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眼下，我们正处于一个信息爆炸的时代，总结成为了必不可少的一种能力。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？以下是我为大家收集的一些总结范文，希望能给大家带来一些启发和参考。
小学实验室管理制度篇一
一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。
二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。
三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。
五、对危险药品要严加管理：
1.危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。
2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。
4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。
5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。
6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。
7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。
8.剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。
9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。
10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。
11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。
12.学校应主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导与监督。
一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三......
周田一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作......
一、学生实验守则1、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。2、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤......
浏阳河一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工......
小学实验室管理制度篇二
一、图书室是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要依照《中小学图书馆（室）规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。
二、图书室（室）内藏书应包含各类图书、报刊和供教师、学生使用的书籍。
三、各类书刊均要建立总目录和分目录两种账，新购进、配置的图书应由图书管理人员验收。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按国家有关标准进行书刊分类。图书、期刊应每学年清理一次，及时做好报损、报废和增添登记，做到书卡相符。
五、要及时办理新生《借书证》和换证；要按规定凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、图书馆管理员，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向教师、学生介绍新书和有关图书知识。
七、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。配备必要的灭火设备及防火、防盗报警系统。
第二条图书室借阅制度。
一、教师、学生凭借书证借阅图书。
二、借书时要办好借书登记手续后，才能将书带出图书室。
三、按时归还图书。因特殊原因不能按时归还的`，应办理续借手续。
四、外单位人员借书须经领导批准，并按相关规定办理借还手续。
五、教职工工作调动，学生转学或毕业，要还清所借图书，注销借书证方能离校。
六、做好防火、防盗工作等项工作。
第三条图书阅览室使用规则。
一、阅览室每天必须按时开放，以满足教师、学生阅览需要。
二、严禁将阅览室内的图书、刊物携出室外。
三、室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。
四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰。
五、自觉爱护书刊，取放有序，不任意涂抹、撕页。
小学实验室管理制度篇三
一、实验室由上自然教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准在台、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的.要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序，追究事故责任。
小学实验室管理制度篇四
1、学生需排队有序的`进入教室。
2、学生进入实验室中一律对号入座，不准大声喧哗。
3、实验时，按教师要求进行实验，不得进行其它与实验内容无关的操作。
4、学生应爱护实验设备，故意损害实验器材要照价赔偿。
5、实验时，爱护实验室卫生，禁止吸烟，随地吐痰、乱丢纸屑、果皮、禁止在实验室吃东西。
6、实验中，不准随便动用他组的仪器、工具、文件、材料等。
7、不准动用与实验无关的其它设施。
8、实验后，把实验器材放回原处，凳子复原。
小学实验室管理制度篇五
1、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用或责任事故造成的损坏和丢失的，要向中心书面报告事故情况，检查原因、总结经验、教训。处理时除进行批评教育外，要酌情赔偿物质损失。
2、因不正确操作使用或责任事故造成损坏的设备，经修理可恢复正常工作的'，修理所需要另件按价收取。
3、对情节严重和损失重大的事故，要严肃查处。
4、凡在正常使用情况下达到使用年限自然损坏或因故损坏的机器设备经使用人员和技术人员确认无法修复使用，的失去使用价值的经中心领导会同资产处共同审查后，，，可列为报废设备。
5、对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记办理，报废手续。
6、利用已报废的设备解体使用零部件时，需先经批准，做到废物不废，用途正当，去向清楚。未经正式坚定和批准的报废设备，均需完整保存，不得自行拆卸和处理。
小学实验室管理制度篇六
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。
六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的`处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。
四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。
六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。
七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。
一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。
二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。
三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。
四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。
五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。
六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。
七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。
八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。
小学实验室管理制度篇七
一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。
小学实验室管理制度篇八
险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定。
期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪。
器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度。
进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责。
任。
小学实验室管理制度篇九
1、仪器药品要有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿等规章制度。
2、仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。
3、一般的无机药品，通常按元素周期表周期、族分类或按无机物分类方法排列存放。
4、一般的有机药品，应按有机物的分类方法排列存放。烃的衍生物也可按官能团顺序排列。
5、能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品，要分开存放。
6、腐蚀性药品与金属仪器分开存放。
7、贵重仪器、精密仪器远离化学药品储存。化学药品和仪器远离水源、热源、电源存放。
8、见光易分解的药品要储存在棕色瓶内。在空气中易被氧化的药品放在煤油中，白磷保存在水中，取用它们时须用镊子。
9、易燃液体、易燃固体、强氧化剂等不能与其他药品共同存放，须专柜存放。具有强腐蚀性的无机物类、易爆品、剧毒药品等以及一些有机剧毒物质做到专柜存放，实行双人双锁管理。
10、有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈反应的试剂，要盖严，加蜡密封，专柜存放。
11、保证实验室内的一切供电线路和各种用电设备的`安装符合安全用电的规范要求。
12、在实验室内配备以下防火设施：灭火器（定期更换灭火剂）、贮水箱、砂箱、薄毡、石棉布。在实验室设置消防栓，保证有水源。
13、培训实验教师，使实验教师了解各类消防设施的使用方法，掌握何种物质燃烧用何种灭火办法等知识。相关学科教师、实验教师和仪器药品管理人员必须熟悉各类危险药品的理化特性及使用注意事项。实验室、仪器室内严禁吸烟。
14、做好防盗工作。防止危险药品和贵重药品被盗。未经允许，无关人员严禁进入仪器药品室。
二、实验教学管理
1、防燃防爆
（1）相关人员要经常检查电器设备的导线、地线、插座、开关，使其保持完好状态。
（2）不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
（3）使用易燃物品时，要远离火源，用毕及时放回安全地方存放。加热易燃物品时，需要严格控制温度，尤其对易挥发的可燃物，要避免用明火加热。
（4）不纯的可燃性物体遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火，在点燃前，必须先检验其纯度。不稳定的药品，不能久存。
2、防中毒
（1）用嗅觉鉴别某物质时，不可用鼻子直接去闻，应将药品与面部保持一定距离，用手轻轻扇动，仅使少量气体飘进鼻孔。
（2）使用或产生有刺激性、有毒性的气体或蒸汽的实验操作，应在通风橱内进行，防止弥散教室。当开启易挥发药品的瓶盖时，切勿将瓶口对着人。切实防止有毒药品和剧毒药品进入口内或接触伤口。其废液不能进入下水道，应集中在废液缸里处理。
（3）实验室内的所有药品，包括蔗糖、葡萄糖、醋酸、乙醇等，绝不能入口品尝。
（4）不要把食品和餐具带入实验室。实验完毕，必须用肥皂洗净双手。
（5）实验室内的所有药品不得携出室外，严禁借给社会上的任何单位和个人。
3、防腐蚀
（1）转移或配置强腐蚀性的药品时，务必小心操作，防止溅失，多次或较大量使用时应戴橡皮手套。
（2）稀释浓硫酸时，应严格遵守操作规程。中和浓酸、浓碱时要先进行稀释。
一、实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。各实验室工作人员要树立“安全第一”的观点，贯彻“预防为主”的方针。各实验室主任对本室安全负责，经常进行安全教育，确保人身和财产安全。学校要定期组织检查、督促。
二、实验室要设一名兼职安全员，协助主任搞好安全管理工作。安全员有权对不遵守规定或违犯操作规程的任何人员提出劝告，令其改正，直到停止其工作。
三、实验室应根据自己的特点，制订仪器设备的操作规程和防火、防盗等安全措施，并严格贯彻执行。发现问题，及时处理解决。
四、对实验室使用的剧毒、易燃、易爆、放射性等危险物品，要按规定设专用库房或专柜存放，并设专人（二人）负责保管，严格管理制度和领用手续。
五、对违章操作，玩忽职守等忽视安全而造成重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校总务主任报告。学校应及时对事故作出严肃处理，直至追究刑事责任。
六、所有电源不得超负荷使用，按规定安装保险装置。安全地线要经常检查，如出现故障要及时排除。
七、实验室内无人时，严禁使用无自动控制的电热、电力仪器设备。工作人员下班时，必须先切断电源，熄灭电灯，关闭水龙头，关好门窗，特别是遇上停电、停水时更需认真检查。
八、实验室应配备有针对性的灭火器材，放在明显而易取处，并有指定人员负责保管。消防工具不准随便挪用。
九、不得在实验室、保管室、供应室内会客、吃饭，非工作人员未经许可不得入内，严禁室内吸烟。
小学实验室管理制度篇十
一、实验室是教师及学生完成教学任务的`重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。
小学实验室管理制度篇十一
一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
