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通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。医疗工作写总结时需要注意哪些要点？有没有一些成功的案例可供参考？以下是一些整理好的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
四川大学篇一
四川大学自荐信范文，自荐信，自我推销的一种范文，下面是关于四川大学的自荐信范文哦!
尊敬的四川大学领导和自主招生老师：
你们好!
我是来自昆明市第一中学的高三学生xxx。
在“百年昆华、桃李天下”文化传承的熏陶下，我通过努力学习，德智体美劳得到了全面发展，成为了一名综合素质优秀，学业水平考试各科成绩全“a”的应届高中毕业生。
在此我满怀信心地写下这一封自荐信，希望能参加贵校的自主招生考试。
百余年来，“川大” 承文翁之教，聚群贤英才，先后汇聚了顾颉刚、冯友兰、李劼人、朱光潜、吴大猷、童第周、方文培、陈志潜、柯召等众多英才。
在长期的办学历程中，“川大”积淀了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础，有着以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的治学精神。
“川大”学科专业覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教等，这样一所综合性大学，可谓是我求学之路的不二选择。
“川大”以独特的`文化底蕴激发了我对今后大学生活的冷静的思考和美好憧憬。
高考不是我求学之路的终点，大学生活也不是高考后的大长假。
“学海无涯”，大学是我求学之路的新起点，也是我人生道路的新平台，让我有机会冲击我的人生求学之巅。
“川大”汲取阳光雨露和青春活力，需要像我一样脚踏实地奋发图强的莘莘学子，荡涤心灵，感悟人生，学好学专一门过硬本领。
科学奇妙无穷，是无数人的思想结晶，努力学习，刻苦钻研，就能从中感受到其博大精深。
我兴趣爱好广泛，曾有幸去微生物实验室，能够亲眼观察到细胞在培养基上增殖，惊叹于生命的神奇和科学精妙。
在医学领域的不断发展下，攻克了许多难题，减少了人间疾苦，让许多脆弱的生命得到可靠保障。
在高中阶段我担任的班委工作不多，但无论做什么我总是努力去做好，在研究性学习的活动中，我总是提前进行计划，与同学商量合理分工，充分发挥自己的个性特长和组织才能，并在活动中总结经验和不断感悟。
求知本身是一种幸福，那意味着我将拥有更专的技能，更好地服务人类社会，最重要的是求知让我变聪慧，视野更开阔。
生活和学习都是一个发现美的过程，周末我不时地在父母身旁眷恋，享受天伦之乐。
节假日陪同父母走亲访友，帮外公外婆做一些家务，孝敬老人。
“岷峨挺秀，锦水含章。
巍巍学府，德渥群芳。
”“川大”地处人杰地灵的“天府之国”的成都市区，如能在这个之地求学，那将是我的人生理想追求。
锦江黉门，弦歌铿锵。
“川大”给我一方天地，我将还母校一片精彩!我谨请贵校能通过我的自荐申请。
此致 敬礼!
申请人：xxx
20xx.12.15
尊敬的四川大学招生老师： 您好!
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。
我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。
在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。
其中：××××××(列举有代表性的获奖证书)。
在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。
(这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩)在平时，我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣)，并在实践中锻炼自己。
在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我谨请贵校能通过我的自荐申请。
申请人：xxx
20xx.12.15
四川大学篇二
从高校选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼，为党政机关储备后备力量、补充高素质人才，是党中央着眼干部队伍长远发展实施的一项战略举措。经省级组织部门选调到各级党政机关工作的优秀毕业生，简称“选调生”。定向选调生也是选调生，主要的不同点在于选调对象不同，是定向部分重点高校招录的选调生。相对而言，定向选调生选拔的标准更高，培养的力度更大。
2．广西定向选调生。
自治区党委书记鹿心社亲切接见2018届定向选调生并合影留念2018年5月，在中央组织部召开的新时代激励干部新担当新作为暨加强改进选调生工作座谈会上，广西作为唯一一个省份就选调生工作作了经验介绍，获得了广泛认可和高度评价。为各省开展选调生工作提供了“广西方案”。
2002至2017年，广西共招录四川大学毕业的选调生55名。目前，成长为处级干部11名（其中正处长2名、县委常委4名），正科级干部8名，副科级干部17名，科员18名。比如，2002届本科李建君，先后担任市委副秘书长、县委副书记，现任广西自治区纪委研究法规室主任；2007届法律硕士李洪波，现任防城港市中级法院副院长、党组副书记；2009届博士黄小雪、2007届硕士施展，现均担任县委常委、组织部部长；2008届硕士高松、2006届本科杨超武，均担任县委常委、办公室主任；2006届本科邓必纯、2007届硕士温丽娟，均在自治区党委组织部任副处级干部；2014届博士邓承梁，现任玉林市玉州区副区长。2017年10月19日，广西组织部首次进入川大校园，开启了广西定向四川大学招录选调生的第一次宣讲。有13位川大应届毕业生加入了广西定向选调生队伍（其中硕士8人，本科5人）。
二、广西的魅力与优势。
广西壮族自治区位于我国华南沿海的西南端，面向东南亚，背靠大西南，具有沿海、沿江、沿边的“三沿”特点，是我国唯一与东盟既有陆地接壤又有海上相连的省级行政区。广西作为我国西南中南地区开放发展新的战略支点，正在逐步构建面向东盟的国际大通道，是与“一带一路”有机衔接的重要门户。如今的广西势头正足，保留了良好的生态环境，丰厚的发展资源，蓄积了强劲的发展后劲，未来发展空间巨大、前景广阔，每一位到广西工作的年轻人都能在这里尽情挥洒汗水，淋漓尽致的施展才干！
除了强劲的发展势头以外，八桂大地青山常在、绿水长流，也让“生态广西”“美丽广西”“宜居广西”等名片越擦越亮。2017年4月，总书记在视察广西时，充分肯定了广西“山清水秀生态美”的金字招牌。在广西，常与蓝天白云相伴，绿水青山同行。
美丽广西青春热血逢八桂，筑梦追风正当时！广西2019年定向四川大学招录选调生工作即将于10月中旬启动，诚邀川大学子出川入桂，共创未来。欢迎有意愿加入广西定向选调生大家庭的同学扫描下方二维码，加入咨询群，近期定向选调生招录公告也将发布，期待您的加入！
四川大学篇三
3、西南财经大学天府学院(独立学院)。
5、成都理工大学工程技术学院(独立学院)。
7、西南交通大学希望学院(独立学院)。
8、西南科技大学城市学院(独立学院)。
9、成都信息工程大学银杏酒店管理学院(独立学院)。
12、成都文理学院(民办大学)。
13、成都东软学院(民办大学)。
14、四川文化艺术学院(民办大学)。
15、四川电影电视学院(民办大学)。
16、四川工业科技学院(民办大学)。
【号外】。
四川大学锦江学院学校地处四川省彭山县，位于成都天府新区。是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学四川大学举办的独立学院;是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。
学校设13个学院，37个本科专业、8个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生16000人。
2、南财经大学天府学院。
西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区进行整体置换，并完整继承了原西南财经大学电子商务学院(二本招生)的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学仪器设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。
学院现有两大校区：绵阳校区和成都校区。绵阳校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程;成都校区位于成都市东三环路二段龙潭总部经济城内。学院占地面积共计1100余亩，现有本专科在校生24939名。
3、电子科技大学成都学院。
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院(教发函[]21号)，是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。
学院创建于，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区成都市高新西区，现有本、专科学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系(分院)10个，本、专科专业40余个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。
四川大学锦城学院地处“天府之国”成都，是经国家教育部批准成立、由教育部直属重点大学四川大学申办、中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平，实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型、创业型大学。
锦城学院地处“天府之国”成都，坐落于成都知名企业聚集地高新西区，拥有高标准的教学生活设施，环境幽雅，是读书求学和教学科研的理想之地。学院现设有10个系、47个本科专业、6个专科专业、100余个专业方向，在校生18000余人，形成了文、理、工、经、管、艺六个学科门类协调发展，多层次、多形式的专业门类较为齐全的综合性的办学格局。
5、成都理工大学广播影视学院。
四川传媒学院(原成都理工大学广播影视学院创建于)。面向文化产业发展，十余年砥砺奋进，学院取得了令人瞩目的跨越式发展，已为传媒及相关产业输送了近2万名高素质的专业人才，目前学院占地余亩，在校生20000余人，生源遍及全国30个省、市、自治区，成为全国重要的现代传媒人才培养基地之一。机制体制创新和特色发展塑造了学院的“一流”品质，被教育部广播影视类专业教学指导委员会专家概括为“一流的理念、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的人才培养模式、一流的学生、一流的学校”，先后荣获了“全国优秀院校”、“全国教育教学管理示范高校”、“全国首批创新就业型大学”、“中国信息化百家优秀成果转化基地”、“中国产学研合作促进奖”等10余个荣誉称号。
四川师范大学文理学院始建于，由建立的四川师范大学文化传播学院和四川师范大学国际商学院合并而成，20经教育部批准设置为独立学院。学院位于成都市外东洪河中路351号，，在成都市金堂县学府大道9号建成金堂校区，现有洪河和金堂两个校区。环境优美，设施设备齐全，“书香、墨香、花香”，是一所现代化的园林式大学。
7、成都理工大学工程技术学院。
成都理工大学工程技术学院是由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学在“产、学、研”全面合作的基础上强强联合、于在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办的以工学为主,多学科协调发展的全日制普通高等学校(国有、公办)，是国家教育部批准的第一批独立学院，学院以四川省独立学院最优异的成绩获得学士学位授予权。
四川外国语大学成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院，是四川外国语大学按照新机制和新模式举办的本科层次的普通高等学校。四川外国语大学成都学院在秉承四川外国语大学光荣传统、吸纳四川外国语大学文化底蕴、应用四川外国语大学教育资源的同时，坚持教育创新和管理创新，确立了“以外语学科为主，相关学科互相交叉、互为渗透的培养高素质复合型涉外人才的教学型学院”的办学定位和“传播世界先进文化，促进国际交流合作，培养时代创新人才，服务经济社会发展”的办学宗旨。
四川大学篇四
您好！我是来自四川省简阳中学10高2班的一名学生，几十万应届考生中的普通一员。
当我拿起笔时，我很是犹豫，我该怎么写呢？同学说：“首先写···，然后写···对了，你还得写到学校的发展！”反正，我想，既然我把这次当成一次经历，那么我就随意点比较好，能不能通过不重要，通过了我也不会怎么样，有经历就是件很快乐的了！再说，在枯燥的高三生活中能有一次离家的经历也是一件幸福的事。那我就写。
众所周知，中国的高考制度有很大的不合理性，它只是一种选拔性考试，等于我们中国的中学生比其他一些国家的中学晚了三年接受真正意义的素质教育。但是我现在觉得，一味的抱怨第一没用，第二没有意思。因为在中国人价值取向没有大的改变的情况下，任何努力都可能是治不到根本的。大家都太拜金了。试想，如果这个社会，厨师吃香，能赚大钱，又还会有多少人去瓜西西的挤高考这座独木桥呢？又试想，厨师这座桥又会被挤成什么样的呢？这些都是高二下期才想明白的。
抄的歌词唱出那些旋律时我幸福的像是个···这些经历将影响我一辈子。
说到成功，很多人都有自己的看法，甚至是一些套路。可我觉得当“成功”被定义了，就真的没有意思了。现在居然像《成功学》这样的书能够大行其势，我就有点弄不明白了。其实，每个人经历不同，只要大家按照自己喜欢的事情去做，努力了就不会有什么遗憾的了，至于收获，那是水到渠成的事。
我突然觉得自己离题万里„„。
打开窗户，我看了看外面静下来的城市，远处有新建的高楼，就像中国城市化的一个缩影，当然，城市化中的问题不可能书写在华美的楼层上。谁也无法预料这个国家现在房产业的经济泡沫哪一天会瓦解。再看看远方，还有简阳中学河东新区的教学楼在建工地，当然，建筑工人们已经休息了，毕竟现在是晚上了。我想到这个百年老校即将在两三年内举校搬迁，心里有一种说不出的感觉！毕竟在这里学习生活了两年，认识了那么多的同学，老师，结识了那么多朋友。我们曾一起在烈日中军训，在大雨中抢篮板，在绚烂的灯光中共度艺体节晚会······这些美好的记忆也将被我视为珍宝，作为一种经历保存起来。只要大家团结，谁还能说我们90后，怎么样怎么样呢？由于时间仓促，该文的誊写部分由一个朋友完成，见谅！
远方，城市的灯光暗多了，但黎明的曙光却越来越近了„„自荐人：
四川大学篇五
厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于19创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的.大学之一，是首个在海外建设独立校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。
截至12月，学校4个校区占地9700多亩，其中马来西亚分校约900亩；有研究生院、6个学部、30个学院和16个研究院；有专任教师2777人，两院院士21人；在校学生40000余人，本研比约为1:1。
四川大学篇六
假肢矫形工程是一门医工结合。是研究运用工程技术手段提高残障人士生活质量的生物医学工程分支学科，是现代科学技术与人体康复需求相结合的产物，亦是工程技术与康复医学相互渗透形成的新兴交叉学科。包括生物学、医学、工程技术，乃至社会学、心理学、法学等，所涉及到的学科与技术领域包括生理学、康复医学、生物医学工程、电子工程、生物力学、机械工程、辅助技术、康复咨询、康复评价、神经科学、言语病理学、作业治疗、物理治疗、特殊教育、法律、社会保障体系、社会学等。其理论基础是人机环境一体化和工程仿生，其任务是研究与开发人体功能评估、诊断、恢复、代偿以及重残者护理所需的各种设施。在此基础上其主要服务与研究涉及的是人体的外部功能，包括运动功能、视听功能、交流功能等服务于各种康复目的的设施与装置。
假肢矫形工程的主要任务是研究人体功能康复的工程原理与方法，包括功能代偿、康复评定、康复治疗和康复训练所需设备和装置的功能原理和性能设计理论与方法及其临床应用。在我国，假肢矫形工程，己经作为7种康复治疗方法中的一种，被卫生部正式纳入康复医学诊疗手册。
21世纪，我国已迈入13亿人口的人国，由于疾病、交通、工伤事故等原因造成的病残人员中，需要借助假肢矫形工程手段实现康复的人数巨大，而且有不断增加的趋势。我国6700多万残疾人，多数人可以通过康复治疗、配合康复器具和康复训练，部分地改善或恢复其丧失的功能。但由于假肢矫形工程手段和设备的数量和质量均满足不了需要，他们中多数人还未能得到必要的康复治疗和服务。在1122万肢体伤残者中，有89万截肢者，其中约2/3的截肢者尚未安装假肢，有近1033万患者由于各种疾病造成肢体功能障碍者，因缺乏科学有效的康复训练设备，其中多数人由于得不到及时的康复训练和康复治疗而影响了康复效果。依据国家6部委提出的康复目标，结合卫生部标准，统计及预测数据显示，2005年我国需要15000名康复治疗师，2010年需要35000名，而我国现有康复治疗师5640名，假肢矫形工程师仅几百名，远远不能满足社会对康复的需求。在社会分工越来越细的今天，可以这样说：假肢矫形工程技术人员是康复团队中的重要组成，不可获缺。而假肢矫形工程水平层次普遍偏低，严重影响着患者康复效果。为何这种现状迟迟不能改变呢？重要原因之一，缺乏高层次的假肢矫形工程技术人员。而这个专业之所以难以被其他医学类专业代替，也在于假肢矫形工程的课程设置与临床医学等专业相比有着鲜明的特色。
该专业培养目标：培养高质量假肢矫形工程专业人才，使其具有良好的数理、化学、生物、材料、力学、制作、机械、美学等基本理论素养，了解康复医学的基本理论、基本操作、基本技能，系统学习并熟练掌握工程专业技能、科学专业技能与辅助技术专业技能。毕业后能在高等院校、科研院所、管理机构、各级假肢支具制作工厂、综合性医院康复中心、各级康复医院等从事假肢矫形工程学及相关的科研、教学、科技开发、管理、操作等实际工作。
修业年限：四年（总学分：180）授予学位：理学学士主干学科：康复治疗技术主要课程：
本系将以四川大学深厚的教学与学术研究为后盾，结合华西临床医学院/华西医院医学中心的各项资源，达到理论与实践并重的教学目标，发挥假肢矫形工程学的应用价值，同时培育学生扎实的理论与技术基础，以利于更进一步深入假肢矫形工程的研究、政策分析及教育资讯系统等应用领域。
展望未来，随着医疗科技的日新月异与经济的发展，各大医疗机构皆相当重视康复医疗与假肢矫形工程，以提供伤残患者或老年人更优质的服务品质。未来假肢矫形工程毕业生的出路相当广泛。
1.到国内各大医疗机构中的康复中心，或各级康复医疗中心，协助各机构建立整合性假肢矫形工程系统，提升医院整体康复医疗水平与康复效能。
2.进入假肢装配中心、假肢零部件生产厂，研制与开发社会需求的假肢矫形工程产品。3.利用本身丰富的专业知识背景，进入政府的医保单位从事假肢矫形器医疗保险技术管理，或到装配中心、假肢部件生产厂从事车间管理工作。
4.继续就读国内外假肢矫形工程专业的相关研究所，进入学术领域，从事与研发假肢矫形工程学术研究工作。
四川大学篇七
4、成都中医药大学。
5、西南科技大学。
7、成都信息工程学院。
8、西华师范大学。
10、西南民族大学。
11、泸州医学院。
12、成都学院。
13、绵阳师范学院。
14、宜宾学院。
15、中国民用航空飞行学院。
16、攀枝花学院。
17、川北医学院。
18、乐山师范学院。
19、成都工业学院。
20、西昌学院。
21、内江师范学院。
24、成都师范学院。
25、成都医学院。
四川大学篇八
3）吴玉章除了跟华西冲突外（二者只能选其一），和其他任何专业（包括基地班)都不冲突。
2.关于选拔测试。
3）scu-uw联合班尚需参加分专业面试及英语口试；
4）进行统一的心理、性格测试。
3.关于录取。
1)综合加权笔试、面试各项成绩，择优录取；
2)录取名单经审查批准后，在教务处网站上公布，并通知到各有关单位。
4.学生增补选。
1)学生采取等额增补，增补学生数量不超过分流淘汰学生数量；
2)增补选工作安排两次，分别在第二学期、第四学期末；
4)增补选采取学生自愿报名，学院推荐，经专家组面试的方式进行考核，择优录取。
附录。
一、联合班、创新班学生的选拔与管理。
1.新生进校报到时到教务处指定地点报名；
2.报名学生按照指定时间和地点参加笔试；
5.举办联合班、创新班学生的入学典礼；
6.办理各班学生转专业、集中住宿、选课等相关事宜；
7.办理学生教学等相关后续事宜。
附录。
二、其他事项。
1.四川大学吴玉章学院其实就是川大的实验班，性质和目的与高中时的实验班差别不大，主要是想创牌子。里面压力比较大，要根据自己的情况抉择。
2.新生到校后有任何问题可留意“青春广场”（江安西园一餐厅外面的广场），吴玉章学院会设立报名点，可前去咨询，基本上每年大体的情况是这样的。
3.大学毕业你有两个毕业证，一个是你所在学院的毕业证，一个是吴玉章发的荣誉毕业证。
4.在上课上，你只有一些基础课（如英语、微积分）等是跟吴玉章同学一起上，专业课方面（特别是大三大四以后）都是跟原来班里同学一起上。吴玉章学院同学从大一下学期开始每学期都有科研训练（一学分且必完成，由自己的导师指导打分），并且有seminar研讨的课程。
附录。
三、q&a。
q:新生怎么报考吴玉章学院?
a：新生报到时，可以留意下学校广场上的一些咨询点，有一个是吴玉章的，如果找不到，就请问下学长，要不就是去找校方的咨询点。然后，到指定的地点报名，前提是你的高考分数足够高，要不就是你的英语成绩很好。当然，一般的，如果你真的很想去，自己的分数又不够，那可以采取两种方式，第一：走后门，因为咨询的一般是学长，不断地缠着他们吧，告诉他们，你高考发挥失常了，平时可以考多少多少的，一直缠到同意你报名为止；第二：谎报成绩，一般不会来看你成绩单的，报一个足够的分数，先报上名再说。接下来就是笔试与面试了，这个就真的看你能力了。
q：考试的科目有哪些？考试范围？
a：这个，具体情况还是要看每年的政策，大家能有考上川大的智商，那就至少不存在什么大的问题了，接下来要看的就是你的情商与运气了。一般考语数外，数学和英语都是高中知识，但是比较灵活，这个就要看你个人了。语文考的不算是高中知识，题很怪，比如说给你一组字，让你找规律之类的，不需要很好的语文基础，但是要有运用能力，也会有作文。至于是不是会有，那就看当年的具体政策了。比如2013年就全是选择题，但包含了语数外政史地理化生等各方面的知识，需要你知识面较广。考试通过后，会有面试，面试过了才能进吴玉章学院。
q：如果错过了这次机会，那么怎么办？
a：如果你在新生报道时没要去考，要不就是没有考上。那么，人生还是会给你机会的，大一的时候，好好学习，然后，会再有一次机会，请看下今年的吴玉章学院增补通知。
附录。
四、吴玉章学院学生权利。
1.吴玉章有最高的选课权限，你可以选自己专业里比较好的老师的课而不用担心被t掉，选课同样适用于选一些比较热门的课程（中华文化什么的）。
2.吴玉章学院是希望给予同学们研究生级的教育，因此给每个同学配备专业导师（我们都知道本科阶段是没有导师的研究生以上才会有导师，这个导师也不同于学分制导师）。
3.本科生最多可以在图书馆借20本书，吴院同学可以借30本。另外吴院还开出了科研训练、seminar研讨、学术讲座的课程促进同学们学术科研方面发展。
能有更好的环境和氛围，很多学长学姐能给你这方面经验性的指导（因为每届大概有60%~70%的人选择保研，30%的人选择出国）。
附录。
五、吴玉章学院的不良影响。
1.关于考试水保研黑的问题，考试是有点水，保研是有点简单。不过吴玉章的选拔是从大一公平公开选拔的，并且每年都会淘汰和补选人，大门是对你敞开的，你完全有机会成为利益获得者。就好像我们说清华北大学生就业好，名声好，但实际能力可能没我们强一样，其实你当初完全可以去考清华北大。更何况不得不承认，吴院同学的整体实力还是比其他学院要强的。
2.奖学金就基本不用想了，这里的专业第一很多，国奖很难。虽然说吴院学生少奖学金的项目和名额却比其他学院多，但竞争也是很激烈的。不过其他几百块的小奖倒是有机会拿。
吴玉章学院简介。
一、简要概述。
四川大学“吴玉章学院”，又称“吴玉章荣誉学院”（英文名wuyuzhanghonorscollegeofsichuanuniversity），成立于2006年6月，以老校长吴玉章之名命名，是四川大学对优秀本科生实施“拔尖创新人才培养”的荣誉学院，是四川大学本科教学最高平台（不含四川大学华西医学中心），旨在培育“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”。其前身为“四川大学创新人才综合培养计划”(创办于2000年9月)。现任院长是四川大学校长谢和平院士。学院学生以能力超强、卓越，做事沉稳、低调，待人谦和著称。
二、办学理念。
吴玉章学院以“汇一流学生，凝一流师资，融一流课程，创一流管理，出一流英才”为宗旨，以“强化责任、夯实基础、鼓励创新、重视实践、深化交流”为人才培养基本原则，以造就高素质的拔尖创新人才为目标，采用多样化的人才培养模式，实施个性化的人才培养计划，为优秀学生的个性发展、潜能充分发掘、尽早脱颖而出提供良好的发展空间。吴玉章学院”的组建，是要继承吴玉章老校长勇于创新的办学思想，弘扬四川大学“严谨、勤奋、求是、创新”的校风，让四川大学在培养创新人才上再创辉煌。
三、管理机制。
导师研究课题。
三、四年级实行宽口径的专业教育。每位学生配备一名高水平教师担任导师。在导师指导下，学生可根据自己的兴趣特长和意愿自主确认主修专业，制定个人修读计划，修读专业模块课程、专业拓展模块课程和实践教育模块课程。学习期间，学生将获得更多机会参与导师一流的科研课题，在研究实践中进一步夯实专业知识。
四、学院现状。
吴玉章学院现有学生567人，设置有“四川大学—美国华盛顿大学联合培养班”，“文科、理工科创新班”，“双特生”，“珠峰计划”和“卓越计划”等人才培养。学院充分借鉴国外著名大学“荣誉计划”的人才培养经验，注重学生研究能力、批判思维、独立见解的培养。选聘学科带头人、长江学者、博士生导师等一批学识渊博、思想活跃、经验丰富、对教学工作满腔热情的教师承担教学任务与科研指导。同时为学生提供“星火”小科研项目、“大学生创新性实验计划”、“大学生科研训练计划”等多种科研训练机会，并将根据研究课题的质量高低不同程度上给予一定研究基金支持。学院为学生提供众多跨文化交流和国际交流的机会。学校的国际合作联合培养本科生项目优先向学院学生开放，为学生提供“大学生海外研修计划”、“大学生海外实习计划”、“大学生海外交流计划”等多种实践机会，资助和派遣优秀学生前往国际知名大学进行长期或短期的交流和学习。学院历届学生学业成绩优秀，科研能力突出。在已毕业的544名学生中，334人保送或考上国内研究生，并且均为国内最顶级一流大学。2000级以来近百名学生获得哈佛大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、牛津大学、约翰霍普金斯大学等国外著名高校硕博连读研究生奖学金，多名学生获得国家建设高水平大学公派研究生项目支助，多篇学生论文被sci、cssci收录，多名学生获得美国大学生数学建模竞赛优秀奖、全国大学生英语竞赛特等奖等国内、国际奖项，8名学生获高盛“全球领导者”奖学金。学院学生就业渠道畅通，主要是进入国内外知名企业，如英特尔、通用电气、海尔、宝洁等公司，以及政府部门、科研机构等供职。毕业学生赢得了用人单位和社会的广泛好评。学院现在读为2009至2006级学生，学生质量稳步提升，继续保持着强有力的竞争。
五、改革发展。
和能力发挥并没有完全释放，很多学生更具才能。部分评论还认为，吴玉章学院的制度应该延伸到研究生阶段，并且采取特别推荐的方式推荐保送研究生。应该注重其创新能力、社会实践和综合能力，而不应该只注重成绩，学院内部分学生只知道读死书，让其成为应试教育在大学的一个延伸。另外，学院应该给学生提供更多奖学金和资助，使学生能够更多的投入科研、出国交流。
四川大学篇九
四川省共有43所二本批次招生的大学参与了2016四川二本大学排名，其中排名第一的是中国民用航空飞行学院，排名第二的是西南石油大学，排名第三的是成都理工学院，排名前10的二本大学还有北川医学院、西华大学、成都中医药大学、成都信息工程大学、成都医学院、四川师范大学、西南科技大学。
以下是四川二本大学排名2016具体榜单，根据2015年理科二本录取平均分排名，包含部分专业在二本招生的一本大学。
四川二本大学排名学校名称所在地录取批次录取线差省市分数线录取平均分。
1中国民用航空飞行学院四川本科二批87445(第二批)532。
2西南石油大学四川本科二批78445(第二批)523。
3成都理工大学四川本科二批77445(第二批)522。
4川北医学院四川本科二批77445(第二批)522。
5西华大学四川本科二批73445(第二批)518。
6成都中医药大学四川本科二批72445(第二批)517。
7成都信息工程大学四川本科二批70445(第二批)515。
8成都医学院四川本科二批69445(第二批)514。
9四川师范大学四川本科二批67445(第二批)512。
10西南科技大学四川本科二批64445(第二批)509。
11成都学院四川本科二批62445(第二批)507。
12西南民族大学四川本科二批60445(第二批)505。
13西华师范大学四川本科二批58445(第二批)503。
14四川理工学院四川本科二批56445(第二批)501。
15成都体育学院四川本科二批53445(第二批)498。
16成都工业学院四川本科二批51445(第二批)496。
17四川大学锦城学院四川本科二批51445(第二批)496。
18成都师范学院四川本科二批49445(第二批)494。
19绵阳师范学院四川本科二批46445(第二批)491。
20乐山师范学院四川本科二批43445(第二批)488。
21攀枝花学院四川本科二批43445(第二批)488。
22西南财经大学天府学院四川本科二批43445(第二批)488。
23四川音乐学院四川本科二批41445(第二批)486。
24四川文理学院四川本科二批39445(第二批)484。
25内江师范学院四川本科二批38445(第二批)483。
26宜宾学院四川本科二批38445(第二批)483。
27四川旅游学院四川本科二批37445(第二批)482。
28西昌学院四川本科二批35445(第二批)480。
29四川大学锦江学院四川本科二批34445(第二批)479。
30电子科技大学成都学院四川本科二批33445(第二批)478。
31四川传媒学院四川本科二批29445(第二批)474。
32成都理工大学工程技术学院四川本科二批27445(第二批)472。
33四川外国语大学成都学院四川本科二批27445(第二批)472。
34成都文理学院四川本科二批25445(第二批)470。
35四川民族学院四川本科二批23445(第二批)468。
36阿坝师范学院四川本科二批22445(第二批)467。
37四川工商学院四川本科二批22445(第二批)467。
38西南交通大学希望学院四川本科二批22445(第二批)467。
39西南科技大学城市学院四川本科二批22445(第二批)467。
40成都东软学院四川本科二批20445(第二批)465。
41成都信息工程大学银杏酒店管理学院四川本科二批18445(第二批)463。
42四川工业科技学院四川本科二批15445(第二批)460。
43四川文化艺术学院四川本科二批8445(第二批)453。
四川大学篇十
入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、湖北省2011计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”，是全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校。
1931年，学校前身为湖北省立教育学院，此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。1984年8月，更名改制为湖北大学。
四川大学篇十一
岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。
四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记王建国、校长谢和平。
四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积251.5万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。
四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学，江泽民、李鹏等党和国家领导人就两校合并为学校题词并寄予深切厚望。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。李岚清同志在考察新四川大学时说：“四川大学是我们改革最早的大学，对我国高校的改革做出了历史性的贡献，可以说是高校体制改革的先锋。”在2008年“5〃12”汶川特大地震抗震救灾期间，吴邦国、温家宝等党和国家领导人先后到四川大学视察慰问。
四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中，有50余位是川大校友；2001年评选的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。
四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有34个学科型学院及研究生院、海外教育学院等学院。现有博士学位授权一级学科45个，博士学位授权点354个，硕士学位授权点438个，专业学位授权点32个，本科专业138个，博士后流动站37个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个，是国家首批工程博士培养单位。
四川大学大师云集，名师荟萃。截至2016年年底，有专任教师5324人，具有正高级职称的1767人。学校有中国科学院和中国工程院院士14人，“杰出教授”6人，国家“千人计划”入选者80人（含“青年千人计划”46人、“外专千人计划”2人），“长江学者奖励计划”入选者59人（含特聘教授41人、讲座教授14人），国家自然科学“杰出青年基金”获得者45人，“973”首席科学家9人、牵头“973”重大基础研究项目12项，国家社科基金重大招标（委托）项目获得者30人（32项），国家教学名师奖获得者12人，国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”11人，四川省“千人计划”（含原省“百人计划”）入选者123人。
四川大学在长期的办学历程中，形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神。近年来，学校围绕创建一流研究型综合大学的奋斗目标，确立了“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的现代大学办学理念，建立了“以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制，提出了“精英教育、质量为本、科教结合、学科交叉”的人才培养指导思想，确立了培养“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养目标，探索构建了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的本科“323+x”创新人才培养体系。现有全日制普通本科生3.7万余人，硕博士研究生2万余人，外国留学生及港澳台学生3400余人。2003年以来，学校获得国家教学成果奖31项、国家精品课程33门，国家级精品视频公开课12门、精品资源共享课31门，获得百篇优秀博士论文23篇。
四川大学科研实力雄厚，标志性成果不断涌现。学校现有13个国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心及国家地方联合工程实验室等国家级研究基地，4个国家级国际科技合作基地，11个教育部重点实验室和6个教育部工程研究中心，3个卫生部重点实验室；有9个国家人才培养和科学研究及工科基础课程教学基地，8个国家级实验教学示范中心，19个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级教师教学发展示范中心，1个国家大学生文化素质教育基地，9个国家级大学生校外实践教育基地，4个教育部人文社会科学重点研究基地，3个国家药物临床试验机构。2005年以来，学校共获国家科技三大奖41项。2016年，学校科研经费达18.6亿元。2015年度发表国内科技论文总数列全国高校第5位，sci收录论文数列全国高校第6位。在人文社会科学方面，学校先后编撰出版了《汉语大字典》《全宋文》《中国道教史》《儒藏》等大型文化建设成果。
一、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，学校与国内近30个省（自治区、直辖市）、国内外150多个地市和6000多家企事业单位建立了产学研合作关系，共建了近200个校地企产学研平台。近5年来，学校承担了国内外企事业单位委托的技术开发、转让、服务和咨询项目1.3万余项，一大批重大科技创新成果已成为相关行业的主导技术。学校师生依托科研成果创办领办拥有自主知识产权的企业60余家。2009年，学校被批准成为首批13个“全国干部教育培训高校基地”之一。学校设有4所卫生部直属附属医院，在汶川特大地震、青海玉树地震等重大自然灾害伤员救治过程中发挥了重要作用，为促进我国卫生事业发展、提高人民群众健康水平作出了重要贡献。
四川大学坚持开放办学，不断推进国际交流与合作，国际影响力和竞争力显著提升。目前，学校已与34个国家和地区的250所大学和研究机构建立了交流合作关系。与美国、加拿大、澳大利亚、港澳台等33个国家和地区的214所国际知名大学构建了全方位、多层次、多形式的学生联合培养体系。与韩国、美国、比利时的5所大学合作共建了5所孔子学院。与世界一流的研究型大学和相关机构建立的国际和境外科研合作平台和中心有：九寨沟生态与可持续发展国际研究中心、中德能源研究中心、中德水环境研究中心、中英材料研究所、四川大学-日立环境应用技术研究中心、四川大学-意大利国家研究会国际多功能聚合物和生物材料合作研究中心、西部农村卫生发展研究中心、中美大学战略规划研究所、中国西部反贫困研究中心、欧洲研究中心、美国研究中心、巴基斯坦研究中心等；与香港理工大学共同组建了四川大学-香港理工大学灾后重建与管理学院，与美国匹兹堡大学新建了四川大学-匹兹堡学院。
四川大学图书馆藏书665万册，人文博物馆珍藏文物8.5万余件，自然博物馆收藏动、植物标本87万余件（份），档案馆和校史展览馆收藏各类档案28万余卷（其中珍贵历史档案9000余卷）。学校体育场馆设施齐全、设备先进。学校还建有校园网、分析测试中心、现代教育技术中心、国家外语考试与出国留学人员培训机构以及成人教育与网络教育学院等。
锦江黉门，弦歌铿锵。当前，四川大学已经确立了推进党的建设新的伟大工程，建设世界一流大学伟大事业的宏伟目标。展望未来，学校将始终肩负集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、引社会之方向的历史使命与社会责任，再谱中国现代大学继承与创造并进、光荣与梦想交织的辉煌篇章！
（数据截至2016年12月31日）一、一级国家重点学科。
口腔医学生物医学工程材料科学与工程数学中国语言文学二、二级国家重点学科。
内科学（消化系病）内科学（呼吸系病）法医学。
三、国家重点(培育)学科麻醉学精神病与精神卫生学凝聚态物理水文学及水资源。
四、省级重点学科。
国家重点实验室。
人类疾病生物治疗国家重点实验室高分子材料工程国家重点实验室。
食品科学与技术四川省高校重点实验室国家级实验室：
动物疫病防控与食品安全四川省重点实验室。
