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高中教师个人简历篇一
求 职 位：高中英语教师
目前职位：教师/助教
学 历：本科
工作经验：5-10年
现居住地：北京西城地安门
联系电话： 电子邮箱：
自我评价
具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。
工作经验
工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。
教育经历
1999-9 至 20xx-6北京语言大学英语专业
语言能力
英语：精通
专业证书
英语专业八级 20xx年6月由中国教育部颁发
高中教师个人简历篇二
性别：女
出生日期：19xx-xx-xx
籍贯：xxx
目前城市：xx市
工作年限：五年以上
联系电话：xxxxxxxxxx
e-mail：
求职行业：教育/培训
应聘职位：教师
求职地点：xx市
薪资要求：面议
20xx/03—现在：xxx公司
所属行业：教育/培训
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03：北京xx外语培训学校
所属行业：教育/培训
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《xx国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—200xx/06：xx师范大学xx学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《xxxx》系列英语教材的编辑工作，《xxxx》系列英语教材是由xx师范大学xx学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01：xx外语学校
所属行业：教育/培训
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在xx杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
19xx/09—20xx/06：xxx大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
外语：英语：熟练
日语：一般
证书：20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
高中教师个人简历篇三
xxx（姓名）
一年以上工作经验|男|26岁（xxx年x月xx日）
居住地：北京
电 话：xxxx
e-mail：xxx
最近工作[9个月]
公 司：xx有限公司
行 业：教育/培训/院校
学 历：本科
专 业：音乐学
学 校：中央音乐学院
自我评价
本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识；自信、乐观，具有一定的创新意识。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
工作经验
20xx/9 — 20xx/6：xx有限公司[9个月]
所属行业：教育/培训/院校
2. 课堂讲课，教授所在学科知识；
3. 采取多媒体教学、电化教学等现代化教学手段，提高授课质量；
20xx/5 — 20xx/6：xx有限公司[1年1个月]
所属行业：教育/培训/院校
1. 积极参与课程建设和课程改革；
2. 参加教学研究，不断总结和改进教学方法；
3. 跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中等。
教育经历
20xx/9— 20xx/6 中央音乐学院 音乐学 本科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
基本情况
姓 名：
婚姻状况： 未婚
现居住地：福建
联系方式：
求职意向
期望工作性质： 全职
期望工作地点：福建
期望从事行业： 媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校
期望从事职业： 教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师
到岗时间： 1周以内
期望月薪： 面谈
教育经历
毕业学校： 福建师范大学
时间： 20xx至 20xx
专 业： 音乐，舞蹈，作曲
学历： 本科
专业描述： 本人就读的是音乐学专业，二胡艺术及其教育方向，该专业注重二胡演奏、二胡教学，同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。
工作经验
公司名称： xx职业学院
起止年月：20xx.9--20xx.7
性质： 事业单位所属行业：教育事业
担任职务： 音乐基础课教师、合唱团排练
工作描述： 负责学院合唱排练，并获合唱比赛金奖第二名。
自我评价
在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。
在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。
高中教师个人简历篇四
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 江西
身体： 160 cm 45 kg
婚姻状态： 已婚
年纪： 27 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职 动向及工作阅历
人才 类型： 普通 求职
应聘职位： 教学/讲师：高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人：
工作年限： 5 职称： 低级
求职 类型： 均可 可到职- 随时
月薪请求： 20xx--3500
盼望工作地域： 广州 佛山 深圳
个人工作经历：
公司名称： 南海执信中学起止年月：20xx-09 ～
公司性质： 所属行业：
工作描述：
离任起因：
公司性质： 所属行业：
工作描写：
离职原因：
公司性质： 所属行业：
工作描述：
离职原因：
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高一数学教师(实习)
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校： 江西师范大学
所学专业一： 数学与利用数学(教育) 所学专业二： 盘算机网络工程
语言才能
外语： 英语 。优良
其它外语能力： 英语 国度四级，一般话国家二级甲等
国语程度： 优秀
粤语水平： 个别
工作能力及其余特长
本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。
自我评估 ：
自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖。较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘。此外，对广东教材熟习，对教材中的`重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教学教训，构成了本身完全的教养理念。
给我一个机遇，还你一片精采!
高中教师个人简历篇五
年龄：xx岁
籍贯：xx
国籍：中国
婚否：未婚
民族：汉族
身高：xxcm
体重：xxkg
求职意向
求职职位：数学老师
工作经验/年：2
工作类型：均可就职时间：随时
期望薪资：3500--5000
求职地区：xx
工作履历
xx文化传播有限公司
公司性质：私营企业
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：数学老师
工作描述：遵守公司规章，能够积极主动完成任务，能够与科长，部长积极沟通来解决问题；作为公司教学组一员，能够积极去完善适用于不同学生的教学模式；所带学生在一个月时间内成绩都有提高，得到学生及家长的认可。
离职原因：向往广州发展
xx中学
公司性质：事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：数学老师
工作描述：日常事务方面，能够积极履行班主任职责，做好学生的日常管理工作，得到校领导好评；教学方面，不断的探索适合大班教学的方法，做到因材施教；积极与学生家长沟通，与学生沟通，尽可能挖掘学生的潜力。
毕业学校：xx理工学院
学历：本科
获得学位：理学学士
所学专业：数学与应用数学
语言能力
外语：英语良好粤语水平：较差
第二外语：无国语水平：良好
自我评价
数学专业知识过硬office办公软件熟练，多媒体课件制作软件熟练获得普通话二乙证书、教师资格证书(高级中学)
