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光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
文学社工作计划书篇一
1、宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。
2、报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。
3、干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。
4、复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。
5、公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。
（一）校内活动
1、组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。
2、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二午后，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。
3、借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
4、在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。
5、每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。
6、落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访校园领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。
7、社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
8、及早落实校报的出刊以及发行工作。
（二）校外或涉外活动
1、组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。
2、组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。
文学社工作计划书篇二
为了全面贯彻素质教育理念，落实校园关于建立“书香校园”活动的意见，全面推进新教育实验，提高学生的文学素养，现将文学社活动计划拟订如下：
1、拓展学生视野，丰富校园生活，促进学生热爱学习，热爱大自然，热爱生活。
2、开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养。
3、发挥语文教师的用心性和创造性，提升校园文化品位。
4、继续完善社刊《现代少年》，以此为舞台，给广大师生创造文学习作发表的空间，争取每2个月出版一期。
5、继续以“创意读写”“班刊”为依托，激发社员对文学创作的兴趣，提升社员对文学作品的欣赏潜力。
有兴趣参与的同学写一篇自己最满意的习作上交语文老师，由语文老师把关。社员每班限制在2名左右。
1、定期由对文学感兴趣的语文老师给学生讲课，邀请社会各界对文学感兴趣的人士来校开设文学讲座，帮忙社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏潜力和写作潜力。
2、围绕写作开展丰富多彩的活动，例如参观、采风、社会实践等。社员习作尽量和平时的周记、日记、作文结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作竞赛，并用心投稿。社团尽可能地为学生建立发表平台。
4、在校园开展活动的同时，社员踊跃进行采访，试着撰写新闻报道。可尝试采访每周“国旗下讲话”中表扬的学生和在各类活动中获奖的同学，可尝试采访校园各级领导，亦可采访自己感兴趣的社会公众人物。
5、为了让学生有更多的时间参与到文学社活动中去，社团将把学生交流的平台扩大，在xx网站建立文学社博客，以网络的形式保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章。
6、力求提高社刊《现代少年》的质量水平，栏目设置要贴近学生、贴近生活。在排版方面精益求精，再创新水平。
7、可尝试由学生或教师摄影作品（包括美术绘画作品）做社刊《现代少年》封面；内文配图亦可采用师生摄影作品或美术书法作品。
8、学期结束，评选优秀社员、社干、用心分子。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9、完善新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
三月份
1、在三月中旬召开本学期第一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学社即将开展的活动资料，鼓励社员用心参与活动，上交作品。
四月份
1、以校园参加市教育局经典诵读活动、新教育实验活动为契机，引领社员阅读经典诗词，撰写读书札记、随笔等。
2、涉猎中华优秀古典作品。结合经典诵读活动，各班举行“与经典同行”的读书沙龙活动，文学社的小记者对此次活动进行及时报道。
五月份
1、力争邀请市文联有关作家走进校园，对社员文学创作、鉴赏水平给予启迪和指导，激励更多的文学爱好者投入到文学创作中。
2、开展“读书月”活动，师生共同阅读、共同书写随笔、感怀。举办“现代少年”杯作文竞赛活动。
六月份
1、语文老师作讲座。
2、结合语文老师讲座写出相关资料的听后感。学生利用一周半时间进行习作并上传到文学社博客。
3、召开表彰大会，文学社员进行现场采访与报道。总结表彰，对本学期用心参与文学社活动的班级、社员、指导老师进行表彰，优秀社员在文学社博客的“校园之星”栏目中进行推介。
4、学生将采访报道上传到网络。与此同时，由文学社社长组织社干对该部分采访报道进行筛选评选。
5、将本学期优秀社员的作品整理成册，推出《新月集锦》增刊一期。
文学社工作计划书篇三
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动蓬蓬勃勃发展，成为校园文化的一道亮丽风景。
1、继续完善文学社的规章制度，完善文学社组织结构，争取让文学社成为校园一道亮丽的宣传窗口。
2、定期完成社刊《雏鹰》的修改发行工作。提高刊物和稿件的质量。
3、建立文学社社员档案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
4、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力
5、用心配合校园每一次活动，撰稿并向红领巾广播站投稿。
6、本着公平公正的原则，做好稿件的数据统计工作。
7、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。
8、开设寨里河镇中心小学文学社网站，增设文学社qq群，为文学社成员带给交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
9、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一次采风活动，并在社员采风后写下的较好文章以供日后展出。
ｘｘ、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，透过多种渠道宣传提高刊物的`影响力。用心开展校际交流，将优秀文章寄往有关报刊杂志等。
文学社工作计划书篇四
为了落实“一生一特长”办学思想，丰富同学们的课余生活，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，提高同学们的口语表达潜力和写作水平。为此，校园语文组全体成员在校园教导处的领导下，参与校园书香校园的建立，特成立文学社，旨在提高学生语文的学习与理解，提升阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜，成为我校语文教学研究构成一个亮点，为学生文学素养提高搭建一个舞台。
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，透过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长担任文学社顾问。聘请校园优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在校园支持下，透过文学社顾问及其他热心教育人士的帮忙，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、修改社刊等各项活动按计划有序进行。
1、向校园红领巾广播站发表自己的优秀作品，并用心参与本社的各项讨论。
2、鼓励学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作竞赛，并用心投稿。
3、在校园开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
4、在全校范围内以社团的名义开展写作辩论诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者潜力，丰富校园文化生活。
5、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，构成“求同存异”的学术风气。
6、围绕写作开展一些活动，例如游戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
7、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
1、文学社团小组要有活动计划，每次活动务必严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，辅导教师如有特殊状况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，活动结束后，要安排学生打扫教室，持续教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
文学社工作计划书篇五
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生潜力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们潜力的社团。让梦翱翔，放飞梦想
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作潜力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的潜力。（由团委出面协调）
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
