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每个人都可以从总结中受益，无论是在学习、工作还是生活中。1、写一篇完美的总结需要有清晰的结构。具有参考价值的写作文集。
小动物作文400字篇一
人民公社时，家大业大，大家畜以百计数。为指认方便，便以其体形毛色的特征名义，如“杂毛子”、“侳子”、“没耳朵”、“跌角子”等。有一驴名曰“白兔”，得名原因一是毛色白，二是“奸”。野牧时经过青苗地，放软的人须格外注意——人若视之，便低眉顺眼极为老实；若稍不注意，它便到田边猛逮几口。送粪上山，驮粮食下山，毛驴是运输的主力军，一般的毛驴只要负重在身，便会乖乖地奔往目的地，可“白鬼”常常借助墙、坎将所驮的东西掀翻于地，然后溜之大吉。每每如此，人亦拿它没有办法。于是大家都称它“白鬼”，说这家伙可能是哪个单位上的奸人转世的。
馋狗。
1994年，我是个小学生，很不懂事，经常明里暗里理怨母亲不给吃饱—说个实话，我私下还羡慕队里张家那条经常偷吃的黄的呢。它在各单位游荡，混得还不错，偷吃本领高是出了名的。
那年冬天，公社召开三千会，炸了高高的三大盆油饼，张家的构闻香而去，自然是熟门熟路，饱餐一顿，可结果却不太美妙——公社的武装千事端了支半步枪穷追不舍，将三颖子弹射入了黄狗体内。它趴在我家的后院子痛苦地喘着气、血淌了一大滩，但一个小时两个小时过去了还是不咽气。有人感叹狗的命牢，有人说狗偷吃不要紧，关健是不该连吃带糟踏，还有聪明些的认为它偷吃三干会的油饼犯了政治错误……总之，馋构从此结束了它的一生。主人亦无甚言语。
事情放到现在，不知又将如何？
老鼠比猫大？
十年前看动画片《猫和老鼠》，除了乐不可支，就是感觉到荒唐——“狗改不了吃”、“猫是鼠的天敌”嘛，猫鼠怎会称兄道弟？鼠儿戏猫更是绝不可能。
后来，大多数的狗确实不吃尿。那么，传说陕西等地老鼠比猫大，上天下地，无所不为，猖撅之极也是可能的了。1997年的高考语文题中有一句话是：“老鼠跟猫一样大”。有人说这句话是比喻，有人说这句话是一般的比较形容，还有人认为是夸张，似乎争论的焦点在于究竟有没有跟猫一样大的老鼠。争论没有结果。
小动物作文400字篇二
我家有个可爱的小狗，它叫点点。它长着大地般土黄色的毛发，两个又大又圆的眼睛里镶嵌着两颗黑宝石，闪闪发光，它又有四条强健有力的后腿、前腿，健壮的身体后面有条毛茸茸、摆来摆去的尾巴，很惹人喜爱。
点点有着很多种不同的走路姿势，很特别的，它开心的时候就会连蹦带跳地走、咧着嘴晃来晃去，可伤心的话，就会缩着脖子，耷拉着头慢吞吞的走着，尾巴也不再摆动了，心事重重的样子，很惹人可怜，这时候你只要去安慰安慰它，点点就会又兴高采烈的玩起来。
点点不仅步态很有特色，连叫声也很特别，每当爸爸下班走到家门口开门时，点点就欢快的叫着，似乎向我们传达信息，告诉我们爸爸回来了，也像是在欢迎老爸回家；如果有陌生人从门前走过，点点就会很生气的叫起来，叫得很凶，好像在宣布：这是我的地盘，不要靠近。
点点就是这样，活泼可爱、特色鲜明、惹人爱怜，我们都很喜欢它。
观察动物。
今天，妈妈买了两只非常可爱的小鸡，我还给他们起了两个好听的名字，大的叫快快，小的叫乐乐，它们圆圆的小脑袋两边有一双圆溜溜的小眼睛，它们的耳朵长在眼睛的上面，有一层毛茸茸的小毛盖着，我还以为它没有耳朵呢。它们的鼻子在嘴巴的上面。它们喜欢吃小米。
有一次早上妈妈给小鸡抓了一把小米，一放进去两只小鸡就飞快地跑了过来吃小米，我怕它们吃完后有点干，就给它们喝了一点水。晚上的时候两只小鸡挨在一起给自己取暖。星期六早上8点多，我和妈妈抱着小鸡，出去放放它。它们跑到草地上去找吃的，那只小鸡快快找到吃的了，正在吃着，忽然乐乐跑过去把它嘴里的东西抢吃了一半。接着它们两个去土地上用自己的脚刨土，而且我还觉得它们都非常的聪明。
放完之后我们就抱着小鸡回家了，今天我非常的高兴。
观察动物。
今天下午放学后，妈妈接住我就直接带我去菜市场买菜，到了那里我看到了有卖小乌龟的，就嚷嚷着让妈妈给我买一对，我特别喜欢这对小乌龟，回到家了就仔细地观察它，小乌龟特别的可爱，龟壳圆圆的，像个锅盖一样，仔细看它的背上含有许多的花纹，有五角形的、三角形、六角形的，它有四只肉呼呼的小爪子，三角形的头，亮亮的小眼睛，只有芝麻那么大小，一条又细又短的小尾巴，不时地摆来摆去，看的真让我想笑。
这对乌龟胆子特别小，只有周围有一点动静，它就把四肢、头、尾巴缩到壳里，一动不动，我赶紧把盆倒一点儿水，过一会儿，它才把头慢慢地伸出来。
卖乌龟的阿姨告诉我，这只乌龟最喜欢吃肉了，晚上吃饭的时候，我就把菜里的一块小猪肉扔给它，你们猜怎么了，一会时间，它竟然把这块肉吃了，哈哈！这就是我养的小乌龟，可爱吧！
观察日记。
今天一放学，妈妈就带我去买小鱼，我到鱼店，精挑万选才选中了一条黑色的大眼泡鱼和一条金色的金鱼。回到家我给黑色的大眼泡鱼起名叫“大眼姑娘，”另一只是我一见钟情的金鱼，我叫他“金花”。啊！不用说，他们俩真是“仙女下凡！”我好喜欢他们啊！又是一天我下了学就跑来看小鱼，可是妈妈让我写作业，我只好依依不舍的离开鱼缸。我终于写完作业了，我又来看小鱼，它们都不动了，我下了一大跳，妈妈看见了，摸摸我的头说：“鱼儿正在休息，它们是睁着眼睡觉的！”啊！吓死我了！我忽然懂了一个道理：鱼儿是睁着眼睡觉的。又过了一段时间，我看妈妈没给鱼儿们喂食，我听妈妈鱼儿说过，一次不能喂得太多，不然鱼儿会被撑着的。按照妈妈的要求我把鱼食拿来，鱼儿们看着袋子到哪，他们就游到哪，好像在说：“主人，我饿了，快给我喂食吧！”我把棕红色的鱼食撒到鱼缸里像一颗颗珍珠。然后他们又凑到边上，好像在说悄悄话。鱼儿们真可爱，美丽有趣！
小动物。
今天同学们带来了小动物。张敬敏带的兔子、许小何带的刺猬、刘丹阳带的仓鼠、张月带的大黄猫、王炫淳带的乌龟、常馨元带的小猫。也有同学带植物的.，有含苞待放的茉莉花，还有小小的仙人掌等。
老师让大家观察小动物写作文。同学们看见动物来了，都向自己喜欢的动物那里跑。，大家挤成一堆，里三层，外三层。来得晚的人，都挤不进去了。
大家仔细观察了动物，准备周末写作文。
我6岁时，我家养了一只小兔，我给它取名叫“康康”，我非常喜欢它，康康那时候才刚出生。
康康的眼睛像一块红宝，身子小小的，尾巴短短的，耳朵向后。
康康很喜欢吃菜，一片一片的吃着。有一天晚上，在我的阿姨正准备洗澡，一只老鼠在厕所阿姨吓了一大跳，再仔细一看，原来那是“康康”，要不是阿姨在，康康就没命了，原来，晚上，康康跑进了厕所里，不小心掉进了厕所里，康康真好笑。
我常常给康康吃菜，最后，妈妈觉得康康脏，就把康康送人了，不知康康现今是生，还是死，我多么想小兔dd康康啊！
我家里养了一只小乌龟，它是去年我们去海边旅游带回来的。我们把它和金鱼养在一起，下面铺上了一层小石子，让它觉得还是在原来的家里一样。每天早上我起来的时候，它都是在水底来回走动，像是在散步。如果有人去摸它，它会立刻把头和脚缩进壳子里把自己保护起来。要是遇到下雨天，它会游到水面来透透气。听妈妈说它是两栖动物，它还可以在陆地上生活，我很喜欢这个小乌龟。
观察乌龟。
今天老师让我们观察动物，我观察的是乌龟。妈妈告诉我，说：“乌龟是两栖动物。它能在地上爬行，也能在水里游。”我仔细地观察乌龟，乌龟有短短的尾巴、、还有四条小腿、它的头小小的，很可爱。但是，最吸引人的地方，就数它的“小房子”了。当遇到危险时，它就会把身体躲到“小房子”里，当没有危险的时候，它便会把头、脚、尾巴慢慢的伸出来。
这就是我观察的乌龟！
观察小仓鼠。
星期六，我吃过午饭，突然想起了周末作业观察小动物，就来到了阳台上观察小仓鼠。
它长着尖尖的小耳朵，耳朵下长着一双炯炯有神的大眼睛，它的毛发是黑白相间的，细小的尾巴搭在地上。每当我靠近它的时候，它就机灵地扒在笼子上，不时地向我张望。它喜欢吃米饭，每当奶奶给它喂米饭时，它就大口大口地吃了起来。它还特别喜欢转圈，每当晚上睡觉的时候它就使劲的转着。把爷爷奶奶吵的睡不着觉。
有一个这么可爱调皮的小仓鼠，我觉得很快乐。
小动物。
今天，语文老师给我们布置了一项特别的作业，那就是观察小动物，不用说我观察的小动物肯定是小狗，小狗的鼻子非常的厉害，它可以找到任何东西，还有，小狗最喜欢吃骨头，只要给小狗骨头吃，它什么事情都敢做，你看这就是我从小狗身上发现的事情。
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小动物作文400字篇三
我是曹一涵。这天老师说我们去秋游，让六年级的哥哥姐姐领着，我非常高兴，在动物园里看到了，大熊猫，长颈鹿，金丝猴好多动物，它们都很可爱，只是我发现大熊猫不太讲卫生，毛有点脏。
但我还是很喜欢它。更谢谢大姐姐一路上对我的关心和照顾。
小动物作文400字篇四
寒冷的冬季，北风呼啸，我们的手冻得像冰棒，但我们的心却如烈火一般，因为我们就要到许昌动物园了，和动物们来一次面对面。
进入动物园，首先我们看到的是高高的猴山。猴山上大约有老幼猴子十几个，我们的目光都被一个地方吸引，那就是猴王在享受着小猴的挠痒痒，猴王的闲散、小猴的乖巧，逗的我们直乐，忽然猴山上一个棕色的影子一晃，一个猴子落了下来，只见它抓着笼子边上了90°的笼顶，可能觉得自己秀的不过瘾，又抓住上面的铁丝来了个“倒挂金钩”，真不愧是大圣的子孙。
接着我们又看了狮子。只见公狮子张开血盆大口，冲着另一个笼子里的母狮子“吼—吼—”大叫，另一只母狮子也加入了吵架的行列，它们的吼声震得动物园的地都在颤动，听的我心惊肉跳，大胆的游客听到声音都跑来观看。
后来我们还看了打闹的黑熊、美丽的孔雀、闭目养神的猫头鹰、可爱的羊驼……。
以前总是在电视上、沈石溪的书籍中来了解动物，今天来到许昌动物园，和动物近距离接触，感觉真的不一样，真是百闻不如一见啊!
作者：朱岩。
公众号：马姐教作文。
小动物作文400字篇五
崽崽是一只可爱漂亮，聪明、淘气，喜欢干净又爱撒娇的小猫。他的性格十分古怪，说他胆子小吧，有时却很勇敢，说他脾气坏吧，有时又很温柔，很粘人。在生活中他已经成了我最亲密的“伙伴"，我非常喜欢这只特别的动物朋友。
崽崽很漂亮，一身金光发亮的绒毛，绣着深褐色的斑纹，肥胖的身体，好像一只可爱的小老虎。他的眼睛又圆又亮，白天很多时候他的瞳孔都很细，像一条线，可到了晚上，他的瞳孔会放大，圆溜溜的，在黑暗中像两束电光直射过来，十分刺眼。崽崽有一条长长的大尾巴总是摇来摇去。我最喜欢他红红的小鼻子了，摸起来凉凉的，湿湿的，软软的，使我每次都忍不住想要去亲他。他的耳朵很小，脑袋却很大。看起来萌萌的，非常可爱。崽崽有时很淘气，他喜欢跳跃，喜欢爬上爬下，喜欢抓飞的虫子和鱼缸里的鱼，喜欢到处磨他锋利的爪子，家里的沙发椅子都被他的爪子留下了一个个密密麻麻的小眼儿。只要是他没玩过或没见过的东西，他都十分感兴趣，哪怕是换一个新鲜的床单，他也会跑过去抓几下，然后打几个滚，在钻进钻出，害的我每次铺床单都要铺好久，家里的东西几乎被他玩遍了，就连抽屉里面的东西他也不放过，他很执着，每次开抽屉他都非常有耐心。真不知道一天中用他灵活又锋利的爪子干了多少“坏事”。
崽崽非常聪明，他喜欢捉迷藏，无论你藏在哪里，他都会找到你。可是他要是藏起来，你却很难找到他了，他喜欢钻洞洞，喜欢藏在很隐秘的地方，比如箱子里，柜子和床底下，口袋里，只要他觉得隐秘的地方都会钻进去，害得我每次都找不到他。
崽崽是一只爱干净的小猫，每次吃饭喝水过后都会用他那条红红的带着许多毛毛刺的舌头洗澡，当无法舔到自己的头和脸时，就会用他灵活的前腿帮忙，先舔一下腿，在去梳理，非常认真，绝不含糊。妈妈给他准备了猫盆和猫砂放在固定的地方，他每次大小便后都会把自己的粪便认真的埋起来，然后再仔细查看，闻一闻，才会放心的离开。他高兴时还会帮我“洗澡”呢!我最怕他舔我了，麻麻的，痒痒的，非常不舒服。
崽崽性格十分古怪，有时胆子很小，怕陌生人，只要家里来了客人，他都会躲到隐秘的地方不出来。可有时他的胆子又很大，每次和我打闹时都像一位勇士，从不服输，因为他的身手敏捷，最后受伤的总是我，崽崽占了便宜后都会迅速地躲起来，真的拿他一点办法都没有。崽崽很挑食，除了猫粮，几乎什么都不喜欢吃，就连鱼肉也不放在眼里，吃东西时慢条斯理，活像一个娇滴滴的小公主。崽崽有时喜欢撒娇，喜欢粘着我，每次和他说话或亲近时，他总会眯一下眼，打几声呼噜，娇滴滴，颤巍巍的叫上几声，用头蹭我的腿，用各种表情动作和声音来回应我。他能听出我走路的声音，每次我从外面回来时，他都会在门口守候迎接我。
生活中，我有很多好朋友，但我最喜欢的却是这只可爱又特别粘人的动物朋友。
“大力士”小白兔。
小白兔是大力士?很多小动物都不相信。小熊是森林里公认的大力士，也很不服气，趾高气扬地说：“哼，小兔如果是大力士，太阳就要从西边出来了!”小兔胸有成竹地说：“不信我们比试比试!”
小兔抱了许多大石头，放在木板上面，自己也坐上木板，一按开关，木板就“呼”地一声向山下冲去。3分钟后，小兔笑容满面地把石头运到山底。
小熊抱起一块大石头，迈开沉重的步伐，气喘吁吁地向山下跑去。30分钟后，小熊才到达山底。它累得一屁股坐在地上，再也动不了了。小兔见了哈哈大笑：“科学才是大力士!我做的木板车比你厉害多了!”
从此小兔就是森林里的大力士，再也没人敢来欺负小兔。而小熊也不理小兔了。
有一次小兔和几个朋友出去散步，看见小熊在造房子。小熊一次只能抱一块大石头，小兔连忙推出木板车过去帮忙。小熊和小兔和好了。
保护野生动物。
“地球啊，喔，那是一个很美的地方。”可如今看到这句话的我们，却不禁沉默良久。
曾看到过这样一段话：是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我也知道，只有鸟不知道。
于是，1681年，仅产于印度洋毛里求斯岛的渡渡鸟灭绝。
18，生活在新西兰的恐鸟灭绝。
1844年，生活在大西洋的各个岛屿上的大海雀灭绝。
1941年，生活在阿拉伯半岛的阿拉伯鸵鸟灭绝。
……。
时间有如猎枪，在时钟上不停转动。待它指向数种动物，只听“嘭”的一声。于是荒地盘羊灭绝。于是袋狼灭绝。于是亚洲猎豹灭绝。于是……便永不复生。
地球上现存的野生动物和人类一样，都有平等的生存权。缺少了千姿百态的野生动物，人类将会极为寂寞。部分物种灭绝了，可能会引起连锁灭绝，人类也终会灭绝。
世界终有生灵涂炭一日，所以，放过动物，亦是放过我们人类自己。在此，谨代表所有野生动物呼吁全人类：请停止手中的杀戮，以大自然为家，与动物为亲，共同爱护我们唯一的家园，共创一片和谐的蓝天!
小动物作文400字篇六
一双水汪汪的大眼睛，一身浓密得快要遮住五官的咖啡色绒毛，加上一条比猫短，比兔子长的尾巴，以及鼻子、嘴巴和耳朵，凑成了堂姐家那可爱的“汪星人”。
汪星人是什么?就是小狗呀。
那只小狗可是和一般朋友家的狗不一样，它不是那种一见我就扑上来要咬我，不听主人劝的狗。
它是很热情的，不过好像有点热情过头了：
它一见我就扑上来，扑到我的怀里，让我抱它，还不肯下来呢!有时我会感到厌烦，把它放下来，转身就往屋里跑。
它眼疾手快，立马站起来追我，我急忙加快速度，但还是太慢了。
就在我触着门的一刹那，它追上我了，缠住我的腿。
真是个“跑步健将”!
不过它也很乖。
堂姐一喊它，它就马上跑到堂姐那里，扑到她的怀里。
堂姐把它放进窝里，它就乖乖地休息，不一会儿就睡着了。
但是它也很警惕，只要我一去看它，它立刻就醒了——真不知道它是怎么“练”这身“功夫”的!
它刚睡醒时可不好惹。
只要你想摸摸它，它就会张开“血盆大口”，露出几颗雪亮的虎牙，把你吓个半死，让你不敢再去碰它。
看，这就是堂姐家可爱的小狗，它淘气、乖巧、警惕，我可喜欢它啦!
小动物作文400字篇七
你们去过动物园吗?没去过的就跟我来看看动物园的动物在干什么吧!
一个风和日丽的早上，动物园里有两只动物，眼睛、四肢和耳朵都是黑色的，身体的其他地方全都是白色的动物，你知道这是什么动物吗?对了他们就是熊猫，他们大摇大摆地走到一个有美味的食物——竹子的地方，坐下来狼吞虎咽地吃了起来，吃完一个又一个。
虎园是青青草地，两只老虎懒洋洋的趴在，享受温暖的阳光，一只老虎迈着沉重的步子负责，似乎在思考什么问题。听说老虎头上有个“王”字，我趴在钢丝网上全神贯注地看着。
来到猴山，那里有许多猴子。爸爸对我说：“现在可以把橘子扔给它们了。”我看准一只猴子，把橘子扔到它脚旁。那只猴子见了，急忙捡起来，快速剥着皮还一边东张西望，好像生怕橘子被别人抢走似的。还有两只猴子在打架，一只猴子好像来劝架，打架的猴子觉得道理，就和好了。有一只猴子非常霸道，应该是猴王，谁有好东西不与它分享，它就打谁，真是暴君。
后来，我们去看了鹦鹉表演。这些鹦鹉很漂亮，而且还为我们表演了很多节目，非常好看。比如，鹦鹉滑冰、跳舞、骑自行车、荡秋千、滑滑梯，我觉得这些都不可思议。我们为他拍了很多照片。
动物世界真是奥妙无穷，我喜欢动物。
优爸点评：动物园里的动物总能给小朋友们提供无限的乐趣，还有无限的写作素材!小作者就在动物园里根据自己观察到的动物习性写下了这篇文章，很不错!文中呈现了四种动物：熊猫、老虎、猴子和鹦鹉，小作者准确地把握了这几种动物的习惯和特点，将它们的一举一动写得很清晰，这熊猫吃竹子，“狼吞虎咽”，大快朵颐，猴子看到有吃的，“急忙捡起来，快速剥着皮还一边东张西望”，这些语句，把熊猫吃食的凶猛和猴子那小小的贪心都写了出来，文章这样的例子还很多，思考“虎”生的老虎、霸道的猴王、多才多艺的鹦鹉……小作者用自己的笔记录下了多姿多彩的动物园，真棒!
小作者：方宏宇。
公众号：优页作文选2。
小动物作文400字篇八
我们的歌声很美，但更让我们自豪的是勇敢和力量！我们在战争中从未输过。有一次，我们花了半年的时间，终于造好了一个大型的巢穴，造好后，我们又浩浩荡荡地去寻找食物了，总共有几十只吧。我们在路上遇到了不少动物，有一只蜻蜓飞过来，对我们说：“快回去吧，你们的洞穴已经被一只强壮的蜥蜴占领了！”蜻蜓的话音未落，我们便飞快地跑回去了。过了一会儿，我们便与那只大蜥蜴碰面了，面对着这庞然大物，我们一点儿也不惧怕，反而非常地勇猛，我们先用车轮战术，十个一批来与蜥蜴斗，等蜥蜴累了，我们便一起冲上去。几只很快就把蜥蜴赶走了。
我们就是这样，既是音乐大师，也是勇敢的士兵！
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小动物作文400字篇九
要是在未来的某一天，动物们都学会了说话，这个世界将会变得有趣极了。
假如动物可以说话，他们就能更好的和人类交流，将会被视为四肢发达、头脑简单的人类，人与动物将是亲密的一家人。在这个大家庭里，人和动物和睦相处，彼此之间亲如手足，就连凶猛的巨蟒也成了人们的朋友，和人们共同生活在这美丽的地球上。
不仅如此，许多动物还当上了人类的老师：海豚是游泳高手，独家首创的“海豚泳”十分优美；袋鼠是散打教练，教出的弟子个个武艺高强；火箭娃是跳远健将，无须助跑就能跳出惊人一跳----人们将对这些动物无比尊敬。
动物们也为科学献出了一份微薄之力。动物们把自己身上特殊部位的科学原理告诉了科学家，让科学家发明了许多新奇而有用的东西。比如变色龙，它的皮肤可以变成各种各样的颜色。一位科学家就依照变色龙变色的原理制造了一套随环境变化而变色的007专用变色服。而这些对科学有特殊贡献的动物也将受到人们的赞颂。
除这些之外，还有一些动物来到人们的家中，他们大都和蔼可亲，经常和小朋友们打成一片，也许还会督促小朋友们学习，智商高一些的，没准儿还会辅导孩子们做功课呢！它们可能还会和孩子们一起睡觉，睡着睡着，一个鹞子翻身，就把孩子共下床，独占被窝儿了。
哦，假如动物可以说话，这个世界将是多么的奇妙，多么得有趣。
小动物作文400字篇十
上完这节课后，还似乎有一种理还乱的感觉，当中的诸多环节还不算成功，对于课堂的处理确实值得再思考。
首先，这次的经历让我心中留有遗憾的同时，也让我明白了作为一名教师应该始终如一地饱含激情和热情，并且不能轻易受到环境的影响，这是对教师心理素质的一种考验，而我这次就是没有经得起这样的考验。
其次，在本次习作课，我考虑更多的是自己应该如何上好它。所以在选择材料上，我是站在自己的角度上，根据已有的经验去设计，而考虑到孩子方面确实还不够。师傅的一句话让我对这堂课又有了新的认识。对于人类残杀动物的图片我找了许久，花了不少心思，但这些图片过于血腥，震撼力太强，也许会影响到孩子们的心灵。这又不得不让我佩服师傅对教学的敏锐力，以及考虑问题的全面性。是啊，我们教师教书是为了学生，一切都要从学生出发，为学生着想。而我在选择材料的时候，虽然花了不少精力，但更多考虑到的是选取的图片如何配合我这次的作文教学，根本就没有想到这些血腥的图片是否会给学生的心灵留下阴影。看来，我要对自己的这堂课重新定位了。
再次，“如果你是被捕杀的动物中的一员，你想对这些捕杀你的人说些什么？”如果这个问题换成直接以动物的名字呼出，“藏羚羊，你想对他们说些什么？”、“小海豹，你想对他们说些什么？”……对于学生来讲，他们可以更加入情入境，投入到我的课堂中，畅所欲言了。
最后，在作文评价环节中，这也是很关键的一步，由于我没有状态，随便抽取了3个学生的作文，蜻蜓点水式的点了一下，没有进行系统的评价和修改的指导，一堂习作课就这样草草收场了。
今后，是要多学习，多听听习作的观摩课，多向有经验的教师取经，争取从跌倒的地方重新站起来，让孩子们爱上写作，写好作文。
