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总结不仅是对自己的一种梳理，也是对他人的一种分享。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。以下是常用的总结写作技巧和要点，希望对你有所帮助。
描写校园的作文初中900字篇一
学校是每个孩子向往学习的地方，是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点，选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑，上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑，激励着每一位同学好好学习，好像在说：“你一定行！你真棒！”
课余时间，我们会留住脚步，品味着古代圣贤的名言，领略中国传统文化美德，每一面墙都会说话，每一句话都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的教室里学习，能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学，一座美丽、可爱的学校！把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心，流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你！
描写校园的作文初中900字篇二
“一年又一年，飞逝尽在一转眼，唯一永远不改变，是不停地改变”。时间是飞快的，眨眼间，三年初中时光即将远去，曾经的忧伤哀愁，欢喜愉悦都将随风而去，飞向回忆的河畔。再细细回首这片美丽的校园，散在校园里各个角落的记忆仿佛都插上了翅膀，又回到了我的身旁。
教室，是我最熟悉的地方，标准的三尺讲台，光明几净的黑板，底下密密麻麻的课桌加上一群“有头无脑”的学生，组成了一个狭小但温馨的课堂。在这里，我们共同研究复杂的数学问题，探索来自“亚力安星球”的物理，时不时插上一句“邻居的猫又生了几只”，“隔壁家的孩子又发明了什么恶作剧”这些毫无营养的琐事，坐在古板的木桌旁，刻着类似鲁迅画“早”的故事。闷了的'时候望着窗外，呆呆看着自己喜欢的女生在做着早操；而闲着的时候，则借着书本的“掩护”探讨着梦三的等级，骑自行车时路上的怪事。各自的期待与抱怨，梦想与现实之间的距离，在教室里，可以忘却忧愁开怀畅谈，享受着属于我们的青春。
爱看的韩剧：《巴黎恋人》、《天国阶梯》。大家你一言，我一语，无所不谈。“没有了约束的生活乃是最幸福的生活，”这句话在寝室里得到了最充分的验证。
放下思想包袱，走进图书馆，遨游于书的海洋，享受着属于自己内心暂时的平和。因为在这里不仅可以感受到李白那种“天生我才必有用”的豪迈气概；还能领略到徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”的思想信念；翻开音乐的篇章，抚摸音乐的符号：细细品味着莫扎特所说的“工作是我首要的享受”，这时我好像被他带入了他用心创作的乐室；而贝多芬的“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠，”则让我明白了坚定的信念可以书写一切。每翻一本书，都是在阅历一种思想，感悟一种生活。校园里因为有图书馆的存在，有万篇图书的存在，才使得我们的课余生活丰富多彩起来。读书开拓了我的视野，加强了我的信念；更因为有书中的伟人熏陶，使我在迷茫的现实中发现了一些独特的生活真谛，因为有真谛，让我不再迟疑，继续勇敢地向理想的生活迈进。
回到现实，我会更加珍惜校园里的一草一木，珍惜和同学们的朝夕相处，珍惜和老师在一起学习的每一分每一秒。因为这里留下了我成长的足迹，所以我会更用心地去热爱这片美丽的校园，热爱这片美丽的土地。
说；我爱它，爱这个校园，不仅是因为它的美，更是因为，我们曾经在这里成长过！
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描写校园的作文初中900字篇三
我们校园的一角，有一个小花坛。从教室里走出来，一眼望去，是一棵高大，挺拔的雪松。
这棵雪松有三四层楼那么高呢！像钢针一样的叶子，好像一不小心，就会扎破你的手。夏天，我们可以在雪松下乘凉。在雪松的下面，是一团团软绵绵，绿茵茵的小草。春天小草从那枯黄的，老去的母体旁钻了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。我们接着往里走。咦，这个是什么花呀？走近一看，哦，原来是茶花呀。它的叶子挺多的，边缘有齿轮。看，这有一个小花苞，就像小笼包那么大，藏在绿叶中间，你不仔细看还发现不了呢！有的花含苞待放，有的已经傲然怒放，还有的开出了五六片花瓣……你瞧，这里的红花继木都已经有十几朵盛开了，花瓣一丝一丝的，颜色是玫红的，花蕾也是玫红的。叶子却是毛茸茸的，颜色接近紫色。咦，前面那个叶子怎么比花大呢？那是什么植物呀？仔细一看，原来是奶奶包红包用的松柏。奶奶的红包，总是夹着一枝松柏的叶子。松柏的花很小，只有五六粒芝麻那么大。它是花有黄色，橘黄色，粉红色三种，它的叶子比花大很多。要是它的叶子是一位雕刻家雕刻的作品的话，那那位雕刻家的技术可真了不起呀！花坛中间插有一盏五彩灯，红，黄，蓝，绿，白五种颜色，美轮美奂，很是吸引我们的目光。灯下的小花坛静静的，柔柔的呆在校园的这个角落里，等待着我们不经意的路过。
每一次走过花坛，脚下都会传来麻麻痒痒的感觉。低头一看，原来我们脚下踩的不是水泥路，而是一颗颗鹅卵石铺成的小路，踩着十分舒服。顺着小路一直走，会看到一个红色的台阶，台阶下，是一道长廊，长廊全部被紫藤包裹着。现在，紫藤已经吐出嫩嫩的绿芽，散发着浓浓的春意。校园里这样的花坛还有好几个，我们的学校就像一个大花坛，多么美丽，多么迷人，我们在这里茁壮成长。
描写校园的作文初中900字篇四
踏着冰冷的步伐走在校园的操场上。今天是“小雪”，那风比往常更冷些，嬉戏的同学们都把自己裹得严严实实，原以为秋天的校园没什么可看的。但却被一抹橙黄吸引了眼球。
看那食堂边的几棵大树——叶儿变得蔫黄，洋洋洒洒地从上边跌落下来，被风卷着的还在空中打着转儿，迟迟不肯落下。
再看那人家的屋顶上，校园内的操场上，宣传栏前的花草上，全铺上了一层厚厚的叶子，像一床金黄色的地毯，踩在上面“沙沙”的、软软的，舒适感油然而生，十分惬意。
几个低年级的小朋友在树下蹦蹦跳跳，无忧无虑，欢乐地玩耍，烂漫纯真的笑声直达人的心底，让人情不自禁地开心起来，这样一幅美好的画面任谁也不忍去破坏。这画面很美，但要是是一位温柔慈祥的母亲在教一位蹒跚学步的孩子走路，那这幅画面就更唯美了。
当一阵风吹过，树叶在树尖上、树枝上“飒飒”作舞，一不留神的会失足跌落形成一幅漫天飞舞的“秋景落叶图”。
呵，落叶，你用你那曼妙的身姿为这个入秋的校园增添了一道靓丽的风景线。
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描写校园的作文初中900字篇五
我在学校的每一天都是丰富多彩的。
星期三早上，我们来到教室里，等着老师来带我们去春游，想不到老师来了之后，没有立马带我们出发，而是讲了很多，让我们都像热锅上的蚂蚁有些坐不住了，讲完后，我们背着书包，来到操场，老师给我们讲了注意事项，分配好之后，我们终于带着激动的心情出发了。我们走呀走呀，一路走来我们有说有笑也忘记了路途的遥远和辛苦，感觉很快就到了目的地--黄河滩。
到了后，老师让各组的组长领着各组的队员分头活动，没等老师说完，同学们就分头活动开了，高年级的同学有做烧烤的，我们低年级的有带掉床的，把掉床栓在书上玩的，有的围坐在一起，一边吃着零食一边聊天。不知不觉时间很快就过去了，到了回去的时候，感觉都没有玩尽兴。不过同学们还是特别开心的。
希望学校以后能多一些这样的活动来丰富我们的校园生活。
描写校园的作文初中900字篇六
春天到了，到处是生机勃勃的景象。春风伴随着阳光一起洒向校园，真是春色满园啊。
当我们走进校园，首先迎接我们的是两排大盆花，它们分别整齐地排列在一进校门的路两旁。春天来了，它们又以不同的姿态展现在同学们面前，有的花正舒展着枝叶，向人们招手致意；有的花正含苞未放，向师生们点头相迎；有的花正争奇斗艳，向人们一展风采。
教学楼前的那几个花坛里的月季、玫瑰花也都已经长出了片片绿叶，有的枝上也出现了红色的花蕾。离花坛不远处就是两排小柳树，柳树上也都挂着淡黄色的枝条，春风吹来，就悠悠地飘荡起来，好像少女们正在梳理着自己的长发一样，时时刻刻向人们展现着自己。教学楼后面的操场四周也长满了柔软的小草，那些小草从泥土中钻出来，嫩绿嫩绿的，远远望去，好似操场铺上了一层绿地毯一样。春风吹来，小草们都翩翩起舞，这一切都给校园增添了生机，使春天的校园更美。
春天的校园到处是生机勃勃。下课了，同学们的笑声、喧闹声在整个校园回荡着。在这春色满校园里，无数园丁正呕心沥血，无数花朵正争芳斗艳，享受着阳光雨露的滋润。
啊，我爱校园，更爱这满园春色。
描写校园的作文初中900字篇七
天高云淡，秋来气爽。虽然阳光还有些耀眼，却终是没有了夏日里的烈日炎炎。走在路上，没有绿荫的遮挡，浸身于暖暖的阳光中，仿佛整个人也被感染的温暖起来。
忽然想起了什么，那些往事就如潮水般奔卷而来。我在那记忆的潮水中窥到了一艘名为青春的帆船。那里，承载着青春岁月里的情思，那里，承载着我对往事的点滴回忆。
我想到了我的初中生活。那样遥远，恍如隔世。却有那样真实，以致时时在梦中浮现。那青翠的松柏，依然挺立在教学楼的前排。那开满淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的单杠。还有操场一旁的空地边缘地方，种下的芍药绽放着红与粉的梦。蝴蝶和蜜蜂围绕着小紫薇树的花稍儿，耳语着蜜般的梦。
学校里有几亩的空地，租给了一些农民。他们在那里种植了几十棵的果树。一到开花的季节，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花则洁白恬静。我们趁着课间或是体育课自由活动的点儿，结伴走进花的海洋。嬉笑、追逐、打闹。那是的阳光正好，洒满花林，清香就像雾一样笼罩在周围。走出花林，衣衫尽是香味。学校很大，学生却并不是很多。因而，从没有拥挤或是熙熙攘攘的情况出现。我喜爱这份宽敞，喜爱这美丽的校园。
那时，处于青春期的孩子，心理莫名产生很多微妙的变化。然而，大多只是将那份好感与亲近埋在心底。有心事的人把秘密写在装有密码锁的笔记本，不再随意向好友提起。那些分享秘密的女生，很快成为闺蜜好友。男生，渐渐显露出男子的洒脱，不再和小女生发生争执吵闹，他们开始追求他们所理解的大男子气概。
往事遥远，最终成为人生记忆的一部分。有些画面早已模糊，可是却愿意美化于它，在心底封存起来。只待在某个宁静的午后，在某个星辰稀落的夜晚，静静想起，静静回忆。
描写校园的作文初中900字篇八
春姑娘来了，她用她那神奇的画笔，给大地上的每一处都增加了一派春天的景象。
春天的校园处处都生机盎然。瞧，校门旁的大树个个精神抖擞地迎接着同学们，并奋力吐出一个个新芽。操场中间的草地，经过春雨的洗礼，小草们都和大树们的新芽一起探了出来，来欣赏一生机勃勃的季节，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
在教学楼的旁边，红梅花争奇斗艳，各有各的的特色，有的这还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面，有的只打开了几片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半边脸；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美丽。在红梅群有一株白梅花，显得格外引人注目，它那洁白如雪的颜色，蕴含着一种说不出纯净。它那婀娜多姿的身材，像一位轻盈的舞者，在寒风中翩翩起舞，它那不可计数的花朵，远远望去就像一个偌大的雪球。
同学们陆陆续续地来了，伴着小鸟的叫声，琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。那声音刚硬带着柔软，高亢中又不少些许的低调。
这就是春天的校园，一个充满活力的地方，每个人在这里都精神抖擞，没有丝毫的怠意。
描写校园的作文初中900字篇九
我的'学校是一个美丽的大花园，争齐斗艳，绿树成荫。而我最喜欢那校园的一角------喷水池。
喷水池呈葫芦状，中间一条弯弯曲曲的小桥，把葫芦分成了两部分，好像系在葫芦上的红丝带。葫芦的上半部分，开放着沉睡已久的睡莲。瞧！那睡莲千姿百态，亭亭玉立。红的似火，白的似玉，粉的似霞......睡莲像一个沉睡了千百年的睡美人，揉揉睡意朦胧的眼睛。让舞裙像花朵一样绽放，让花瓣的清香随风飘到蓝天去。在微风的吹拂下，在清澈的湖水映衬下，在鱼儿欢快的伴舞下，这景色显的分外美丽。
而葫芦的下半部分还更加美丽。池中央矗立着一座假山，像一只展翅欲飞的雄鹰昂首挺胸。假山上有许多形态各异的怪石，像大象，像骆驼，像南天门.......让人目不暇接。假山旁有一只假乌龟，它那庞大而笨拙的身体上，还长着一棵枝叶茂盛的梧桐树。假山与乌龟之间，连着一根树根，缠绕着山，围绕着乌龟，又如一条蛇，让人心惊胆战。
这就是美丽的校园一角-----喷水池。
描写校园的作文初中900字篇十
“叮铃铃”下课了，同学们叽叽喳喳的冲出教室开始热闹的玩耍！
看看校园吧！一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他们玩老鹰抓小鸡，有的小朋友自己在操场上练爬树！二年级和三年级的同学们正在比赛跳绳呢，不管男生女生都跳的满头大汗的，有的同学跳的太慢了急的抓耳挠腮的`！五年级和六年级的哥哥姐姐们更是热火朝天，只见他们正在玩扔沙包的游戏，个个都像小鸟一样叽叽喳喳的跑来跑去！
我们班也不会甘败下风，更是别有一番风味！只见我们班的男生分成了两波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩贴烧饼！说说捉迷藏吧！李佳克躲在了一棵大树后面，由于藏不够隐蔽，没过几秒钟就被李炅炅像猫咪抓老鼠一样的给抓了出来！李炅炅高兴的捧腹大笑说：“你居然输的这么快！难道是因为那棵树不够大吗？”同学们也都跟着哈哈大笑起来！
“叮铃铃”上课了，快回教室！真是有趣的课间活动！
描写校园的作文初中900字篇十一
我模糊地记得上小学一年级的第一天，刚踏进校门，我就傻眼了:难道这就是我日夜憧憬的学校吗？只有三栋低矮的教学楼，中间只围成一个窄小的操场和篮球场，校园里树木不多，我们的教室在一楼，教室内采光不好，我们一进教室就要开灯。
后来，老师告诉我们，各界人士已筹款建教学楼，不久之后就能建成。我多么渴望快点搬进新教室啊！
这一天终于来了。当我走进新校区，校园面貌焕然一新。四栋高大的教学楼高高地耸立着，显得既雄伟又壮观。我们的新教室既宽敞又明亮，教室里不但有电风扇、日光灯，还有多媒体电教平台。
校园里有几个宽敞的操场，课间和体育课上，同学们在这里欢呼雀跃，这里成了大家的乐园。最引人注目的还是惜时园，那里绿草茵茵，树木正茁壮成长着，各种奇花异草正争妍斗艳地开放着呢。校道上一排排树木整齐地排列着，像忠诚的士兵似的守护着学校。漫步在这环境优雅的校园，令人心旷神怡。一群群穿着校服，戴着红领巾的同学，个个都精神抖擞。“老师好！”“老师再见！”这些文明用语响彻校园，我感到无比自豪。
啊！学校风景优美，是我们快乐的天堂，也是我们成长的摇篮。它就像一条巨龙，带着我们一起前进，一起飞腾。
描写校园的作文初中900字篇十二
进了学校大门，首先映入眼帘的是孔子像。他是那么的谦虚，慈祥和智慧。他的`服装尤如仙人一般，仙气十足。让我感受到“仙风道骨”四个字其实并不只是花干骨师傅尊上才有的称号呀。孔子像的两旁有两本非常巨大的石头书，分别是弟子规和论语。它们仿佛告诉我们知识就是一艘承载着无数希望的小船，将指引我们前进的方向!每次从大门进入学校时，他总会双手合十，好像是在迎接我们哩。绕过孔子像，来到星光广场。
这里有210块大理石筑成，总面积为2500平方米。大吧?为什么叫星光广场呢?因为它的地上有56台地灯，每当夜幕降临，56台地灯闪闪发光之际，从上向下看，仿佛看到了尤如璀璨星空一般的大地。它是那么的广袤，深远。闪耀着人们无数美好的瑕想。我想:这该是多么伟大的杰作呀!这56台星光会不会象征着56个民族大团结呢?顺着广场，沿着和悦路来到运动场。
操场上，同学们正在上体育课。他们浩浩荡荡地在六条朱红色的跑道上飞奔。为操场增添了一道独特的风景呢!一阵风袭卷而来，散落在操场上的一片片草坪被风轻抚着翩翩起舞，仙女一般哩!穿过操场，来,到海棠林。
海棠林里，大树上的叶子都黄了，晶莹的雨珠悬挂在叶尖，狂风伴随着秋天的来临，雨珠连同叶子接二连三的掉落下来，大地一下披上金装，真是“满校尽戴黄金甲”呀!我想这里一年四季都应该是美美的。春天，海棠树抬起头来努力的生长，坚定地告大地她那伟大的梦想;夏天，暴雨来袭，身边的小花都被打的垂下了头，海棠树却倔强的抬着头，努力的吸取来自天空的滋养;秋天，年轻的海棠林里飘动着浓烈的果香，让身在教室的我们也是醉醉的啦。冬季，就剩下几片叶子孤零零的站在树枝上颤抖，这不禁让我想到唐代诗人柳宗元的诗句:“干山鸟飞绝，万径人踪灭。”可是大雪过后，便是“忽如一夜春风来，干树万树海棠花开”的景致了。这便是我美丽的校园啦!
描写校园的作文初中900字篇十三
随着几阵春风，几场春雨，春姑娘把美丽和温暖带进了我们可爱的校园。
进入学校，首先看见的是一大片草坪。远看那枯黄的干草中夹杂着一点翠绿的色彩。近看，原来，每一丛干草下面，藏满了生机，那就是刚冒出来的小草，比干草还矮一半。小草踩起来松软软的，摸起来，柔嫩，光滑。小草绿的那么新鲜，看着非常舒服。
在绿油油的草坪旁边，有许多的大叶黄杨。大叶黄杨的叶子很大，树冠很高，上面还落着一些灰尘。大叶黄杨的叶子滑滑的，叶子的颜色是碧绿的，绿的不能再绿了，好象是一个小孩打翻了颜料盒，把大叶黄杨给染绿了一样。那翠绿的颜色明亮的照耀我的眼睛，好象每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的大叶黄杨。
大叶黄杨的里面，围绕着两株迎春花。那米黄色的花瓣下面，有一根细长的枝。枝越长越细，越长越长，那枝比针还要细一百倍。迎春花的叶子又小又绿，那叶子的大小，几乎和你的指甲那么大，嫩绿的叶子，象摸着一个婴儿的小脸。介绍完枝和叶，当然，就要说花了。迎春花的花很多也很小，多的象天上的星星数不清。米黄色的花瓣中间包裹着一个淡绿色的花蕊。花蕊像嫩芽，每个花瓣都是四片，花瓣又长又扁。看起来像个小铃铛。迎春花可香了，比法国香水还要香呢！我想：如果，每一朵迎春花都变成一个小铃铛，送给那些保护环境，爱护一草一木的人，那该多好呀！
迎春花的旁边有一棵高大的白玉兰。白玉兰的枝又细又长，不过，它的树干没有那么细了，上面还有着乳白色的斑点。白玉兰的叶子很大，深绿色的叶子上镶嵌着许多的白玉兰。白玉兰的花瓣是白色的，底部有一点淡粉色，枯萎以后就变成土黄色了。白玉兰的颜色是白色的，是那样的纯静，洁白无暇。白玉兰的花瓣非常香，如果，你闻了白玉兰的花香，恐怕就会醉了，因为，那花实在是太香了！
这时，操场上来了一群低年级的小学生，他们在草地上奔跑，玩耍，嬉戏，他们在沐浴着灿烂的阳光，这不也是春天吗！因为他们，我们的校园才会春意盎然。
描写校园的作文初中900字篇十四
每当我们走进校门的时候，总会闻到从大门右边飘来阵阵清香。咦，那是什么？哦，原来是学校生物园里的花香。大家是否想进去看看？今天就让我带你们进去看看吧！
经过那块刻着“生物园”几个字的大石头后，就来到了一个大蘑菇面前。“这个奇怪的大蘑菇是什么东西啊？”哦，这不是蘑菇，这是一棵被园丁修剪成蘑菇状的细叶榕。那“大蘑菇”郁郁葱葱，叶子不留一点儿缝隙。“蘑菇”下的小圆石凳排成“s”形，供同学们纳凉、休息。“蘑菇”旁是光秃秃的鸡蛋花树，像一只只巨大的鹿角弯曲地插在泥土里。光秃秃的枝丫虽然比不上那些什么“郁郁葱葱”、“枝繁叶茂”，可是却流露出对春风春雨的一丝向往。还有飘香四溢的桂树，艳丽无比的玫瑰、杜鹃，都在生物园里各自展现美态。
一路沿着用鹅卵石铺成的小径，再走过石拱桥，就来到了凉亭。这里是乘凉的好地方，在骄阳似火的天气里，当你被嗮得大汗淋漓时，只要进来歇歇，会顿感神清气爽，不管有多热，坐一会儿都会云消雾散。凉亭顶上爬满了常青藤，它的四周全是石凳。前面是个“8”字形的水池，水池里布满了鹅卵石，池水清澈极了。小鱼在水里欢快地游着，时不时浮上水面顽皮地吐个泡泡。“8”字水池中间是一座精致的小小石拱桥。水池旁还有一座假山。层层叠叠的假山岩石上有一条小缝，清泉就从里面涌出来，顺着岩石一层一层往下流，真是漂亮极了！
假如你有什么不开心的事，或是感到累了，闷了，就可以到生物园深处的凉亭里、小石路上、小桥上或是水池边散散心，闻闻香，看看景。在这清幽的环境里散步，你一定会感到很惬意，一定会被这样的美景所陶醉，而久久不肯离去……那阴凉的亭子，那小巧玲珑的小径石桥，那活泼、充满生气的水池小鱼，那层层叠叠的假山，那清澈可爱的清泉，再加上桂花那诱人的香味，杜鹃那艳丽的色彩，玫瑰那秀丽的身姿，灌木矮树和草地那令人看着舒服的绿色，构成了一幅美丽迷人的画卷。
我爱这个生物园，因为它充满了欢声笑语；我爱这个生物园，因为它是散心散步的好去处；我爱这个生物园，因为它别具一格，幽静美丽。它虽小，不足30平方米。可它，却是校园里一颗璀璨的明珠！
描写校园的作文初中900字篇十五
放学了，同学们争先恐后地涌出校门，不一会儿，校园便沉寂下来。
一个足球滚到操场中央，在晚霞的照耀下，映出它斜斜的影子，好似一位老人坐在高山上，用沧桑的眼神审视着这世界。操场边有一棵高大的桂花树，它摇晃的影子也被那落山的夕阳拉的老长老长。围墙边的垃圾车在这壮丽的景色下，迎着秋风咯吱咯吱作响。夕阳望着寂静的校园，满眼不舍，慢慢向天边滑落。
不一会儿，夜幕降临，一轮明月镶嵌在夜空中，花之朝，月之夕便降临了。带着幽香的风轻轻拂过桂花树，留着一丝芬芳的桂花被吹落，悠悠然飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。高大的篮球架屹立在操场中，像一座大山，饱受秋风摧残，可仍然向夜空讲述拼搏的故事。舞台上孤傲的红旗，独自面对秋风，绽放出最美丽、最火热的颜色。校园渐渐沉沉入睡了，整个校园笼罩在朦胧的睡梦中。
远处传来了一声渺远的鸡啼，凌晨带着阴柔之美唤醒了校园。微风轻轻吹过桂花树，树枝轻轻摆动，像一位仙女频频点头，迎接早到的学生。一颗露珠从枝头轻轻滑落，掉在地上，溅起了一阵阵泥土的清香。一只小鸟偷偷从树丛里探出脑袋，四下瞅瞅，扑楞楞地飞向枝头，叽叽喳喳的叫着，向着校门唱起了欢迎曲。薄雾中，校门敞开着，默默等候同学们的到来。
随着一个个同学蹦着、跳着走进校门，我们的学校又开始一天的喧闹。
描写校园的作文初中900字篇十六
我们的学校是邾城街中心学校，位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内，你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这，便是我们的学校！看到这几个大字，让我情不自禁地想到了学校的校训：问津致远；也深深地感受到了学校悠久的历史；和厚重的文化底蕴。
走进校门，两边是宽敞明亮的教学楼：左边是大成楼，右边是求真楼。
上课铃响了，有的教室里传来朗朗读书声，此起彼伏。看！同学们读得多认真呀，连树上的知了都停止了鸣叫，深深地被他们的读书声所吸引；有的教室安静极了，老师绘声绘色地在讲台上讲着课，同学们小背挺得直直的，听得津津有味；有的教室气氛可热烈啦：音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课，他们是那么地快乐！
不一会儿，操场上突然沸腾起来：欢乐的课间来到了！同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”；有的在操场上追逐打闹；还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我，在干嘛呢？你常常会在花坛边，发现我的身影。那个趴在花坛台阶上，看蜗牛的便是我啦！静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛，是我最感兴趣的一件事。感觉它们神奇而又有趣。观察它们，时间仿佛也停止了转动。
我爱我们的校园，爱我们最敬爱的老师，爱我们最亲爱的的同学们，爱花坛里那些神奇的小蜗牛们！我们的校园，它有时候会像一块魔法石，让我留恋忘返，让我舍不得归家！
描写校园的作文初中900字篇十七
生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。生活是多么枯燥，凡是有生活的地方就有伤心和沮丧。我生活有快乐但更多的是悲伤和沮丧。
我认为我的快乐时是在学校的。我自己都不敢相信我会在学校得到快乐，学校我一直都认为那是一个枯燥的地方。我一直都认为在家呆着最舒服又暖和的被窝，有电脑可以玩，有电视可以看。但这并不快乐，睡觉睡多了对身体不好，游戏打多了就上瘾了就会花钱充值，电视看多了对眼睛不好。只有在学校上课可能是很累，但是每当一张张高分的试卷发到了你的手里你心里是怎么想的？很生气怎么考这么高把他撕了？当然不会反而很高兴还要告诉同学炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己觉得自己是多么的了不起。下课了和同学说说笑话，谈谈心，耍耍酷，臭臭美，这些在家里一个人做你会感到很帅、很美吗。在学校你会经常笑，在家会吗？有时在家被爸妈骂的时后，你只能一个人默默的躲到房间里哭，还有时想做一些事情可能会遭到爸妈的反对和误解。但是在学校被老师批评有好多同学在后面安慰你，想做有一些事情有很多同学顶你和你一起。在学校我们过的很充实一天都排得满满的。你不会有时间会去沮丧，也不会有人来惹你生气，而你会感到很快乐为自己一整天干的事情感到很了不起。
我们要抛开烦恼，寻找人生中真正的快乐。
