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最新美丽的校园作文600字初中(精选10篇)
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最新美丽的校园作文600字初中(精选10篇)

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最新美丽的校园作文600字初中(精选10篇)
    小编:风不懂云的心

总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步,审视自己的成长轨迹。适当引用相关的理论和研究,增加可信度和权威性。这些优秀的演讲稿,给我们带来了很多启发和思考。

美丽的校园作文600字初中篇一

校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一个“家”。

有人时时问我你的学校美在哪里?我总会毫不踌躇的说:美在木棉树春天一到,木棉树焕然一新,连续地抽出新叶,一吹,树枝不停地摇摆,像是在跟回校的同窗打招呼,伤感情侣网名。下课时,同窗们总爱围着木棉树转来转地唱歌。有时刻,伤感情侣网名。小伴侣在树下讲故事,聊天,伤感日志。做游戏向来一个宁静的花坛。一下子就变成热闹的海洋。夏天,木棉树的树叶长得葱碧绿茏。枝叶不能把太阳完全遮住,我们在底下玩耍时不时有像利箭的阳光射到我们的身上和脸上,但我们依然快乐。

而大叶之间还掺夹着火红的花,宛若给威严的卫士颁上一枚鲜红的勋章。秋天,木棉树的叶子渐渐地变黄了。伤感网名。秋姑娘悄悄一吹,叶子就不由自主地飘落上去,有的落在草地上给小草当被子盖;有的落在探出头来呼吸新鲜气氛的蚯蚓头上给它们当大床;还有的慢慢地飘在桂花的头上,在给桂花带上一顶黄帽子秋冬来,木棉树挥手了秋姑娘,男生伤感网名。又迎来了冬爷爷。凛冽的风吹来,把打着颤的同窗们逼进了教室里。可木棉树还是矗立在花坛里,为同窗们挡住风,让同窗们在教室里安心学习。

这就是我们学校的一角——木棉树,我们决心时刻守护好这职守的木棉树,伤感情侣网名。让它枝繁叶茂,为我们增添亮光!

美丽的校园作文600字初中篇二

我的学校位于一个海边小镇。夏天,海边吹来的凉风咸咸的,充满了大海的味道。

我们学校地域广阔,第一次来的人大多会迷路。记得有一次家长会,有些家长走错了孩子的教室,直到点名才反应过来。

我们的校园风景非常美丽。这个季节的每一次,桂花都静静地在枝头绽放,伴随着一股沁人心脾的清香,真的是沁人心脾!

我们校园的学生勤奋好学,热情大方。每天早上,在人们睁开迷茫的眼睛之前,教室里就有阵阵读书声。

当我们去学校公园参加运动会时,情况会有所不同。在一个大体育场里,运动员们相互追逐,展示他们的神奇力量。台下学生拍手叫好,如火如荼,连老师都参加游戏。

如果说校园是一棵大树,那么我们就是树上的小嫩芽,在缤纷的春秋之后,慢慢生长,慢慢成长。

美丽的校园作文600字初中篇三

走进我的崇仁路小学,你的第一反应一定是――大。

一进大门,门厅,也就是教学楼一楼,呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子,上面各有着一卷竹简,竹简上是一首首我们熟知的古诗词,为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室;右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。

在大门正前方,是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地,左边的草地里是一片齐脚高的小草,散发着淡淡的清香,还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头;右边的草地也有小划、棕榈树,但不同的是还有三座白色的石雕,分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里,还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点――楼梯上可以看得一清二楚,将景色尽收眼底。

下了楼梯,是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走,是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星,脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候,同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池,不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走,右,是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌;左,是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。

小林子的前面是几块宣传牌,崇仁的教学理念:“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者,尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看,是一小片灌木,还有白色的石雕:“一个老人为依在身边的孩子(有点记不清了,请谅解)吹笛子,还有一块金属牌,上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看,是一大片运动器材,下课后,这里总是飘来许多欢声笑语。

下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一,看着五星红旗,看着那用鲜血染红的国旗,那闪闪发光的五颗红星,听着雄壮的国歌,我心中汹涌澎湃,端端正正地向五星红旗,敬礼!

美丽的校园作文600字初中篇四

我的校园没有天一广场的热闹,也没有月湖公园的美丽,更没有万里长城的雄伟,但却有她独特的.美。

在大门上,赫然写着“华天小学”这几个字。一看就让人精神抖擞。

进了大门就是一幢幢教学楼。它的上方有一块电子板,上面映着“让每一个同学健康成长”,也映着同学们写的谚语。听,校园里传来了同学们朗朗的读书声,整齐、洪亮、有节奏,我的情绪似乎也被感染了,恨不得加入他们的行列。瞧,前面的小草仿佛也专心致志地听着呢!

教学楼的正前方是操场。操场上的树真大啊,大得两个同学也抱不住;操场上树真壮啊,壮得像一位战士守护着我们的校园;操场上的树真美啊,美得小鸟也来安家。下课了,同学们争先恐后地来到操场,有的在打篮球,只见他轻轻一跃,球就进了;有的在练习跑步,只听“嗖”的一声,她就窜出几十米;有的在拔河,两队实力相当,中间的道具就像一个娃娃,一会儿向左蹦,一会儿向右跳。同学们欢乐的笑声萦绕在操场的四周。

教学楼的左边是图书馆。我在那里认识了“为中华之崛起”而读书的周恩来,他激励着我努力学习。

这就是我美丽的校园,我爱我的校园。

美丽的校园作文600字初中篇五

校园,是我们成长的乐园;校园,是我们学知识的天堂;校园,是我相聚的地方;校园,是我们另一个家。

刚开学,走进这陌生而又温暖的地方,莫名的有点紧张。现在,我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了,慢慢的熟悉了。每天来来回回,虽然有点厌倦,但是不来就有些不习惯,在这里,我最喜欢的地方就是操场啦,这里宽广,平坦,让人心里看着舒服,上体育课无聊时,几个伙伴躺在操场上,望着天空,聊聊天,多么美好啊!

学校的每一处地方,我都很熟悉,只不过,今天学校又盖了几处楼,也增添了许多设施和花花草草,环境变得好多了,早晨,到处都是读书声,使校园变成知识的海洋,中午,到处都很安静,大家都在静静地休息,也让校园好好休息,傍晚,到处都是钢笔在纸上纱纱的声音,是校园变得有艺术气息。

有人厌恶校园,因为它到处都拘束着我们,而且还有无聊的课程和作业,但是有人很喜欢校园,因为它是我们成长路上的指向标,它给我们许多只是和成长的道理,而我也很喜欢校园,因为它让我每天都过的很充实,很快乐,没有让我浪费青春。

我爱校园,想起第一次进入校园是多么的害怕,在校园门前拉着妈妈的手,哭着闹着就是不进去,被迫进去之后,还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园,让我成长很多,让我变得懂事很多,让我学到的很多的知识。

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美丽的校园作文600字初中篇六

我们的校园非常漂亮,像大公园一样美丽。

进入校园,门的左侧能看到一片苍翠欲滴的竹子。每当竹子茂盛的时候,同学们在密密的竹林里玩起了捉迷藏的游戏。

继续往前走,就到了教学楼。教学楼分前楼和后楼。这两幢楼像两艘轮船漂游在智慧的海洋里。两幢楼的中间有一块草坪,像似停船的码头,等待着船的到来。

怎么样,我的校园是不是很美?不过我最喜欢的地方就是校园的植物角。这些植物让我们的学校充满了生机,一年四季都景色宜人。春天,万物复苏。乌桕树上发出了小苗,草地上,一颗颗小草探出头来,白玉兰的花香在校园中弥漫。夏天,樟树撑开了巨伞,叶子发出淡淡的幽香,有很多同学都在樟树下玩耍。秋天,满地都是叶子。微风吹过,叶子沙沙作响,好像是叶子们的演奏会。冬天,漫天都是洁白的雪花,地上的雪厚厚的,同学们路过时,留下了一串串脚印。冬天虽然植物都凋零了,可是到了来年的春天,校园里依旧是生机勃勃的一片。

看到这些植物,我想到了那些辛勤劳动的园丁,也想到可亲可爱的老师们。他们埋头苦干,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,用他们的汗水和智慧浇灌着我们这些幼苗,让我们茁壮成长。

美丽的校园作文600字初中篇七

我们的校园是一个美丽的地方。

走进校门,左手边是一面大理石墙,墙上刻着《杨家坪小学赋》它介绍了我们学校的办学特色,左前方有一块造型奇特的石碑,上面刻着四个红色的大字“立字立人”,这是我们学校的校训,就是希望我们字写得好,人也要做得好。石碑周围生长着许许多多的竹子,翠绿的竹叶散落在石碑周围,虽然有一些枯叶已经腐烂,但是周围的竹子仍然使石碑富有生机。

再往前走就到了左边的小操场,一眼看过去有一面长长的书法墙,墙上刻着有纂书,行书、草书、隶书、楷书等,上面刻着书法的小故事。小操场四周都种满了植物,旁边就是我们5层楼的教学楼-翰墨园,一楼进门处还有一块很大的石碑,上面刻着十六个隶书大字,“读书在博,写字在正,做事在勤,做人在真”,让我们每次经过都看得清清楚楚。

右边就是我们的.大操场了,入口的花坛里长着一棵参天大树,夏天的时候,这棵大树就会长出粗枝茂叶,为我们遮挡太阳,我们就可以去乘凉了。大树的旁边还有一处教学楼-习砚楼,故名思意,里面有我们的书法教室,绘画教室等。在空旷的大操场边上,主席台格外显眼,上面还有一根旗杆,旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗,操场的左边有一排橱窗,里面放着令人赏心悦目的书法作品和绘画作品,一边还摆放着许许多多的体育用具,乒乓球台,单杠,双杠……。在操场的小后门边还有一坛墨池,这坛墨池虽然没有墨水,但是它仍有它的故事。

这就是我们的校园,一个美丽的地方,一个让我们充满着欢声笑语的地方,欢迎大家来我们的学校做客。

美丽的校园作文600字初中篇八

我们的校园位居于汉寿县东正街,与县人民医院隔街相望。我们的校园环境优美,景色宜人。

来到我们的校园正门,映入眼帘的就是“东正街高小部”六个大字,旁边有几棵高大的广玉兰,正在迎风成长着!走进校园只见左边有许多水杉又高又直,让人有直插云霄的感觉,就像一个个大将军在保卫我们的校园,外面的小树好像是他们派出的士兵在放哨呢!水杉树旁边的桂花树也十分的美,这桂花树春夏冬三个季节好像全是绿色的,可秋天才是它的”地盘”,秋天凉丝丝的,桂花树上开满了桂花,桂花呈三角形,是黄色的花里面还有它的“独门药方”——那就是花蕊,这花蕊可以散发出香味,秋天到了校园就好像现在沉在桂花香的气味中。这桂花有当茶的功能,喝了一口,浓浓的芳香顿时流进心里,让你回味无穷。

走着走着你就不知不觉的走到我们的操场。操场上映入眼帘的是我国的国旗——五星红旗。每周星期一我们都穿着整齐的校服,统一步伐,带着那象征烈士身上血一样颜色的红领巾来操场上升国旗奏国歌。每当升国旗时候,我面前就出现了英雄们抛头颅,撒热血的感人情景,我就想到了这美丽的时光都是烈士用鲜血和生命换来的,所以我们要从这天这时这刻这秒好好学习,天天向上。红旗旁边还有四个花坛,花坛里有许多花,玫瑰花,菊花。只见玫瑰花开得正艳,火红火红的,红的胜过了火红的夕阳,胜过了那燃烧的火焰,它像鲜血般的红,还有那一朵朵,一丛丛,一簇簇,十分讨人喜爱,一阵微风吹来,花丛里的花和草都吹弯了腰,美丽极了!

美丽的校园作文600字初中篇九

一道流星划过天际,可惜我错过了许愿;一丛牡丹悄然开,可惜我错过了花期;阳光乐观的你大放光芒,幸好我没错过精彩的你。

美丽校园因你而大放光芒,校园生活因你而更加充实,校园时光因你而更加精彩。

九月初晨的阳光细碎地洒在草木之间,那晶莹剔透的露珠透过阳光折射出你那坚定而又坚强的背影,眼中有的是对自己信心和不甘人后的坚持。

初见之时你眼中的坚持便深深地吸引了我,那时你正扶着楼梯把手坚难地挪动着身体一步一步的向前走着。当时有一些同学想要帮你一把,可是都被你委婉地拒绝了。那时我没看懂你,只当你不识抬举,可当我看到你眼中的坚毅后,却觉得是我想多了。

果然,因对你的好奇驱使着我,让我想要更加了解你。从同学和老师的口中我了解到你是一个品学兼优的好小学生,你虽然身体上有着残缺但你从来没有给老师同学添一点儿麻烦。为了保证上学不迟到你每天都早早地来到学校风雨无阻。为了弥补你自身的残缺,你每天都刻苦学习,从来都不叫苦更不叫累。

从你身上我看到了校园的美丽,校园的美丽不单单在于环境美,更有你身上那积极进取的校园精神之美。

你不但学习积极刻苦,而且课外活动兴趣广泛且丰富多。,但你每次下课都静静地趴在桌子上休息,这样安静的你却与周围喧闹的环境格格不入。虽然你先天并不完美,但你一次次地在学校举行的各种活动中取得了优异的成绩。

当然,你也不是永远一帆风顺,很多时候往往有一些爱惹是生非的人经常拿你的残缺来大做文章,你从来不像普通人一样大吵大闹来挽回尊严。你只是默默地看了他们一眼一副事不关己的样子,低下头继续做你的事情去了。我看的很清楚,你眼里没有懦弱与自卑,只有对自己的信心与坚定。你坚定的眼神让我知道你不是默认,而是不想浪费时间与他们计较你的精彩并不只有待人方面,还有文学方面。

在学校发阅的书籍上经常能看到你发表的文章,从你的文章中我看到了校园的美丽。你的种种成就并没有让你骄傲,但是我知道其实你是自豪的,因为你写出了你人生的精彩。

有你的校园是美丽的的,因为你的品格高尚。有你的校园时光是精彩的,因为你身残志不残能够演绎自己精彩的人生。

美丽的校园作文600字初中篇十

桂林山之奇,漓江水之绿……天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。

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