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总结的目的是让我们更好地认识自己，找到自身的优点和不足。每个人都有自己的写作方式，没有固定的模式可循。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单，快来查看吧。
中考状元经验分享篇一
报考大学：北京大学校荐线下30分加分，经济类专业。此外，还报考了香港大学经济学和香港科技大学商学院，目前还未参加面试。
“最大的特点在于她特别喜欢问问题。”丁佶沁的母亲朱女士是闵行区一名小学语文教研员，从小她就注重培养丁佶沁养成善于发问的好习惯，“那时候我就经常向她强调：问题就像滚雪球，会越滚越大。等到问题积累多了，就很难破解，所以一定要及时发问。”
“每天晚上11点之前一定睡觉，只有保证了睡眠时间，白天才更有精力集中学习，我也从来不喝咖啡提神。”不管高三期间学习任务多么紧张，丁佶沁一定会保证自己的作息规律。也正是因为休息充分，让她在白天课堂上保持高效。
高考前，丁佶沁针对自己相2014对薄弱的语文科目进行强化复习：“我把以前写过的语文作文题目反复练习，还邀请语文老师进行点评，让文章更有逻辑性、文采更好。”
中考状元经验分享篇二
文秋林是遵义市务川县柏村镇通木村人，他的家在遥远的山村。
生活在农村，只有小学文化的父亲文小平、母亲申学娟，双双外出务工挣钱，小学时，文秋林跟着同样只有小学文化的外公一起生活，成为一名“留守儿童”。
因为出身寒门，文秋林早早明白了知识的重要性，勤奋学习。小学毕业后，成绩不错的文秋林，考入务川三中远志班，住校就读。
2011年，文秋林迎来人生的第一场硬仗：中考。此时，父母仍在浙江打工。中考临近，文秋林的生活费花完了，囊中羞涩的他，碍于情面不好意思找同学开口，也不想远在外地的父母操心，中考最后一天，身无分文的他，竟然饿着肚子，完成了当天的考试。
尽管如此，他考出了665分、全县第7名的好成绩，上务川最好的高中不成问题，但文秋林最终选择遵义航天高级中学并被录取。
迈进航中大门，文秋林明白，自己进入的是一个高手如云的“学霸圈”，务川全县第7名的成绩，在这里或许只算个中等生。
文秋林所在的班级，号称航中“状元班”：班主任李义钊、数学老师申进国等人所搭的教学班子，分别在2008年、2011年培养出全省文科状元叶薇、林大卫。两届高三，有3人被北大录取。
在这样一个学风甚浓的传统优秀班级，李义钊的教学诀窍，就是“付出比别人更多的努力和汗水”。每个周末早上8点，别的同学或许在打篮球、睡懒觉，或是回家和父母团聚，文秋林都准时出现在教室门口，埋头苦读。到高三后期，为提升他的数学成绩，李义钊老师甚至专门制定了一套针对他的练习方案。
因家在务川，文秋林几乎很少回去，把更多的时间花在学习上，日复一日的积累、努力，文秋林的成绩逐步提升：去年9月，遵义4所最顶尖的学校高三联考，他获得全市第5名;今年3月的联考，他考出了第2名的好成绩。
今年高考，文秋林一战成名。6月21日，在务川老家的文秋林，接到李义钊的电话后，与父亲坐4个小时的班车，赶到学校，在那里，北京大学的招生老师在等着他。
中考状元经验分享篇三
2每天早上激励自己的习惯(会用多种不同的自我暗示方法)。
3每天晚上睡前放松、暗示自我的习惯(让睡眠更充足)。
4每周制定小目标的习惯(善于分解小目标(多杈树层层分解法)。
5汇集错题的习题(高考状元的看家法宝)。
6汇集疑问的习惯(弄懂一个疑问，梳清一大块知识)。
7考后一百分的习惯(必须做到，考后暴露出的复习盲区最真实)。
8文理交叉左右交替用脑学习的习惯(高效的用脑方式)。
9课间积极放松的习惯(充沛脑力，放松神经)。
10每天坚持体育健脑锻炼的习惯(坚持下去，健体又健脑，一举多得)。
11每天积累回味学习快乐感的习惯(刺激大脑神经分泌脑啡肽)。
12每天保持成功自信积极心态的习惯(进入良性循环的高效率学习状态)。
13每天模仿高考状元信念模式的习惯(发挥95%的学习潜质)。
14每天定量做小题的习惯(小题大做，小题精做，积累题感)。
15记录解题及学习心得的习惯(一点心得，代表一点思维的智慧火花)。
16与同学交流的习惯(虚心请教，双赢探讨思考，付出一份，收获两份)。
17形成睡眠休息节律的习惯(熬夜伤神，熬夜的收获无法弥补白日的涣散损失)。
18每天静心30分钟的习惯(静心养神，安稳自我精神状态，放松一下绷紧的神经)。
中考状元经验分享篇四
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
2.《选择》。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3.《追求》。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
4.《友谊》。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)。
5.《毅力》。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
中考状元经验分享篇五
410分!今年文科状元花落海安中学。她叫吉淳，是个安静而腼腆的姑娘，说起话来细声细气的很温柔，骨子里却是个很有主见很理性的女孩。
“真不简单，我原以为吉淳考到全省前20名，没想到她真的给了我一个惊喜!”班主任王跃进老师告诉扬子晚报记者，“就在数学考试前，她一到校就突然流鼻血，我担心死了。用凉水拍额头，一直到进考场前才勉强止住血，数学考了141，看来她真的没受这个小插曲的影响。”王老师是吉淳的数学老师，而数学相对来说是吉淳的弱项，“刚进高三她一开始考110分左右，难的时候90分也考过。但这是个特别刻苦用功的孩子，踏实地一步步往上追，错题集整理得特别好。”
对于这次能考到全省第一，吉淳说压根没想到。“我心态一直比较好，我是个没有野心的人，高考也不会决定一个人的一生。也许正是这种没野心，反而让我发挥得不错。”吉淳说，自己整个高考是在麻木状态中考过去的，“我倒觉得这是最好的状态，因为一麻木就有‘题感’，就会很专注。”在班主任王老师的眼中，吉淳胜在踏实、认真。“高中我就没看她有休息的时间，课间都在埋头写作业，不讲一句废话，典型的刻苦型学生。”
中考状元经验分享篇六
高考结束了，高考状元是怎么学习的呢?来看看高考状元的经验总结吧。下面是本站小编整理高考状元经验谈的范文，欢迎阅读!
一、学习习惯。
一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。
首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。
其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的。
口号。
是：“不让难题过夜!”
可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(c.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。
二、学习心态。
首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。
其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。
三、自我激励。
人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的能力，并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样，有时看起来似乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。举一个真实的例子：我以前数学一直偏科，直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍然耐心地为我解答难题，后来我生平第一次数学考了140以上，而高考更是考了150。换在三年前，我是做梦也不敢想的，但是我做到了，并以此为傲。可见只要有恒心与毅力，就一定会有回报。
四、目标理想。
一、计划管理——有规律。
1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。――建立预习本。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。
3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
三、听课管理――重效益。
四、复习管理――讲方法。
有效复习的核心是做到三个字：想、查、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。――此法用于预习和复习。
五、作业管理――要自律。
2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
二、预习管理――争主动。
4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
6、独立作业忌抄袭。
六、错题管理――常反思。
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
七、难题管理——会溯源。
除上面所归纳的之外，还需专门补充一点。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
八、考试管理――抓重点。
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
除此之外，还要分析哪些是时间分配不当导致失分，哪些是粗心大意导致失分，哪些是不规范导致失分，哪些是答题顺序选择不当导致失分。这些都可看作是非智力因素失分，犯过不能再犯。
1.啃书本。
高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。然后针对课本上的知识画思维导图，历史5本书我画了几十张，每次考试复习的时候我只需要复习导图，记住那些主机图像和知识点，虽然不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：
(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
(3)注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
2.地图。
地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。
3.注重热点。
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
4.研究真题。
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。
地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。
文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，所以为了避免没有时间看更多的书，我就用学习科学高效学习法中的方法利用思维导图罗列知识点，层次之间的关系，然后利用助记图像帮助记忆的。这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。
《学习科学》，帮学生用最短的时间理清知识脉络、并快速掌握中高考易考题目、常考题、难考题的解题模型，是学生可以在考场上花最少的时间、用最少的步骤、考取最高的分数，轻松升入重点大学、重点高中!希望这套学习科学高效学习法能帮助到你。方法没有最好，只有适合自己的方法才是最好的!
中考状元经验分享篇七
6月23日凌晨，内蒙古高考成绩发布。呼和浩特市第二中学的考生张培钰，以裸分660分的成绩名列区文科第一。23日上午，在媒体见面会、校方拍照留念等一系列活动之后，张培钰坐下来接受采访。
我们试图摒弃“状元”、“学霸”的光环与头衔，抛开“唯高分论”，更多地呈现一种学习态度、理念，诸如习惯的形成、兴趣的培养，以及成绩背后那些客观的、理论上可以复制的“必然因素”。
与所有文科女生一样，穿粉色衬衫、梳马尾的张培钰看起来文静而内敛。她向记者介绍自己：“培养的培，金玉的钰”——在刚刚过去的几个小时之中，作为“第一名”的张培钰成了忙人，接受采访、接受祝贺、甚至要接受商家所谓的“状元优惠活动”。眼前这个但是小姑娘忙而不乱、从容淡定，一切都按部就班、有条不紊地进行着。
她用了“情理之中，意料之外”来形容自己的高考成绩。“高考前的模拟考试我都是年级组前三名，成绩比较稳定。”作为一名文科生，张培钰的理科成绩“也不错”，尤其是数学，在高考中张培钰的数学更是考得142分的好成绩。
“我对数学比较感兴趣，我觉得数学最重要的是细致，马虎失分最可惜。”张培钰坦言，自己也曾屡屡粗心大意丢分：“那些题目明明会做，却一不留神丢了分，实在可惜。”上高二的时候，张培钰下决心“改掉马虎”：她每天坚持做15道简单的小题目，然后看自己的准确率，坚持了一段时间，她很少在小题目上出错了。
“马虎这个习惯说改就能改吗?”
“我下定决心改正，因为这个坏习惯出错太可惜了。”
“每天做15道小题目，能够坚持下来不间断吗?”
“可以，定了计划就要执行。”
小姑娘回答起来简练而笃定。
张培钰的母亲是一位大学教授，父亲是一名工程师。“家里面最多的就是书”，从记事起，张培钰便在母亲的“感染下”读书：“那时候妈妈在读研究生，没有太多时间陪我，我也就安静地坐在一边看书。”
这位18岁的小姑娘自己已经有几百本的“藏书”。
清华大学的经济管理学院是张培钰的第一志愿。“我看过一本书叫做《博弈论》，从此对经济学产生了浓厚的兴趣。”
张培钰的阅读涉猎很广泛，国学、经济学、哲学……从三毛到马尔克斯，“有时候去新华书店遇到好书不知不觉就看了一整天。”
杨旭光是张培钰的语文老师兼班主任。这个28岁的年轻老师，虽说接手张培钰这个文科班只有短短的一年，但是对学生们的情况却非常熟悉。
在他看来，张培钰取得全区文科最高分这样的好成绩，并非偶然。“她最大的优点就是稳重和严谨，在文科生当中也很优秀。”杨旭光说，张培钰在学习方面主动性很强，成绩也很稳定，不仅保持着班级里的前三名，而且也是年级前三名。
张培钰将自己的零散时间都充分地利用起来了。“比如吃早饭的时候，听听英语广播，午睡前做几道阅读题，晚上临睡前再回顾一下一天的学习内容。”这样下来，张培钰的课间休息就可以“充分放松”了。直到高考前学校安排的“活动课”张培钰一直参与其中。
她的作息时间很规律，“晚上尽量十一点半之前入睡，早上六点半起床，不熬夜，过于疲劳第二天自然打不起精神。”
“我的方法是多做题，找到自己的薄弱环节不断地练习。虽说现在题海战术被人们所诟病，但是方式方法很重要。“张培钰自己总结。
在参加高考的路上，张培钰也曾一度紧张到“发抖”，“好在我的家长没有给我什么压力，考点外老师们又给我我们精神鼓舞，很快就放松下来。”
“努力到了，就不要无谓地担心，所谓‘尽人事，待天命’吧”张培钰微笑着说。
良好的心态怎么样成呢?张培钰说，不要让那些模考、练习卷影响到你的心情，不要关心题目，而是你自己的状态。
中考状元经验分享篇八
高考成绩：676分(原始分666分，省优秀学生加10分)。
语文：134分。
数学：144分。
英语：134分。
文综：254分。
林子晗的名字听起来像个女生，其实他是个阳刚男孩。
有文艺特长!这是学校老师对林子晗的第一印象。和大多数男孩一样，他喜欢运动，特别是足球，他还担任过学校足球社社长。即使在高三紧张的复习中，他也会每天坚持抽出时间踢上一脚，高考前还曾因踢球受了伤。
最近正值世界杯，熬夜看球对于他来说是家常便饭，最爱的球队是西班牙队。
老师说，林子晗虽然个子不高，但是很有自己的想法。林子晗认为对他影响比较大的名著是《红楼梦》，他从中获得的最大感悟来自书中的几个大家族，有了成就就要尽力守住它。他还觉得，每个人作为个体不一定要追求大众所追求的，可以有自己的个性。作为男孩的他还有文艺范，超级爱唱歌。林子晗是班长，还多次带领全班同学在全校歌唱比赛中露脸。
在学校，林子晗的成绩比较稳定，从高一到高三，年段排名基本上在前五名。在老师的眼中，林子晗是个全能的孩子，平时表现非常出色，在同学中也拥有非常高的号召力。不过，即便如此，他认为，泉州五中牛人多得是，不止他一个。
成了状元，林子晗自然是可以选择诸多名校。不过，他认为最爱的还是北大。在专业选择上，林子晗选择经济和金融类的可能性会大点。
据招生组消息，2014年福建高考文科状元是泉州五中林子晗，高考总分为676分(原始分为666分加10分)，惠安一中江冰森，文科原始分671分。
在五中老师眼中，林子晗“能文能武”。作为班长，他读书、领导两不误，参加模拟联合国大会，身担学校足球社社长和话剧社骨干重任。
查到分数后，他的自我评价只有一句“心情还行吧”，随后就总结起得失——最擅长的数学考得还可以，语文也算超常发挥，但英语不够理想。
事实上，他的成绩很平稳，平时都保持在年段前五，时不时也拿第一。
中考状元经验分享篇九
王棋明是江津人，家庭很普通。母亲杨静是乡镇中学的初中英语教师，父亲王喜生是江津米花糖厂的炒米工人。普通的家庭条件，决定了王棋明不可能去参加各类补习培训。
“从小到大，他没有参加过一次额外补课。”母亲杨静说，自己在夹滩乡镇教书，儿子小学到初中都住在江津城区婆婆家，自己很少照顾到，但重在从小注意对其学习习惯的培养。“我们从小就要求他先作业后玩耍。”
令杨静记忆犹新的是，儿子小学六年级时曾主动提出要补课，结果被老师一口回绝了：“你的成绩这么好，根本不用补。”
究其原因，王棋明至今没告诉她当时的怪异想法———“我看到班里不少同学都在补课，我也想多和他们在一起，怕不补课会被认为是不合群。”
虽然没补课，但王棋明有自己的学堂———书店，那是他最爱去的场所。杨静透露，小学每年压岁钱都由儿子自己保管，他把一半的压岁钱都拿来买书了。“对于这样的爱好，我们当然无条件支持。”“表弟买的书，早就超越年龄人。”表姐吴熳丽虽和表弟年龄相差10岁以上，但在读书方面却有共同语言。“我读大学时，要借书都是直接去表弟家，当时他还是小学生;但书柜就有《老子》、《百家讲坛》等书籍了。”
王棋明看过的书更杂：既有金庸古龙的武侠系列，也有网络小说《斗破苍穹》，还有侦探揭秘百科类全书。“最近我在看英文原版《茶花女》，虽然读起有点吃力，但我会在暑假坚持看完。”读万卷书，王棋明最崇拜的文学人物有两个：诸葛亮和郭靖。
“我文化程度不高，帮不了他读书学习，只能管好他的品行。”父亲王喜生记忆犹新：在儿子14岁前，自己有过三次“拳脚教育”。这三次挨打，同样让王棋明刻骨铭心———“第一次打，让我懂得不偷钱，不要去占小便宜;第二次打，让我远离赌博;第三次打，让我懂得尊重规则、尊重契约，在规章面前不找理由!”王棋明说，他明白：这是父亲的底线，也是对我做人做事的原则要求。
中考状元经验分享篇十
高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。然后针对课本上的知识画思维导图，历史5本书我画了几十张，每次考试复习的时候我只需要复习导图，记住那些主机图像和知识点，虽然不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：
（1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
（2）不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
（3）注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。
（4）分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。
地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。
文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，所以为了避免没有时间看更多的书，我就用学习科学高效学习法中的方法利用思维导图罗列知识点，层次之间的关系，然后利用助记图像帮助记忆的。这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。
