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小学教师年度考核细则与方案篇一
为了完善教师考核制度，建立教师队伍“优胜劣汰”的人才竞争机制和“奖勤罚懒”的人才激励机制，使教师队伍充满活力，促进教育教学质量和科研水平的提高，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”“科学发展观”思想为指导，按照区教育局有关文件精神，建立优化教师队伍的激励机制，造就一支爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表的教师队伍，推动人事制度改革的全面实施，促进学校发展。
二、考核原则
教师年度考核要坚持客观公正、民主公开、全面准确、注重实绩的原则；体现领导、同行、学生评价相结合，定性与定量相结合的原则。
三、考核对象
全体在编在职教师。
四、考核等级
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。见习教师不确定等第，只作出客观评价。
五、考核内容
考核内容为德、能、勤、绩四个方面，重点是教学效果和工作实绩。
德：指政治思想、师德表现、廉洁从教；
能：指业务知识和教育教学教研能力；
勤：指敬业情况、工作态度和出勤率；
绩：指教育教学教研的数量、质量和效果。
六、考核办法
1、实行一级考核一级。
校长、书记：由区教育局负责考核；
学校中层干部：由校长、书记负责考核；
一线教师：由学校考核小组负责考核。
2、考核组按照《戴家岭小学教师年度考核细则》，凡年度考核总分在90分以上者，方可进入评选“优秀、先进”范围。
3、入围者中，在同等情况下，优先五年内没有评过优秀的教师；原则上三年内不重复评优评先，其它条件具备，急需评高一级职务者可优先。
4、由考核小组对入围的教师进行“综合评议”确定优秀、先进、立功者。
七、考核程序
1、学习动员：召开全体体教师会，组织学习相关文件。
2、个人填写考核表。
3、分组个人述职，民主评议。
4、考核小组根据《戴家岭小学教师年度考核细则》，进行综合评议。
5、对被考核人提出等次意见，确定优秀、先进、立功人员。
6、公开考核结果：优、先、立功人员在教师大会上述职，并进行书面公示。
7、学校签署考核意见，被考核人签名。
8、将所有考核材料呈报区教育局。
八、组织机构
1、成立考核小组：由行政人员、各年级组长或年组民主推荐教师代表组成。
2、学校固定考核人员3人：书记（工会主席）校长、副校长。
3、考核小组职责：
① 制定考核方案。
② 做好全体教师的考核工作。
③ 考核组成员职责：
校长：主持、督促考核小组做好教师年度考核工作。
书记（工会主席）领导、监督、参加教师年度考核工作。
副校长：组织对教师平时的常规考核。
年级组长或年组民主推荐教师代表：参加考核工作，反馈教师信息。
九、名额分配
根据区教育局的有关文件，确定评优评先的比例（一般按四舍五入，取整数确定）。立功人员在“优秀”人员中产生，优秀人员在“先进”人员中产生。在考核时，考核小组可适当考虑职称比例。
行政管理人员名额：行政管理人员 ×15%
一线教师名额：一线教师 ×15%
十、几点说明
对违反《中小学教师职业道德》者，经查实有下列行为之一的教师，评优、评先实行一票否决。
1、不认真履行岗位职责，造成教学质量低下的；
2、歧视后进生，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的；
3、违反劳动纪律，一年内旷工累计达5天以上的；
4、工作渎职、失职造成责任事故或学校较大损失的；
5、参与赌博、传教、封建迷信等活动，或违法乱纪，受到党纪政纪处分的；
6、向家长、学生索要钱物，或热衷于“有偿家教家养”，造成一定影响的；
7、违反计划生育基本国策的；
8、不服从学校安排，工作懒散，经教育不改，造成不良影响的；
9、年度考核得分70分以下的，直接评定为基本合格；
10、年度考核得分60分以下的，直接评为不合格。
戴家岭小学
2012.12.18
戴家岭小学教师工作年度考核细则
(讨论稿三稿)
备 注：行政人员和其他管理人员考核，按岗位考核目标进行考核，担任了教学工作的按岗位考核占60％，教学工
作考核占40％的标准考核记分。
附 戴家岭小学
2012.12.18
中小学教师年度考核方案
一、考核的目的
教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作，也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况，科学、公正地评价他们的工作，区分优劣，奖勤罚懒，克服管理上的平均主义，激励先进、鞭策后进，促进教师不断提高政治思想觉悟，努力钻研业务，更好地教书育人，适应新的形势对教师提出的更高要求，并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。
二、考核的原则
1、坚持全面、客观、公平、公正的原则；
2、坚持公开、民主与集中相结合的原则；
3、坚持定性与定量相结合的原则。
三、考核范围
全旗中小学、幼儿园，教育单位的教职工。
四、考核内容
根据对教师基本素质、工作质量、教育教学效果全面考核的要求，把考核内容分为七个方面（每方面的考核指标体系由本单位自定并量化）。考核重点是考核政治表现，教书育人，履行岗位职责的实绩。
1、政治态度与师德修养；
2、学识水平与业务进修；
3、教育工作；
4、教学工作；
5、教育教学与教育科研；
1
6、培养指导教师和主动接受培养指导情况；
7、工作负荷。
五、考核标准
考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据。 教师考核结果分为优秀、合格（称职）、基本合格（基本称职）、不合格（不称职）四个等次。优秀等次的人数应控制在本单位教职工总数的15%以内。
1、优秀的基本标准
能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度；业务熟悉，工作勤奋有创新，教育教学效果好，所承担的工作成绩显著。
2、合格的基本标准
能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。
3、基本合格的基本标准
政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。
4、不合格的基本标准
政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，不能完成所分担的工作任务，在工作中造成严重失误。
六、考核办法
考核工作要采用定性与定量相结合的方法。先定性，后定量，在定量处理的基础上最后再定性。
1 、教师的考核工作，实行平时考核与阶段考核相结合；学年考核与任职期满考核相结合。平时考核一般为单项或几项工作的考核，考核结果要由职能部门负责记载，每学期综合一次。阶段考核为全面考核，一般一年进行一次，由学校考核领导小组统一部署。
2、考核工作要在自我评价的基础上进行。要充分听取学校领导、同行教师、教研组、年级组、被考核教师以及学生和学生家 2
长的意见。也可采取听课、座谈、民意测验、查阅备课笔记、学生作业、考卷及观摩教学、答辩、民主生活会等多种方式进行。
3、考核工作要在占有充分、真实的评价材料的基础上进行。学校和教师本人要注意通过日常的教育、教学工作的渠道收集、记录并提供有关的评价材料。
4、确定等级。学校考核领导小组对最后考核结果进行审查，确定出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀率不能超过15%。
5、考核工作要增加透明度，考核结果要反馈给被考核者，征求本人意见，以指导其改进工作，提高政治业务素质。
6、教师的业务档案是教师政治和业务素质的真实记录，是教师年度考核结果、职务聘任、晋升、奖惩的主要依据，因此必须建立健全教师的业务档案，加强业务档案的管理和使用。每次考核结果都要及时整理归档。评定职务时必须提交业务档案中的有关材料，教师调动时，业务档案与人事档案一并移交。
七、考核程序。
（一）成立考核领导小组
由校长任组长，副组长由学校各职能部门的领导担任，成员由具有较高学术水平、作风正派、办事公道、群众公认的环节干部和教师代表组成，教师代表应占领导小组人数的三分之一。领导小组人数根据学校规模自定（5-9人）。考核小组的产生，必须走群众路线，要在广泛征求群众意见的基础上，民主产生。考核工作由考核领导小组统一部署，组织实施。也可在领导小组下设学科考核组或各校点考核组，具体负责教师的初步考核工作，后报领导小组审定，最后形成对教师的综合考核结果。
考核领导小组的职责，
1、根据本“方案”和学校实际制定切实可行的“教师年度考核方案”和“实施细则”。
2、组织、指导、监督本单位的考核工作，确定被考核人的考核等次，受理教师对考核结果不服的复核申诉。发放考核结果书面通知书。
（二）组织召开教师大会或教代会，传达教体局下发的《科左中旗中小学教师年度考核实施方案》；讨论、通过学校的“教师年度考核方案”和“实施细则”。
（三）设立教师个人考核档案（档案内容包括：教育教学计划、总结；听评课记录；所教学科的竞赛、考试成绩记录；奖惩记录；教育教学论文；考查、考核总结及教育教学工作情况记录考核鉴定表等）。
（四）被考核教师，根据考核内容，自我总结，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》 。
（五）考核领导小组根据被考核人的自我评价和学校对该同志各项考核指标量化情况，依据本“方案”的有关规定确定被考核人的考核等次，由单位领导写出的考核评语并签字。考核结果要在校内公示7天。如被考核教师对考核结果有不同意见，应在公示期内向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上，10 天内提出复核的处理意见，并以书面形式再通知本人。
八、下列人员按以下办法进行考核
1、因公离开现职岗位的（指与教体局有协议者），参加原学校的年度考核，其中时间超过半年以上，由其服务或学习单位提供详细书面表现情况，再定等次，否则考核结果为“不定等次”。
2、调动（含借调）工作单位的，在现工作单位进行年度考核，其中在新单位工作不满半年的，由调出学校提供详细书面表现情况，再定等次。
3、见习期、试用期教师参加考核，定为“不定等次”，转正定级后才评定等次。
4、一年内请病假（ 公伤除外、不含女职工产假） 累计超过6个月，考核结果为“不定等次”；一年内旷工累计超过15 天的教师，当年的考核应定为“基本合格”或“不合格”。
5、本年度内退休教职工，以审批手续为准，不参加本年度考核。
6、本年度因某种情况正被停职调查，以至立案审查未作结论的教师，参加当年的年度考核，但不定等次。
7、本年度受行政记过或党内严重警告及以上处分的教师考核等次定为“基本合格”或“不合格”。
8、本年度有乱办班、乱补课，体罚学生，影响极坏，受行政处分的教师，考核结果一律定为“不合格”等次。
9、本年度有违反计划生育政策的教师考核等次定为 “不合格”
九、属下列情况之一者，可不进行考核
1、因健康原因，不能坚持正常工作半年以上者；
2、到校外进修或出国学习等（指与教体局有协议者），按规定返校时间，无正当理由，未经批准超过一年以上未返校者；无协议者。
十、考核结果的使用
（一）教师在本年度考核中被确定为“优秀”的发放一次性奖金；
（二）“优秀”、“合格”等次的，具有晋职和晋升工资的资格，其中优秀人员在职务晋升、评模选优、职称聘任等方面可优先考虑；
（三）本年度考核中被确定为“不定等次”、“未考核人员”、“基本合格”、“不合格”等次的
1、所在单位要安排人员进行帮带。
2、当年不得评聘专业技术职务；不得晋升工资。
3、对连续两年考核确定为“基本合格”、“不合格”等次的教师，应调整其工作岗位。
（四）未尽事宜按国家对事业单位工作人员考核的有关规定执行。
十一、 组织领导
考核工作是一项严肃认真的工作，涉及到对教师工作的评价和本人的名誉利益，必须按政策、按规定的程序组织实施。
1、 教体局设立考核领导小组，审核各校的考核工作。人事股负责处理考核工作的日常事务。
2、各单位领导一定要高度重视，严格把关。考核要贯彻坚持标准，保证质量，坚持正确的政治方向和政策导向，实行公开、民主、平等、竞争的原则。考核过程中，要重视教师的思想政治
工作，引导教师积极参与。要认真听取教职工代表大会，工会及广大教师的意见，加强民主监督，要制定相应的纪律，规定必要的程序，保证考核工作顺利进行。
本方案自二00八年十二月二十二日起实施，专业技术人员年度考核可参照本方案执行。解释权属旗教体局。
附件：《中小学教师年度考核领导小组》
科左中旗教体局
二00八年十二月二十二日
中小学教师年度考核领导小组
组 长：吴铁柱 教体局局长
副组长：白景峰 教体系统党委书记，副局长 成 员：包照日格吐 教体局副局长
王海山 教体局副局长
田 维 教体局副局长
葛金良 教体系统党委副书记，纪检书记 王佩文 教体系统党委委员（人事股股长）
吴艳平 教体系统党委委员（党办主任）
下设办公室：办公室设在人事股，负责处理考核工作日常事务 组 长：王佩文
成 员：张淑繁 敖铁明
小学教师年度考核方案
一、考核对象
班主任12 人，科任教师12人。
二、考核原则
1、师德为先，注重实绩。
2、以各项数据为基础，结合日常工作表现；
3、定量考核与定性考核相结合；
4、民主与集中相结合；
5、公开性与保密性相结合。
三、考核领导小组名单
组长：赵荣霞
成员：林国栋、刘清涛、侯云太、王良峥
四、考核小组职责
1、制定年度考核实施方案。
2、组织、动员、实施本单位年度考核工作。
3、审核初定的等次意见，撰写并提出最终考核等次意见。
4、受理教师中对考核结果不服的复核申请
五、考核标准
年度考核以2003-2004学年度二个学期各项数据指标为依据，考核小组评议，最后根据总分确定考核等次，考核等次分为考核分为四个等次，即优秀、良好、合格、不合格。
六、考核方法及程序：
1、班主任考核
（一）、师德（10分）
1、劳动态度5分。视教师在本人职责范围内、或学校布置的工作、
履行职责的完成情况等，酌情打分。
2、出勤5分。全勤得5分，事假1天扣0.4分，病假一天扣0.1分(住院期间不扣分)，以此累计；旷工一天扣2分，旷课一节扣1分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
（二）、个人业绩(30分)
1、教学常规检查10分。备课、上课、改作业等工作，按常规检查数据为依据打分。常规检查中按百分制体现检查情况，可进行换算。例：某教师检查得66分，此项评分换算即为6.6分。
2、期末成绩10分。算出本科目年级平均分为基准线，与任教班级平均分进行对比，低与基准线分多少就扣多少分，达标即得10分；小班平均分要高于基准线5分算达标，多媒体班等于基准线算达标，普通班低于基准线5分以内算达标。
3、公开课展示5分。根据教师参加情况进行评分，一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
4、期末资料完成5分。包括教案、教工手册、学籍表、会议记录本、班主任手册等资料，全部按要求完成打“优”得5分，资料情况欠佳打“良﹢”得3分，资料不齐全打“良”得2分，其余情况酌情扣分。
（三）、班级管理60分
1、巩固率10分。完成学校指标或超额完成者得满分10分，低于学校指标多少分就相应扣多少分，扣完为止。
2、流动红旗评比5分。达到或超过学部平均获奖率的得满分5分，反之，低于多少就扣几分，例如：平均获奖率为35%，某班获奖率为25%，低15个点则扣1.5分，扣完为止。
3、家访率5分。达到学校指标者得5分，低于多少则扣多少分。
例：60%达标，某班为40%，低20个点则扣2分。扣完为止。
4、家长会家长参与率5分。达到学部平均水平得5分，低于平均多少就扣多少分，例：学部平均参与率80%，某班为75%，低5个点，则扣0.5分。扣完为止。
5、活动参与率6分。达到学部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：学部参与率为80%，某班65%，低15个点，则扣1.5分。扣完为止。
6、兴趣班参与率6分。达到学部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：学部参与率为80%，某班65%，低15个点，则扣1.5分。扣完为止。
7、广播操比赛5分。一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
8、跳绳比赛5分。一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
9、科技制作活动3分。积极参加并取得一、二、三等奖的，按获奖总人数算分，一个班有7-10人获奖，得3分；4-6人获奖，得2分；1-3人获奖，得1分。例：某班有8名同学分别获奖，则得3分。
10、安全事故10分。发生安全事故的，酌情进行扣分。
2、科任老师考核
（一）、师德（20分）
1、劳动态度10分。视教师在本人职责范围内、或学校布置的工作、 履行职责的完成情况等，酌情打分。
2、出勤10分。全勤得10分，事假1天扣0.8分，病假一天扣0.2分(住院期间不扣分)，以此累计；旷工一天扣4分，旷课一节扣2分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
（二）、个人业绩(30分)
1、教学常规检查10分。备课、上课、改作业等工作，按常规检查数据为依据打分。常规检查中按百分制体现检查情况，可进行换算。例：某教师检查得66分，此项评分换算即为6.6分。
2、期末成绩10分。算出本科目年级平均分为基准线，与任教班级平均分进行对比，低与基准线分多少就扣多少分，达标即得10分；小班平均分要高于基准线5分算达标，多媒体班等于基准线算达标，普通班低于基准线5分以内算达标。非统考科目教师，根据平常上课情况，学生满意度调查，由考核小组评议打分
3、公开课展示5分。根据教师参加擂台赛情况进行评分，一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分，不参加不得分。
4、期末资料完成5分。包括教案、教工手册、非统考科目考核方案、学生考核成绩表等资料，全部按要求完成打“优”得5分，资料情况欠佳打“良﹢”得3分，资料不齐全打“良”得2分，其余情况酌情扣分。
（三）、兼职工作50分
1、功能用房10分。由考核小组根据学校提供的材料评定打分。
2、教师值日10分。根据值日到岗情况、值日记录情况、有无事故发生等情况，由考核小组评定打分。
3、出勤10分。根据签到情况、有无事故发生、有无破坏午休房公物等情况，由考核小组评定打分。
4、临时任务完成情况10分。对于学校临时安排的任务，例如代理班主任、外出学习、家长会接待、代理值日、布置校园、艺术表演等各项工作的完成情况及态度，由考核小组评定打分。
5、为避免分数过低，对于以上几项兼职工作中没有参加的，得一
半分。例：某老师参加了公开课、教师值日表现优秀，可得20分，但却没有参加其它活动，则直接给该项的一半分，即5分，那该教师现在共可得25分。
6、安全事故10分。发生安全事故的，酌情进行扣分。
七、加分情况：
1、教师辅导学生参赛获奖，省级加5分，市级加4分，区级加3分。
2、业务论文在正规教育杂志报刊上发表的记5分。
3、教师个人获得区级表彰的加3分，市级表彰加4分，省级表彰加5分。
八、以下情况属于一票否决，定为年度考核不合格
1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者；
2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的， 责任人当年年度考核不合格；
3、犯罪处刑罚者。
4、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。
东白中心小学
2015年 9月
司徒小学教师年度考核方案
一、考核的范围和对象
1．考核对象为学校全体在岗教职工。其中参与“优秀”等级评选必须是学校事业编制内的在岗教职工。
2．学校年度考核按学年度进行，即从每学年度开始的8月至次年7 月。
二、考核原则
1.考核工作必须坚持客观公正、民主公开的原则，坚持组织评鉴与群众测评相结合，坚持学年度考核与平时考核相结合，坚持定性考核与定量考核相结合，坚持统一要求与学校实际要求相结合的原则。注重实效，易于操作，增强考核工作的科学性、公正性和准确性。
2.全面考核、注重实绩、强化师德考核。考核工作实绩与工作态度相统一，在考核教职工政治表现、师德的前提下，注重教育教学、教科研、指导培养教师等工作实绩，以引导教职工干实事，重效率。 凡教职工师德考核不合格的，学年度考核直接进人不合格等级。
3.学校建立经常性的考核记载制度。考核采取教职工互评、学生评及家长对教师满意度的调查测评等形式，听取被考核者服务对象的
意见，测评结果作为考核的参考依据之一。
三、考核内容及结果等级标准
(一)考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。
l.德:主要考核政治思想、职业道德、法制观念和集体观念。
2.能:主要考核教育教学业务及专业技术水平及其提高、工作 (管理)能力及其运用发挥、开拓创新能力、基础知识及其更新情况。
3.勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守纪律情况，考勤及工作的积极主动性是重要的考核内容。
4.绩:主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的'数量、质量、实效和取得成果的水平及教书育人的效益和贡献等。
（二）考核标准
1、德：本项分值10分。学校根据实际情况酌情扣分。
要求：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。服从学校领导。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体
罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
2、能：本项分值（25分）
有下列情形的按以下标准执行：
（1）备课：5分；认真制订教学计划和教案，教案有重点、难点，环节合理，层次清楚。①未按规定制订计划未按要求设计教案的每项最高扣1分；②备课节数不足及课节里备课内容不全每节扣0.1分。(课节是指课表排定节数与教学计划规定的课时数，内容须照教导处安排)
（2）上课：7分；具有良好教态，积极运用现代教育技术；进课堂不迟到，练习时巡回指导，上课期间不得无故离开教室。出现下列违反教学常规情况酌情扣分：①出现晚堂、空堂、乱堂、拖堂等现象每次扣0.2分；②上课无故离岗每次扣0.5分。
（3）作业批改：5分；认真及时批改作业，对学习困难生进行面批。①未按教导处的规范要求批改作业酌情扣1-1.5分。②作业批改抽查中（以抽查记录为准），每抽查到一次不认真扣0.1分。
（4）课外辅导：2分；认真做好少年宫活动的辅导工作。活动
课、课间操管理不到位(以检查记录为准)每次扣0.1分。
（5）教学效果：2分；课堂教学效果好，目标达成度高，教风学风好，方法适合。校领导随堂听课评价效果不佳酌情扣分；学校以镇教办质量检测下降幅度较大酌情扣1—2分。
（6）教研活动：2分；积极参加课堂教学研究活动，认真作记录。①未经负责人同意不参加课堂教学研究一次扣 1 分；②按学校规定听课节数，教师听课不足一节扣0.1分。
（7）公开课：2分；每学期必须保证一节公开课，少一节扣1分。
（三）、勤：本项分值15分
做到遵守劳动纪律，上班不无故迟到、早退，上课不离岗不拖堂，有事有病需请假，必须履行请假手续，没有请假手续的按旷工论处。出现下列情况的按以下扣分：旷工一天扣1分；请假一天扣0.1分；依次类推，本项分值扣完为止。
（四）、绩：本项分值 50分
具体计分办法是：
按照教办统考成绩名次镇排名的平均值来记分：第一名50分、第二名48分、第三名46分、第四名43分、第五名40分、第六名37分，第七名33分、第八名29分、第九名25分。
例如：第一学期统考是第一名，第二学期统考成绩是第四名，则计算方法是：（50+43）÷2=46.5分
附加分：（本年度的最高荣誉为准，一次记分。有政府公章的荣
誉证上提一个档次计分。）
1、 论文，通讯报道：国家级：2分、省级1.5分、市级1分、
区级0.5分。（发表论文所获得的荣誉证，同视为论文只计一次分。宣传本学校的通讯报道和论文加倍计分。同等级的通讯报道比论文少0.2分）
2、 荣誉证：国家级：3分、省级2.5分、市级2分、区级1.5
分、镇级1分。比赛的荣誉证和评选荣誉证区别对待，同等级评选荣誉证比比赛荣誉证低0.2分（所有学生个人所获得的荣誉证均不计为教师荣誉，教师辅导的集体荣誉给辅导教师计分）
3、 教师辅导学生参加比赛及活动：每次辅导按学生人数×0.1
分。
4、 代表学校，个人参加比赛及活动:每次0.2分。
5、 统考工作量：除语文，数学科目外，多承担一项统考科目
计2分：多承担的科目获得镇名次第一名计3分，第二名计2.5分，第三名2分，第四名1.5分，第五名1分。
6、 班主任工作：承担一学年度班主任工作，认真管理班级（班
级卫生好，纪律严，班风学风好学生有礼貌）本年度无一例安全事故。加记2分。
7、 本学期开始，以20个学生为单位，每多一个学生计0.1分，
不足20人的每进一个学生计0.1分。
8、 无特殊原因，走一名学生扣所带班级教师每人0.1。
本方案从公布之日实行。未尽事宜由校务会负责解释并补充。
一、 宣布考核方案
二、 民主测评表格
三、 教师简要述职，荣誉，活动一定要说清楚
四、 出示证件原件
五、 按方案打分：一个一个根据实际打分。
六、 民主测评打分：不能给两个人同样的分数。计算平均分。
七、 组织考察85%计考核总分，民主测评的15%计考核总
分。
小学教师年度考核细则
一、组织机构
考核领导小组
组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任，成员有校委会部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。
二、考核对象
1．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。
2．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。
三、考核等次及优秀比例：
1．考核等次为优秀、合格、不合格三个等次。
2．优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；当年被、市政府以上行政单位评为先进集体后，优秀比例可提高到百分之十五（去尾法）。
四、考核办法及程序
1．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。
2．考核程序：
（1）个人总结，填写年度考核登记表；
1
（2）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；
（3）进行民主测评；
（4）考核小组逐人审议，将所有人员的积分累计排队，结合民主测评，初步推出各个等次；
（5）领导小组审定、公示、上报考核结果。
考核办法
1.平时考核（按平时考核累计分）占40%，年终考核占60%。（年终考核得分=政治思想得分×15%＋考核领导小组打分×60%+民主测评得分×15%+加分项×10%）
2．计算方法：年度考核得分=平时考核×40+年终考核×60%
3．平时考核以一年度绩效考核总分为准。
考核领导小组打分（100分）包括以下几方面：
（一）师德修养: (20分)
评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者得满分。
如有违反下列情形之一者扣5-10分：
1.在工作中,言行有违背党的方针政策及各项法律法规者；
2.个人言行影响工作秩序、他人工作，影响团结，造成同志间矛盾，打架、吵架者;
3.散布消极言论，工作消极,搬弄是非,影响学校声誉者 ;
4.不按规定收费,乱收费，向学生推销教辅资料,在校内外进行有 2
偿补课，索要家长财物者;
5.因工作不当，家长、学生反映强烈，产生较大负面影响者;
6.学期内受党政纪处分和治安处罚者；
7.教师穿着不得体，举止不文明,言行不检点,反映强烈者;
8.把学生赶出课堂,体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），留惩罚性作业者;
9.违反计划生育政策超计划生育者;
10.违反《信访条例》,参加集体上访、重复上访、越级上访者;
11.集体财产受损而熟视无睹的扣1分，任意损坏校产或损公利己的扣1-2分。
（二） 工作态度（10分）
评价标准：服从组织，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动，得满分。
有如下情况扣1-10分：
1.违反工作纪律，上班时擅自离岗，工作时间干私活、串岗、打游戏, 参与赌博、打牌,外出不请假者;
2.强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，应付差事者;
3.在教学中出现教学事故者;
4.未请假不参加会议,或会议中违反纪律者；
5.对学校或年组安排的临时性工作推脱或不完成的;
6.“一岗双责”落实不到位，不严格履行安全责任，护导不及时、 3
不到岗、造成学生伤害者;
7.班级发生安全事故，情节轻者扣1-2分，情节严重者扣2-10分。并承担部分经济赔偿;
8. 酒后进课堂,在教室吸烟、接打手机、非特殊情况坐着上课者; 对情节严重或以上条款未尽事宜则视情节轻重加以扣罚。
(三)、 常规检查（20分）
评价标准：认真执行教学常规管理细则,按要求完成任务得满分30分.
有如下情况扣分：
1.不及时上交各类计划,总结扣1分。
2.不执行教学计划、进度,随意调课扣1-2分。
3.教案编写不认真不按要求，内容简单扣1-3分。
4.教学中无教案上课每次扣1分
5.不按要求布置作业扣1分。
6.对学生要求不严，作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求(学生自批，不全收全批全改,或马虎或经常漏批)经检查每次扣1-2分。缺1篇，扣1分。
7.不认真组织教学,课前准备不充分，上课迟到，每次扣1分。不按时下课拖堂超过五分钟检查发现每次扣1分.提前下课扣1分。
8.不经同意擅自调课每次扣1分，上课时中途脱堂，每次扣2分。
9.中途随便离开教室、发生安全事故，发生一次扣5-25分;
10.所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致课堂纪律混乱的，
一次扣2分。
11.不按计划上早自习，下午自习，特长辅导者一次扣1分。
12.在各类考试中, 违反考试规定出现重大失误,或泄露考试内容或怂恿学生作弊者发现一次扣2-10分。
13.不开展双困生帮辅工作扣1分。
14.不按要求家访,粗暴对待家长的每次扣2分。
(四)创新能力（10分）
评价标准
岗位专业知识及基本功扎实工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，掌握运用现代化教学或办公手段的能力；善于做学生思想政治工作；
有对班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
有下列情形者，扣分。
1.无故不参加各项教科研活动，（集体备课、评课、业务学习）每缺1次扣1分。
2.教师学期累计听公开课不得少于规定节数，每少1节扣0.5分。学校领导按要求听课评课，每少1节扣1分。
（五）教学质量（20分）
1.以两学期考试成绩计算；达到规定目标成绩者得满分。
2、将两学期成绩按优秀率、优良率、及格率相加然后排队，按人数划分三个等次，前五名得满分，中间五名得18分，以后名次依
次从18分扣0.5分。
3、不担任考试科目的教师本项得16分。
（六）出勤10分
评价标准：
出满勤记10分。
有下列情况减分：
1.无故旷工一天扣5分。
2.旷工半天扣3分。
3.旷课、漏课，一节扣1分。
4.病事假3天以内1天0.1分（国家规定的假日除外）。4-6天每天扣0.2分，7-10天，每天扣0.3分。
5.上班迟到、早退一次扣0.05分。
（八）工作量满记10分
1.教师任课达到基本任课班数为满工作量，得10分；
2.超出基本工作量每1节加0.5分，不足工作量每1节扣0.25分。
政治思想分由校级领导打分求平均分得出。
民主测评由所有教职工测评得出。甲等票数*100%+乙等票数*90%+丙等票数*80%+丁等票数*70%。
二、加分项目
1．当年被评为校级（含校级）以上先进的，校级5分，局级8分，区级11分，市级14分，省级17分。（取最高分，不累计得分）
2．当年被评为区级及以上骨干教师称号的，区级加5分，市级加8分。
3．培养学生在各级比赛中获奖的，局级2分，区级3分，市级4分，省级5分。
4.制作课件获奖的，区级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。市级一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分。省级一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分。
4．论文在区级以上发表、交流的，区级5分，市级8分，省级12分。
5.课题、优质课评选获奖的。校级优质课一二三等奖分别加6、5、3分。区级一二三等奖分别加9、8、6分。市级一二三等奖分别加11、10、8分，省级一二三等奖分别加13、12、10分。
6、一学期出满勤者加10分。
下列情况予以加分。
1.班主任、年级组长、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加1分。
2.创造性地开展教育教学及其他工作，成绩显著，宣传学校工作，形成良好影响的教师，视其影响程度，加1分。
3.不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出突出贡献的教师，加1分。
4.在学校组织的各项活动中成绩突出者加1分。
5.教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，学生、家长
评议好加1分。（有材料可查）
6.任课班级学生数超过45人，加2分；
7.担任年级组长及教研组长加1分，担任中层以上干部加2分。（不累加）
8.校级领导加3分。
十二、以上考核细则按学科教师和工作岗位分别执行标准分值;管理及工勤人员按岗位职责细则考核。
考核有违上级教育部门管理制度的,按上级管理制度执行，有特殊情况或情节重大的由支委会和考核领导小组做出处理决定或上报区教育局等部门做相应处理。
十三、教师年度考核“优”级指标评定办法。原则上三年内不重复得“优”，其它条件具备，当年急需评聘高一级职务者且无“优”者可酌情考虑评优。
十四、本细则自制定之日起施行。
十五、本办法由学校办公室负责解释。
二〇一一年六月二十四日
小学教师年度考核方案
一、考核对象
班主任32人，科任教师20人。
二、考核原则
1、师德为先，注重实绩。
2、以各项数据为基础，结合日常工作表现；
3、定量考核与定性考核相结合；
4、民主与集中相结合；
5、公开性与保密性相结合。
三、考核领导小组名单
组长：郝永友
成员：杨剑辉、张丽、刘福明
四、考核小组职责
1、制定年度考核实施方案。
2、组织、动员、实施本单位年度考核工作。
3、审核初定的等次意见，撰写并提出最终考核等次意见。
4、受理教师中对考核结果不服的复核申请
五、考核标准
年度考核以2015-2015学年度第二学期各项数据指标为依据，考核小组评议，最后根据总分确定考核等次，考核等次分为考核分为四个等次，即优秀、良好、合格、不合格。
六、考核方法及程序：
1、班主任考核
（一）、师德（10分）
1、劳动态度5分。视教师在本人职责范围内、或学校布置的工作、 履行职责的完成情况等，酌情打分。
2、出勤5分。全勤得5分，事假1天扣0.4分，病假一天扣0.1
分(住院期间不扣分)，以此累计；旷工一天扣2分，旷课一节扣1分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
（二）、个人业绩(30分)
1、教学常规检查10分。备课、上课、改作业等工作，按常规检查数据为依据打分。常规检查中按百分制体现检查情况，可进行换算。例：某教师检查得66分，此项评分换算即为6.6分。
2、期末成绩10分。算出本科目年级平均分为基准线，与任教班级平均分进行对比，低与基准线分多少就扣多少分，达标即得10分；小班平均分要高于基准线5分算达标，多媒体班等于基准线算达标，普通班低于基准线5分以内算达标。
3、公开课展示5分。根据教师参加擂台赛情况进行评分，一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
4、期末资料完成5分。包括教案、教工手册、学籍表、会议记录本、班主任手册等资料，全部按要求完成打“优”得5分，资料情况欠佳打“良﹢”得3分，资料不齐全打“良”得2分，其余情况酌情扣分。
（三）、班级管理60分
1、巩固率10分。完成学校指标或超额完成者得满分10分，低于学校指标多少分就相应扣多少分，扣完为止。
2、流动红旗评比5分。达到或超过学部平均获奖率的得满分5分，反之，低于多少就扣几分，例如：学部平均获奖率为35%，某班获奖率为25%，低15个点则扣1.5分，扣完为止。
3、家访率5分。达到学校指标者得5分，低于多少则扣多少分。例：60%达标，某班为40%，低20个点则扣2分。扣完为止。
4、家长会家长参与率5分。达到学部平均水平得5分，低于平均
多少就扣多少分，例：学部平均参与率80%，某班为75%，低5个点，则扣0.5分。扣完为止。
5、春游参与率6分。达到学部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：学部参与率为80%，某班65%，低15个点，则扣1.5分。扣完为止。
6、兴趣班参与率6分。达到学部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：学部参与率为80%，某班65%，低15个点，则扣1.5分。扣完为止。
7、广播操比赛5分。一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
8、跳绳比赛5分。一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。
9、科技制作活动3分。积极参加并取得一、二、三等奖的，按获奖总人数算分，一个班有7-10人获奖，得3分；4-6人获奖，得2分；1-3人获奖，得1分。例：某班有8名同学分别获奖，则得3分。
10、安全事故10分。发生安全事故的，酌情进行扣分。
2、科任老师考核
（一）、师德（20分）
1、劳动态度10分。视教师在本人职责范围内、或学校布置的工作、 履行职责的完成情况等，酌情打分。
2、出勤10分。全勤得10分，事假1天扣0.8分，病假一天扣0.2分(住院期间不扣分)，以此累计；旷工一天扣4分，旷课一节扣2分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
（二）、个人业绩(30分)
1、教学常规检查10分。备课、上课、改作业等工作，按常规检查
数据为依据打分。常规检查中按百分制体现检查情况，可进行换算。例：某教师检查得66分，此项评分换算即为6.6分。
2、期末成绩10分。算出本科目年级平均分为基准线，与任教班级平均分进行对比，低与基准线分多少就扣多少分，达标即得10分；小班平均分要高于基准线5分算达标，多媒体班等于基准线算达标，普通班低于基准线5分以内算达标。非统考科目教师，根据平常上课情况，学生满意度调查，由考核小组评议打分
3、公开课展示5分。根据教师参加擂台赛情况进行评分，一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分，不参加不得分。
4、期末资料完成5分。包括教案、教工手册、非统考科目考核方案、学生考核成绩表等资料，全部按要求完成打“优”得5分，资料情况欠佳打“良﹢”得3分，资料不齐全打“良”得2分，其余情况酌情扣分。
（三）、兼职工作50分
1、跟车10分。由考核小组根据学校提供的跟车材料评定打分。
2、教师值日10分。根据值日到岗情况、值日记录情况、有无事故发生等情况，由考核小组评定打分。
3、午休房值日10分。根据签到情况、有无事故发生、有无破坏午休房公物等情况，由考核小组评定打分。
4、临时任务完成情况10分。对于学校临时安排的任务，例如代理班主任、外出学习、家长会接待、代理值日、布置校园、艺术表演等各项工作的完成情况及态度，由考核小组评定打分。
5、为避免分数过低，对于以上几项兼职工作中没有参加的，得一半分。例：某老师参加了跟车和教师值日表现优秀，可得20分，但却没有参加午休值日，则直接给该项的一半分，即5分，那该教师现在
共可得25分。
6、安全事故10分。发生安全事故的，酌情进行扣分。
七、加分情况：
1、教师辅导学生参赛获奖，省级加5分，市级加4分，区级加3分。
2、业务论文在正规教育杂志报刊上发表的记5分。
3、教师个人获得区级表彰的加3分，市级表彰加4分，省级表彰加5分。
八、以下情况属于一票否决，定为年度考核不合格
1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者；
2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的， 责任人当年年度考核不合格；
3、犯罪处刑罚者。
4、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。
珠海新世纪学校小学部
2015年 8月15日
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¡¡¡¡2.óåðã±èàýò»°ã¿øöæôú²î¼ó¿¼ºë×üèëêýµä°ù·öö®ê®îåòôäú£»µ±äê±»¡¢êðõþ¸®òôéïððõþµ¥î»æàîªïè½ø¼¯ìåºó£¬óåðã±èàý¿éìá¸ßµ½°ù·öö®ê®î壨è¥î²·¨£©¡£ ¡¡¡¡1.²éè¡á¿»¯¿¼ºëîªö÷£¬ãñö÷²âæà¨µä°ì·¨¡£ ¡¡¡¡2.¿¼ºë³ìðò£º ¡¡¡¡£¨1£©¸öèë×ü½á£¬ìîð´äê¶è¿¼ºëµç¼ç±í£» ¡¡¡¡£¨2£©¸ù¾ý¸÷´¦êò¼°ð£³¤°ììṩµä²äáï¡¢ö¤¼þºí¿¼ºë¶ôïóìṩµäóðð§²äáï¡¢ö¤¼þµè£¬ó鿼ºëð¡×é¶ô¿¼ºë¶ôïó½øððöðï·ö£» ¡¡¡¡£¨3£©½øððãñö÷²âæࣻ ¡¡¡¡£¨4£©¿¼ºëð¡×éöðèëéóò飬½«ëùóðèëô±µä»ý·öàû¼æåå¶ó£¬½áºïãñö÷²âæ࣬³õ²½íæ³ö¸÷¸öµè´î£» ¡¡¡¡£¨5£©áìµ¼ð¡×éé󶨡¢¹«ê¾¡¢éﱨ¿¼ºë½á¹û¡£ ¡¡¡¡¿¼ºë°ì·¨ ¡¡¡¡1.æ½ê±¿¼ºë£¨°´æ½ê±¿¼ºëàû¼æ·ö£©õ¼40%£¬äêöõ¿¼ºëõ¼60%¡££¨äêöõ¿¼ºëµã·ö=õþöîë¼ïëµã·ö¡á15%£«¿¼ºëáìµ¼ð¡×é´ò·ö¡á60%+ãñö÷²âæàµã·ö¡á15%+¼ó·öïî¡á10%£© ¡¡¡¡2.¼æëã·½·¨£ºäê¶è¿¼ºëµã·ö=æ½ê±¿¼ºë¡á40+äêöõ¿¼ºë¡á60% ¡¡¡¡3.æ½ê±¿¼ºëòôò»äê¶è¼¨ð§¿¼ºë×ü·öîª×¼¡£ ¡¡¡¡¿¼ºëáìµ¼ð¡×é´ò·ö£¨100·ö£©°üà¨òôï⼸·½ã棺 ¡¡¡¡£¨ò»£©ê¦µâðþñø:(20·ö) ¡¡¡¡æà¼û±ê×¼£ºòà·¨ö´½ì£¬°®¸ú¾´òµ£¬èè°®ñ§éú£¬ñï½÷öîñ§£¬íå½áð×÷£¬×ðöø¼ò³¤£¬á®½à´ó½ì£¬îªèëê¦±í¡£´ïµ½õßµãâú·ö¡£ ¡¡¡¡èçóð´ïâáðçéðîö®ò»õß¿û510·ö£º ¡¡¡¡1.ôú¹¤×÷öð,ñôððóð³µ³µä·½õëõþ²ß¼°¸÷ïî·¨âé·¨¹æõߣ» ¡¡¡¡2.¸öèëñôððó°ï칤×÷öèðò¡¢ëûè빤×÷£¬ó°ïìíå½á£¬ôì³éí¬ö¾¼ä㬶ü£¬´ò¼ü¡¢³³¼üõß; ¡¡¡¡3.颲¼ïû¼«ñôâû£¬¹¤×÷ïû¼«,°áåªêç·ç,ó°ïìñ§ð£éùóþõß; ¡¡¡¡4.²»°´¹æ¶¨êõ·ñ,âòêõ·ñ£¬ïòñ§éúíæïú½ì¸¨×êáï,ôúð£äúíâ½øððóð³¥²¹¿î£¬ë÷òª¼ò³¤²æîïõß; ¡¡¡¡5.òò¹¤×÷²»µ±£¬¼ò³¤¡¢ñ§éú·´ó³ç¿áò£¬²úéú½ï´ó¸ºãæó°ïìõß; ¡¡¡¡6.ñ§æúäúêüµ³õþ¼í´¦·öºíöî°²´¦·£õߣ» ¡¡¡¡7.½ìꦴ©×å²»µãì壬¾ùö¹²»îäã÷,ñôðð²»¼ìµã,·´ó³ç¿áòõß; ¡¡¡¡8.°ññ§éú¸ï³ö¿îìã,ìå·£»ò±äïàìå·££¨èçå¹´ò¡¢âþâîñ§éúµè£©£¬áô³í·£ðô×÷òµõß; ¡¡¡¡9.´¼æ»®éúóýõþ²ß³¬¼æ»®éúóýõß; ¡¡¡¡10.´¡¶ðå·ãìõàý¡·,²î¼ó¼¯ìåéï·ã¡¢öø¸´éï·ã¡¢ô½¼¶éï·ãõß; ¡¡¡¡11.¼¯ìå²æ²úêüëð¶øêìêóîþ¶ãµä¿û1·ö£¬èîòâëð»µð£²ú»òëð¹«àû¼ºµä¿û12·ö¡£ ¡¡¡¡£¨¶þ£©¹¤×÷쬶裨10·ö£© ¡¡¡¡æà¼û±ê×¼£º·þ´ó×éö¯£¬öòóúö°êø£¬¹¤×÷»ý¼«ö÷¶¯£¬ò»ë¿²»¹¶£¬íê³éèîîñºã¡£×ñêø¹¤×÷¼íâ飬·þ´ó¹¤×÷°²å壬¹ëè«´ó¾ö£¬óðôðèîð䣬óä¿ì½óêüáùê±ðô¹¤×÷£¬»ý¼«²î¼óòåîñ»î¶¯£¬µãâú·ö¡£ ¡¡¡¡óðèçïâçé¿ö¿û110·ö£º ¡¡¡¡1.´¹¤×÷¼íâ飬éï°àê±éã×ôàë¸ú£¬¹¤×÷ê±¼ä¸é뽻´®¸ú¡¢´òóîï·,²îóë¶ä²©¡¢´òåæ,íâ³ö²»çë¼ùõß; ¡¡¡¡2.翵÷¸öèëôòò£¬²»íê³éñ§ð£¹¤×÷£¬¹¤×÷±»¶¯£¬ó¦¸¶²îêâõß; ¡¡¡¡3.ôú½ìñ§öð³öïö½ìñ§êâ¹êõß; ¡¡¡¡4.î´çë¼ù²»²î¼ó»áòé,»ò»áòéöð´¼íâéõߣ» ¡¡¡¡5.¶ôñ§ð£»òäê×é°²ååµäáùê±ðô¹¤×÷íæíñ»ò²»íê³éµä; ¡¡¡¡6.¡°ò»¸úë«ôð¡±âäêµ²»µ½î»£¬²»ñï¸ñâäðð°²è«ôðè»¤µ¼²»¼°ê±¡¢²»µ½¸ú¡¢ôì³éñ§éúé뺦õß; ¡¡¡¡7.°à¼¶·¢éú°²è«êâ¹ê£¬çé½úçáõß¿û12·ö£¬çé½úñïöøõß¿û210·ö¡£²¢³ðµ£²¿·ö¾¼ãåâ³¥; ¡¡¡¡8.¾æºó½ø¿îìã,ôú½ìêòîüñì¡¢½ó´òêö»ú¡¢·çìøêâçé¿ö×ø×åéï¿îõß;¶ôçé½úñïöø»òòôéïìõ¿îî´¾¡êâòëôòêóçé½úçáöø¼óòô¿û·£¡£ ¡¡¡¡(èý)¡¢³£¹æ¼ì²é£¨20·ö£© ¡¡¡¡æà¼û±ê×¼£ºèïõæö´ðð½ìñ§³£¹æ¹üàíï¸ôò,°´òªçóíê³éèîîñµãâú·ö30·ö¡£ ¡¡¡¡óðèçïâçé¿ö¿û·ö£º ¡¡¡¡1.²»¼°ê±éï½»¸÷àà¼æ»®,×ü½á¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡2.²»ö´ðð½ìñ§¼æ»®¡¢½ø¶è,ëæòâµ÷¿î¿û12·ö¡£ ¡¡¡¡3.½ì°¸±àð´²»èïõæ²»°´òªçó£¬äúèý¼òµ¥¿û13·ö¡£ ¡¡¡¡4.½ìñ§öðîþ½ì°¸éï¿îã¿´î¿û1·ö ¡¡¡¡5.²»°´òªçó²¼öã×÷òµ¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡6.¶ôñ§éúòªçó²»ñ×÷òµè±½»ñïöø£¬çòêéãæôàâò¡¢áê²ý£¬èî¿î½ìê¦îþ¸ä½ø´ëê©£¬åú¸ä²»ºïòªçó(ñ§éú×ôåú£¬²»è«êõè«åú諸ä,»òâí»¢»ò¾³£â©åú)¾¼ì²éã¿´î¿û12·ö¡£×÷îäè±1檣¬¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡7.²»èïõæ×éö¯½ìñ§,¿îç°×¼±¸²»³ä·ö£¬éï¿î³ùµ½£¬ã¿´î¿û1·ö¡£²»°´ê±ïâ¿îíïì㳬¹ýîå·ööó¼ì²é·¢ïöã¿´î¿û1·ö.ìáç°ïâ¿î¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡8.²»¾í¬òâéã×ôµ÷¿îã¿´î¿û1·ö£¬éï¿îê±öðí¾íñì㣬㿴î¿û2·ö¡£ ¡¡¡¡9.öðí¾ëæ±ãà뿪½ìêò¡¢·¢éú°²è«êâ¹ê£¬·¢éúò»´î¿û525·ö; ¡¡¡¡10.ëùèî¿îìãñ§éú¼íâé²î£¬½ìê¦î¬³öîþ𧣬òôöâ¿îìã¼íâé»ìâòµä£¬ ¡¡¡¡ò»´î¿û2·ö¡£ ¡¡¡¡11.²»°´¼æ»®éïôç×ôï°£¬ïâîç×ôï°£¬ìø³¤¸¨µ¼õßò»´î¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡12.ôú¸÷à࿼êôöð,´¿¼êô¹æ¶¨³öïööø´óê§îó,»òð¹â¶¿¼êôäúèý»òëëóáñ§éú×÷±×õß·¢ïöò»´î¿û210·ö¡£ ¡¡¡¡13.²»¿ªõ¹ë«à§éú°ï¸¨¹¤×÷¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡14.²»°´òªçó¼ò·ã,´ö±©¶ô´ý¼ò³¤µäã¿´î¿û2·ö¡£ ¡¡¡¡(ëä)´´ðâäüᦣ¨10·ö£© ¡¡¡¡æà¼û±ê×¼ ¡¡¡¡¸úî»×¨òµöªê¶¼°»ù±¾¹¦ôúêµ¹¤×÷öð¾ßó𲻶ﴴðâäüᦣ»ö÷¶¯»ñè¡ðâöªê¶¡¢ðâðå¬õæîõôëóãïö´ú»¯½ìñ§»ò°ì¹«êö¶îµääüᦣ»éæóú×öñ§éúë¼ïëõþö×÷£» ¡¡¡¡óð¶ô°à¼¶¡¢ñ§¿æ¹¤×÷×éö¯¡¢¹üàí¡¢ðµ÷äüᦣ»¾ßóð½ì¸äêµ¼ù¡¢½ìñ§æà¼û¡¢½ìñð¿æñðµääüᦡ£ ¡¡¡¡óðïâáðçéðîõߣ¬¿û·ö¡£ ¡¡¡¡1.îþ¹ê²»²î¼ó¸÷ïî½ì¿æñð»î¶¯£¬£¨¼¯ì屸¿î¡¢æà¿î¡¢òµîññ§ï°£©ã¿è±1´î¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡2.½ìê¦ñ§æúàû¼æìý¹«¿ª¿î²»µãéùóú¹æ¶¨½úêý£¬ã¿éù1½ú¿û0.5·ö¡£ñ§ð£áìµ¼°´òªçóìý¿îæà¿î£¬ã¿éù1½ú¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡£¨î壩½ìñ§öêá¿£¨20·ö£© ¡¡¡¡1.òôá½ñ§æú¿¼êô³é¼¨¼æë㣻´ïµ½¹æ¶¨ä¿±ê³é¼¨õßµãâú·ö¡£ ¡¡¡¡2¡¢½«á½ñ§æú³é¼¨°´óåðãâê¡¢óåá¼âê¡¢¼°¸ñâêïà¼ó軺óåå¶ó£¬°´èëêý»®·öèý¸öµè´î£¬ç°îåãûµãâú·ö£¬öð¼äîåãûµã18·ö£¬òôºóãû´îòà ¡¡¡¡´î´ó18·ö¿û0.5·ö¡£ ¡¡¡¡3¡¢²»µ£èêô¿æ俵ä`½ìꦱ¾ïîµã16·ö¡£ ¡¡¡¡£¨áù£©³öçú10·ö ¡¡¡¡æà¼û±ê×¼£º ¡¡¡¡³öâúçú¼ç10·ö¡£ ¡¡¡¡óðïâáðçé¿ö¼õ·ö£º ¡¡¡¡1.îþ¹ê¿õ¹¤ò»ìì¿û5·ö¡£ ¡¡¡¡2.¿õ¹¤°ëìì¿û3·ö¡£ ¡¡¡¡3.¿õ¿î¡¢â©¿î£¬ò»½ú¿û1·ö¡£ ¡¡¡¡4.²¡êâ¼ù3ììòôäú1ìì0.1·ö£¨¹ú¼ò¹æ¶¨µä¼ùèõ³ýí⣩¡£46ììã¿ìì¿û0.2·ö£¬710ì죬ã¿ìì¿û0.3·ö¡£ ¡¡¡¡5.éï°à³ùµ½¡¢ôçíëò»´î¿û0.05·ö¡£ ¡¡¡¡£¨°ë£©¹¤×÷á¿âú¼ç10·ö ¡¡¡¡1.½ìê¦èî¿î´ïµ½»ù±¾èî¿î°àêýîªâú¹¤×÷á¿£¬µã10·ö£» ¡¡¡¡2.³¬³ö»ù±¾¹¤×÷á¿ã¿1½ú¼ó0.5·ö£¬²»×㹤×÷á¿ã¿1½ú¿û0.25·ö¡£ ¡¡¡¡õþöîë¼ïë·öóé𣼶áìµ¼´ò·öçóæ½¾ù·öµã³ö¡£ ¡¡¡¡ãñö÷²âæàóéëùóð½ìö°¹¤²âæàµã³ö¡£¼×µèæ±êý*100%+òòµèæ±êý*90%+±ûµèæ±êý*80%+¶¡µèæ±êý*70%¡£ ¡¡¡¡¶þ¡¢¼ó·öïîä¿ ¡¡¡¡1¡¢µ±äê±»æàîªð£¼¶£¨º¬ð£¼¶£©òôéïïè½øµä£¬ð£¼¶5·ö£¬¾ö¼¶8·ö£¬çø¼¶11·ö£¬êð¼¶14·ö£¬ê¡¼¶17·ö¡££¨è¡×î¸ß·ö£¬²»àû¼æµã·ö£© ¡¡¡¡2¡¢µ±äê±»æàîªçø¼¶¼°òôéï¹ç¸é½ì꦳æºåµä£¬çø¼¶¼ó5·ö£¬ê𼶼ó8·ö¡£ ¡¡¡¡3¡¢åàñøñ§éúôú¸÷¼¶±èèüöð»ñ½±µä£¬¾ö¼¶2·ö£¬çø¼¶3·ö£¬êð¼¶4·ö£¬ê¡¼¶5·ö¡£ ¡¡¡¡4.öæ×÷¿î¼þ»ñ½±µä£¬çø¼¶ò»µè½±5·ö£¬¶þµè½±4·ö£¬èýµè½±3·ö¡£êð¼¶ò»µè½±6·ö£¬¶þµè½±5·ö£¬èýµè½±4·ö¡£ê¡¼¶ò»µè½±8·ö£¬¶þµè½±7·ö£¬èýµè½±6·ö¡£ ¡¡¡¡4¡¢âûîäôúçø¼¶òôéï·¢±í¡¢½»á÷µä£¬çø¼¶5·ö£¬êð¼¶8·ö£¬ê¡¼¶12·ö¡£ ¡¡¡¡5.¿îìâ¡¢óåöê¿îæàñ¡»ñ½±µä¡£ð£¼¶óåöê¿îò»¶þèýµè½±·ö±ð¼ó6¡¢5¡¢3·ö¡£çø¼¶ò»¶þèýµè½±·ö±ð¼ó9¡¢8¡¢6·ö¡£êð¼¶ò»¶þèýµè½±·ö±ð¼ó11¡¢10¡¢8·ö£¬ê¡¼¶ò»¶þèýµè½±·ö±ð¼ó13¡¢12¡¢10·ö¡£ ¡¡¡¡6¡¢ò»ñ§æú³öâúçúõß¼ó10·ö¡£ ¡¡¡¡ïâáðçé¿öóèòô¼ó·ö¡£ ¡¡¡¡1.°àö÷èî¡¢ä꼶×鳤¡¢½ìñð×鳤¹¤×÷ôðèîðäç¿£¬¹¤×÷¼°ê±µ½î»£¬³é¼¨í»³öõß¼ó1·ö¡£ ¡¡¡¡2.´´ôìðôµø¿ªõ¹½ìóý½ìñ§¼°æäëû¹¤×÷£¬³é¼¨ïôöø£¬ðû´«ñ§ð£¹¤×÷£¬ðî³éἺãó°ïìµä½ìꦣ¬êóæäó°ïì³ì¶è£¬¼ó1·ö¡£ ¡¡¡¡3.²»·ö·ýäú·ýí⣬»ý¼«ö÷¶¯¹øðäñ§ð£¸÷ï×÷£¬íê³éæäëûáùê±ðôèîîñ£¬î¬»¤ñ§ð£éùóþ£¬îª¼¯ìå×ö³öí»³ö¹±ï×µä½ìꦣ¬¼ó1·ö¡£ ¡¡¡¡4.ôúñ§ð£×éö¯µä¸÷ïî»î¶¯öð³é¼¨í»³öõß¼ó1·ö¡£ ¡¡¡¡5.½ìê¦îªèëê¦±í£¬ððîªôúéç»áéïòýæð½ï´ó»ý¼«ó°ï죬ñ§éú¡¢¼ò³¤ ¡¡¡¡æàòéºã¼ó1·ö¡££¨óð²äáï¿é²é£© ¡¡¡¡6.èî¿î°à¼¶ñ§éúêý³¬¹ý45è룬¼ó2·ö£» ¡¡¡¡7.µ£èîä꼶×鳤¼°½ìñð×鳤¼ó1·ö£¬µ£èîöð²ãòôéï¸é²¿¼ó2·ö¡££¨²»àû¼ó£© ¡¡¡¡8.𣼶áìµ¼¼ó3·ö¡£ ¡¡¡¡ê®¶þ¡¢òôéºëï¸ôò°´ñ§¿æ½ìê¦ºí¹¤×÷¸úî»·ö±ðö´ðð±ê×¼·ööµ;¹üàí¼°¹¤çúèëô±°´¸úî»ö°ôðï¸ôò¿¼ºë¡£ ¡¡¡¡¿¼ºëóðî¥éＶ½ìóý²¿ãå¹üàíöæ¶èµä,°´éＶ¹üàíöæ¶èö´ðð£¬óðìøêâçé¿ö»òçé½úöø´óµäóéö§î¯»áºí¿¼ºëáìµ¼ð¡×é×ö³ö´¦àí¾ö¶¨»òéﱨçø½ìóý¾öµè²¿ãå×öïàó¦´¦àí¡£ ¡¡¡¡ê®èý¡¢½ìê¦äê¶è¿¼ºë¡°ó塱¼¶ö¸±êæඨ°ì·¨¡£ôôòéïèýäêäú²»öø¸´µã¡°ó塱£¬æäëüìõ¼þ¾ß±¸£¬µ±äê¼±ðèæà游ßò»¼¶ö°îñõßçòîþ¡°ó塱õß¿é×ãç鿼âçæàóå¡£ ¡¡¡¡ê®ëä¡¢±¾ï¸ôò×ôö涨ö®èõæðê©ðð¡£ ¡¡¡¡ê®îå¡¢±¾°ì·¨óéñ§ð£°ì¹«êò¸ºôð½âêí¡£ ¡¡¡¡½ìê¦äê¶è¿¼ºëêçñ§ð£¹üàí¹¤×÷µäöøòªäúèýö®ò»£¬êç½ìê¦æàö°¡¢½úéý¡¢½±³í¡¢æ¸èî¡¢µ÷×ê¡¢´çíëµèµäö÷òªòà¾ý¡£îªê¹äê¶è¿¼ºë¹¤×÷¸ü¼ó¿í¹û¡¢¹«õý£¬õæõýæðµ½µ÷¶¯½ìö°¹¤¹¤×÷»ý¼«ðôµä×÷óã¡£¸ù¾ýò»ñ§æúà´¸÷ï×÷çé¿ö¼°êý¾ý£¬½áºï±¾ð£êµ¼êçé¿ö£¬ìøö涨±¾ð£½ìê¦äê¶è¿¼ºë¹¤×÷êµê©·½°¸¡£ ¡¡¡¡°àö÷èî32è룬¿æèî½ìê¦20èë¡£ ¡¡¡¡1¡¢ê¦µâîªï裬עöøêµ¼¨¡£ ¡¡¡¡2¡¢òô¸÷ïîêý¾ýù´¡£¬½áºïèõ³£¹¤×÷±íïö£» ¡¡¡¡3¡¢¶¨á¿¿¼ºëó붨ðô¿¼ºëïà½áºï£» ¡¡¡¡4¡¢ãñö÷ó뼯öðïà½áºï£» ¡¡¡¡5¡¢¹«¿ªðôóë±£ãüðôïà½áºï¡£ ¡¡¡¡×鳤£ººâóàóñ ¡¡¡¡³éô±£ºñî½£»ô¡¢õåàö¡¢áõ¸£ã÷ ¡¡¡¡1¡¢ö涨äê¶è¿¼ºëêµê©·½°¸¡£ ¡¡¡¡2¡¢×éö¯¡¢¶¯ô±¡¢êµê©±¾µ¥î»äê¶è¿¼ºë¹¤×÷¡£ ¡¡¡¡3¡¢éóºë³õ¶¨µäµè´îòâ¼û£¬×«ð´²¢ìá³ö×îöõ¿¼ºëµè´îòâ¼û¡£ ¡¡¡¡4¡¢êüàí½ìê¦öð¶ô¿¼ºë½á¹û²»·þµä¸´ºëéêçë¡£ 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小学教师年度考核细则与方案篇四
小学教师年度考核细则与方案篇五
小学教师年度考核细则与方案篇六
小学教师年度考核细则与方案篇七
小学教师年度考核细则与方案篇八
小学教师年度考核细则与方案篇九
小学教师年度考核细则与方案篇十
小学教师年度考核细则与方案篇十一
