催生产；2、协调各部门以达到生产目标；
3、督导各生产班组依据工艺规范生产合格产品；4、生产人员的资格认定、考核及调度。能力要求：
1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。
3、掌握生产各阶段和顾客使用中问题的解决技巧。4.5办公室主任。
所属部门：办公室文化程度：大专以上学历工作经验：3年以上。
技术资格等级：无。
上岗培训要求：岗位能力要求培训。
职责：
1、负责拟草领导授意的综合性工作计划、总结和工作报告及其它。
2020年4月19日。
文件；
2、负责印鉴、介绍信使用保管、函电收发和报刊收订分发工作；3、招聘、培训、考核的实施及组织工作，确保每位员工掌握岗位技能知识，提高员工的质量意识和能力；4、对中心所有文件和资料的管理进行监督；5、负责确认各岗位的能力要求。能力要求：
所属部门：经销部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。
职责：
1、负责制订销售目标以满足中心的生产；
2、负责销售人员的配备和考核；
3、销售合同的审核和非常规合同的确认；4、对重大顾客投诉和退货的协调处理；
5、产品的市场反馈和产品生产调整的协助处理。能力要求：
2020年4月19日。
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责采购任务的下达和采购工作的监控；
2、对中心所需采购的物料的供应商进行筛选、评价和管理；3、负责库房的管理工作；能力要求：
1、熟悉物资的原理、性能和应用。2、熟悉库房的管理要求。
3、掌握生产各阶段和供应商使用中问题的解决技巧。4.8技术质量科主管。
所属部门：技术质量部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。
2020年4月19日。
技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责产品工艺文件和技术文件的编写；2、指导检测设备和仪器的校准工作；4、进行重大质量问题和顾客投诉的处理；5、负责各阶段检验抽样计划的制订；6、负责顾客非常规合同的技术评审；7、检验人员的资格认定、考核及调度；8、负责推进统计技术在中心的应用。能力要求：
5、具有较强的组织能力和协调能力。4.9行政文件管理员。
所属部门：综合管理部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：文件和资料控制培训。
职责：
1、负责总厂下发文件整理、汇总和传递工作。2020年4月19日。
2、负责外来信息的整理、汇总和传递工作。3、中心领导和上级安排的其它工作。
能力要求：
所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：文件和资料控制培训。
职责：
1、负责中心质量体系文件的归挡、发放和回收工作。2、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。3、负责外来资料的管理工作。
4、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。能力要求：
1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。4.11内审员。
所属部门：内审小组文化程度：高中以上。
2020年4月19日。
工作经验：1年以上技术资格等级：内审员证。
上岗培训要求：内审员培训（外训）。
职责：
1、依据审核工作计划进行内部审核。
2、负责对发现的不符合项进行改进追踪和验证。3、依据管理者代表的要求进行内部审核的计划安排。4、负责向管理者代表报告审核的情况。
能力要求：
1、掌握iso9000的标准内容。2、会编制审核工作计划。
所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
技术资格等级：检验员资格确认书上岗培训要求：检验员培训。
职责：
1、严格按照规范和标准要求进行检验；2、认真据实填写各种检验记录。
2020年4月19日。
3、负责对不合格的反馈和验证；4、负责相关的统计工作。能力要求：
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
职责：
4、顾客疑难问题的解答和投诉、退货的处理；5、负责顾客定期回访和满意度调查。
能力要求：
1、熟悉产品规格、型号和基本性能；2、熟悉产品的现场装配的基本方法；3、掌握一定的营销技巧。4、具有一定的协调和公关能力。
2020年4月19日。
4.14成品库管员。
所属部门：经销部。
文化程度：初中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：库房管理规定。
职责：
1、负责库房区域和环境的管理；2、负责呆滞品的处理；
3、负责库存品的包装、标识、防护。
能力要求：
所属部门：生产部。
文化程度：初中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：库房管理规定。
职责：
1、负责材料的进出控制作业；2、负责库房区域和环境的管理；
2020年4月19日11。
3、负责材料的盘存作业；4、负责呆滞品的处理；
5、负责库存品的包装、标识、防护。
能力要求：
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
职责：
1、负责供应商的选择、评审和评价；2、负责原料的采购和跟催交货；3、负责协调供应商与中心的技术问题；4、负责对供应商进行改进和验证。
能力要求：
1、熟悉原料规格、型号和基本性能能；2、掌握常见原料的供应商的资料；3、掌握一定的采购技巧。4、具有一定的协调和公关能力。
2020年4月19日12。
4.16操作工。
所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
技术资格等级：操作工资格确认。
上岗培训要求：生产工艺要求培训、设备操作培训。
职责：
1、严格按照规范要求进行加工；2、负责完成主管分配的生产任务；3、负责生产过程的工艺参数的监控。4、负责对过程进行详细的记录。能力要求：
1.负责日常的接待工作，协助总经理处理好日常行政事务。2.协助总经理做好员工的聘用和管理，按中心要求配置人力资源，满足生产和发展须求，办理相关手续、建立人事档案。3.负责本单位文件、资料的收发、保管、催办、清理工作。4.负责中心办公用品的保管和发放。
2020年4月19日。
5.及时了解员工思想情况，帮助反映和解决员工的问题。
6.起草中心有关文件，整理会议记录，协助单位主管领导做好保密工作。
7.做好中心领导临时交办的各种工作。4.16财务会计岗位职责。
1.认真贯彻会计法、税法和各项财务管理制度。2.按期组织编制年度财务计划和月度财务收支计划。
3.随时常握资金动态，控制企业内部资金潜力，及时调动资金，保证生产发展的需要。
4.按时提供年度、季度有关利润，资金指标执行情况的分析资料。
5.负责办理银行信贷业务，按时编报年度、季度银行信贷计划和银行存款计划。
6.负责办理有关财务保险业务。
1.严格遵守财经政策和财务管理制度，根据完整的收付款会计凭证收付款项。
2.银行日记帐要按期结帐，帐面整洁、清楚，及时转出银行凭证，并经常与总帐核对无误。
3.掌握银行结算制度，及时办理托收、结算事项。
2020年4月19日。
4.现金日记帐要坚持日清月结，每日下班前必须核对库存确保帐款相符。
5.严格遵守现金管理制度及库存现金限额。
6.负责现金、转帐支票，有价证券的签发，无价证券以及印签章的管理工作。
7.按期与银行对帐单对帐，并编制银行存款对帐平衡表和未达帐项明细表。
1.掌握与本中心业务有关的产品市场动态和信息，并及时向主管领导汇报。
2.负责月生产计划，月采购计划的编制与下发。3.能独立的协调，解决生产过程中出现的有关问题。
4.掌握中心常见材料标准及供货渠道，保证生产用料及时进厂。5.掌握供货方和协作方的质量情况，严禁不合格品入厂。
6.熟悉合同法及相关的法律知识，协助主管领导做好合同的签订及实施工作。
7.做好材料的管理工作，健全台帐，定期进行物资盘点。4.19技术人员岗位职责。
工艺技术准备工作。
2.了解学习国内外先进技术，贯彻执行国家、企业有关技术标准及规定。组织技术攻关，技术革新，积极参加各项技术工作，写出总结报告。
3.牢固树立质量第一的思想，深入一线，解决生产中的技术问题，及时修改补充资料，出现质量问题找出原因并制定解决措施。
4.做好合同签定的论证、分析工作。
5.结合专业学习新技术、新工艺、新材料，不断提高专业知识。在技术上有创新，积极开发新产品，组织新产品工艺设计。6.负责产品技术资料的工艺性检查，保证工艺工装配套资料的完整性、正确性。
7.制定员工培训计划，并组织实施。4.20生产总调度岗位职责。
1.负责中心生产计划调度指挥工作。
2.组织落实生产部内的各项规章制度，各类人员的岗位责任制，业务工作程序，并不断补充完善。
3.根据订单，合同要求，协作协议及市场需要组织审核，平衡编制月、周生产作业计划并组织实施。
2020年4月19日。
划全面完成。
5.负责全中心产品、毛坯、在产品、成品零碎件的管理工作，检查、监督调度员的工作。
6.负责有关生产、计划及与质量有关的规章制度修订，补充及有关报表的审核、会签工作。
1.根据中心生产订单，负责车间计划的实施，外协产品的安排，达到均衡生产，确保订单的按时完成。
2.对当月计划、周计划、当天安排做到心中有数，帮助中心解决生产中的具体问题，确保中心计划顺利完成。
3.掌握所分管产品的进度，熟悉产品技术要求、工艺流程、生产协作关系，及时准确提供信息，及时反映生产中出现的重大问题。
4.了解动力设备、原材料、工具供应情况，组织和检查生产作业计划的实施。
5.经常保持与生产基层、生产协作单位的联系，做好电话记录，认真填写调度日志，及时向有关人员传达并进行处理，同时向中心汇报生产情况。
6.不断学习管理知识，提高工作效率，监守岗位，服从分配，搞好本职工作。
2020年4月19日。
1.坚守工作岗位，保证随时出车，努力完成各项任务。
2.严格遵守交通规则、车辆管理制度和技术操作规程，严禁酒后开车，严禁让无驾驶证人员擅自驾驶车辆，确保行车安全，发生问题及时向有关领导报告。
3.遵守劳动纪律，服从调度指挥，车辆回厂及时入库。
4.维护和保养好车辆、设备，经常保持车内外整洁，节约油料，爱护工具，认真做好再次出车的准备工作，如有故障及时提出。5.不得私自接受其它任务，不得私自用车。车辆无任务，不得在外停留过夜。
6.替车司机必须做到了解车况，管好工具，节约油料，如实报告车辆情况。
7.运送货物时，要避免发生货物移动、跌落造成事故。4.23采购员岗位职责。
1.按照中心要求及时把采购的物品运回。
2.购进物品要保质保量，规格型号准确和采购单核对无误，方可采购。
3.入库时手续齐全，核对入库，及时报帐。
2020年4月19日。
a.严格执行工艺规程。b.调整工装进行试生产。
c.首件严格三检，加工每个零件要自检，保质保量完成任务。d.零件要轻拿轻放，不准磕碰，正确使用工位器具。
3.管理好在制品，对原材料、成品、半成品、次品、废品要分类摆放，对投料数、生产数、废品数、合格数要核对记清，如实填好各种原始记录。
4.精心爱护设备和工具，严禁敲打，认真执行设备保养制度，保持设备完好。
5.做到安全生产，及时清理铁屑，保持工作地整齐清洁。4..27机加检验岗位职责。
1.坚持质量第一的思想，严格执行产品质量检验制度。认真消化资料，正确掌握质量标准，保证验收质量。
2.积极配合生产，认真贯彻首件“三检制”坚持巡回检验，并按工艺验收，严防错检、漏检把好质量关。3.负责外协产品验收。
4.对验收的合格品、退修品、废品要分类存放，按规定办理手续，废品及时隔离。
5.做好原始记录，认真填写产品验收记录和不合格品通知单等，2020年4月19日。
字迹清楚、结论准确。
6.正确使用和维护检验工具，保证完好合格。4.29下料工岗位职责。
1.下料前要切实核对材料与材质单、工艺卡片上的材料牌号、规格无误后再进行下料。严格按工艺要求件数下料，（库内材料不够除外）。首件必须自检，保证质量。
2.工作时要穿好劳保护工具，上卸料时要有专人统一指挥，上料装夹必须牢固可靠。
3.操作机器时严禁戴手套，禁用手或其它物品制止锯条的运转。4.下完的单件或合并件，按要求打清字头或涂漆标识，点清数量，在规定位置堆放整齐，严防混料，确保质量。5.必须保持余料原字头完整，放置固定地方，严禁乱放。
6.遵守工艺规程，安全操作规程和设备保养制度。合理使用工具、节约原材料、辅料及时准确填好原始记录。
1.负责本中心所有电器设备、机床电器、动力照明线路的维修以及零星线路安装和机床移装的接线工作。
2.定期巡回检查，发现故障及时排除。使设备保持良好状态，不断提高设备完好率。
3.搞好节约用电，对不合理、不安全用电应予制止,确保安全运行.
2020年4月19日。
4.爱护工具,节约原材料、辅料。
1.认真贯彻设备管理维护保养制度，负责维护中心设备正常运转，定期巡回检查，发现故障及时排除并做好检查和排故障记录。
2.负责新旧设备的安装、移装、精平、调试和参加设备大、中修理后的质量验收工作。对操作工人进行督促检查，执行设备维护、操作规程。做好正确使用设备的宣传教育落实工作。3.执行设备保养制度，协助操作工人进行设备例行保养和二级保养,不断提高设备完好率指标.4.爱护工具,节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。5.工作中必须遵守安全操作规程，检修设备必须切断电源，取下保险。工作结束后必须仔细检查，不得将零件或工具遗留在机器或工装内。用汽油清洗零部件时必须严禁烟火。搞好安全整洁生产。
1.坚守工作岗位，严格作息制度，按时上岗，按规定交接班，并做好记录。
2.接待来宾文明礼貌，态度和蔼。凡来中心联系工作者及时与被访部门电话联系。
2020年4月19日。
3.严格执行中心规定，物品和货物出门要有出门证，并进行核对检查，如实做好记录。
4.坚持原则，当班时巡回检查，防火防盗，敢于同一切违反规定的不良行为作斗争。
5.按时打开和关闭安全照明灯，谁当班谁负责，提高警惕，若有不安全因素，要及时报告，若出现失误或违章乱纪现象，将追究当事人责任。
6.保持中心大门内外及值班室的卫生和清洁。4.34库房保管员岗位职责。
1.严格执行库房管理制度，负责原材料、锻件及其它原材料的收发保管工作。
2.节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。
3.材料入库要认真核对规格数量，凭购料发票办理入库手续，材料出库凭工艺卡，开具出库单，余料要用油漆打上字头。4.成品依据检验记录入库，根据中心给客户开具的发票开出库单。
5.记好原材料及成品明细账，做到帐物相符，单据完整，妥善保管。
1.坚守工作岗位，自觉遵守中心各项规章制度。
2020年4月19日。
2.负责打扫厂区、办公楼、走廊、客房、会议室、卫生间、浴室等卫生，并保持清洁。
3.供水、电路等设施若有损坏立即报修。
2020年4月19日。
教师的职责和要求篇十九
1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。
2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。
3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。
4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。
5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。
6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。。
教师的职责和要求篇二十
1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育。
教学。
活动。
2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。
4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。
总结。
在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动承担班主任工作。
7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
1．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为。
2．承担附属学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、测试考核、评定学生成绩等，工作量饱满，教学效果优良，符合相应学段目标管理要求；幼儿园教师承担幼儿园安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良。
3．在课内外对学生进行思想品德教育，担任学科组长、班主任、辅导员，组织、辅导学生课外实践活动；或独立承担一门选修课的教学任务。
4．指导中级、初级职务教师的教育教学工作，或承担年轻教师的培养工作，效果显著；积极参加附属学校组织的教育教学研究活动和业务学习；积极参加继续教育培训，平均每年继续教育学分不少于8分其中集中培训学分不少于4分。
5．参加区级及以上公开课、观摩课、研究课或比赛课，或在区级及以上级别汇报和介绍教学经验、进行专题讲座；或参加市级及以上中考、小考等命题或教材审定工作。
6．从事基础教育教学方面的科学研究，公开发表本专业领域相关学术论文2篇或在市级及以上级别的大会交流本专业领域相关学术论文2篇以上，或主持或作为主要成员前三名、承担1项市级及以上级别科研课题的研究。
白山市第二十五中学。
