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通过总结，我们可以发现成功的经验和方法，加以借鉴和推广。写总结时，我们可以借鉴一些优秀的总结范文，从中学习取长补短，提高自己的写作水平。这些总结范文涵盖了各种不同领域的知识和经验，值得我们认真学习。
科研处工作总结篇一
1、完成了各年部课件学案的回收工作：
其中课件上交的备课组有：高一：历史、地理、生物
高二：数学、物理
高三：语文、数学、英语、政治、历史
学案从油印室取回，但是各组印刷的数量不相同，有的组数量上差距较大。
2、完成了分层走班课题的申报前期工作，申请表已经完成，虽然中间出现了问题，但是后来也都顺利解决，感谢各相关部门的大力支持。申请表等齐校审阅完了之后，看看还有没有需要改动的地方，定稿后可以上报。
3、在朝阳教师进修学校，北票师校领导的带领下，去外地学习了关于核心素养的相关课题情况，这个课题是我们国家在20xx年提出，有北京师范大学的教授专家带领全国百十余人参加的课题研究项目，历时三年的时间，师范大学代表做了核心素养的研究报告，向全国各地的研究人员做了汇报，并对相关知识做了详细的讲解。为我们地方学校开展此项活动指出了方向。会后，朝阳教科所领导让我们没人写3000字的学习体会，在上周已经完成初稿，本周准备继续完善，最终完成上交。
4、做好辽宁省教育学会的课题最后收尾工作：
我们学校这次申报课题很踊跃，一共申报课题有5个。
苏校主持申报《家庭社会学校相结合促进学生身心健康发展》课题
齐校长主持申报《分层走班教学管理策略研究》课题
郑书记主持申报《因材施教与分层次教学的有机结合》课题
其中语文组袁宏伟老师主持申报《高中语文教材整合》课题
历史组赵德龙老师主持申报《地方课程资源在高中学科间开发》课题
对于这些课题，科研处回收了电子版和纸质版存档，另一个份准备上交师校。
本周重点工作：
1、做好课题的上报工作。
2、继续把外出学习的体会完成，上交朝阳。
3、将小组建设的相关材料完善归纳整理，准备再出一本汇编材料。
4、完成家庭学校社会相结合促进学生身心健康发展的课题的子课题的相关工作，准备召开三个子课题的抻偷的人员的会议，商议子课题的各自支撑内容框架以及研究内容等等。做好后续相关工作，最终和总课题合盘上交。
科研处工作总结篇二
我校坚持以县“十二五”教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导，实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践，积极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活动质量。
首先，我们落实科研工作三年规划的阶段目标一，学习、宣传发动阶段。对我县“十二五”整体科研工作认识学习。完善建立科研工作领导小组。完善科研管理制度，明确科研工作发展的要求，转变教育教学观念，制定和完善学校科研发展规划，抓“实’科研工作各教研组、各位教师依照体规划课题《促进教师教学有效行为》整体调整阶段目标、制定具体的工作计划。
第二，组织教师对各种观念、材料、现象、行为进行价值判断，并结合自己先前的知识和教学经验，作比较、辨优劣，从而形成新的科研意识.
第三，理论知识的“砸实”.
本学期，我们特别重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，科研领导参与培训学习，点辐射到面，并对全体教师作好每学期两次的专题学习辅导，使教师掌握正确的研究方法。采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。
2.我校进一步加强了教科研队伍的建设，成立以校长为组长的教科研领导小组，充分发挥明星教师、骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。
第四，选题“真实”.本学期，我们从规范教科研工作入手，扎实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的重点课题——县级课题《提高教学有效性促进教师有效教学行为》，将加强研究的力度。每位教师分别确立规划课题下的小课题，开展研究工作。
第五，工作“落实”、研究“务实”.
重视课题研究的过程设计、课堂实施制定课题研究管理体制，将课题研究贯穿整个教学活动的始终，扎实有效地开展课题研究工作。与教研紧密结合、三课三制均以课题研究为主线，定期进行课题研究汇报课、经验交流活动，注重研究的过程资料积累。加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。
立足师本，情境，可行，解决实际教学问题。并与教学中的热点问题结合，相互促进，
注重课题研究的计划性、实效性；将课题研究与教研活动进行有机地结合，踏踏实实将课题研究内容在学科教学中的渗透；不另辟蹊径，加重负担，在课题研究中体现个性化的教学风格,有效指导课堂实践；做好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。
１．本年度我校共有４０岁以下参与实验的教师领导共计１７人，每位实验教师都能与教研相结合，开展课堂活动约３０余节，分别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、经验论文等过程性材料。
3.能积极参与上级组织的科研培训、课堂教学活动。
4.能积极参与科研主题论坛活动，并与本校课题研究交。
教师在市级“十一五”优秀课题评选中获一等奖。
经过总结看到，课题研究虽然取得了一定的收获，但是还存在着很多将现实性的问题，我们在以后的研究中，还要把研究目的明确化、研究工作日常化；更要发挥骨干教师的辐射带动作用，教学领导的参与引领作用，发挥教师间的交流促学习的作用，更加有效的、切实的开展好我们的科研工作！
简单......
2016年2016年科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：一、"十一五"省级和市级课题研究的......
科研处工作总结篇三
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、“xx”省级和市级课题研究的组织和指导工作。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
(1)xx年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
(2)xx年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“xx”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
(3)xx年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
(3)督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
1.3月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.3月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5.5月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
四、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
五、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
八、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
科研处工作总结篇四
随着校本教研的深入开展，在学校工作中，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，推动学校整体教学质量提高的动力之一，是教师持续发展的重要途径。教师要适应当前飞速发展的教育形势，就必须做好教育教学研究。
在过去的一个学期里，为了促进教师的教育教学能力的提高，更好的落实新课程标准和新的教学模式，推动校本教研工作的进一步开展，我处组织了一系列的活动，现将工作总结如下：
1、完善校本研究工作制度，形成以教研组为中的“专题研究”活动。
教师以教研组为单位，针对教学工作中所遇到的题，进行专题研究，从而解决实际问题，以提高教育教学质量。
2、坚持每周一次的继续教育学习制度。
在本学期初，我校就规定明确了教师继续教育学习的具体内容，既以《新课程标准》、《新课程实施纲要》《新教学模式》为主要学习内容，进一步加深教师对于新课程和新教学模式的认识和理解，在加深理论认识的基础上，指导教师在教学实践中具体落实新的标准和模式。
进一步健全了校本教研组织，建立了以学科与年级相结合的组织网络，为更好的实施校本教研构建了平台。
在学习过程中，教研组长都能够积极组织本组教师按时进行学习活动，并且做好了教师继续教育学习考勤记录，广大教师也都能够积极参加学习认真做好笔记，其中语文组，英语组、历史组等教研组的教师继续教育学习笔记十分工整，而且详细体现了教师对继续教育学习的认真态度。
3、坚持每周一次的听课活动。
教师之间的交流是提高教师教育教学能力的一个有效途径，所以我校要求教师每周必须听一节课并且有相应的点评。现在我校基本形成了互学互助的良好的教研风气，教师在相互听课中取长补短共同提高。教师中周站，张会红，刘瑛、等教师的听课笔记不但节数多而且十分工整，并有相应的点评，体现了教师认真，严谨的治学精神。
在比赛中，我校教师侯宝军，郑丽红，李静，潜心研究教材，深入研究《新课程标准》，通过认真准备在教学大赛上都取得了优异的成绩，获得了区文教局的好评。为我校赢得了荣誉。在本学期，张会红老师还承担了我区新课程语文示范课的任务，为广大教师对新课程的理解和认识提供了很好的借鉴。
1、在要求教师在继续教育学习时间学习新课程标准和新教学模式理论知识的同时，我校还鼓励教师积极自学，并在教学实践中体会落实。通过听课和检查等方式，来督促检查教师的具体落实情况。
2、要求教师必须在备课中体现新课程理念符合新课程标准的要求，必须落实新教学模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教师在学期初必须制定“落实新课程标准，实施新课堂教学模式”计划。
在学期末必须对一学期“落实新课程标准和新课堂教学模式”工作进行书面总结。并统一上交教研处，备案检查。
本学期共有一项国家级课题《建立校本教研基地，推进人教版教材改革的研究》课题结题工作。
承担课题研究工作的教师汪永明，左昆，李素琴在实验中都能够积极探索，不断积累认真总结，通过大量的实践经验的积累，使科研课题得以顺利的结题，获得国家级结题证书。
王红撰写的论文《浅谈中学音乐欣赏》获辽宁省优秀论文一等奖
周站在盘锦市初中英语学科说课比赛中获一等奖
朱学军在化学说课比赛活动中获得二等奖，化学教学设计评比中设计的《化学使世界变的更加绚丽多彩》被评为一等奖。
此外，我校教师顾桂芝连续4年被评为市英语学科带头人，张红玲，李春清，汪永明侯宝军被评为区学科带头人。这些教师在教学和教研工作中都起到了良好的带头作用。
当然在过去的一个学期中，教育科研工作还存在这一些不尽如人意的地方，具体的工作还需要进一步认真落实，还需要在具体的工作实践中不断的细化，务必使教育科研工作起到其应有的作用。
科研处工作总结篇五
20xx年，科研处全体工作人员在院党委和院行政的正确领导下，勤奋工作，求真务实，开拓进取，使我院科研工作取得了较好成绩。
一、进一步完善各项规章制度，努力提高科研管理水平。新拟订了《学术委员会章程》、《科研机构管理办法》；配合校院两级管理改革，拟订了《校院两级科研管理职责细则》；另外，修改了《教师科研工作量考核与管理办法》、《科研成果奖励办法》等4份文件。
二、加强各级各类科研项目的组织申报工作，使我院科研项目的级别、数量和经费再创历史最好水平，特别是国家基金项目获得了新的突破，教育部人文社科项目获得零的突破。20xx年我院教师申报各级各类科研项目共257项，获得资助169项，资助经费达367.4万元，其中争取外来经费132.7万元(横向项目15万元)。包括国家自然科学基金项目1项，国家社会科学基金项目1项，教育部人文社科基金项目4项，省自然科学基金项目3项，省社科基金项目2项，省高校优秀中青年创新团队计划项目1项，省教育厅科技项目13项，人文社科类项目23项，横向协作项目4项，市科技局项目11项，院级各类项目101项，其它项目６项。
三、切实做好科研项目管理工作，努力提升项目研究质量。全年共受理83项课题结题，并对11项院级创新团队进行了验收。另外给125位老师下达了科研项目立项通知书，告知其研究过程中应该注意的事项；配合省科技厅项目申报系统建设对全校理工科系部249人的个人信息进行了采集并在线录入系统；配合省教育厅和市科技局对20xx年省教育厅重大项目、创新团队和市科技局的项目进行了中期检查；12月份对全校历年来各级各类项目经费使用和结余情况进行了清查，并对20xx年项目经费的使用作出了安排。
四、积极推进科研平台建设，基地建设初见成效。人文社科基地建设方面，经过我们反复研讨论证，召开院内各相关部门协调会，组织专家填写申报材料，申报了湖北省人文社会科学重点研究基地——湖北语言文化研究中心。通过与上级主管部门沟通，现已通过教育厅专家组材料评审阶段，顺利进入答辩阶段。重点实验室建设方面，我们协调了各方关系，组织填写了上报评审的'补充材料，为正式评审做好了准备工作。
五、切实做好科研成果的统计、审核工作和各种奖项的申报工作，科研成果更加丰硕，科研奖项获得历史性突破。科研成果方面，全院教师共发表论文1199篇，其中省级609篇，核心590篇，被sci收录56篇，ei收录24篇,人大复印10篇，出版著作11部。科研奖项方面，获第五届吴玉章人文社科奖1项，湖北省科技进步奖1项。
六、注重推动应用研究和科技开发工作，加强产、学、研合作。20xx年伊始，我们召开了应用研究和科技开发工作专题会议，研究如何推动应用研究和科技开发工作。随后，我院与山区分别签订了科技合作协议，化环、计科、生物等系与相关企业分别签订了技术开发协议。10月份组团参加省产、学、研科技成果展览会，11月份赴南宁参加产、学、研工作会议。
七、积极开展学术交流活动。全年共主办的学术交流活动80场，其中外请专家讲学52场，学校教授、博士讲座28场。
八、积极配合省、市科协做好各项工作，成功承办了黄石市经济（科技）论坛。
九、圆满完成了上级主管部门下达的科技统计和人文社科统计和录入工作，全院教职工科研成果的统计、录入和评分工作，迎评工作，科技建档等学院其他部门交给我们的相关工作。
科研处工作总结篇六
本学年本处坚决贯彻学校决议，积极围绕学校工作重点，结合本处室工作实际，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，促进学校办学水平的提高”为目标，努力完成好了如下工作：
1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行网上报务、公开办公、师生监督的工作机制，形成了本处室的“目标考核办法”。强化了管理人员的责任意识，完善了常规工作的服务流程，形成了较为科学的管理和服务运行机制。
2、进一步完善处室各项管理制度与条例，如多媒体及教师报修制度、教育科研管理制度、可以经费发放管理制度、网络安全管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理，提高了工作效率。
3、推行本处室专业队伍培训和目标管理的建设，本年度派处室相关专业人员外出参与相应专业技术培训，培训重点放在校园数据化平台建设、微视频制作以及新技术新装备校园网设计应用等，在一定程度上提升了处室专业人员岗位意识与专业技能。
1、严格按照学期工作计划，按步骤完成工作任务。在各项活动前，及时完成多媒体检查和维修工作、顺利保证学校大型活动及会议、按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。
2、本学年将教师继续教育培训相关工作转移到我处进行管理，收集并整理各类培训的方案、参培人员、会议记录与活动照片等，其中国家级培训2次，省级培训8次，市级培训10余次，逐步实现档案电子化，使教师继续教育工作进一步规范化。
3、各处室组团管理人员常利用午休时间到各班检查并维修设备，及时排除故障，保证教学的顺利进行。本学年共接到全校班级多媒体设备报修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更换灯泡29个，更换电视盒22个，未出现过一次违规操作；学期结束前，均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障情况，并安排维修人员假期进行维修；由于高三年级假期补课，处室在假期安排专业人员每周两天值班，保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺利使用。
4、为保障教师办公与教学工作正常运行，处室专职管理人员及时维修教师办公电脑与阶梯教室设备。据统计，本学年共维修教师机200多次，维修阶梯教室20余次。
5、全年日常维修广播34次，维修功放12台，更换功放8台。
6、检查灯光54次，维修灯光29次，调试灯光33次。
7、做好校园网站管理与维护工作，包括及时发布校园新闻、回复网站留言与定期备份后台数据等，并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学年共在校园网上发布130余条新闻与公告，回复网站留言482条，备份后台数据5次。
8、为保证校园网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达30余次，一卡通设备应急处理达20次；为保障正常办公，控制教师机流量，认真做好教师与班级上网帐号管理，处理违规用户近10人，及时排除一切网络故障。进行校园网与交换机大型清洗1次，建立校园新型网管系统并在试用阶段。
（1）建立了“阳贵一中教育科研课题经费审批与管理条例”，20xx新申报课题启用该条例进行经费管理。
（2）完善了“阳贵一中教育科研课题管理与考核办法”。
（3）20xx年以前申报课题共46个，到20xx年到期并成功结题的课题共18，加有2个课题按规定获准延期、终止。结题和未结题课题档案资料完整。
（4）20xx年新申报并已立项研究课题情况共22个，经校课题研究学术委员会和学校研究获得一定的科研支持经费，已遵照“阳贵一中教育科研课题管理条例”有关要求纳入常规管理和考核。
（5）为进一步抓好研究中课题的`常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题研究的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。
10、抓好校报与《杏坛》校刊工作。
本学年编辑出版校报5期，《杏坛》3期，刊载原创新闻稿件10余篇，图片数30张，积极配合学校教育教学工作的宣传，给师生提供了一个交流互动的有利平台。
在协助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。
1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写，全年拍摄数据600g，其中涉及校园活动事件100余件，录制公开课与优质课60节，《校园新闻》16期。其中整理并刻录“三地十校同课异构”九学科教学光盘四十套，共计360张课程实录视频与学科专家讲座。
2、协助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，成功地保障了开学典礼、校园文化节、科协年会、市政府论坛、创新大赛、全省科技大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障17场、学校大型活动和对外演出共35场。
3、协助学校各类活动校园广播586次，协助教学处保障英语听力考试49场，听力训练25次，上课考试铃声变更15次。
科研处工作总结篇七
本学期科研处在学校的正确领导下，在各位教师的大力支持下，各项工作顺利进展，圆满完成了开学之初制定的工作目标。开学之初，科研处重新选拔教研室主任9人，副主任15人，组成一个教科研团队。另有专职教研员17人，工作人员3人。现将科研处本学期的工作总结如下：
第一部分“走出去”五项。
一．安排了11批共33人去北京和杭州参加吕梁市名师培训，其中去北京的有语文，政治，历史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英语，数学，物理，化学，信息和校长六批18人。
二．安排了16批共249人参加吕梁市全员培训，分别去汾阳四中，汾阳五中，柳林鑫飞中学，临县高级中学，中阳一中和孝义中学进行培训。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝义，临县，汾阳，离石，柳林参加吕梁市教研室组织的同课异构活动。
四．安排3批共6名教师分别赴临汾一中，忻州一中和晋城一中参加金太阳组织的山西赛区同课异构比赛。
五．安排3批共3名教师分别赴扬州大学，山西师范大学，浙江师范大学参加免费师范生的国培计划。
第二部分“请进来”四项。
一．组织了三期吕梁市数学全员培训，协助吕梁市教育局完成培训的吃住行等一切后勤工作。累计接待人数达833人次。学校微信平台有专题报道。
二．组织了一期吕梁市数学学科“同课异构”活动，接待人数达140人。学校微信平台有专题报道。
三．组织六期全校教师参加北京专家的专题讲座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．组织三场专门为青年教师培养的专题讲座。
第三部分教师赛讲三项。
一．组织了全校的公开课赛讲，28名教师参与赛讲，20位评委参加评选，并进行总结表彰并出刊版展示，学校微信平台有专题报道。
二．组织全校青年教师汇报课，28名教师参与讲课，17位专职教研员，9位教研室主任以及青年教师师傅全程参与指导。
三．组织10名教师参与县教育局举办的教学案例和ppt比赛活动，其中5人获奖。
第四部分学生竞赛两项。
一．组织数理化学科能力竞赛各一次，参与学生人数达508人。
二．组织叶圣陶杯作文竞赛一次，参与学生人数达298人。
第五部分课题申报九项。
一．申请国家级课题两个，省级课题两个，市级课题十个。
一．组织完成28位青年教师的师徒结对，师徒合影全部上墙，召开两次专门的师徒座谈会。
二．组织专职教研员听评高三教师的常态课两次，听评高二教师的常态课一次，听评青年教师的常态课一次，并且组织专职教研员向校级领导汇报三次。组织专职教研员对全校教师进行问卷调查并总结汇报。
三．组织推荐14名交城县第十六届教学能手的候选人和推荐5名吕梁市第十四届教学能手的候选人。
四．牵头完成所有教研室的重新配置及室内标语、环境美化等。
五．完成进修校继续教育工作。
科研处工作总结篇八
本学期本处积极围绕学校工作重点，结合本处室工作实际，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，促进学校办学水平的提高”为目标，进一步抓好如下工作：
1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，公开办公、师生监督的工作机制，形成了本处室的“目标考核办法”。强化了管理人员的责任意识，完善了常规工作的服务流程，形成了较为科学的管理和服务运行机制。
2、进一步完善处室各项管理制度与条例，如多媒体及教师报修制度、教育科研管理制度、科研经费发放管理制度、网络安全管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理，提高了工作效率。
3、推行本处室专业队伍培训和学习目标管理，逐步实现培训学习的规范化、制度化。培训重点放在教室多媒体设备的常规维护和录播系统使用及分区域广播上，提升处室专业人员岗位意识与专业技能。
1、严格按照学期工作计划，认真完成工作任务。完善教室多媒体及教师报修制度，及时完成多媒体检查和维修工作；顺利保证完成学校安排的大型活动及会议；按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。
2、本学期教师继续教育相关工作全部归并本处室，处室设置专职人员进行管理。在原继续教育工作的基础上，进一步规范教职工继续教育档案，及时整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等，使教职工继续教育工作进一步规范化、制度化。本学期主要组织并完成部分教师普通话报名及证书发放、完善贵州省“十二五”继续教育资料、开展20xx年度阳贵市高层次创新型青年教师遴选工作、完成“20xx年西部地区人才培养特别项目”、编辑阳贵一中“毓萃工程”计划并报送“教坛新秀”材料。
3、处室安排专职人员管理班级设备报修，维修人员利用午休时间到各班进行维护，及时排除故障，保证教学的顺利进行。本学期共接到全校班级报修286次，更换灯泡16个，更换电视盒21个，未出现过一次违规操作；学期结束前，均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障情况，并安排维修人员假期进行维修；由于高三年级假期补课，处室在假期安排专业人员每周两天值班，保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺利使用。
4、为保障教师办公与教学工作正常运行，处室专职管理人员及时维修教师办公电脑与阶梯教室设备。据统计，本学期共维修教师机158次，维修阶梯教室20余次。
5、做好校园网站建设、管理与维护工作，包括及时发布校园新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“阳贵一中百度帖吧”相关信息等，并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学期共在校园网上发布100余条新闻与消息，备份后台数据5次。
6、为保证校园网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达10余次，一卡通设备应急处理达10次，并更换汇聚电源；为保障正常办公，控制教师机流量，认真做好教师与班级上网帐号管理，处理违规用户近30人，及时排除一切网络故障。
（1）核对“课程”开发及“课题”开发材料，组织完成校本教材中期汇报，统计科研双月报表。
（2）为抓好研究中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题研究的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。
（3）编拟了“阳贵一中三年发展规划”课题方案，完善了《阳贵一中科研课题经费管理办法》。
8、抓好校报与《杏坛》校刊工作。
本学期编辑出版校报3期，刊载原创新闻稿件30余篇，图片数20张，学生教师文章40余篇，积极配合学校教育教学工作的宣传，给师生提供了一个交流互动的有利平台。
在协助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。
1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写，录制校级公开课60节，摄制新闻40余条，制作《校园新闻》13期，制作学校专题片。
2、保障新教师汇报课设备并摄录相应授课教师视频10余节。
3、协助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，成功地保障了开学典礼、校园文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、国防科技报告会、教育局“双百”启动仪式、领导力大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障20余场、学校大型活动和对外演出共40余场。
4、协助教学处保障英语听力考试8场，上课考试铃声变更10余次。
5、协助教务处网上高考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿8天，保障校园网络、服务器与电脑的的正常运行。
7、协助完成高三省级模拟考试、高考、学业水平考试等大型考试的视频监控任务。
8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。
1、按原计划完成高一组团和国际部“班班通”设备的建设，并对高一年级教师、电教委员及相关人员进行培训。
2、改造与验收3个计算机网络教室并投入使用。
3、完成高二组团录播教室的装修与设备建设并投入正常使用。
4、校园办公平台各功能的开发与试用，该项工作正在全力推进中。
5、完成名师工作室网站的建设，并对各名师工作室网站管理人员进行培训。
6、“测试“智慧课堂”50台平板容量并安装路由器。
7、通过并完成网络维护方案合同签订。
8、巡查全校教室wifi信号，对校园网络进行一次全面清查。
9、按市招办要求，第一次在计算机机房实施英语口语考试，安装系统与软件并保障英语口语考试顺利进行，得到上级部门的肯定。
科研处工作总结篇九
本学期科研处在主管校长的正确领导下，在学校各部门的大力支持及全体教师的共同努力下，坚持以“科研兴教、科研兴校、科研助师”的思想，充分发挥科研的先导、服务功能，以教师培训为载体，向培训要成果，切实提高广大教师的业务水平，营造了教育科研发展的新形势，，全面提高我校的办学水平和教育质量。主要工作如下：
1.“情系教学，关爱学生”师德建设活动
为了贯彻落实县教育局关于师德建设的精神，结合我校实际情况，在全体教职工中开展了一次“情系教育，关爱学生”师德师风教育活动，努力使每位教师“爱校、爱岗、爱生”，有工作激情，有创新能力、有奉献精神、有职业操守。为使学校的师德师风建设活动顺利开展，富有成效，科研处在活动前期做了大量的准备工作，为此次活动制定了详细的活动方案。为此学校还专门成立了师德师风建设活动领导小组，全程跟踪监督活动的开展情况，确保师德建设活动落到实处并及时指出并及时纠正活动中存在的问题。
5月14日，在张文校长的带领下全体教师重温了《张家口市教师宣誓誓词》。随后科研处牵头，在部分教师中开展了《张家口市师德师风建设承诺书》签约活动，让全体教师重新找回自己作为人民教师所应有的激情及为人师表所应具备的职业道德。
在活动的最后一个阶段，我们进行了自查反思。找出一些存在的问题并制定了相应的改进措施。至此为本次活动画上了圆满的句号。
在领导小组和科研处的'努力下，我校的师德建设活动取得了圆满的成功，全体教师用行动诠释了“学高为师，身正为范”这一理念。
2.中等职业学校教师优质课评比活动
为落实市职成教科关于开展优质课通知，进一步推进中等职业教育教学改革进程，推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位的转变，切实促进我校教育教学质量的提高，经行政会研究决定，在我校中职组开展优质课评比活动。
在活动开始前期，科研处做思想动员工作。让全体中职教师从思想上认识到开展优质课的重要性和必要性。让全体教师认识到这不仅仅是一场竞赛，更是一场关系到我职教中心的发展前途的硬仗，要求全体教师都要精心准备。并组成了评议小组。
在精彩、激烈的竞争中，刘永霞、魏慧丽两位教师表现出众，赢得了参加张家口市优质课评比活动的资格。
此后，学校派专人对二位教师进行指导，力求精益求精，为学校赢得荣誉。最后，把两位教师的授课过程通过刻录光盘报送张家口市优质课评比小组。
3.教师网络远程继续教育
为了提高我职教中心教师的教学水平，保证我职教中心的办学质量。在县进校的号召下，我校全体教师参加了《20xx年河北省远程继续教育活动》。老师们在远程教育过程中，迸发出积极的学习热情，同全县、甚至全国的教师进行交流和探讨。从不同角度、层次对自己任教的科目有了新的认识，提高了自己的教学水平。他们一边学习一边授课，通过授课发现存在的问题，通过学习寻找解决的方法，提高课堂的教学质量。
通过以上活动，我校的办学理念和教学水平都有所提高，可以更好的为社会培养更为优秀的职业技术性人才。让他们在今后的工作岗位上表现的更为出色，为我职教中心增添光彩。
科研处工作总结篇十
本学期科研处在学校的正确领导下，在各位教师的大力支持下，各项工作顺利进展，圆满完成了开学之初制定的工作目标。开学之初，科研处重新选拔教研室主任9人，副主任15人，组成一个教科研团队。另有专职教研员17人，工作人员3人。现将科研处本学期的工作总结如下：
一、安排了11批共33人去北京和杭州参加吕梁市名师培训，其中去北京的有语文，政治，历史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英语，数学，物理，化学，信息和校长六批18人。
二、安排了16批共249人参加吕梁市全员培训，分别去汾阳四中，汾阳五中，柳林鑫飞中学，临县高级中学，中阳一中和孝义中学进行培训。并且每期都做有美篇展示。
三、安排9批共36人去孝义，临县，汾阳，离石，柳林参加吕梁市教研室组织的同课异构活动。
四、安排3批共6名教师分别赴临汾一中，忻州一中和晋城一中参加金太阳组织的山西赛区同课异构比赛。
五、安排3批共3名教师分别赴扬州大学，山西师范大学，浙江师范大学参加免费师范生的国培计划。
一、组织了三期吕梁市数学全员培训，协助吕梁市教育局完成培训的吃住行等一切后勤工作。累计接待人数达833人次。学校微信平台有专题报道。
二、组织了一期吕梁市数学学科“同课异构”活动，接待人数达140人。学校微信平台有专题报道。
三、组织六期全校教师参加北京专家的专题讲座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四、组织三场专门为青年教师培养的专题讲座。
一、组织了全校的公开课赛讲，28名教师参与赛讲，20位评委参加评选，并进行总结表彰并出刊版展示，学校微信平台有专题报道。
二、组织全校青年教师汇报课，28名教师参与讲课，17位专职教研员，9位教研室主任以及青年教师师傅全程参与指导。
三、组织10名教师参与县教育局举办的教学案例和ppt比赛活动，其中5人获奖。
一、组织数理化学科能力竞赛各一次，参与学生人数达508人。
二、组织叶圣陶杯作文竞赛一次，参与学生人数达298人。
一、申请国家级课题两个，省级课题两个，市级课题十个。
一、组织完成28位青年教师的师徒结对，师徒合影全部上墙，召开两次专门的师徒座谈会。
二、组织专职教研员听评高三教师的常态课两次，听评高二教师的常态课一次，听评青年教师的常态课一次，并且组织专职教研员向校级领导汇报三次。组织专职教研员对全校教师进行问卷调查并总结汇报。
三、组织推荐14名交城县第十六届教学能手的候选人和推荐5名吕梁市第十四届教学能手的候选人。
四、牵头完成所有教研室的重新配置及室内标语、环境美化等。
五、完成进修校继续教育工作。
科研处工作总结篇十一
随着校本教研的深入开展，在学校工作中，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，推动学校整体教学质量提高的动力之一，是教师持续发展的重要途径。教师要适应当前飞速发展的教育形势，就必须做好教育教学研究。
在过去的一个学期里，为了促进教师的教育教学能力的提高，更好的落实新课程标准和新的教学模式，推动校本教研工作的进一步开展，我处组织了一系列的活动，现将工作总结如下：
1、完善校本研究工作制度，形成以教研组为中的“专题研究”活动。
教师以教研组为单位，针对教学工作中所遇到的题，进行专题研究，从而解决实际问题，以提高教育教学质量。
2、坚持每周一次的继续教育学习制度。
在本学期初，我校就规定明确了教师继续教育学习的具体内容，既以《新课程标准》、《新课程实施纲要》《新教学模式》为主要学习内容，进一步加深教师对于新课程和新教学模式的认识和理解，在加深理论认识的基础上，指导教师在教学实践中具体落实新的标准和模式。
进一步健全了校本教研组织，建立了以学科与年级相结合的组织网络，为更好的实施校本教研构建了平台。
在学习过程中，教研组长都能够积极组织本组教师按时进行学习活动，并且做好了教师继续教育学习考勤记录，广大教师也都能够积极参加学习认真做好笔记，其中语文组，英语组、历史组等教研组的教师继续教育学习笔记十分工整，而且详细体现了教师对继续教育学习的认真态度。
3、坚持每周一次的听课活动。
教师之间的交流是提高教师教育教学能力的一个有效途径，所以我校要求教师每周必须听一节课并且有相应的点评。现在我校基本形成了互学互助的良好的教研风气，教师在相互听课中取长补短共同提高。教师中周站，张会红，刘瑛、等教师的听课笔记不但节数多而且十分工整，并有相应的点评，体现了教师认真，严谨的治学精神。
在比赛中，我校教师侯宝军，郑丽红，李静，潜心研究教材，深入研究《新课程标准》，通过认真准备在教学大赛上都取得了优异的成绩，获得了区文教局的好评。为我校赢得了荣誉。在本学期，张会红老师还承担了我区新课程语文示范课的任务，为广大教师对新课程的理解和认识提供了很好的借鉴。
1、在要求教师在继续教育学习时间学习新课程标准和新教学模式理论知识的同时，我校还鼓励教师积极自学，并在教学实践中体会落实。通过听课和检查等方式，来督促检查教师的具体落实情况。
2、要求教师必须在备课中体现新课程理念符合新课程标准的要求，必须落实新教学模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教师在学期初必须制定“落实新课程标准，实施新课堂教学模式”计划。
在学期末必须对一学期“落实新课程标准和新课堂教学模式”工作进行书面总结。并统一上交教研处，备案检查。
本学期共有一项国家级课题《建立校本教研基地，推进人教版教材改革的研究》课题结题工作。
科研处工作总结篇十二
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
(1)xx年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
(2)xx 年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
(3)xx年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
(3)督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
1.3月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.3月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5.5月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
