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制定方案时，我们需要权衡各种可能的风险和不确定性。那么我们该如何制定一个科学、高效的方案呢？首先，我们需要明确目标，明确要达成的目的和成果。其次，我们需要进行充分的调研和分析，了解问题的现状和原因，找出解决问题的关键点。然后，我们可以通过头脑风暴、团队讨论等方式收集和整理各种创意和方案，挑选出最优解。在制定方案的过程中，我们还需要考虑时间、资源和人力等方面的限制和条件。在制定方案时，我们要尽量详细和具体，避免模糊和含糊不清的表述。此外，我们还需要考虑方案的可行性和可持续性，方案不仅要适应当前的情况，还要能够长期有效。最后，我们要制定出适当的措施和评估指标，以便后续的实施和监控。如果您正在为制定方案苦恼，不妨看看以下范文，或许能给您一些灵感。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇一
20__年即将结束，20__年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20__年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：
一、活动主题。
青春飞扬梦想启航。
二、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
总导演：
艺术指导：
舞台导演：
三、节目类型。
1.舞蹈类：形式不限;(黎笑负责)。
2.歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龙女负责)。
3.器乐类及其他：独奏、齐奏、合奏、音乐剧等;。
四、节目要求。
1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部，并积极准备，各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。
2.节目内容要紧扣活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
五、筹备过程：
六、总体要求。
1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动，工作小组能统筹安排，精心组织，善于协作，努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。
2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体，高度重视本次活动，加强训练与指导工作，让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇二
一、活动目的：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
收集成语、优秀古诗。
为学生排练节目。
三、活动时间：__年12月31日上午8：00---10：30。
四、活动地点：一（1）班教室。
五、活动过程：
甲：时间过得飞快，
乙：转眼间，就到了__年的最后一天！
丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，
丁：展望未来美好的前程，
甲：让我们立足新起点，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感到无比快乐！
丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
丁：老师用爱教育我们成才！
甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……。
丙：我们学会了1、2、3……。
丁：我们学会了a、b、c……。
甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》。
乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，
丙：成语是我们优秀的文化遗产，
丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，
甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙：中华民族有上下五千年的文明史，
丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，
丁：让我们来进行“古诗大比拼”
甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，
乙：团结友爱，互相帮助，
丙：刻苦学习，勇于创新，
丁：比学习，比进步，
甲：看谁得的红花多，
乙：谁得的五角星多！
甲：今天让他们来展现一下本领吧！
乙：请看同学们的才艺表演。
丙：我们生活在幸福中，
丁：快乐伴随我成长，
甲：我们在一天天长大。
乙：我们在一天天进步，
丙：今天，我们努力学习，
丁：明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：美好的春天，就要到来，
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！
丙：让我们齐唱《新年好》。
丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！
乙：祝同学们学习进步。
合:一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇三
校园文化艺术节是展示班级文化，丰富我校校园文化生活，营造积极向上、清新高雅的校园文化的重要形式。为了展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，特制定2019年校园文化艺术节活动方案。
弘扬民族精神放飞青春梦想。
1、领导小组。
组长：尚怀奇。
副组长：雷安俊任康柱李晓恒李掌权刘政。
组员：任康专赵党明陈改明李延风王鑫王青岗。
王春华杜敏苏燕王璐丁洁崔静。
2、总策划：任康柱任康专苏燕崔静。
3、主办：德育处团委保卫处。
4、协办：教务处办公室总务处年级组。
(一)书画大赛(12月12日前交校团委)。
书法：分为硬笔书法和毛笔书法两类，字体不限。
绘画：包括国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、速写、剪纸等。
要求:作品上正面用铅笔注明班级、姓名。书画大赛作品由美术组统一评选，全校评一等奖5名、二等奖8名、优秀奖若干，作品于校园展示。高一、高二每班硬笔、毛笔至少各1幅，高三自愿参加。
硬笔作品建议用方格纸书写;毛笔书法作品尺寸不小于3尺宣纸，横式、竖式排列皆可，无须装裱。
(二)读书征文活动(12月12日前交校团委)。
高一、高二各班至少选送5份参加年级评比，各年级评出优秀征文，评出一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名，升旗时宣布并颁奖。
征文内容与纪念12月13日“南京大屠杀”遇难者或民族独立运动相关，要求主题鲜明，内容充实，贴近生活，体现爱国、爱家乡的真挚情感。征文稿必须自撰，严禁抄袭，以打印稿和电子稿两种形式上报，注明作者姓名、班级及指导老师。
征文比赛由校团委会同语文教研组负责组织评比。
(三)文艺汇演(12月27日左右)。
1、高一、高二以班为单位组织节目编排、报送;选出优秀节目参加学校文艺汇演。12月11日前各班将节目名报德育处，12月16日—12月18日学校进行节目审核验收，合格者方可上台表演。
2、教师以年级为单位出一个节目进行表演。
3、优秀社团节目1个。
文艺汇演职责分工：
1、舞台总监：任康专苏燕崔静。
2、舞台负责：崔静。
成员：王惠田华孙瑞王娜学生四名。
3、艺术指导：田华孙瑞王娜许诗瑶。
4、节目主持人：负责人：王惠王娜学生5名。
5、场地、保卫负责人：任康专李延风。
成员：李延风赵勇安高峰赵博浩陈迎春。
严宏魏江涛年级组人员。
6、灯光、音响、摄影。
负责人：王春华王鑫王璐。
7、统分负责人：陈金珠严宏成员：学生5名。
8、医务：张建文。
1、本次艺术节活动要紧紧围绕“弘扬民族精神放飞青春梦想”这个主题，以丰富校园文化生活为主旋律，提倡形式多样化。
2、艺术节组委会、各部门要以高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项活动，保证艺术节顺利进行。
3、各班主任及节目负责人须积极配合、认真组织，做好参赛项目、节目的准备与排练，比赛结果于升旗时宣布，并颁发奖状。
2019年即将结束，2019年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行2019年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：
青春飞扬梦想启航。
组长：邵雪亮杨朝晖。
副组长：徐晋谦孟新强钱海民沈巍峰。
成员：唐金良孙静红丁蕾富利静黄俊刘冬梅黄胜周小丽陈梦。
总导演：黎笑。
艺术指导：李龙女。
舞台导演：黎笑。
1.语言类：相声、小品、朗诵等;(语文组负责)。
2.舞蹈类：形式不限;(黎笑负责)。
3.歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龙女负责)。
4.器乐类及其他：独奏、齐奏、合奏、音乐剧等;。
1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部，并积极准备，各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。
2.节目内容要紧扣活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
11月11日。
升旗仪式宣传发动，海报宣传，活动方案下发至各部各班；
学生处团委。
11月12日。
各专业部通过集会动员，节目报名开始；
各专业部。
11月22日。
各班节目上报截止，各班节目准备；
各专业部、班级。
12月2日——6日。
各专业部海选，完成节目一审；
教工项目启动。
学生处团委艺术组。
专业部工会。
12月9日——13日。
1.节目筛选整合打磨，完成节目二审；
2.主持人的选拔。
学生处团委艺术组。
语文组。
12月16日——20日。
1.节目定稿并进一步打磨，完成终审；
2.舞台准备工作。
学生处团委艺术组。
工会。
彩排。
学生处团委艺术组。
相关负责老师。
元旦前夕。
正式演出。
学生处团委艺术组。
相关负责老师。
1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动，工作小组能统筹安排，精心组织，善于协作，努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。
2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体，高度重视本次活动，加强训练与指导工作，让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇四
生活道路弯弯曲曲，和谐生活幸福甜蜜。元旦的新年钟声即将响起，美好时光将不断继续。下面是小编为大家收集的关于20xx庆祝元旦节跨年联欢文艺晚会。
活动方案。
一、活动目的。
时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃工作氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。我校将举办20xx庆元旦文艺晚会。
二、活动对象。
公司同事。
三、活动地点。
公司操场。
四、活动流程。
第一阶段:前期宣传工作(十一月底十二月初)。
1.大队部利用张贴公布等方式进行公司性宣传。
2.校广播站利用广播等方式进行宣传。
3.各班组织文艺委员下班宣传。
第二阶段:各年级初选(十二月中旬)。
由各年级组长自行决定具体时间，以班级组织报名进行初选，并于12月16日将参演元旦晚会的名单上交校文艺队，不得迟交，如有超过表演比例则再进行删选。
第三阶段:校文艺队删选(十二月下旬)。
12月22日由校文艺队统一组织元旦晚会前删选，挑选优秀的节目进行元旦晚会演出。
第四阶段:元旦晚会演出(12月28日上午9:00在校园操场)。
具体事项：
(一)时间9:00—11:00。
(二)流程。
1.主持人窜说(9:00正式开幕)。
2.主持人介绍到场领导老师及嘉宾。
3.请学院领导致词并宣布元旦晚会正式开始。
4.节目表演(9:30——11:00))。
5.会场清理(表演完毕11:00之后)。
第五阶段：(活动结束后)。
以文字形式对本次活动进行回顾总结。
五、各年级表演节目名额。
六、表演要求及注意事项：
七、组织机构：
八、总结：
本次活动取得了巨大成功，与公司同事的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响工作的情况下，利用闲暇时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。
精彩纷呈的20xx年元旦文艺晚会已经成功落下帏幕，我们一起经历了元旦文艺晚会从图纸设计到实地布局，从方案的筹备、规划、讨论，再规划到现场操控等一系列过程。对本次晚会的感触较多，总结为一句话：“晚会成功，过程精彩”。下面我们一起来回顾精彩的看点，分享成功背后的点滴。
一、校领导的重视，校团委学生科的大力支持，校广播站积极配合与协作，“三合一”是晚会成功的保证。
《1》校领导文件批示的速度加快。
《2》校董事和校长在晚会的过程中送来元旦的祝福。
《3》学生科对晚会的合理需求一路绿灯，不断为晚会的筹备工作创造和提供条件。如器材、设备、人员的需求一应俱到。
《4》校广播站全体成员从一开始按照筹备元旦文艺晚会的通知立刻行动到晚会结束后的最后坚守。
二、计划较周密，分工较明确，为晚会的成功提供了方向。
《1》三份企划书的呈交，目的明确，工作思路清晰，方向性明显。
《2》小组的划分及小组负责人的确认、时间的规划、工作的安排、小组会议有章可循，循序渐进。
三、细节的重视与添加，为晚会增加了成功的筹码。
《1》音响设备的多次检测调试。
《2》节目彩排次数及质量的把关。
《3》主持人的考核(站姿、发音、服饰、谈吐方式、搭档之间默契的训练)。
《4》主持人救场方案的准备。
《5》老师同学与主持人的互动游戏环节尽掀高潮。
《6》礼花开场。
《7》麦克风的准备，照明大灯的准备。
《8》晚会前对演出同学的小会提醒。
《9》广播站最后的坚守，舞台、设备的收拾，创造了广播站效率。留下的只是一个团队工作状态的身影。
四、团队的努力攻艰、协同作战使得晚会成功变得具有可操作性。
〈1》小组会收集意见，碰头会整合意见，难点一一被攻克。
《2》导演：肖文满――主导作用《策划、执行、反馈、商讨、执行》。
《3》所有广播站成员的积极配合，三年制学历班的增援(尹少文、张强、郑倩倩、宋恩光)。
存在的问题：
《1》设备问题，话筒伟声不畅。
《2》场地规划：后台、主持人与礼仪工作区混杂。
《3》催台人员工作疏漏，演职人员跑到主持人区域的现象时有发生。
《4》晚会开场前的话筒失声(导演没有与dj打好招呼)很危险。
《5》舞台布幕的背景略显空洞，音符的添加、点缀没有到位。
安全小组人员开始阶段没有站在指定区域。礼仪的工作地点和工作流程(详情及注意事项没交待清楚)在后台影响主持人主持。
《6》导演的个人能力、魄力、决断力需要提升。
1月1日，公司在怡情楼隆重举行了新年晚会。
在新年晚会上，首先陈总和叶总对我司过去一年的工作做了全面总结，高度肯定了20xx年各部门及全体员工取得的优良成绩，并对20xx年的工作做了重要指示，他们的精彩发言在全场热烈的掌声中结束。
晚上七点一刻，公司新年迎春晚会正式开始。晚会上，参加演出的同事都十分投入，倾情演绎。首先由城阳案场销售部部门的深情诗朗诵，颂出了人间至真至纯的大爱;有自创的精编搞笑小品大话东游，节目表演引起观众的阵阵欢笑和掌声;有动感激情的舞蹈“浪漫樱花”;有大合唱“朋友”唱出了友谊的真情;有陈总和总部其他同事激情参与的群魔乱舞“让子弹飞”，掀起了起了全场的高潮;还有自编自导的食堂趣事”等十多个节目。整台晚会精彩纷呈，演者尽兴，观者开心，全场笼罩着一派热闹、喜庆与欢乐的氛围。
在一片喜气洋洋、热闹非凡的欢声笑语中，20xx年新年迎春晚会画上了圆满的句号。在新的一年里，我司全体员工将继续秉承“事业以专业为本”的敬业精神，努力开拓创新，为着筑城共同的事业理想往更高的目标迈进，谱写筑城更加辉煌的新篇章!
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇五
为了迎接20__年元旦节的到来，丰富健康安员工的节日生活，营造圣勋公司的企业文化，现行政人事部决定将元旦节活动安排如下:。
一、活动主题:喜迎元旦,共创未来。
二、活动目的:促进公司员工团结,激发员工工作热情,加强企业文化建设。
三、活动内容:k歌游戏大赛。
四、组织机构负责部门:行政人事部参加部门:公司所有部门。
五、活动对象:公司全体在职员工。
六、活动地点:公司会议室。
七、活动时间:20__年__月__日(星期六)下午2点。
八、活动流程:。
1、__月__日提醒各部门准备参赛节目，每个部门2个人参赛(技术部4个人，销售部2个人;扶持部、后勤部2个人)。
2、__月__日确定好参赛选手、主持人，参赛曲目、游戏细则及设备的准备工作。
3、比赛规则:活动当天参赛的8人，抽签分为两队，健康队，安全队。哪队得的分值，便为获胜队，并获得奖品。(道具:4个蓝色签，4个绿色签)。
第一个节目:歌曲比拼大赛。两队分别按自己规定的先后顺序派出队员，两两拼歌比赛，由观众当评委，得出评分。(时长50分钟)。
第二个游戏:成语对接比赛。主持人说出一个成语，各队按照自己坐位次序，将对应的字写在题板上，如一人写错，方为一队失败一题。换另一队继续，写对数量最多队获胜。(道具:成语10个，a4纸40张，白板笔8支。)。
第三个游戏:你比划，我来猜。主持人拿出一张卡片，其中一队两人比划，两人来猜。不能带有卡片上的字，如果说出，方为此题失消。继续往下，猜得数量最多队获胜。(道具:印有词语的卡片20张)。
第四个游戏:歌词接龙大赛。两队听主持人的安排，给大家说出规定的词或字，参赛选手唱出带有此词或字的歌曲，方为通过，并转为对方选手继续唱出带有此词或字的歌曲，在规定时间内，没能唱出的队，为失败。(道具:词或字，3个)。
最后分数最多队获胜，由谢总发放礼品，输方也有安慰奖。
4、活动结束后，各部门安排人员将清洁卫生做好后，全体员工集体到公司楼下齐齐火锅聚餐。活动结束。
活动费用预算:。
水果饮料500元，现场布置道具200元，奖品500元。
餐费:4000元。
合计:5200元。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇六
活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。
二、组织领导。
社区成立文艺汇演领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容。
主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。
四、节目形式。
可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。
五、服装要求。
按照节目形式，配合相应的服装。
六、参加单位及注意事项。
1、辖区每个单位选送1―2个节目;。
2、每个节目时间不超过6分钟;。
3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。
七、汇演时间及地点。
地点：__小学。
时间：20__年12月30日。
1月1日，__社区静安广场锣鼓齐鸣，人山人海，该社区庆元旦文艺演出在锣鼓声中与广大居民准时相约。本场演出由__社区老姑娘演出队策划和主办。虽然演员们年龄偏大，但是她们认真的表演一点不亚于青年人，舞蹈、太极、独唱表演等节目形式多样，精彩纷呈，深受广大居民喜爱。一位年轻的观众说：“别看她们年纪大，表演的还真得味。”演员的精彩表演不时赢得现场观众的阵阵掌声。
近年来，__社区时刻把群众精神文化生活放在心里，以党建惠民、文化惠民为切入点，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，努力加强社区精神文明建设，以实际行动为实现“中国梦”增光添彩。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇七
主任：
副主任：
委员：
二、演出时间及地点：
__年2月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台。
三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】。
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
四、报名规定：
每班必须在2月日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于2月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b各选3个；九a、九b各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：（100分制）。
（）节目内容健康向上、主题突出；（20分）。
（2）仪表整洁、服装得体；（0分）。
（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）。
（4）表演台风大方，自然。（20分）。
六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟。
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；
八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间。
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】。
九、工作人员安排：
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇八
一、指导思想：
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：
二、活动主题：文明伴我成长。
三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间：
1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。
2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。
3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。
五、比赛地点：
五楼会议室。
六、评委成员：
七、活动评分标准。
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置：
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。
符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准。
评价项目。
评价要点。
演讲内容（30分）。
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）。
2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）。
4、上交演讲稿电子文稿。（1分）。
语言表达（30分）。
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
形象风度（20分）。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
综合印象（10分）。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
时间控制（10分）。
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。
庆祝元旦文艺晚会活动方案篇九
活动目的：加强学生会内部同学之间的交流，促进各个部门关系融洽。
活动时间：元旦下午至晚上(具体时间我忘了)。
活动主要流程策划：
第一阶段：包饺子时间：(待定)。
具体环节：1，速度大比拼。
每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子，包的最少的三个部门进行才艺展示。
2，拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。
3，ps：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动，将来让他们交上来我们给评奖。
第二阶段：吃饺子时间：
1，思想调研和体育部配合。调研部回答脑筋急转弯，体育部派出一人来吃饺子。
2，学习部和生活部配合。学习部同学能看，生活部闭眼，由学习部指导生活部包饺子，包的最好看的胜出，胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。
3，外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。
4，宣传部和文艺部配合。包饺子的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动(路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝)。
如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。
5，节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样，然后再最后活动结束的时候(茶话会主席们总结发言之前时放一下片子)。
第三阶段：茶话会时间：
诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，按照标签上的内容进行表演。
2，文艺节目。
3，放映录像。
4，主席总结。
