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总结可以帮助我们更好地与他人分享经验和心得。写总结时，要注重多方面的思考和考虑，将自己的观点和看法综合在一起。以下是专家总结的人际交往技巧，帮你更好地处理人际关系。
小学描写植物的作文350篇一
这个世界上有很多小花儿：有粉红粉红的紫荆花，有清雅脱俗的水仙花，还有粉中带白的白荷花。但我都不喜欢这些花儿，我只喜欢冰清玉洁的满天星。
你知道我为什么喜欢满天星吗？它的枝和叶是嫩绿色的，叶子很小也很少，不仔细观察根本看不到。它的花瓣雪白雪白的，很小很小，只有我小拇指的指甲片一样大小。虽然不够显眼，我却觉得很漂亮。
满天星特别容易养。你只需要把它插在花瓶里面，几天换一次水，它就能维持生命。如果你很懒，不给它水，那它变成干花也是极美的！有一次我帮它修剪根部的时候，发现满天星每一小枝都有三朵花，仿佛就是爸爸妈妈带着自己的小宝宝呢！
为什么叫“满天星”呢？我想可能是它的花小而密，像天上的星星一样，数也数不清。
满天星，虽然你不那么漂亮也不那么香，但是你冰清玉洁又大方，凭此我很喜欢你！
小学描写植物的作文350篇二
有人喜欢迷人的桂hua，有人喜欢高雅的菊hua，有人喜欢顽强的仙人掌，可我喜欢美丽的桃树。
桃树的根又细又长，深深扎在泥土里，给树提供养分。用手一摸，像老奶奶脸上的皱纹一样。桃树的树干像一个圆柱似的，外面穿上了一件灰色的衣服。
桃树的hua朵不是很香，但有很多颜色，有粉红的，有白色的，有红色的……有的像一颗五角星，有的半开着，仿佛害羞的小姑娘，中间露出细长的hua蕊。
桃hua的果实是桃子，桃子像爱心似的，白里透着粉红的格外诱人，我看见了忍不住想咬一口，汁水四溢，吃起来有点酸，还有点甜。
我喜爱我家的桃树！
老师点评：按照从下到上的顺序，介绍了桃树，还写出了桃子的口感，特点准确鲜明。
小学描写植物的作文350篇三
今天，老师带我们去植物园，我们可高兴了。
跟老师和同学一起吃饭后，老师说我们可以买些零食，去植物园吃。来到超市，我和小伙伴做了个约定，说每人买一些零食，可以换着吃，要懂得分享，小伙伴们纷纷说好。
买好零食，我们一起去坐公交车，我们坐上了一辆老旧的公交车，虽然一路颠簸，但是我们还是在高兴的自拍，一路上我一直在想植物园是什么样的，一定是有很多树很多花，一进大门，人寥寥无几，我们不怕被人挤丟了，可以自由的奔跑了，虽然是秋天，花开的很少，但是只有菊花的颜色让我眼前一亮，红的、黄的、白的，等等。风在呼呼地刮着，树上几片枯少的叶子在风中跳舞，仿佛还不想凋谢，风刮的让我们睁不开眼睛。
我们参观了各个园，我们还拍了一些花的照片，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，可是我们还是在往前走，看见了一池小荷叶，有几条鲤鱼在里面有。又下起了倾盆大雨，老师领我们来到一个古香古色的竹廊躲雨，老师说我们可以下课了，我们去往回走，可是同学把脚扭了我们便休息一下，我看见了一口井，看见一些树在旁边，就感觉到了深山老林里面有妖怪就要吃掉你，我鼓起勇气看井里，我便不害怕了，当我一抬头看树林，就有点害怕了，就向老师奔过去。
这次，植物园实训太有趣了。
小学描写植物的作文350篇四
有人喜欢红艳的玫瑰hua，有人喜欢绿油油的仙人掌，有人还喜欢高雅的菊hua，而我喜欢小巧的喇叭hua。
它的茎有的是直的，有的.是弯的，远远望去，像小女孩的小辫子在摇来摇去的。
叶子碧绿碧绿的，有的像爱心，有的像扑克上的黑桃，每片叶子聚在一起，仿佛是在玩游戏呢。
你靠近hua，就有一股气味扑鼻而来，闻一下，啊！这味道令人心旷神怡。喇叭hua像一个喇叭，抬着头就仿佛在吹奏着乐曲。颜色五彩缤纷，有红的，有白的，还有红紫相间的，美丽极了！我听爸爸说，喇叭hua还可以治伤口呢。我觉得真奇妙呀！
我很喜欢喇叭hua！
老师点评：你准确抓住喇叭hua各个部位的颜色、形状进行描写，还用上了修辞，充分表达了你的喜爱之情！
小学描写植物的作文350篇五
我家养了一盆蝴蝶兰，它非常漂亮，远看像一只只正在排队的蝴蝶。那没开的花骨朵，像一颗颗紫珍珠挂在枝头。
它的根像一条条细细的小木杆。茎粗粗的，短短的，大约10厘米长。叶子是条带状的，15厘米左右，墨绿色，摸上去薄薄的，硬硬的。花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，深桃红色的花瓣非常鲜艳，闻一闻，淡淡的清香迎面扑来。
花在盛开时，两边的花瓣像展翅飞舞的蝴蝶。前面的花瓣长着眼睛，还有触须，后面的花瓣像一个圆圆的蝴蝶尾巴。
蝴蝶兰喜欢散射光，不耐涝，适于湿润通风的环境。它的生长过程也很有趣。大大的叶子从粗粗的茎杆里面钻出来，又伸出一根大约50厘米高的花梗，接着长出一排排的花骨朵，然后在某一天，鲜艳的花朵如比赛似的竞相开放。
我喜欢蝴蝶兰，因为它给我们带来笑脸，带来喜庆，带来吉祥！
小学描写植物的作文350篇六
有人喜欢美丽的桂hua，有人喜欢生命顽强的仙人掌，有人喜欢娇艳的玫瑰hua……但我喜欢马达加斯加的食人树。
它的树干十分粗壮，三个pengyou"小pengyou都合抱不过来，颜色棕黄棕黄的，摸上去特别粗糙，像一个刚刷完油漆的柱子。
叶子小小的，绿油油的，是椭圆形的，像一块翡翠。摸上去十分光滑，散发着青草般的清香。
春天，它的hua是粉红色的；夏天是金黄色的；秋天，它变成土黄色；冬天，它的hua全都凋谢了。hua有四五片hua瓣，散发着沁人心脾的香味。
它的果实是橙黄色的，圆圆的，看上去十分可口，其实，它的味道十分难吃，像坏了的牛奶。
食人树其实是一个“老狐狸”，只要动物来采它的果实时，就会被紧紧裹住，然后消化掉。
虽然它有些恐怖，但是我还是很喜欢它。
老师点评：你介绍了与众不同的食人树，内容有序，语言生动，让人印象深刻！
小学描写植物的作文350篇七
我家有株仙人掌，让我来介绍它吧。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！
它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
老爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生存环境，他们的叶子变得又尖又细，而茎变得又宽又厚，为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断的成长。”
老爸的话我铭记在心，在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格！
以上就是小编为大家准备的观察植物作文大全，植物与人类生活息息相关，我们要多观察身边的植物。
小学描写植物的作文350篇八
我的校园里有一个植物园，那里风景十分美丽迷人。
植物园的大门是木头做的，你一进，就会感到回到大自然了。
小拱桥！看，桥下有几条小鱼在水里游来游去，还有白莲，小雨在白莲旁跳来跳去，就像一群可爱的精灵在快乐地玩。荷叶间，还蹲着一只只青蛙，是青蛙乐队吧？在欢乐的歌唱。
我们来到小森林，小森林不大，但有许多数。看，松树，看柳树，不过已经不茂盛了。松树上有一只只松鼠，路上有一只只青蛙，四脚蛇和蚂蚁。小森林路两旁开满可美丽的葱白花。
植物园的底满是爬山虎，那儿偶尔有四脚蛇爬过。
学校的植物园真美啊！
小学描写植物的作文350篇九
在我家的阳台上有许多植物，有芦荟、青椒、狗尾草、仙人掌等。各种各样郁郁葱葱，其中最引人注目的是狗尾草，芦荟，还有仙人掌了，美不胜收。
我家的狗尾草刚长出几厘米时，它还是一棵不起眼的小草，过了几天，我去阳台看书，发现小草变成了一棵毛茸茸大头翠绿的狗尾草，真是让人不可思议。时间一天天过去它慢慢的从翠绿的颜色变成了枯黄的秋色，仿佛是一个淘气的孩子被老师批评后哭丧着脸。瞬间明白了生命力的顽强。
在狗尾草的`旁边有一盆芦荟，那颜色是多么的嫩绿剔透，绿得那是一块无瑕的翡翠，饱满可人，真想一口咬惹人喜欢。那皮表摸上去光滑柔嫩，听说芦荟还能美容呢！
当然，我家还有许多好玩的植，如仙人掌，全身绿油油的，一个个刺好像是针叶松的叶子，远处看又像一个小士兵，保卫着家园。它的生命顽强，而且还可以入药。仙人掌虽然没有华丽的外表和娇嫩的花朵，但它生命旺盛，可入药，我们很喜欢它。
家中的花草树木为我们增添了灿烂的笑容，新鲜的空气，让人神清气爽。
小学描写植物的作文350篇十
远远瞧着，这一片铜钱草，层层叠叠，密密麻麻，绿的发光，绿的发亮，仿佛一片绿色的花海，欢笑着，奔跑着，一层一层涌向远方，近处呈新绿，再远点儿呈翠绿，最远处呈墨绿，翻转着，澎湃着，又一层一层涌回来，气势汹汹。这些铜钱草仿佛有着魔力一般，常常吸引着无数小朋友来此玩耍，天热时，它给人一袭凉爽，让人心旷神怡，下雨后，它的形状如同一把小伞，接住滚滚的露珠，晶莹剔透，美得细腻，美得透亮。
凑近细看，铜钱草的叶片薄薄的，滚圆滚圆的，像一个个小盾牌，它的边缘还有不规则的钝齿，基部是心形的。铜钱草的茎节碰到土壤后会很快长出根须，所以它的生命力非常旺盛，无论是土养还是水培存活率都非常高。它的地下根茎不但生长迅速，而且每节都可新生根和叶，到夏秋天还可开出黄绿色的小花朵。听爷爷说，铜钱草的根茎叶都可当蔬菜食用，具有清热除湿，利尿解毒的作用。
铜钱草不像玫瑰那样娇艳，不像兰花那么名贵，它永远那样平凡，那样不起眼，默默地给人一片清凉。铜钱草啊，绿色一片，让人们浮出梦想，浮出对生活的热爱!
小学描写植物的作文350篇十一
每一种植物都有自己的寓意。
紫荆，因“其木似黄荆而色紫，故名。”《本草纲目》俗名箩筐树，又叫紫珠。其实我对它也不是很熟悉，可是，我却知道它代表着兄弟和睦。或许你没有兄弟，但它却不会改变其本质。
我们谈谈熟悉的，百合花，在我没有仔细了解它的时候。我便根据其字面意思理解，之前在我看来便是百年好合。可事实却也如此，不过并不全面，它还代表着情谊长存，并且具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意。
荆棘是马鞭草科的一种落叶灌木，借喻作艰险处境或者纷乱局面。在我们的生活中总是有不少的困难环境，人生何尝不荆棘。不荆棘的人生，便是一场不完整的人生。可过多的荆棘也会让我们失去对生活的希望，不管怎样的人生都应该有一定的限度。若人生遇到荆棘，你也应该淡然处之，急躁并不是唯一的解决办法，有时还会坏事。所以不管你在何种境地，都应该要静下来。
芍药在红楼梦中是一种重要的花。被人们誉为“花仙”和“花相”，且被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉。也表现出了其依依难舍的感情。相隔两边难得一聚，时间的短暂让人依依难舍。
菊花的高洁不俗，桂花的高尚不俗，银杏的古老文明。这些都需要我们好好的利用，将其好好地发挥。
小学描写植物的作文350篇十二
因为这几天气很好，所以我发现了个大秘密：植物发芽了！
事情是这样的：今天，我从学校的京剧班学京剧，下了课后，我想到外面去看看，突然发现植物发芽了！于是我就跑去欣赏车棚旁边的桃花。桃花已经开了不少了，从远处看，粉粉的，特别向日本的国花：樱花。从近处看小朵小朵的，也很好看。我拿起朵花，闻了闻，嗯！很香。啊！桃花太好看了！欣赏完桃花，我又看了看四周，发现柳树也发芽了，从远处看像根根绿色的绳子，我想去看个究竟，可是上课了，没办法，我只好回到了京剧班。
小学描写植物的作文350篇十三
有人喜欢hua中之王牡丹，有人喜欢千姿百态的玫瑰，还有人喜欢月季hua，但我最喜欢植物中的卫士——仙人掌。
仙人掌远看翠绿翠绿的，茎是仙人掌最大、最厉害的部位，因为仙人掌的水分全部储存在其中。仙人掌的茎像一个个大的手掌，一簇簇拥在一起，十分壮观。
仙人掌最神奇的是它的叶，其实，仙人掌的叶子是它满身的刺，很多人都认为它没有叶子，其实那小小的刺就是它的叶子。一开始，刺很软，然后渐渐地变硬了，像针一样。
仙人掌的hua有红色、紫色、黄色……五颜六色，十分漂亮！没开hua时，只是一个hua骨朵，含苞待放；开hua了，有四片hua瓣，中间有一束hua蕊，hua瓣像一张大手保护着hua蕊。
仙人掌虽然样子不好看，但是它的茎可以治病，比如：消肿止痛，健脾止泻……
我爱植物，更爱我家的仙人掌！
老师点评：写得很有条理，你笔下的仙人掌让老师又重新喜欢上了仙人掌，真棒！
小学描写植物的作文350篇十四
我家阳台上有一盆绿萝，它绿的非常可爱。
绿萝的根又细又长，生命力非常顽强，可以种在水里，也可以种在土里，茎像一条条毛线粗细向下垂，长短不一，有的二三十厘米长，也有的一米长。绿萝的叶子是爱心形状，像鸡蛋那样大，翠绿翠绿的`，用手一摸，软软的像毛毯一样软。
在同一根茎上，生长着形态各异的叶子，有的挺拔的站着，好像士兵在站岗，有的藏在叶子后面，像调皮的孩子在捉迷藏，还有些羞羞答答的卷起叶子，像个害羞的小姑娘。
绿萝不能开花，但是它可以净化空气，净化环境，听说大树吸进去的是二氧化碳，呼出的是氧气，绿萝应该也是和大树一样吧！绿萝还能吸收空气中的甲醛，所以有好多装修房子的人都把绿萝请回家净化空气。
我喜欢绿萝，更喜欢绿萝顽强的生命力。
小学描写植物的作文350篇十五
我是一棵粉黛乱子草——一棵随风摇曳的粉黛乱子草。
我是三年前出生的，我和姐妹们一起长大、聊天，一起感受风与清晨的阳光。一切都是那么美好，只有偶尔几个养殖员走过。
这样的美好持续了很久——直到那一天。我们从没想过我们会成为风景。大批大批的游客纷纷涌来，我们从未见过如此的场面，觉得很新鲜、很惊讶。我们在惊愕之余，隐约听见有人在说：“这粉黛乱子草随风飘舞，真是仙境一般啊！”我们听了得意洋洋。可人类却一*股坐在了我的姐妹们的身上，随之是她们惨烈的叫声，可人类却不为所动，反而愈加猖狂。他们一个个走上花田，姐妹们的叫声此起彼伏，他们都大片大片地倒下了，最后只剩下了我孤零零地矗立在那里，我本以为我会得到人类的怜爱与同情，而人类也会幡然醒悟，可我没想到他们是如此无情——一个抱着孩子的女人对她手里的孩子说：“豆豆，这是最后一朵，我们把它摘下来插在头上拍一张吧！”我听见这话，心也寒了，当她把手伸向我并把我摘下时，我尖叫一声，而心也随之破碎。人类说的所谓仙境消失了，取而代之的是一片荒原。我从离开的女人的孩子的头上静静飘落，安静地倒在地上。
游客离开了，还是那么安静，养花的老婆婆出来了，看着那荒芜的地方，除了摇头还是摇头，她换换地捡起了我说：“养了三年的草，一瞬间全没啦！”
我是一棵粉黛乱子草——一棵奄奄一息的粉黛乱子草。
小学描写植物的作文350篇十六
植物园色彩斑斓，令人赞叹。
彩色的花朵，可谓是植物园的一大绝。茶花像红色的花灯似的傲然绽放，神气十足。粉红色的桃花在植物园里成群成片。远远观看，似花海，如彩霞。一个个白色的小天使点缀在粗壮的树干上。欣然怒放的花儿，更叫人爱不释手，如同一位位亭亭玉立的少女，又仿佛是一条条白色的蕾丝边。金黄色的油菜花也挤入了人们的眼帘，她像一位身着金黄色礼服的少女正在向人们频频点头。还有白中带黑的蚕豆花，雪白无瑕的梨花。
欣赏完美丽的花朵，让我们再来见识见识彩色的鸟儿。植物园上空，到处都是鸟儿的门飞翔的痕迹。瞧，那有一只，这有五只，看得人眼花缭乱，应接不暇。赤红色的鸟儿总会在天空留下火红的痕迹。五彩鸟的羽毛不断交织着，渗透着，恍若一副五颜六色的图画。麻雀更是常见，褐色的羽毛上带有黑色的斑点。走过小径，也有许多鸟儿美丽的羽毛。紫的、黄的、红的、绿的，简直妙不可言。
植物园不仅鸟儿是彩色的，连昆虫也是彩色的。有黑红相间的甲虫，全身透明的蚜虫，白色的蚕。还有许多我叫不出名字的昆虫。
啊,植物园，好一个多姿多彩的世界！
小学描写植物的作文350篇十七
它喜欢太阳公公，喜欢喝水，总是向着阳光生长，就像太阳公公的小跟班一样。只要让它喝得饱饱的，它就会昂着头，挺着胸，很精神，就像积极阳光的少年一样，满满的正能量。
它的叶片绿油油的，小圆盘似的叶片中间镶嵌着一颗鹅黄色的小宝石，沿着叶片散发出一道道耀眼的光芒。远远望去，这些铜钱草就像一片片迷你的荷叶；又像一把把绿杆的小伞；又像穿着绿色芭蕾舞裙的少女，翩翩起舞，婀娜多姿。
清晨，我给它的叶片喷上清澈的水，那一滴滴水珠好似一颗颗晶莹剔透的水晶，在阳光下随着微风闪烁着彩虹般的光，又如大珠小珠落玉盘。
我家的铜钱草迷人吧，现在你知道我为什么喜欢它了吧！
小学描写植物的作文350篇十八
大家都去过植物园吗？今天我就来写一写植物园的景色。
刚从北门进来，最先进入眼帘的就是松树林了。一棵棵松树像一个个战士一样，昂着头，挺着胸，像是在给我们站岗。
走过松树林，远远地看去像一个手掌心那么大的湖，在一座小桥下，白色的`数字2到处都是，实在是难看啊。走近那湖一看，哇，这也太大了吧！那些数字2原来都是白天鹅呀！
低头看下去，湖面风平浪静像一面大镜子。但有时白天鹅在湖中捕食嬉戏，一圈圈波纹便在水中荡漾开来。湖水也五彩缤纷，有的地方蓝的发黑，有的地方蓝的发青，还有的地方清澈见底。水底到处是沙石，在那里显得那么凌乱可又被鱼儿们摆成了奇怪的图形。抬起头来，看见湖边的柳树像少女一样垂着长长的头发。一阵阵微风吹过将“头发”梳得整整齐齐。柳芽也在风中跳舞。
好啦，大家听我讲了这么多，是不是很想去植物园看一看？
