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如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。如何解决人际冲突，维护人际关系的和谐？以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
考研作文写作技巧篇一
该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达力。总分25分。a节题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。
一、备选题型包括：
1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
b节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。
1.虽然a、b两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。分为三类，小伙伴们认真看。
第一档：
1.包含所有内容要点，内容与形式统一，与主题相扣。
2.运用丰富的语法和词汇。
3.语言流程，语法错误极少。
4.有效的采用多种衔接方法，文字连贯，层次清晰。
第二档：
小作文5-6‘;大作文9-12’。
1.虽然漏掉一些内容，但包含多数内容要点。
2.应用的语法和词汇能够满足任务需求。
3.有一些语法和词汇错误，但不影响理解采用简单的衔接手法，内容连贯清晰。
第三档：
小作文3-4‘，大作文5-8’。
1.漏掉或未能有效阐述一些内容和要点，写了一些无关内容。
2.语法结构简单词汇有限。
3.有较多语法结构及词汇方面错误，影响对内容的理解。
4.未采用恰当的衔接手法，缺乏连贯性。
这是推荐你反复认真琢磨的一部分，最好对照着自己平时的作文看一看，哪些地方满足了，哪些地方还不够。
考研作文写作技巧篇二
考研英语小作文相比大作文，要更好的驾驭和提高。以下是百分网小编搜索整理的关于2018考研英语小作文的五大写作技巧，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
写作过程可分为三个阶段：
1.审题
小作文一般耗时2分钟。一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。
2.写作(小作文12分钟，大作文30分钟)
小作文一般耗时12分钟。多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。考研在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。
3.检查(小作文1分钟，大作文2分钟)
小作文一般耗时1分钟。如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。
有些考研出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。考试时间很紧，如果将大部分时间用在打草稿上，可能会时间不够，造成不必要的丢分。
打草稿不值得推荐，但为避免大篇幅的改动，考研可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是：首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。
由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，考研很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境：
使用上义词，如可以把saw写作tool;用从句进行解释说明，如可以把“数码相机”写作a camera that takes pictures without film;避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手，考研需要下工夫熟练掌握基本词汇的`用法。
模板是众多考研关心的问题。由于功课繁重，很多考研平时没有时间进行写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。当前是一个图文时代，根本不可能押中题目，考研应扎扎实实提高写作基本功，不能怀有丝毫的侥幸心理。
很多考研，尤其是英语基础不太好的考研，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文，临场前将其背熟，到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。
根据考研大纲，小作文侧重考查私人或公务信函、备忘录和报告等应用型文体。应用文写作能力的提高不是一蹴而就的，需要在一定的技巧下经过长期的实践锻炼方可达成。在复习阶段，大家需要重点注意语域和格式两个方面。
为了帮助 考生们在这部分取得高分，下面分别分析几类常考类型小作文的“三段论”写作思路。
1.道歉信
第一段首先亮出写作目的并简单阐述该物品的状态(可适当的阐明因果);第二段列出出错的原因及具体补救办法;第三段再一次表达歉意。
2.投诉信
第一段需表明写信的目的以及自己一个概括性的期望;第二段阐述2-3方面所面临的产品或服务的问题及后果;第三段给出具体的期望，比如退款或更换新产品。
3.推荐信
第一段概括说明想要推荐的内容;第二段叙述推荐的东西所具有的价值，可以从表面和深层两方面来写;第三段为总结句。
4.辞职信(请假信)
第一段首先致谢，表达对所在公司及领导的感谢;第二段表明自己要辞职(请假)，并列出原因;第三段简单表明希望得到允许、再表达歉意并送上简单的祝福。
5.建议信
第一段概括写出写信的大致内容，要注意根据致信对象而调整用语的谨慎和随意程度;第二段详述具体的建议，可分条阐述;第三段为总结段。
6.求职信(自荐信)
第一段自我介绍阐述职位所需，以及得知空缺职位的途径;第二段表明自己符合该职位，并阐明自己符合的优点;第三段盼对方早日回复、能给以面试机会，同时表示感谢。
总而言之，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项、写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，要多动手写作，要写出属于自己的文章。
考研作文写作技巧篇三
考研英语写作分为两部分：小作文和大作文。小作文要求写100字左右的应用短文写作，主要文体包括私人和公务信函、便签、备忘录、摘要、报告、通知等，满分为10分。大作文考查的题型主要包括主题句作文、简单提纲作文、规定情景、图表作文、图画作文。但是根据历年的真题，图画作文是英语一的主考类型，图表作文是英语二的考查类型，图画比较容易拉开考生的分数，图表作文相对较好，属于客观事实的议论问题。大作文是要求写作160-200字左右的文章，满分20。
考研复习的确有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能让你坚持下去的小乐趣，提醒考生，枯燥中也可能发现新的兴趣，为生活增添乐趣，使自己产生前进的动力。一直只做你所了解的事而不冒任何风险是不可能的，你可能控制各种情况，而且无疑有一天我们一定要面对挑战。如果你已经有过在不熟悉的情况下考验自己能力的。
经验。
一般来说你就比较能够应付所发生的任何情况。总之尝试新事物和冒险能让我们培养技能和个人的兴趣。考研复习的过程中大家可以尝试给自己设定目标自己就像是游戏中的人物不断升级完成你所制定的人物最终通关。这些方法都可以为你枯燥的考研生活制造一些乐趣不妨一试。
暑期备考作文时，考生一方面通过了解作文的要求，及写作方法(辅导书或视频学习写作的方法及结构)，在进行积累这些常用词汇及常考句型后，考生还要进行练习，可以每周练习一篇大作文和一篇小作文，然后找专业人员批改，每篇作文练习后都要有。
总结。
有提高。同时也可以吸取权威。
范文。
的好。
句子。
进行记录和背诵。
总之，作文是考查考生的英语应用能力，考生必须要落实到笔上，切记眼高手低，这个时候考生要有恒心有毅力坚持到底，写作的提高是需要一个过程的，考生要制定好复习规划，同时考生也可以在阅读的过程中来积累一些。
好句子。
在闲暇的时间看看美剧放松一下提高下自己的口语这些是可以增加自己学习英语的信心最后祝愿各位考生快乐高效的复习!
3.2014考研英语：把握基础。
考研作文写作技巧篇四
考研英语的答题时间的确很紧张，因此要尽量压缩答题时间，又快又好的完成作文。这就需要考生平日备考中在注重闪光句型、词汇记忆的同时，想办法怎样才能提高完成的速度，同时保证文章质量。列提纲，可以说是这样一个好方法。
在作文的写作中，从构思到下笔成稿，提纲成为了重要的纽带。虽然由于时间有限无法将列出准确详细的提纲，但是在短时间内列出粗略的关键词提纲还是相当有必要的。它使得考生脑海中对作文题目的主旨大意的呈现以及写作的灵感，做快速的反映到纸上，不至于在之后的写作过程中忘记也使得写作中有了参照的依据，不至于边看边写，没有头绪。考生对原始材料分析归纳后形成的基本的结构框架：如漫画所要表达的主题是什么，directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，这些都要心中有数。只有在基本提纲确定了的基础上，考生将具体内容填充完整时，才能思路清晰、行文流畅。可以说，小小提纲对考研英语作文写作起着大作用。
以2014年中的作文为例，试卷左图中是一个年轻的妈妈拉着小女孩的手，上面写着“三十年前”，右边则是一个年轻女孩扶着年迈的妈妈，上面写着“现在”，两幅漫画对比明显，漫画下面的说明文字为“相携”，考生过一系列设题可以得出主题为孝敬父母。围绕这一主旨可以列出提纲：
bethedrawingbriefly第一段简要描述图画内容，可列出关键词，“年轻妈妈”“小女孩”“三十年前”等。
retitsintendedmeaning第二段揭示漫画的含义，可列出关句子“倡导孝敬父母”，“年幼时，父母给予太多的爱，我们应该予以回报”，“孝敬父母可以言传身教”等。
yourcomments第三段总结作者观点。可列出“孝敬父母既是我们的责任”等句子。
考研作文写作技巧篇五
写英语作文和写汉语作文是一个不同的过程，下面是小编提供给大家阅读欣赏的考研英语作文的写作技巧，一起来了解一下吧!
用词准确，语法正确
考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，避免单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。建议考生考试时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。
语言要统一，连贯
建议考生选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起，可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
自我修改
英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以，考生一定要留出几分钟时间用于修改。但是，不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。
足够字数，卷面整洁
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
因为你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当作一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。在庖丁解牛中，那个科学统计法就用到了被动句，这里再举个例子。
computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 we find some use of computers in various fields. 感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1～2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。
有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：an ancient oriental philosopher said，“谚语”.一位古老东方的先哲曾经说过，…有同学说西方的谚语为什么用东方的`先哲呢?比如：where there is a will, there is a way.是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。
小作文一般以书信居多，因此，在写作时要注意一下两点。
第一，既然是书信，一定要按照书信的格式写作。
阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。还不熟悉书信格式的同学赶紧多多练习。
第二，要仔细审题。
这个问题年年在强调，但是年年有人不注意，写作时往往会跑题。这样怎么能得高分?考试时时间很紧张，怎样快速审题?笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景，接下来要抓住关键词，然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握，需要同学们现在多做强化训练。
具体写作就按照题目要求一个点写一段，总共分三段。这样给人的印象是重点突出、条理清晰。
大作文写作近几年都是图表类作文。
一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。
第一段是作文关键，据说阅卷老师只看第一段，第一段也是最能体现水平的。
同学们可以积累总结一些提套话，只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。
第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。
事实上，这么多年下来，基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。再加上连接过度的话语，第二段内容也可以写的很丰满。
第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用语即可。
一般也就不外乎好的继续表扬，坏的希望改善，不好不坏的会继续维持。
考研作文写作技巧篇六
如何列提纲，即考生对题设材料的分析得出结论后形成的基本框架结构，漫画标的主题、directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，基本提纲确定了的基础上，才能思路清晰、行文流畅。可以说，小小提纲对考研英语作文写作起着大作用。图画作文一般转化为三段式提纲：第一段表述图画的表层和深层含义，并得出相关结论。第二段解释得出结论原因，分析结果，对主题思想进行论证。第三段考生要发表自己的评论、见解，提出建议。
考研作文写作技巧篇七
写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。
2仔细对比。
第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?写作的区别其实就是写作的`弱点。
3背诵。
第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。
4默写。
第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。
5仿写。
第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。
考研作文写作技巧篇八
》阅读提示：在距离考试不到两个月的时间，英语已经到了最后冲刺的阶段。考研作文，特别是小作文，成为英语最能拉分的一个题型。但是如果找对了写作的技巧和方法，那考试时就会像施了魔法一样，小作文的分数是很容易得高分的。
考研英语的考察点综合起来就是听、说、读、写。听力、单词、阅读理解、翻译都需要长时间准备。在距离考试不到两个月的时间，英语已经到了最后冲刺的阶段。考研作文，特别是小作文，成为英语最能拉分的一个题型。但是如果找对了写作的技巧和方法，那考试时就会像施了魔法一样，小作文的分数是很容易得高分的。
小作文考察的是应用文文体，多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。形式主要是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性，将事情叙述清楚，表意明确。
考研教育为正在准备考研的同学们提供以下的复习方法建议和小作文的写作技巧。
方法提炼。
下笔之前要熟读先精读后背诵。
背格式：会写的前提还是多读。看得多学得多了，自然就会有话可说。对于小作文来说，考生在平时的复习过程中，应该注意熟悉一些应用文的格式，及英语的应用文表达习惯。
背真题：考生可以找来历年真题。先严格按照真题的要求独立写，然后找来当年真题的范文，对比着学习。找出其中不合适或者不正确的地方，思考范文的得分点和闪光点。
背范文：背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时，基础稍好些的同学们，可以背一下小作文的优秀模板。然后，依据模板进行训练。
小作文和大作文一样，勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用。练习的重点是要检查文章表达是否明确，有无严重的语法错误等。
技巧锦囊：掌握固定格式，准确用词，注意不同类型的要点。
小作文满分为10分，因为其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。
格式。
一般为三段，尤其注意开头和结尾。
小作文的一般都可分为三段，然后根据要求在第一段中交代清楚问题。从第一段中就可得知是何种类型的小作文，说的什么问题。在称呼上，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，dearsirormadam；如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dearmr.xx或dear；对于关系较亲密的人可以直呼其名。
正文格式一般格式为首段开头空四个字母，段落之间不空行；现在流行的格式，每段开头不空格，但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的`文体就可以。
最有一段一般是回应第一段，或者再次表达感谢，期待回复等。简练在特别注意的。最后一段不需要含有很多的信息点，侧重固定词语的运用。
语言。
用词准确，抓得分点。
用词准确是最基础的要求之一。其次，句型多变。例如既有并列句，也有复合句，还有从句。注意语法运用要正确。不管是写给具有正式关系的团体或机构，还是写给朋友的感谢信等，都尽量少用缩略语和口语。
小作的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合。考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，也要注意不同的应用文有不同的用语。建议你对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
不同类型的小作文会有固定的用语。建议考生每种类型的小作文，做到都要熟记一篇到两篇的范文，对于里面的范文例句更要熟记，考试中容易成为阅卷老师重点捕捉点。
提醒。
考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词左右，但是最好还是要在脑子里理清思路，打到腹稿。在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面。首先交代清楚写信目的；其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用；接下来，应该对个人的观点进行阐述（在写作有此必要的时候）。
最后，行文间要注意简化描述。用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
信开篇表明写作意图，向某人发出邀请。然后说明邀请的具体原因，邀请的内容。最后表明强烈的期盼，并希望尽快得到答复。
4，订购信开篇点出写信的目的，定购你要的东西。接着详细说明你订购货物的规格、大小、颜色、尺寸等。最后表示对方回函以便确认。
5.询问信首先明确写信的目的，说明写这封信的目的是寻求某信息或帮助。然后询问具体问题，强调所需信息的重要性。最后表达获取信息的强烈愿望，提供联系方式以便收信人与你联系，并对有关人员表示感谢。
考研作文写作技巧篇九
根据最新的《考研英语大纲》规定，小作文这块没有任何的变化。小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖;内容的组织，语言的准确性;格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面就为***年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
英语应用文称呼有这样的特点：
1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。
例如，dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每个单词首字母都大写)。
2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。
例如，dear mr. xx,或dear ;
3)对于关系较亲密的人可以直呼其名，即 dear xx。
同时需要注意的是：1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的。
正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。**老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是sincerely yours， 或者yours sincerely ，一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。
写作用词准确是最基础的.要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。
写作时，注意表达清楚以下几个方面：
首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
考研作文写作技巧篇十
写作作为考研英语中的最后一道大题，可谓是重量级嘉宾压轴出场。从分值上来看，英语一写作共占了30分，其中小作文10分，大作文20分。英语二总分25分，小作文10分，大作文15分。写作是除了阅读外所占分值最高的大题，同时也是投资回报率最高的一道题，由此可见，学好写作对于取得一个相对理想的英语成绩至关重要。
首先，让我们从考研题型上来进行解读对于写作的要求。对于英语一而言，大作文主要考查的是图画作文，图画作文由文字规定部分和图画两部分构成。自从2010年，考研英语分为英语一和英语二，尽管英语二只有短短的10年的时间，厚积薄发却恰到好处。英语二的大作文主要考查的是图表作文，其中考查最多的是柱形图、曲线图、饼图和表格四种形式的图表。英语一和英语二的小作文形式都是应用型短文，主要包括建议新，投诉信，咨询信，感谢信，道歉信，邀请信等等。除了一些常考的书信，还有通知等考过的形式。纵观考研的试题，我们不难发现，整体的趋势依然围绕这些命题形式，因此大家在准备的时候按照这些内容去准备，会更加的有信心。
大作文方面，英语一的大作文主要是图画作文，我们要会描述图画，按照整体描述，细节描述和过度的结构，完成第一段的描写。第二段主要是阐述寓意，第三段就是最后的个人评论段了。大作文的主要思路就是要背诵一些表示过度的句子，大框要有一个清晰的概念，其他的内容需要根据不同的角度添加内容。
英语二的大作文是图表作文，那么同样分为三段，第一段是要描述图表，注意图表分为动态图和静态图。当然我们也会在日后的学习中区分这两种图表究竟怎么来学。
总之，准备考研英语的写作不能像从前准备四六级那样随便的背背范文，而是要了解考研作文的整体思路，在掌握整体框架的基础上去填充内容，只有这样才能灵活变通，遇见什么题材都不再恐惧。
考研作文写作技巧篇十一
在应用文的写作过程中要注意四性：信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分，这四性缺一不可。应用文写作不单单只是针对格式的复习，格式只是最起码的要求，信息是否完全关系到文章是否完整，结构的合理安排才能让文章层次鲜明，而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情况。希望同学们用较高的标准来要求自己，实现应用文写作中质的'突破。
下面，我们简单地介绍一下这几种应用文的写作技巧。
首先是私人和公务信函。私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具，与同学们的生活、学习比较密切，也是以后工作中用的最多的一种沟通方式。信函是很重要的一种应用文。
所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信，谈事情的同时又交流感情;所谓公务信函就是给亲朋好友之外的人写信，主要是为了办事，比方说给老板或是客户写信都属于公务信函。
信函一般都是由写信时间，信内地址，称呼，信的主要内容和信尾几个主要部分组成。收信人地址要写在左上角，寄信人地址要写在右上角，寄信人地址也可以不写。姓名写在地址上面。地址排列顺序依次为门牌号、街区名、城市和国名。在信的开头人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比较尊敬的称呼。信的结尾注意使用常用的客套话如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文书信写作要遵循五个原则，即正确、清晰、简洁、礼貌和体贴。
正确是指信中所谈的事情要准确、具体，不用含糊抽象的词如：本月、明天等。清晰要求的是主题要明确，层次要清楚，让读者看后了然于心。简洁是现代英语发展的一大趋势。书信写作要做到行文简洁流畅，避免迂回冗长的长句，使书信尽可能写得明白清晰。书信交往，同样需要以礼待人。因而在写信过程中，要避免伤害对方感情，措辞上多多使用would,could,may,please等词，要自然得体，彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个原则。不能以自己为中心，要尊重对方的习俗爱好，即便是拒绝，也要委婉而不失去友谊。书信的写作也要注意格式，避免语法、拼写、标点错误，信中所引用的史料、数据等也应准确无误。
备忘录是一种录以备忘的公文，主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。包括书端、收文人的姓名、头衔、地址，称呼，事因，正文，结束语和署名。备忘录上一定要说明什么时间，谁写的?写给谁?什么事?并且正文、结束语和署名等项与一般信件的格式相同。
建议20的考生们首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文，要整段整段的背，不仅是背会，而且要脱口而出，并且转换成自己的语言，写作时可以随心所欲支配。再次，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。多动手写作才能快速写出好文章来。写好的文章要注意检查，看有无语法错误，有无用词不当，能否用其他的句式表达相同的意思。
希望同学们认真复习，取得良好的复习效果!
写作答题有什么讲究呢。
一、动笔前。
英语写作时考生由于仓促、紧张等原因，很容易犯一些简单的、一眼就能发现的错误。所以写作时一定要注意以下几点：
1.语言要统一、连贯。
选择那些最能体现中心思想，最具代表性的材料，而且这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓和词语堆积。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，利用恰当的关联词把思想连贯地表达出来。
2.用词准确，语法正确。
考试时要特别注意语法、词汇、标点符号等，避免不应有的单词拼写错误和语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己也不知对错的复杂长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。
3.字数足够，卷面整洁。
作文构思和写作过程中一定要对字数进行估计，以确保符合题目所要求的词数，不能多也不能少。卷面书写应尽量工整，使阅卷老师一目了然，这对确保理想的作文成绩也是非常重要的。
二、动笔后。
很多考生背了很多模板、万能开头句、结尾句，也做了很多练习，到了考场之后把作文写完之后就仿佛攻下了一个山头一般如释重负，再也不愿回头看第二眼，但其实这是一个很不好的习惯写完以后，还要注意的是，一定要留出几分钟时间用于修改。修改要从以下几方面进行：
1.语法。
包括时态是否一致、主谓是否一致、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确等。
2.词汇。
包括连接上下句或段落的关联词、习惯用语、固定搭配、词类是否混淆、及物不及物动词是否正确等。
3.单词拼写与标点。
单词拼写错误和标点误用都会给阅卷老师留下不好的印象，一定要注意避免。
有一点要注意的是，不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师对试卷的印象。
就算时间再紧张，也别连题都没看清楚就匆忙动笔，用几分钟时间在心里写个大致的提纲，下笔的时候对各种问题多加注意;成以后，就算再轻松，也要留出几分钟来整体修改，相信你会让你的作文更加出彩。
考研作文写作技巧篇十二
在2016考研英语考场上有限的时间里，写出一篇漂漂亮亮、工工整整的考研英语作文是很多考研小伙伴梦寐以求的事。不过，作文共30分，能拿到20+是少数，可见写出高分好作文并不是件容易的事。今天我们从四个判断作文得分的要素出发，来聊一聊一篇高分好的考研英语作文是怎样炼成的。
一、审题准确。
这是一个相当重要的得分点，而且是首要前提。如果审题都没有审准确，连出题人的心思都没有猜透，那么文章写得再好，也不可能得高分。是的，考研英语就是这么折磨人，它不会明确告诉你文章的明确主题是什么，而只会通过图片、图表、只言片语暗示你，你须要准确猜出出题人的心思，这是必过的第一关。
二、逻辑清晰。
好的文章必须是结构和逻辑清晰的。考研英语作文并不复杂，一般三段就能搞定。第一段描述图片或图表，引出话题，提出论点;第二段展开讨论，或深究原因、或分析现象、或表达各方不同意见;第三段总结结尾，或把结论上升到一个高度，提出解决办法、发出呼吁。每段开头最好有标志性语言，罗列观点时，最好使用清晰有逻辑的连接词。
三、表达流畅。
如果是结构是骨骼，那么正文就是血肉，一篇有血有肉的文章才算好文章。考研英语注重对长难句的考查，不仅要在阅读中读懂，最好还能在作文中写出来一两句。有目的地使用一些从句、复合句、强调句、倒装句，会让文章特别出彩。但也要注意长短句结合，如果通篇都是复杂的长句，读起来会很累，而且也有过分卖弄的嫌疑，并不是好事。
四、卷面整洁。
这点是最基本的，但却同样重要。考研英语在考场上的时间，相对于四六级来说要充裕一些，建议小伙伴们最好先打一遍草稿。这个草稿可以不必打得太细，只需明确结构即可，一些句子也可以几个词带过，为的是节省时间。但总是要心里有数之后再在正式的答题区域落笔，避免多次涂改，造成卷面邋遢。
我们说考研英语作文也有是“踩点给分”原则的，以上四个要素，往往就是阅卷老师判断一篇作文高分与否的关键考察点。建议大家在平时的写作练习中，就按照考场上的标准严格要求自己，久而久之，写出一篇高分作文将不再是梦!
考研作文写作技巧篇十三
要想复习好写作，一定要先总结历年真题，弄清楚考研写作到底会考什么题材的作文。回顾近十余年来的作文考题，英语一的写作主题基本上属于以下的六大话题范围。
1.人的健康：包括心理和生理的双方面。
2.人的成长：包括面对的苦难，学会合作，和处理与其他人的关系；
3.环保：这是人类社会存在的硬件条件，包括“污染”;。
4.责任：这是人类社会存在的软件条件，包括“诚信”，“以身作则”；
5.文化的好现象：值得鼓励的'，比如“文化交流”，“传统文化”以及“中外文化”；
6.文化的坏现象：需要采取对策的，比如“偶像”，“网瘾”等。
第二：搜集相关资料。
知道了考试题材，接下来的任务就是根据写作题材，去搜集资料了。可以看一些与题材相关的文章，整理出写作思路。然后，根据写作思路，去英文原版网站找同题材英文文章，搜集词和句子的表达方法。
第三：写作练习。
资料整理好了，词句的表达也积累了一些，接下来就该正式进入写作环节了。动笔写的文章最好是有范文的题目。写完后先检查文章中是否有主谓一致、时态处理、冠词用法、名词单复数形式、单词拼写等方面的问题，然后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?另外，仿写练习也是提高写作的一个必不可少的环节。
第四：优美范文背诵。
