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家长会家长主持稿开场(汇总8篇)
  • 时间:2024-01-11 23:41:20
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家长会家长主持稿开场(汇总8篇)

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家长会家长主持稿开场(汇总8篇)
    小编:新疆金标尺

任务是指分配给某人或某组织的特定工作或职责。列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。这些范文有助于您更好地理解如何撰写一份优秀的总结。

家长会家长主持稿开场篇一

开场白:

甲:亲爱的爸爸妈妈,

乙:亲爱的老师,

合:大家下午好!(鞠躬)

甲:我是谈xx。

乙:我是李xx。

合:感谢大家百忙之中相约来到xx年级二班这个温暖的大家庭。

甲:新学期的脚步匆匆而过,转眼之间已经两月有余。为了我们的成长,您付出了太多太多!

乙:每个清晨,您早早起床,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲:每个夜晚,您不顾一天的劳累,精心照料我们的生活,耐心辅导我们的功课。

乙:日复一日,年复一年,我们一天天长大,皱纹却悄然爬上您的额头。

甲:这天,让我们代表全班51个同学,向您深情地说一声

合:“爸爸、妈妈,您辛苦了!多谢您!”(鞠躬)

乙:下方我宣布:

合:xx年级二班家长会此刻开始

家长会家长主持稿开场篇二

乙:各位家长朋友。

甲:亲爱的老师们、同学们。

合:大家好!

甲:在这喜庆的时刻。

乙:辛村一中八四班迎来了首次家长会的隆重召开。由于您的孩子的成长与发展,让我们有了这天的相聚。首先,让我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。

甲:你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持,在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

乙:家长朋友们,“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“让学生成才,让家长放心,让社会满意”是我们的办学宗旨,“为家乡的教育多做一些工作,为家乡的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点。

乙:首先请允许我介绍参加此次家长会的领导和教师。

家长会家长主持稿开场篇三

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢大家在百忙之中,来参加我们这次家长会。在这里,我首先代表全体教师,向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的支持!今天在此召开第一次家长会,目的:

二是让家长了解学生在学校的学习生活,和学校的各项管理制度,积极参与到学生的教育管理中来,共同关心孩子的成长。

今天各位的到来,是关心、支持孩子学习的表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长,把他们培养成才,是学校、家庭和社会共同的责任。

今天的家长会有四项议程:

第一项:由同学代表全体学生发言

第二项:由xxx老师代表初一年级全体老师与各位家长说说心里话

第三项:由初一年级续主任介绍学校发展和年级工作情况,并对学生在家时的管理提出建议。

第四项:请各位家长与班主任、任课教师交流。

家长会家长主持稿开场篇四

b:各位老师,各位同学!

大家早上好!(鞠躬)

答:首先,我代表所有一年级的小朋友,欢迎你们!

谢谢你在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!

我希望你能了解我们学校和我们学习的发展,深化家校合作。我也希望这次家长会能增进家校友谊,共同促进我们的成长。也希望你能得到你的理解、支持和鼓励。

组合:欢迎来到世信学校

首先,请欢迎我们学校的领导来见家长

一个:的孩子是祖国的未来

孩子是你的希望

为了孩子的成长,你努力了,海深了

b:为了孩子的成长,老师尽心尽力,精心培养!

在我们的精心照料下。

只有经过我们的精心培养,他们才能健康成长!

答:再次感谢你的真诚奉献和无悔付出。

家长会分为三章。第一章是孩子带你逛校园,第二章是家校沟通,第三章是课堂体验。

家长会家长主持稿开场篇五

尊敬的各位叔叔、阿姨:

你们好!

首先感激你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会!期望您能借此机会了解我们的半个学期以来的学习等各方面的'成长情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓励。

甲:首先欢迎我们的班主任老师讲话。

乙:有请我们的数学x老师讲话。

甲:千言万语,万语千言,道不尽老师对我们的关怀,在我们老师的辛勤培育下,我们班的很多同学在各方面都有了成长,其中在学习上提高的就是去年转来的xxx同学,下面有请他发言。大家欢迎。

家长会家长主持稿开场篇六

亲爱的父母和朋友们:

大家下午好!非常感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作,感谢您一直以来对我们工作的支持和热爱!你的到来是对学校工作的大力支持和密切配合,是对全体初中教师做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体体现。希望你能借此机会了解学校的发展,希望得到你的理解、支持和鼓励。

家长会前,我督促家长把手机静音或关掉,不要抽烟,在教室里走来走去,大声说话。给家长造成的不便,请谅解。

今天的家长会分为两个阶段:

第一阶段是年级家长会,学校副校长同志简要汇报了学校一年来的成绩,家长代表做了讲话,校长做了重要讲话。

第二阶段是班级家长会,班主任组织班级家长会,有老师和你见面交流。

接下来,有请刘校长为大家讲话。

刚才,刘校长向家长简要汇报了我校一年来的工作。刘校长是我们学校主管教学的副校长,他带领的团队也是一支优秀的团队。在刘校长的领导下,48中一定会取得更好的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,再次感谢大家。

家长朋友们,除了我们所有老师的不懈努力,学校教育也离不开社会各界,尤其是你们家长的支持。一年来取得的优异成绩,离不开家长的配合。下面请上一届优秀学生家长代表郑浩哲家长发言。

家长会家长主持稿开场篇七

亲爱的父母和朋友们:

大家下午好!

非常感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作,感谢您一直以来对我们工作的支持和热爱!你的到来是对学校工作的大力支持和密切配合,是对全体初中教师做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体体现。希望你能借此机会了解学校的发展,希望得到你的理解、支持和鼓励。

家长会前,我督促家长把手机静音或关掉,不要抽烟,在教室里走来走去,大声说话。给家长造成的不便,请谅解。

今天的家长会分为两个阶段:

第一阶段是年级家长会,学校副校长同志简要汇报了学校一年来的成绩,家长代表做了讲话,校长做了重要讲话。

第二阶段是班级家长会,班主任组织班级家长会,有老师和你见面交流。

接下来,有请刘校长为大家讲话。

刚才,刘校长向家长简要汇报了我校一年来的工作。刘校长是我们学校主管教学的副校长,他带领的团队也是一支优秀的团队。在刘校长的领导下,48中一定会取得更好的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,再次感谢大家。

家长朋友们,除了我们所有老师的不懈努力,学校教育也离不开社会各界,尤其是你们家长的支持。一年来取得的优异成绩,离不开家长的配合。下面请上一届优秀学生家长代表郑浩哲家长发言。

父母朋友们,你们给了我们你们孩子和家人的未来和希望,这是我们最大的信任和支持。我期待您继续关注和支持我们的工作。谢谢!

家长会家长主持稿开场篇八

乙:亲爱的爸爸、妈妈们!

合:大家好!(!(!(!(鞠躬鞠躬鞠躬鞠躬))))。

甲:首先,我代表全体同学欢迎各位家长的光临。

乙:感谢各位家长的大力支持。

合:欢迎您们来到x班。

甲:这是本学期的第一次家长会,这次家长会以回顾上学期,展望这个学期为内容。这次家长会的真正意义在于给同学们鼓鼓劲,在我们的心中并不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对我们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话,那么您们的到来就意味着家长会的成功。

乙:初二年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始两级分化。可以说初二一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

在这秋高气爽的季节,优美的环境中,我们在为着同一个目标而努力,而家长对我们的帮助是十分重要的。

甲:我们是祖国的未来我们是您们的希望。

甲:为了您和他人的健康,请不要在教室吸烟!

为了我们美丽的校园环境不被破坏,请不要乱丢垃圾!

乙:为了在孩子们的心中树立良好的形象,请不要高声喧哗!

为了让我们的会议秩序得以保证,请不要在会议中随意接打电话!

乙为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海。

甲:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

乙:有了您们的精心呵护,有了您们的悉心培养。

合:才有了我们的健康成长才!!!!x班家长会现在开始。

甲:首先请叔叔阿姨们观看我们在全校合唱比赛当中,取得第一名的合唱歌曲。

themorewegettogether和读书歌。

二班主任发言。

甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖。

乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力。

甲:他在我们的心田上播撒爱的阳光。

乙:他在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲:他就是我们可亲可敬的班主任下面就请班主任发言,大家欢迎!

发奖。

甲:有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在多次考试中高居榜首,他们是:邱海薇,吴琼,田璐璐,乔国丽,张弛,孙佳,陈梦伟,。下面就请班主任老师为他们颁奖。

乙:的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。我们常说成功难,但不成功更难啊!失败并不可怕,可怕的是失去战斗的勇气,我班的这七位同学就是一个个奋起直追的勇士,我们为这些勇士们鼓掌。下面请老师为他们颁奖。

三.学生代表和小组长发言。

甲:有了老师的谆谆教诲,有了家长的辛勤辅导,再加上我们得力的学习方法,我们会成长得更快、更高、更强!有请学生代表粱其森同学发言——(粱其森发言)。

甲:我们将掌声送给他的同时,不要忘记了小组长的存在,我认为他们的功劳也不容忽视。他们每个人负责五位同学,高质量的服务,他们每天坚持早早地来到学校,服务于同学,服务于老师,这种持之以恒的精神值得一赞!我们在学校的点点滴滴牵动着亲人的心。

现在请各小组长总结组员的各方面表现。大家掌声欢迎。

乙:各位组长的评价简洁中肯,谢谢我们的各位组长。

四.学生家长发言。

甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,

乙:这生命就倾注了父母的无限深情!

甲:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,

乙:这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,

乙:更离不开家长的支持和鼓励!

合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,我们不惧路远,不再怕风雨兼程!!!!

甲:下面有请的家长发言!

五才艺展示。

甲:人们都说:少年是人生中最美好的一段光阴。

乙:人们还说:少年是让大人们最关注的一段时光。

甲:的确,在我们的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

六科任教师发言。

甲:学习的道路坎坷曲折。

乙:成长的道路荆棘丛生。

甲:是老师领我们走出知识的迷宫。

乙:是老师教我们展翅飞翔。

甲:我们的成绩长了。

乙:老师的面庞瘦了。

甲:我们的缺点、错误少了。

乙:老师的白发、皱纹多了。

甲:下面有请老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎。

七闭幕词。

甲:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

乙:52双明亮的眼睛,默默地上下求索;52颗跳动的心灵,鸣奏纯真的音符。

甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟。

乙:思源会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座。

甲:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!

乙:家长会,就要结束了,我们请x班同学全体起立,举起你们的右手,一起宣誓:

全班同学:不负父母厚望,不负恩师嘱托。

我将以从容的心态,去赢得我志在必得的辉煌,

奋斗三年,让飞翔的梦张开翅膀,

让雄心与壮志在20xx的七月闪光。

合:让这次家长会成为沟通的桥梁,我们会沿着您期待的目光振翅高翔!愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!.

x班家长会到此结束!最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!

惯常的家长会都是家长独自参加,孩子不在现场。家长会的内容,无非是对孩子进行“批斗”:教师细数学生在校的不良表现,家长则厉陈孩子在家的种种恶习,教师、家长互相“投诉”,专找孩子的缺点。而躲在家里的孩子呢,心里七上八下忐忑不安,生怕父母回家后找自己算帐。家长与孩子在这种对立的关系下,怎能成为无话不谈的朋友?孩子不交心,家长摸不透孩子的心理,又怎能有的放矢地对孩子进行教育?针对这种情况,我尝试着改造了家长会的惯常模式:让家长与孩子同时参加家长会,教师和家长不再挑孩子的缺点,而是专找优点;同时辅以丰富多彩的活动,通过活动把孩子与家长的心沟通起来。

〔时间地点〕:期中考试后,本班教室。

〔与会人员〕:家长、学生、班主任、任课教师。

〔会场布置〕:黑板上粗体写着“沟通从‘心’开始”几个大字,彩笔绘成的“心”字最为醒目。教室布置得像舞台,彩带飘扬,给人一种愉悦、轻松的感觉。讲桌上,放着一箱苹果,其数目与班级学生人数等同,40个。

时间快到了,家长们在自己孩子的引领下陆续入场。在步入教室的瞬间,面对焕然一新的布置,家长们目光中充满惊奇,似乎不相信这就是家长会的现场。身为班主任,我心中窃喜:家长们这种情绪对家长会的成功太有利了!

简单的欢迎致谢之后,我发给每位家长一页纸,让其答题,题目只有一道:“在您看来,您的孩子在家里有哪些值得肯定的良好表现?仔细想想,哪怕是一点点,也请认真写下。”

看罢我的要求,家长们一下子都笑了——他们本来准备倾听老师的意见和建议,没料到竟让他们先做“学生”答题,而且还是发掘自己孩子身上的优点,这可是以前家长会上从没遇到过的新鲜事。家长们拿着那页纸窃窃私语一阵,接着一些家长开始埋头思索,也有些家长在和自己的孩子低声商量着什么。再看坐在家长身边的孩子,他们的脸上洋溢着掩饰不住的兴奋。说实在的,他们是怀着一颗惴惴不安的心来参加家长会的,原以为老师又想出了什么新招对付他们,做梦也没想到竟然是找自己的优点!孩子们一张张天真的小脸上绽放着美丽的笑容。

家长们开始答卷,孩子们则在切盼,整个教室一片温馨。十几分钟后,家长们纷纷递上答卷。收齐后我开始当众宣读每名学生在家时的良好表现,边读边评说,对每个孩子都予以充分肯定。

“我的女儿张娟回家后经常帮我们干些力所能及的家务。”“李小力是我儿子,他以前依赖性比较强。有一天他妈妈病了,我又不在家,是小力陪妈妈去的医院,然后又服侍妈妈吃药吃饭。这事儿让我感动了好长时间。”“我是赵天杰的父亲。我这儿子最大的优点是有爱心,我引以为荣。有一次看到一个小女孩丢了钱没饭吃,就把自己的饭送给她了。”……张娟娟笑了,李小力笑了,赵天杰也笑了,所有听到名字的孩子都笑了,他们的家长也高兴地陪着他们笑。

轮到王俊平了。他是我班的后进生,课堂纪律差,作业几乎就没认真完成的记录。老师们说过他批过他,脾气暴点儿的老师甚至责骂过他,就是收不到效果。我拿起他父亲的答卷,如实读道:“我孩子叫王俊平,学习不好,给老师添了许多麻烦。想来想去,他身上找不到啥大的优点,只是每天放学后到体育场练足球时特卖命,那种敢于拚搏的精神让我感动。”

读完之后犹豫片刻,我动情地评论说:“王俊平同学足球水平在我们班是最高的,多次为班级争光,这与他平时的刻苦训练是分不开的。大家一定还记得上个月学校举办的足球赛吧?关键时刻若不是他头球建功,我们班绝不会取得冠军的。今后,希望这位同学把赛场上勇往直前的拚搏精神用到学习上,我想,你一定会给大家一个惊喜的!”瞥一眼躲在父亲身后的王俊平,正抿着嘴不好意思地笑呢。

所有家长的答卷读完后,我明显感受到,整个教室里洋溢着一种和谐欢快的气氛。孩子们脸上不再是忐忑不安,取而代之的是由衷的喜悦和对父母、老师的感激,人人心里似乎都憋着一股劲儿。家长们呢,则用爱怜的目光深情地注视着自己的孩子。不禁想起以前,当我逐一“批斗”孩子时,家长们都把头埋得很低,心里都在想着回家后如何整治。

为做好这一步,我事先做了大量工作,耐心细致地分析每名同学在校时的良好表现,从中找出最为突出的,一一详列于笔记本。即使是班级最差的学生,我也罗列了他们的一些好处。当我在众目睽睽之下宣读学生的优点时,教室里出奇得安静。我相信,每名学生此时心中一定涌动着感激的热流,一定在进行认真的自我反省,反省自己还有哪些地方做得不足;同时也一定在暗下决心,从今后扬长避短更进一步,不辜负老师的厚望。

刘杰是班里的双差生,酷爱电脑游戏,曾有过连续两天不上学不睡觉躲进网吧玩《剑仙奇侠传》的记录。为此,学校给了他处分。谈到他时,我以前总是狠批,这次也想一略而过——我实在找不到他有什么闪光的地方。不经意间扫他一眼,发现此时他正目不转睛地望着我,目光中既流露出孤苦无助,又充满了热切的期盼。我心动了,猛然想起他因玩游戏练就了较高的电脑水平,于是微笑着望着他:“刘杰同学最大的好处是电脑玩得好,课下同学们有谁遇到此类问题求到他时,有问必答,自己不明白的就查书。这种精神是十分可贵的,在他的带动下,我们班出现了许多电脑高手。”言毕,我看到刘杰长长舒了口气,小脸胀得通红,感激的目光投向我。

我讲完后,与会的任课教师针对我的遗漏,再详加补充。会后学生李沁在日记中写道:“过去,提到家长会,我就害怕,怕家长向老师告状,又怕老师向父母告状,现在我不怕了。无论做什么事,我都会主动想一想,这样做对不对?一些心底的‘秘密’,我也愿意告诉爸妈了,他们知道的比我多,一定会有比我更好的主意的。”受过学校处分的刘杰则兴奋地拉住我的手,悄悄告诉我:“老师,真没想到我也有优点,谢谢您。放心好了,游戏厅网吧里不会再有我的身影了,今天回家我肯定不会再挨爸爸的拳头了!”

那天我开展的活动是:孩子为家长削苹果。事先让学生准备了水果刀,放在讲桌上的苹果是我亲自到市场上挑选的。活动开始后,学生们一丝不苟地为辛勤养育自己的父母削苹果,削好后又略显羞涩地递给自己的家长。

孙缓缓家境不错,父亲成功地经营着一家电器公司。母亲在银行工作,自小她就是父母的心上明珠,凡有所求父母必应。有一次她母亲曾对我诉苦:“我对她那么好,把心都掏给她了,可她年岁越大越不听话,动不动还对我发脾气,平常在家,让她为我端杯水,不给钱还不干,这女儿我算是白养了。”而此时此刻,孙缓缓正笨拙地为母亲削着苹果,果皮连着厚厚的果肉断续地滑落指间,刀尖几次划破她嫩白的小手。当她小心翼翼地把削好的不规则的苹果递到母亲手里时,我清晰地看到母亲的眼角涌动着欢喜的泪花。

与会的许多家长,也都是第一次享受到来自子女的温情,他们心底的感动与喜悦,全都毫无保留地写在脸上。会后当我问及孙缓缓的母亲在吃女儿为她削的苹果时何以流泪,她说:“这是我平生吃的最香甜的一个苹果。从小到大都是我伺候她,衣来伸手,饭来张口。而今天我吃到了她削的苹果,事情虽小,却令我百感交集。我相信,从今后女儿慢慢会关心我了,太感谢你了,老师……”

纵观家长会全过程,欢声笑语贯穿始终。事后我认真听取了家长们的意见,反响很好。不禁想起以前的家长会,我这班主任总是不厌其烦地宣讲心灵沟通的重要性,还从一些教育报刊上搬出一大堆家教理论灌输给家长们,让他们付诸实践……功夫费了不少,收效却甚微,家长们普遍抱怨:“现在的孩子,就是神仙也猜不透他们在想些什么!”“我们也想和孩子沟通,可是无论如何就是走不进他们的内心,采取强权政策吧,他们就阳奉阴违,真是一点办法也没有。”如今采取这种新开法,学生们再也不怕家长会了,他们清楚地了解到自己也有闪光的地方,会自觉地进行自我调整,发扬优点,纠正不足,这比老师家长苦口婆心说教效果要好得多。亲子活动的开展,密切了家长与孩子的关系,消除了他们之间存在的沟壑,进而方便了家长及时了解自己孩子的心理,有针对性地开展家教。

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