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为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇一
为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实市委、市政府《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》以及市局《关于进一步控减在校学生违法犯罪和预防突发事件发生的通知》精神，全面提高青少年学生的法纪素质。按照上级有关文件通知精神，根据本校实际情况，现制订本校“法纪教育月”活动实施方案。
1、统一思想,领会精神。
认真组织全体教职员工学习党的“十七大”关于学校德育工作以及和谐社会建设的有关精神，学习市委市政府颁发的《加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》，以及市教育局印发的《德育工作资料选编》，从创建 “法治宜兴”、创建“平安宜兴”“平安校园”的高度，认真领会其精神实质，进一步提高认识。在此基础上，组织教职员工把学习贯彻《实施意见》精神与创建平安校园，与全面实施素质教育结合起来，进一步增强使命感、责任感。发挥主动性和创造性。
2、成立组织，加强领导
组长：裴士芳 （校长）
副组长：欧忠良（派出所所长）
组员： 教导主任 总务主任 大队辅导员 各年级组长 班主任
建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的法纪教育工作队伍，完善法纪教育网络体系，在上级教育部门和专职法制教育工作者（法制辅导员）的指导下开展工作。
3、发挥功能，加强建设
充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。进一步完善学生自主管理，参与管理，充分发挥学生自我管理的能动性。大力加强校园文化建设。以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。
4、加强实践，强化研究
从本校和学生身边生活中寻找活动主题。让学生通过身边熟悉的用品，讲出科学道理，找出创造发明人，从而树立崇尚科学为荣的思想。加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑。
1、强化常规教育。学校校法纪教育要先从常规教育为切入口，组织学习，养成良好的守纪习惯，要求学生能记，能执行。同时利用电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地及晨会、每周升旗仪式讲话进行有关学校课堂、课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学路队纪律等各项规定的宣传教育,守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。增强辨别是非和自我保护能力。
3、心理健康教育。进一步开展好学校心理健康教育，做好“知心姐姐热线”、“心语小屋”信箱工作，认真做好问题学生的建档工作，期中考试后，各班要认真排查在学习、心理、思想品德和行为习惯上存在问题的学生名单，并建好“问题学生档案”进一步落实防差转差工作责任状，认真开展谈心活动或转化帮教活动，继续开展好“四帮一”教育活动。“四帮一”近期又进行一次帮教活动的交流会，以促进帮教活动行之有效地进行。
4、爱国主义教育。结合我校“我与好书交朋友”读书活动，认真组织学生开展好爱国主义读书教育活动，组织开展读书征文、读书笔记、读书心得，读书演讲等评比活动。组织全体学生进行古诗文诵读默写竞赛活动。通过形式多样的教育活动，提高青少年学生的思想道德素质、语文素养以激发他们的奋发进取精神和爱国情感。
5、“平安校园” 创建活动。开展“法纪教育月”活动，要与加强校园文化建设相结合，与创建“平安校园”相结合，促进学校德育工作和其它各项工作。切实加强学校安全教育和健康卫生教育。根据市考评要求加强校园治安防范工作，加强“校园警务室”建设，加强校园及周边环境的整治，加强交通、消防、用电、防盗等安全法制教育工作。
6、“六个一”教育活动。即举行一次法制教育升旗仪式讲话；出刊一期法制教育专题板报；组织一次“法纪教育”为主题的自编小报活动：组织一次法制教育主题班队活动；举行一次法制教育讲座、报告；开展一次“交通安全伴我行”征文活动。
7、继续做好“网上家长学校”工作。网上家长学校是当前学校教育、家庭教育和社会教育的最佳结合点，是新时期加强青少年思想道德教育的新举措和创新工作，我们要充分发挥这一现代化的教育手段，创造性地开展工作，加强家校沟通，加强对家庭教育工作的指导，切实提高学校德育工作的实效性。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇二
各校区、各处科室、各年级：
经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
各年级诵读内容附后。
四、诵读活动基本时间安排
保证学生不少于20分钟的诵读时间。
1、早读：班干部 诵或看书吟诵
2、语文课前3分钟。 语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。
3、课后 班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。
1）、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。
2）校本、地方等活动课。各年级各班级把中华经典诗文诵读活动与校本、地方课、综合实践活动紧密结合起来。注意学科整合。音乐学科与诗文诵读的整合。音乐教学过程中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。研究课：音乐中的古诗词。美术学科与诗文诵读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整合的一条途径。研究课：诗配画。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。
2 、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；
3 、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题
实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。
2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。
3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇三
从小到大，想必每个人童年里都有吹泡泡的经历，七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候，忽然发现一个个肥皂泡，在阳光下花花绿绿，非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理，难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一种艺术，更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际，我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛，方案如下：
9月10日（9:50――10:00）
通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的'能力；让学生学会发现问题，勇于探究的方法；增进学生与教师间的情感，感受师生一同游戏的快乐，共同庆祝教师节的到来。
全体师生（3-6年级参加比赛，1-2年级参观体验）
学校大操场
1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料，寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反复进行实验，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。
1、9:50――10:05分，3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛，选出各班的泡泡大王。
2、10:05――10:20全校列队站好，各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛，评选出学校的泡泡大王3名。
3、教师代表上台展示，与学生泡泡大王进行pk.
4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。
1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书
2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格；各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。
1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛，但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下，如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。
2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中，积极向家长宣传，鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践，共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。
很多人觉得科学枯燥无趣，其实藏在身边的科学很好玩；科学也没想像的那么高深，其实就在我们身边，只要我们引导孩子们观察仔细，动手勤快，没准将来孩子们就走上科学研究的道路。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇四
一、为了积极贯彻教育的统一会议精神，推进素质教育步伐的实施力度，做到让每个学生都能参与这项活动，兴趣小组活动实施方案（乒乓球）。在快乐中学知识和技巧，促进学生全面发展，为今后为祖国的发展造就更多的人才打下坚实的基础。
二、组织形式：
（一）活动内容参考：根据学生体质状况不同，性别特征、活动爱好不容，积极引导和培养学生的兴趣特长，结合我校的实际情况，开展丰富多样的内容形式，规划方案《兴趣小组活动实施方案（乒乓球）》。
（二）重点3—4年级为水平一，这个阶段的学生相对来说比较好组织，无论做哪些动作都能在教师的带领下合要求下完成动作要领。如：乒乓球的托球，高低抛球，对墙击球，空对击球都能较好完成动作。学生的兴趣浓，愿意活动，对乒乓球来说这是最基本的要求和基本的动作要领。
（三）5—6年级为水平二，学生的特点明确，容易对相对问题单一动作产生厌烦心理，要提高动作的难度和兴趣，可以从内容选择。乒乓球对练练习或动作拿督大些的，适当提高动作要领，强化每一个动作，发球—进攻，发球—推挡。
另外有特长的学生集中由教师进行指导。如：乒乓球业余练习、集体指导结合。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇五
1、组织全体教职工参加“社会主义荣辱观学习专题讲座”
时间：9月7日下午3:50
地点：阶梯教室
主讲：
2、政教处采用橱窗积极宣传社会主义荣辱观。
3、各班级以“热烈庆祝第22个教师节”为主题出一期黑板报。
4、悬挂条幅，张贴标语。
时间：9月7日下午4:50—5:20
地点：阶梯教室
组织者：校工会
篮球友谊赛：
时间：200*年9月8日下午5:00
新教师领队：魏小根老教师领队：张叶标
时间：200*年9月8日组织：校工会主席陈友华
时间：200*年9月9日下午3：20筹备：校工会各年级组
地点：
高一年级实验楼三楼多功能教室
高二年级实验楼四楼音乐教室（1）
高三年级实验楼四楼音乐教室（2）
参加人员：高一年级全体教师邓祥李双意陈友华
高二年级全体教师罗瑜刘文生董双林
高三年级全体教师秦明英赵家凤
活动实施方案六要素 活动实施方案篇六
为了积极响应市委、市政府在全市范围内开展的“三项整治”活动号召，按照上级主管部门的具体安排部署，为进一步做好我园内部的整治工作，根据*政事发【20xx】2号文件精神，结合我园工作实际，特制定本方案。
以全市开展“三项整治”活动为契机，对我园内部环境进行一次彻底的整顿清查，共同解决影响和制约我园健康、和谐发展的各种不利因素，促进我园全面发展，创建一个良好的育人环境，创办人民满意的学前教育。
新旧园区的教学楼、办公楼、厨房、卫生间、户外活动场地及新旧大门口等。
为了加强组织领导，特成立幼儿园“三项整治”活动工作领导小组，负责对全园的整治工作进行指导、督促和检查。
组 长：zz
副组长：zz
成 员：各科室负责人
1、小商小贩的整治
以幼儿园名义向流动小商小贩及无证经营的小摊点发放通告，进行宣传教育，对屡教不改者，将联合城管、卫生及教育部门出手，采取有力的措施，加大校园周边环境的整治力度，依法取缔，还校园一个良好的周边环境。
2、卫生死角的整治
对我园内部的墙角、卫生间、地下室、厨房和教室等存在卫生死角的地方，组织园内力量，各负其责，进行大清理。园领导牵头，各科室负责人具体负责，成立卫生督查小组，定期检查全园范围内的卫生情况，对表现好的科室进行表扬奖励，表现不积极的科室进行批评，并进行考核排队，在全园范围内进行公示。另外，结合我园的实际情况，根据全园现有班级数量，划分卫生责任区，责任到班级，负责本班级责任区今后的卫生清理，以防出现反弹。
3、小广告的整治
对园区内和校门口墙面、公共部位张贴的各种小广告和乱写乱花进行彻底清理，同时成立广告清查小组进行巡查，对于情节严重，屡次张贴者，必要时联合城建、公安等部门，调查摸清非法小广告的制作、印发、发布的源头线索，予以严厉的打击。
4、新旧大门口的整治
对于新大门口的残垣断壁和旧大门口的四周，结合幼儿园的特点，能拆除的拆除，不能拆除的，进行美化，确保安全、有序、美观。
各班级内部由所在班级教师负责；
各行政后勤办公室由所在办公室责任人负责；
所有户外场地、玩具、各教学楼楼道、卫生间、大门周围、由保健室总负责，直接责任人为各保洁员；
厨房由事务室负责。
1、确保资金、物资的供应。为确保整治工作的顺利开展，我园财务、后勤等室做好充分准备，除园里正常的开支外，积极配合整治活动的开展。
2、加大宣传力度，引起社会共鸣。通过宣传栏、电子显示屏、标语条幅、电视台和教育课等，加大对此次活动的宣传力度，鼓励广大家朋友和社会力量加入到我们的行列，为整治活动的成功开展多一份保障。
3、责任到人，奖罚分明。将具体的责任区到人，由各室负责人直接负责，确保我园整治活动的顺利开展。对于在“三项整治”活动中，表现优秀的教职工予以奖励，对于表现差，工作不到位，态度不端正的教职工予以批评教育，情节严重的和年终考核挂钩，并视情节取消当年评先评模资格。
活动实施方案六要素 活动实施方案篇七
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地——华南植物园——华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。
1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。
2、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
4、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。
10月28日（星期天）8：30———16：00
华南植物园
8：30分前来园，8：45分开车前往华南植物园
（1）幼儿8：30集中在幼儿园a区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
（2）8：45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。
（3）9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。
（4）9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。
（5）10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，（体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；中班—彩虹伞；大班—长绳）组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。
（6）11：30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动（班任老师连同家委会成员准备活动方案）。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。
（7）13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。
（8）15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。
1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、秋游活动期间一切行动听指挥。
1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。
2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给还子穿上黄色的运动服（长裤长衣）
4、请为孩子准备防蚊子的药水（一定要准备好哦）
5、请为幼儿准备一个垃圾袋。
6、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。
7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。
8、旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
