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读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和思考，它可以帮助我们加深对作品的理解和探索作者的意图。读后感可以是对作品的赞美、批评、思考或启示，它是读者与作品之间的情感和智慧的交流。读后感是从读者自身的角度出发，对作者的作品进行评价和吸收的过程。读后感是读书的一种重要形式之一，可以开阔和提升个人的文学素养和情感境界。读者通过读后感来表达自己对作品的理解和思考，同时也是对作者的一种尊重和回应。读后感是一种个人的体验和感受，每个人的读后感都是独特而有价值的。在写读后感时，可以借鉴其他人的观点和思路，但要保持个人独特的观点和表达风格。读后感的开始可以是以感叹句、引言、问句等方式来引起读者的兴趣和思考。
《草房子》读后感400字篇一
我喜欢看曹文轩写的书，我还看过他写的《青铜葵花》。都很精彩。
油麻地小学一色的草房子，分别用作教室、办公室、老师的宿舍等。它不是用一般稻草或麦秆盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的，因此，油麻地小学的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。
这油麻地里有个小男孩，名字叫桑桑，他天真可爱又机灵，桑桑喜欢这个草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也是在草房子里。桑桑是校长桑乔的儿子。
秃鹤、阿怒从小学开始，到六年级，一直都是桑桑的同班同学。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为，是一贯的。他为了改善鸽子的`住处，趁爸爸妈妈不在，将碗柜拿出来，做成鸽笼。还把蚊帐剪下来，做成渔网，到河里快乐兴奋地网鱼，妈妈惩罚他将自己的蚊帐取掉，结果他被蚊子叮浑身上下都是红包。
14岁那年，他考上了初中，桑桑和他的家远远地离开这里，突然他觉得有点想哭，于是就小声地呜咽起来，他们将永远告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。
桑桑有着天真、幼稚、善良的诡计以及纯朴的聪明。他和同学老师们在油麻地小学过着开心快乐的生活。我们现在的学校都是高楼，既坚固又宽敞，还有各种科技设备，而桑桑的学校是草房子，只能在周围建起水坝才能防止洪水侵入。我们应该要珍惜现在的生活，好好学习。
《草房子》读后感400字篇二
《草房子》，虽然语言平淡，但是令人有些伤感。那天晚上睡觉时，一个个书中的人物出现在我眼前。既活泼又善良还有些鬼点子的桑桑；文弱恬静的纸月；爱学习的杜小康；特殊的陆鹤；有孝心的细马；调皮的阿恕；可怜的秦大奶奶……积极向上的桑乔一家，勤劳不幸的邱大爷一家，惨遭破产的杜雍和一家……他们都给我留下了深刻的印象。我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏，学习也不名列前茅，但是他还是有许多优点的。
比如，他见到纸月，便一改以前的不干净，说明他知错就改；他帮蒋一轮和白雀传信，说明他乐于助人；他在病危时带妹妹去城里玩，说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。以前，我妹妹来我家时，我不是跟她抢巧克力，就是和她争饼干。国庆长假，外婆带着妹妹来我家玩。我中午要出去上课，好不容易熬过了两个小时，回来正想尝尝新加坡带来的棒棒糖，冲到房间里，傻了。
上课得到的奖品——棒棒糖，被贪吃的妹妹扫荡一空。心情就像《草房子》中，桑乔奖到的本子被儿子桑桑夺去一般，寒……我怒气冲天，举起手来就要教训妹妹。幸好外婆及时阻止，不然妹妹就要被我的“降龙十巴掌”打成虫了。而读过《草房子》后，我深感羞愧。妹妹还小，不懂事，长大就好了。何况哥哥还应该谦让嘛！其次，我还喜欢杜小康。他虽然身在豪门，却一点也不傲气。成绩好，人品也不错。特别是在红门愈渐冷清时，他对学习深深的热爱，令我感动不已。
我们会有这样的学习欲望吗？一样东西只有时去了才会明白它的珍贵。而在失去之前就明白它珍贵的，才是真正懂得珍惜的人。《草房子》里还有很多值得赞美的人物。他们教会了我怎样做好人。我希望更多的人来看这本好书，来请这位精神上的老师——《草房子》。《草房子》，虽然语言平淡，但是令人有些伤感。那天晚上睡觉时，一个个书中的人物出现在我眼前。既活泼又善良还有些鬼点子的桑桑；文弱恬静的纸月；爱学习的杜小康；特殊的陆鹤；有孝心的细马；调皮的阿恕；可怜的秦大奶奶……积极向上的桑乔一家，勤劳不幸的邱大爷一家，惨遭破产的杜雍和一家……他们都给我留下了深刻的印象。
我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏，学习也不名列前茅，但是他还是有许多优点的。比如，他见到纸月，便一改以前的不干净，说明他知错就改；他帮蒋一轮和白雀传信，说明他乐于助人；他在病危时带妹妹去城里玩，说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。以前，我妹妹来我家时，我不是跟她抢巧克力，就是和她争饼干。国庆长假，外婆带着妹妹来我家玩。我中午要出去上课，好不容易熬过了两个小时，回来正想尝尝新加坡带来的棒棒糖，冲到房间里，傻了。
上课得到的奖品——棒棒糖，被贪吃的妹妹扫荡一空。心情就像《草房子》中，桑乔奖到的本子被儿子桑桑夺去一般，寒……我怒气冲天，举起手来就要教训妹妹。幸好外婆及时阻止，不然妹妹就要被我的“降龙十巴掌”打成虫了。而读过《草房子》后，我深感羞愧。妹妹还小，不懂事，长大就好了。何况哥哥还应该谦让嘛！其次，我还喜欢杜小康。他虽然身在豪门，却一点也不傲气。成绩好，人品也不错。特别是在红门愈渐冷清时，他对学习深深的热爱，令我感动不已。我们会有这样的学习欲望吗？一样东西只有时去了才会明白它的珍贵。而在失去之前就明白它珍贵的，才是真正懂得珍惜的人。以前，我与蒋彬宇坐在一起，经常一起比分数，星数，作业速度及质量。
长久以来，也成了习惯，而且还令我的成绩步步高升。不久，我换座位了，淡忘了我与蒋彬宇之间的“战争”。日复一日，就像一个选手在没有终点的跑道线上无目标地奔跑。《草房子》里还有很多值得赞美的人物。他们教会了我怎样做好人。我希望更多的人来看这本好书，来请这位精神上的老师——《草房子》。
《草房子》读后感400字篇三
我第一次接触曹文轩的作品就是《草房子》，那是在三年前，当时觉得这本书写得真有趣，从此也就喜欢上了曹文轩的作品。三年后，当我再次拿起《草房子》仔细阅读，却有了不同的认识和感受。
《草房子》是一本长篇小说，里面主要讲述了一个生活在“油麻地”这个村子里的一个叫桑桑的小男孩与他小伙伴的成长经历。
书中演绎了一连串寻常而又令人难忘精彩又催人泪下的故事。其中男孩秃鹤因没有头发受到同学们的嘲笑。为了报复，他报名参加了集体广播操比赛。刚开始，同学们队列整齐，动作一致，但突然间，秃鹤摘掉了头上的帽子，向空中抛去。这一举动引起了所有人的注意，一个同学看到他那颗光得发亮秃头就忍不住大笑起来，这一笑不要紧，所有人都跟着笑起来。最后他们所代表的学校输得一塌糊涂。
天真朴实的秃鹤让人哭笑不得，同时也让人为他天生的缺陷感到难过。不过秃鹤没有为此自卑，而是勇敢向大家展示了自己那颗常被作为笑柄的光头。
村子艾地那儿有位秦大奶奶，她的老住所要被政府征用，她不肯给土地，死也要死在这里，明明有更大更好的住所等着她，可她偏不去住，固执地要和学校打“持久战”。她常放鸡和鸭到学校里捣乱，影响上课，对学校里的人也不友善。但一天又一天过去了，秦大奶奶渐渐融入了学校，不再捣乱，被感化了，甚至有小女孩落水，她也奋不顾身地去救人。可惜的是，她竟然为了去挽救学校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行为变化而由当初的气愤转到后来的惋惜，万万没想到，她竟然会为了一只南瓜而不惜生命地去捞。秦大奶奶一如既往地固执，只不过是固执的本质不同罢了。
这本书的情节精彩曲折，对人物的描写生动形象。不过这本书真正吸引人的是乡村人民真挚淳朴的情感，一种发自内心，由内到外的美。随着时间的流逝，这种美愈发显得珍贵，也许，这就是人内心深处最纯净美好的地方吧。
《草房子》读后感400字篇四
我的眼前又浮现出那个画面：一个男孩爬上了油麻地小学最高的草房子的房顶。望着天上悠悠的白云，身旁飘落梧桐叶。泪水不觉得流下来。
多么美的画面啊！我永远也不能忘却，桑桑也是，我们都学会了珍惜，但我珍惜的不仅仅是这群天真的油麻地的小学生以及那里的人们，还有他们那颗纯洁而高尚的心。
我珍惜秃鹤的朴实与奉献。他是一个秃子，他本不在意这点，但在三年级以后，却在意自己的秃头了，不许别人摸了。同学们也开始嘲笑他，捉弄他。他本还带着一顶帽子，却被桑桑与阿怒将其放在了学校的旗杆顶上。从那以后他就换了一个念头，坦然面对现实，承认自己是个秃子，但学校又因他的秃头丢了丑。春节的汇演期间，他为了再给学校争光，便鼓起勇气，演了秃子伪军连长，并将其演绝了。最后，自己却躲在小镇的码头上偷哭。他的朴实与奉献在他的一言一行中充分展现了，那么生动而又形象。
我也珍惜杜小康的乐观好学与坚强。她的家境十分富裕，个子很高，学习也很好。可最后家败了，他只好跟着父亲到芦苇荡放鸭，但他心中依然想着学习。虽然他和他父亲不懈的努力，最终却还是泡汤。在这其中，杜小康经历了无数挫败与磨难，但他也变得更加坚强。桑乔曾说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”是的，他是一个真正的男子汉。
我更珍惜秦大奶奶的的执着与善良。油麻地小学的这会地本是她家的，只因为全国解放后，土地你不属于个人。其实这块地是他和桑大用血汗换来的，他们期盼着第一次的'收获，但秦大却先走了。自从在这块地上建了学校后，秦大奶奶一直和学校对着干。因为这块地本是她的，他要帮秦大实现未完成未实现的愿望。但在一次转折后，改变了她与油麻地小学的关系——她为救落水的二年级女孩乔乔，也落水了，这让油麻地小学对他产生了敬意。她也不再与油麻地小学做对，还开始帮助与关爱这里的小学生了，维护油麻地小学的利益。最终她中在一次营救油麻地小学的南瓜时，不辛再次溺水。结果她走了，她去找秦大了。她的这种执着与善良将被每一位油麻地人及读者铭记，让她在地下能看到那一望无际金黄的麦田。
这本书的内容让我学会了珍惜，让我感动。但又是什么原因让一个上个世纪儿童的故事感动着现在的儿童呢！因为孩子始终是孩子。那些感动孩子的是那些高尚的品质与情怀，无论周围的环境怎样改变，物质生活怎样优越，这些感动着一代又一代孩子的东西是不会变的，是美的、永恒的。因此，让我们一起学会珍惜，追随永恒。
《草房子》读后感400字篇五
《草房子》这本书我已读过三、四遍，可如今我却仍然想去反复的读它。可能是书中一个个鲜活的人在吸引着我，也可能是《草房子》有一种我不可抗拒的力量。
这种力量使我在空闲时第一时间想到去读《草房子》，让它来填充我的时间；这种力量使我读完第一遍时，想去读第二遍，第三遍，甚至是更多遍。我想，这种力量来自于作者手下栩栩如生的人物形象，是他们的经历、成长、感动吸引了我，让我百读不厌。
书中我最敬佩桑桑，不仅是因为他活泼开朗的性格，更是是因为他有一种坚强、懂事的美德，还有他看似矛盾的性格特征和他身上带给我们的欢乐与感动等等，这些让我情不自禁的想去读懂它。
苦难是每个人必然经历的，桑桑也一样。当他在长鼠疮的时候，他的爸爸带着他四处看病，而桑桑也从爸爸脸上的焦急知道了事情的严重性。然而，他没有沮丧，更没有哭泣，因为他身边有许多爱她的人陪着他，像温幼菊、蒋一轮老师，秦大奶奶，纸月和外婆……更重要的是问有据老师的故事和各省给了桑桑无穷的力量！在一个月之后，桑桑脖子上的肿块开始变软并渐渐消退，考初中之前，肿块消失了，桑桑得救了！我看到了苦难中桑桑的坚强与勇敢，这也是桑桑身上一直都具备的发光点。
桑桑是个有个性的孩子，他的性格看似很矛盾，但其实桑桑是个有正义感的孩子。他一步一个脚印成长起来，成长为一个懂事、坚毅的“小大人”。
桑桑在小时候非常的顽皮搞怪，脑子里总有一些稀奇古怪的想法。如：他为了让自己养的鸽子有房子住，就和好朋友把家里的碗柜破坏做成鸽舍，结果被妈妈训斥了一顿；还有用文章做渔网，结果被咬的满头大包；更古怪的是因为对冰棒在棉絮的包裹下不会融化而不解，居然在大热天里穿着棉裤在校园里乱跑，惹得大家哈哈大笑……而他也有另一面。当纸月被三个“小霸王”欺负时，明知道一对三是去送死，但他还是毫不犹豫的选择了去帮助纸月。所以，桑桑既是一个顽皮搞怪的少年，更是一位勇敢，有正义感的好少年！
桑桑从一个稚嫩、顽皮搞怪的古怪小孩一步步成长到了现在这个懂事、勇敢的少年。在成长的路上他流下了泪水，也留下了一个个金闪闪的足迹！
读了这本书我受益匪浅，当面对苦难时，要充满斗志，向着光明奔去，要勇敢地面对现实。当见义勇为时，要机灵面对，无所畏惧。人生正是如此，一步一步，脚踏实地的去攀登，总有一天，会登上山顶，那是，我们是闪闪发光的少年！
《草房子》读后感400字篇六
童真，在他的书中，被一笔一划，一字不漏地记录了下来。他让我们看到了，乡野的孩子们，油麻地小学，童年中鸡毛蒜皮的小事，乃至人命关天的大事，从勤奋自强的陆鹤身上，机灵聪慧的桑桑身上，灵秀善良的纸月身上，一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光，友情，爱情，亲情……扩大乃至整个童年，充分描述出了那点小心思，小倔强，小自强，泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。
作者曾说过，“我的空间里到处流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河，年复一年，波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景，我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲，是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕，也许，他描述的.，就是自己的童年吧，不然怎会如此传神，逼真？“我的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停的调动的，我们的家是随他而迁移的。”这句话，充分证明了我的猜测，可我究竟是一时有些伤感。
我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点：美。陆鹤有严肃的美，桑桑有天真活泼的美，纸月有孤独的美，杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地，是小孩子们成长的游乐园。草房子里，有数不清的事情，草房子，是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起，绕起的烽烟总让人们感动，美丽的草房子交杂着太多感情，就像人间真理，到底是什么让人类感动，是思想？不是，是美。美的力量绝不亚于思想的力量。什么东西都会衰老，只有美不会，美永垂不朽，美，不仅表现在外表，而且表现在人们的心灵。心灵是人类最纯洁的世界，世界上的东西，永远不会被污染的，就是心灵，每个人心中都有一团垃圾，这团垃圾是烦恼，嫉妒……油麻地小学里，却没有烦恼和悲伤。
这本书让我更深刻地体会到了：美。只有一个东西有永不衰老的魔力，那就是美！
《草房子》读后感400字篇七
妈妈给我买过很多书，在这些书中我最爱看的便是《草房子》了。里面的人物有桑桑、纸月、秃鹤、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马等人，他们中间发生了很多有趣的故事。
这本书里我最喜欢的人物是秃鹤，所以在这里我来跟你分享一些关于他的故事吧！在一个村子里，有一个小男孩他的名字叫陆鹤，因为他有是秃头，所以大家都叫他秃鹤。秃鹤在读三年级之前，都没太在意他的那个秃头，同学想摸就摸。但是，到了三年级他便不想让别人随便摸他的秃头了。有一次，区里要举行会操比赛，蒋一轮老师不让秃鹤参加，可是他非要参加。蒋一轮老师看他如此坚持，也只好让他参加了。会操刚开始时，油麻地小学一切正常。过了一会儿，秃鹤把头一甩，帽子飞了，他的秃头吸引了大家的注意，喧闹声盖过了指挥小女孩的声音，油麻地小学一下就乱起来了。还有一次油麻地小学要参加汇演，在彩排前，所有人都准备的非常好，但是到了彩排那一天，蒋一轮老师发现一个问题，他们选的那个戏里，连长是个秃子。可是，演连长的`柳三不愿剃光头，大家都急坏了。这时秃鹤主动要演这个角色，大家都同意了。最后油麻地小学以出色的表演夺得了冠军。从这里可以看出秃鹤并不坏，还很乐于助人。
假如我们班也有一个像秃鹤一样的同学，我可能出于好奇或者调皮也会去摸他的头。但是我会对他很好，与他做朋友，跟他一起玩，帮他一起学习，不会因为他的秃头而歧视他。因为不能一个人的相貌，而否定这个人的才华。
从这本书中我知道，生活中被别人欺负时，要坚强正确对待，不能因此而自卑。还要在别人需要帮助时，帮助别人。因为赠人玫瑰，手有余香。与朋友一起学习、一起进步是很快乐的事。
夕阳西下，我慢慢的合上了这本书，细细的回味里面的内容。
《草房子》读后感400字篇八
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的书。
《草房子》主要写一天天自己小时候的故事。这本书的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文轩。
我最喜欢的是第一篇，叫陆鹤。里面主要写一个叫陆鹤的人，他的头上没有头发是个光头，许许多多的人都叫他是个光头。别人都叫他为秃子。
他村里的人都和他一样，是一个个光头。一个个秃子。
好了，我讲完了，我要对大家说一声再见。
《草房子》读后感400字篇九
能读到的也多是随时代而销的“物质品”
孩子们正在走进一个读书的时代。
又有好的指点老师。
读书读得都是上上之品。
曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。
而让自己错失了这个读好书的捷径。
书读进我们自己的心里，
内心深处慢慢积攒。
慢慢体会。
慢慢受用。
余生。
我愿一直与书相伴。
清风徐来。
凌发不乱。
空瑕里我也跟读。
但没想过和儿子同读。
他读他的。
我读我的。
不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。
儿子会说他喜欢桑桑。
却不喜欢。
单纯的像株嫩草。
曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。
是一本多个角度。
多个人生层面的小故事集锦。
有些故事对于这么小这么纯良的孩子。
可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。
蒋一轮和白雀的爱情。
大红门的盛衰和小主人杜小康。
这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。
残酷的现实。
我不忍心让孩子过早的接触。
孩子爱读的也是他们的日子。
桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。
最终跨上自行车飞驰在风里。
这才是孩子的高傲。
还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。
孩子该有那样天真的回忆。
一本书。
不同年龄。
不同体会……。
《草房子》读后感400字篇十
在这个特殊的寒假中，疫情的意外到来，让我只能呆在家中、足不出户。学习之余，我只好以看书、练字来填充生活。今天，我依旧走到书架前去挑书本。无意间，我的目光扫到了书架的一个角落，那里摆放着一本陈旧的书。我轻轻地捧起，只见《草房子》三个字映入眼帘。随后，我翻开书本，开始细细品读。
《草房子》的作者曹文轩用细腻朴素的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子、苦苦的艾叶、广阔无垠的芦苇丛……这就是油麻地。那里生活着一群勤劳快活的人们：聪明调皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，柔弱文静的纸月和一直守着油麻地的秦大奶奶。这本书一共有九个章节，写的'是男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、永生难忘的学习时光，同时也经历了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。
主人公桑桑淘气顽皮，经常以捉弄别人为乐，大部分人都认为他是一个桀骜不驯的野孩子。可谁又能料到，原本活泼开朗的桑桑最后却得了鼠疮。身为油麻地小学的校长——桑乔，也就是桑桑的父亲，为了儿子的健康，他不惜抛开视之如命的教育工作，带着桑桑四处求医问药。虽然一路上遇到了不少困难和阻碍，但桑乔并不气馁，仍然为桑桑的病到处奔波。桑桑从大人们的言谈举止中，也意识到了自己病情的严重，甚至在鬼门关前徘徊过。在死亡体验中，他领略到了生命的真谛，慢慢开始学会关爱体贴他人。
看完《草房子》这本书，我的内心久久无法平静。曹文轩在书中塑造了几个深刻的人物形象，他们的人生虽然充满了坎坷，但他们仍然坚强地面对，迎接各种挑战。是啊，每个人的一生十有八九都是不如意的，但只要我们满怀信心、微笑着去面对，困难都是暂时的。
《草房子》读后感400字篇十一
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这座金色的草房子。”读着这段略微感伤的文字，我沉浸在中国著名作家曹文轩叔叔带给我们的作品《草房子》一书中，听说这本书曾多次在国内外获奖，并改编翻拍过电影。
秃鹤之悲伤
初见秃鹤，他的调皮、捣蛋，他的小光头给我留下了很深的印象，但最让我难忘的是他在一次会操表演时，因为自己的捣乱而使油麻地小学失去了荣誉，因而遭到了同伴们的冷嘲热讽。虽然，他使用了许多的办法，但是周围的老师和同学仍对他不理不睬。在分组活动时，同学们都找到了种种理由拒绝他的加入。
读到此处，我感到非常地悲伤。这样真的很好吗？这让我想起我们去春游的时候，有的同学会因为学习成绩不太好，大家就不太喜欢跟他一起玩。我在想，这位同学当时的心里会多难过啊！
《草房子》读后感400字篇十二
不知道有多少人像我一样因为书籍归类是儿童文学作品，而迟迟没有翻看这本书，以及《青铜葵花》、《根鸟》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天，62岁的中国儿童文学作家曹文轩获得20xx年国际安徒生奖的报道出来，我耐不住对这位得到世界公认的作家的好奇翻开了这本《草房子》。
一口气看完，我深深沉浸在油麻地暖暖的海风、金光闪闪的茅草屋顶和船桨在水面划出的扇形波纹里，童年时在乡下老家度过的快乐时光，小学时疯丫头的自己，还有那些忘记了名字的小伙伴儿铺天盖地浮现在脑海里。看着一旁跑来跑去，翻东倒西的一岁多的儿子，我深深觉得，以后一定要陪他好好读一读这本《草房子》，曹文轩其他书，好好跟他讲一讲农村的那一片天地，一定要告诉他，人之于大地、田野、河流、天空、飞鸟，人之于父母、朋友、过往人事，要始终怀抱一颗纯真、珍重之心。
很多的时刻定格在我的脑海里，栩栩如生。我觉得作者有一种很神奇的能力——用纯美的文字绘画的能力。那些画面，没有大红大紫，却浓淡相宜，仿佛清新的海风、成熟的稻香、青青的草香扑面而来，自然而肆意地宣泄着一种震撼人心的美，渗入人心里，然后开始野蛮生长。摇醒你的记忆与感动，不知不觉流下泪来。
正如作者所言，”孩子——这些未长大成人的人，首先一点依旧：他们是能够被感动的。其次：能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……“。其实，对于每一个人来说，莫不是如此呢？感动我们的从来都是那些对人性的坚守和执着。如果说，今天的孩子们在一味地接受快乐教育，不断感知被肯定被爱护的情感的同时，是不是也应该感知委屈、孤独、哀伤？就像禾苗不应只是接受阳光照耀也需细雨滋润。如果说，今天的我们在一味地追寻励志、心灵鸡汤、方法论实操、职场秘笈的同时，是不是也应该反身回头，看看那些曾经蹲着地上独自哭泣的自我和他人，温习温习曾经感受到的人与人之间的信赖和真情？就像皴裂的土地不应只知道一个劲地长出作物也需要在开春时重新翻耕一下板结的泥土。因为“所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。”
“一树黄梅个个青，
打雷落雨满天星。
三个和尚四方坐，
不言不语口念经。“。
作者就是这样在不言不语、不动声色中，恰到好处地给孩子们以及我们，讲述着有关真、善、美的一切。
《草房子》读后感400字篇十三
困苦，有时看来就是一笔财富，困苦可以让人保持清醒的头脑，催人奋发，困苦可以让人在最短的时间里成长起来。读完《草房子》，我深深地感受到这一点。
草房子离我们越来越远，现在的我们看起来衣食无忧、丰衣足食了，但是我们似乎并不快乐。我们总是一遍遍地叫唤着压力大了、时间紧了、作业做不完了，叫唤着学习太累、生活太差、竞争太激烈，好像我们正经受着莫大地困苦。但是我们想过没有，连这些苦难都不愿意经受的人，还能在大风面前立住脚、大浪当中稳住船吗？困苦才是那一剂最有效的催熟剂。史铁生风华正茂时，却因一场车祸失去了双腿，他对自己的人生感到无限渺茫、灰心，总是发着狂为自己解气，但是随着他的妈妈的去逝，迅速清醒过来，明白了活着应当是他的责任。就是在这种信念的支持下，他最终成为了著名作家。史铁生的成长历程告诉我们：困苦不可怕，可怕的是被困苦吓倒，对于坚强勇敢的人来说，困苦是成功的催化剂。
高尔基说：“苦难是一所大学。”那些所谓的苦难，正在无形之间向我们传授着处事的技巧，对待生活的态度，教我们调整心态，正视人生，是它们催着我们迅速成长。所以，当我们正经受着苦难时，不要抱怨它，因为它是生活给予我们的馈赠。
《草房子》读后感400字篇十四
细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《草房子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
苦苦的艾叶，金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。在这里发生了一场看似平静却催人泪下牵动人心的故事。在那里生活着一群天真可爱的孩子：桑桑顽皮、勇敢；杜小康勇于担当，坦然地面对困难；秃鹤自尊心极强；纸月既清纯又善良......在他们中给我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整个油麻地的孩子中家庭最富裕的，拥有别的孩子不曾拥有的东西。
但这一切全都因为父亲的一次进货而化为乌有，父亲也因此一病不起，为了给父亲治病，他被迫辍学，油麻地的红门永远关上了，但是他父亲不甘心一生的心血这样烟消云散，在他能走路时就借钱买了几百只小鸭，带上儿子去大芦荡养鸭，临走时杜小康向父亲大声叫道：“我要读书！”读到这句话，我感到很痛心，跟杜小康相比，我们明显幸福得多，可有多少个孩子能像他一样真正热爱学习呢？在漫长的养鸭旅途中，杜小康经历了各种苦难，但他最大的敌人是孤独，时常在晚上梦见油麻地里的小伙伴，还有思念的母亲。记得有一次，他们碰上十分恶劣的天气，鸭子因恐慌而四处逃窜。他们费了九牛二虎之力才找回所有的鸭子。
门口摆地摊来维持生计，他把这个想法告诉了桑桑，讲义气的桑桑卖了鸽子为他筹钱。一个星期后，杜小康终于出现在学校门口，虽然刚开始没有什么生意，但他一直坚持着。在冬天的第一场雪中，杜小康依然坐在那棵树下，校长桑乔看到后感叹道：“以后，杜小康也许是油麻地所有孩子中最出色的。”
人生难免会有大起大落，当灾难降临时我们不能放弃，只要坚持，一定会战胜困难，当我们成功时也不要忘记苦难给我们的带来的财富。
《草房子》读后感400字篇十五
这是一本很感人的.书，很值得大家一看。这是由许多小故事组成的书，我最喜欢其中的《艾地》。
故事中秦大奶奶是油麻地小学的“钉子户”，这所学校的几任校长都想让她搬走，进过几番波折秦大奶奶还是不走，学校无奈就在学校里给了秦大奶奶一块小土地和一间小房子。但在秦大奶奶救了油麻地小学的一个学生后事情发生了大大的改变，秦大奶奶已可以安心的住在学校里，被大家亲热的叫为“奶奶”。
但结尾很“杯具”，秦大奶奶为了不让油麻地小学的南瓜掉入水，秦大奶奶扑进水里，抱住了南瓜，自己去世了。
读完这个故事，我不禁感到一丝伤感：大人为何为了一些物质上的东西争来争去，在别人看来秦大奶奶的那块土地只是一块土地，但那是秦大奶奶唯一值得让她怀念的“天空”。
秦大奶奶看起来凶巴巴的，但只要你去体会她的感受，真诚相对她，一样也可以成为你的朋友。
真诚对待你身边的人，关心他们哪怕只是一句话，一句问候，就像故事中的桑桑叫了一声秦大奶奶“奶奶”一样，点亮了秦大奶奶心深处的一丝温暖。
行动起来同学们，请推开你对你身边人的冷漠，让你的朋友圈子扩大，给生活加上一道美好的彩虹。
《草房子》读后感400字篇十六
读完了这本书我仿佛来到了自己七岁时的童年！桑桑在油麻地小学经历的一个个故事传说不正是我们小学生的一举一动吗？桑桑很幸运，能在山清水秀的农村生活，他的爸爸桑乔是油麻地小学里被孩子认为最好的校长，蒋一伦温幼菊是孩子们最要好的老师，是那么理解孩子们的心。我希望农村小朋友能像桑桑那样快乐，还希望世界上所有的老师和校长能像蒋一伦温幼菊和桑乔一样，当学生们最好的朋友。
从这本书中，我感受到，世界上每一个孩子的心都是纯洁的，父母们表面上看上去一直保持着严峻的眼神，和严格的要求？可谁知道，这可是父母的'一片爱呀！爱是最不容易被察觉发现到的，桑桑和父亲母亲的爱是什么样的，《草房子》这本书会通过一个个细腻的文字告诉你。
这本书的所有故事传说包含着一个个不同的感情色彩，有忧伤快乐幸福和泪水，一件件事情都围绕着这个可爱的小男孩桑桑转。桑桑对白雀和蒋一轮之间的爱情用一封封洁白的书信架起了一座隐藏着爱的秘密的桥，他体验了在温幼菊的药寮里感动又“幸福”的生活……总之，这个快乐小朋友——桑桑能让农村小朋友们在学校里真正地感受到度过幸福的小学童年。
