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演讲稿还应注意运用修辞手法和语言技巧，以增强演讲的艺术感染力。写一篇较为完美的演讲稿，首先要明确主题和目标受众是谁，以便有针对性地进行准备。每个人都有自己的演讲风格和特点，让我们来了解一些成功演讲者的故事。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇一
实训目的：
通过本次实训，使得同学们在理论的指导下，对审计工作有感性认识，使同学们学以致用，也可以通过实训加强同学之间的合作与交流，提高团队精神。另外，实训是对同学们《审计学》学习内容的补充，使理论与实践相结合，同学们能更好地掌握审计实务的流程。
实训内容：
我们被分到了审计五组，实训的内容是：
1.填制凭证：凭证的内容必须真实可靠，不得弄虚作假，否则就会导致经济业务失真。
2.登记日记账：登记日记账时，必须做到日清月结、账款相符。
3.登记总分类账：登记总分类账时，必须按会计制度的规定和要求，正确使用会计科目和账户，以便反映经济业务的来龙去脉，债权债务的结算情况，考核各项指标的完成情况。
4.编制会计报表：会计报表是根据账簿记录和有关资料按照会计制度规定编制的，必须做到内容完整、数字真实、计算准确，不得弄虚作假。
实训过程：
1.实训开始时，我们先对审计实务的流程进行了解，然后填制凭证，并登记日记账，接着再登记总分类账，最后编制会计报表。
2.实训时，我们按小组进行，分工合作，每组选出一名出纳，一名会计，一名审计。出纳主要负责登记日记账，会计主要负责登记总分类账，审计主要负责审计凭证和账簿。
3.在实训中，我们遇到了很多问题，例如，在填制凭证时，我们应该怎样判断凭证是否正确，还有在进行明细账和总账登记时，我们应该怎样进行正确的账户对应关系，还有在编制报表时，我们应该注意什么。
4.对实训中遇到的问题，我们通过互相讨论和请教老师来解决问题。
通过本次实训，我学到了很多审计实务方面的知识。例如，在填制凭证时，我们应该对凭证的内容进行认真仔细的审核，确保凭证内容的真实可靠，防止凭证失真，避免造成经济损失。还有，在登记日记账和总分类账时，我们应该注意账户对应关系，正确反映经济业务的发生和完成情况，保证账簿记录的正确性。最后，在编制报表时，我们应该按照会计制度的规定编制会计报表，保证报表内容完整、数字真实、计算准确，反映公司的财务状况和经营成果。
此外，通过实训，我还意识到了审计工作的重要性，因为审计工作能够有效地保护企业的经济利益，防止财务舞弊现象的发生，促进企业健康发展。因此，我们每个人都应该认真对待审计工作，掌握审计实务的流程和要求，确保经济业务的真实可靠。
总之，通过本次实训，我更加深入地了解了审计实务的流程和要求，提高了自己的实际操作能力，也增强了我的团队合作和沟通能力。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习，成为一名优秀的审计人员。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇二
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇三
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分，其目的是通过实践训练增强学生对审计基本理论和方法的理解，提高分析和解决问题的能力，加深对审计实践工作的认识。本次实训的内容包括审计实务、审计软件应用和财务报表分析等，时间为两周。
一、实训目标。
通过本次实训，我期望达到以下目标：
1.了解审计基本原理和流程，掌握审计方法和技巧。
2.掌握使用审计软件进行审计实务操作的能力。
3.加深对财务报表分析的理解，培养分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容和方法。
本次实训的内容包括审计实务、审计软件应用和财务报表分析。具体方法如下：
1.审计实务：通过模拟真实的审计案例，让学生了解审计的基本流程和方法。
2.审计软件应用：通过学习审计软件，让学生掌握如何使用计算机进行审计实务操作。
3.财务报表分析：通过分析财务报表，让学生掌握财务报表分析的方法和技巧。
三、实训过程和结果。
本次实训从以下几个方面展开：
我们首先进行了审计实务的训练。在老师的指导下，我们学习了审计实务的基本流程和方法。我们了解到审计实务的目的是通过对企业的财务报表进行审核，确认其真实性和准确性。我们进行了以下实训：
-编制审计计划：根据模拟企业的财务报表，编制审计计划，包括审计目的、审计范围、审计方法和时间安排等。
-进行风险评估：根据审计计划，进行风险评估，确定需要关注的重点领域和风险点。
-进行实质性测试：根据风险评估结果，进行实质性测试，包括凭证审查、账簿审查和财务报表审查等。
-撰写审计报告：根据审计结果，撰写审计报告，提出改进建议和意见。
2.审计软件应用：
我们学习了如何使用审计软件进行审计实务操作。我们进行了以下实训：
-使用审计软件进行凭证审查：根据模拟企业的财务报表和凭证，使用审计软件进行凭证审查，包括凭证真实性、合规性和完整性的审查。
-使用审计软件进行账簿审查：根据模拟企业的财务报表和账簿，使用审计软件进行账簿审查，包括账簿真实性、合规性和完整性的审查。
-使用审计软件进行财务报表审查：根据模拟企业的财务报表和财务报表，使用审计软件进行财务报表审查，包括财务报表真实性和准确性的审查。
3.财务报表分析：
我们学习了如何进行财务报表分析，并进行了以下实训：
-分析财务比率：根据模拟企业的财务报表，分析各项财务指标，包括资产收益率、负债率、流动比率和速动比率等。
-分析财务趋势：根据模拟企业的财务报表，分析各项财务指标的趋势和变化，包括同比增长率、环比增长率和趋势分析等。
-分析经营绩效：根据模拟企业的财务报表，分析经营绩效，包括收入、成本和利润等。
通过本次实训，我深刻认识到审计工作的重要性和复杂性。审计工作需要严谨的态度和专业的技能，只有这样才能保证财务报表的真实性和准确性。在审计软件应用方面，我学会了如何使用审计软件进行审计实务操作，提高了我的工作效率和质量。在财务报表分析方面，我学会了如何分析财务比率和分析财务趋势，从而更好地了解企业的经营状况和财务状况。
本次实训让我受益匪浅，我将会把这次实训的经验应用到将来的学习和工作中。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇四
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的.审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作；2、销售与收款循环的审计；3、采购与付款循环的审计；4、生产与服务循环的审计；5、筹资与投资循环的审计；6、货币资金的审计；7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇五
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分，其目的是通过实践训练，使我们了解和掌握审计实务的基本程序和操作技能，达到理论联系实际，增强实际操作能力，提高综合素质的目的。本次实训是在学习了《审计学》、《财务报表审计》、《审计模拟实训》等课程之后进行的，是对我们所学知识的综合运用和检验。
实训时间：
本次实训共进行了10天，从20__年__月__日至20__年__月__日。
实训地点：
______。
实训对象：
__公司20__年度财务报表审计。
实训内容：
本次实训的内容是进行__公司20__年度财务报表审计。具体内容包括：
1.制定审计计划；
2.进行风险评估；
3.实施控制测试；
4.完成实质性分析；
6.审计档案整理。
实训过程：
1.制定审计计划。
在制定审计计划阶段，我们主要是了解被审计单位的业务性质、经营特点、组织结构等情况，以了解被审计单位的财务报表和业务流程，确定风险评估的对象和范围。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
(1)阅读内部控制制度设计、执行的有效性；
(2)确定审计对象和范围；
(3)确定审计目标和步骤；
(4)制定审计计划。
2.进行风险评估。
在风险评估阶段，我们主要是了解被审计单位的风险识别、评估和控制情况，以确定审计的重点和范围。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
(1)了解和评价内部控制制度；
(2)确定重要性和层次性；
(3)确定风险因素；
(4)进行风险评估。
3.实施控制测试。
在实施控制测试阶段，我们主要是了解被审计单位的内部控制制度执行情况，以确定实质性测试的工作量和范围。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
(1)确定内部控制制度的执行情况；
(2)确定实质性测试的工作量和范围；
(3)制定实质性测试计划。
4.完成实质性分析。
在完成实质性分析阶段，我们主要是根据实质性测试的结果，对被审计单位的财务报表进行详细的分析，以确定是否存在重大错误和问题。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
(1)制定分析方案；
(2)进行数据分析；
(3)发现和纠正错误。
在完成审计报告阶段，我们主要是根据前面几个阶段的工作结果，撰写审计报告，以向委托人报告审计结果。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
6.审计档案整理。
在审计档案整理阶段，我们主要是将本次审计的资料和文件整理归档。在这个阶段，我们主要进行了以下工作：
(1)资料和文件收集；
(2)资料和文件整理；
(3)资料和文件归档。
实训结果：
通过本次实训，我们了解了审计实务的基本程序和操作技能，达到了理论联系实际，增强实际操作能力，提高综合素质的目的。在实训过程中，我们遇到了许多困难和问题，但是通过老师的指导和自己的努力，我们不断地克服和解决了这些问题。在实训过程中，我们不仅学到了许多实用的知识和技能，而且还培养了团队合作精神和敬业精神。
在本次实训中，我们不仅学到了许多实用的知识和技能，而且还深刻地认识到了审计工作的重要性和复杂性。审计工作是一项涉及风险控制、财务报表分析、内部控制制度评估等方面的工作，需要专业的技能和经验。在实训过程中，我们深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方，比如说风险识别和评估的能力、内部控制制度的执行情况等等。
通过本次实训，我们也增强了对审计工作的兴趣和信心。我们相信，在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断地提高自己的专业素养和实践能力，为审计工作做出自己的贡献。
参考文献：
1.《审计学》。
2.《财务报表审计》。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇六
随着审计实训的进行，我对审计有了更深入的认识，也更加理解了审计的重要性。审计是一项专业的、系统的、全面的工作，需要审计人员具备扎实的专业知识和技能，以及良好的职业道德和团队协作精神。在本次审计实训中，我深刻体会到了这些方面的要求和实践意义。
在审计实训期间，我参与了财务报表审计的全部过程，包括制定审计计划、实施审计程序、进行抽样检验、填写审计底稿等。通过这些工作，我对审计的各个环节和流程有了更加直观的认识，也更加深入地了解了审计工作的细节和要点。
在审计实训中，我遇到了很多问题，但通过向老师和同事请教以及自己的思考和探索，最终都得到了解决。这些问题包括如何准确地确定审计重点、如何有效地进行抽样检验、如何客观地评价审计结果等。这些问题也让我更加深入地理解了审计的复杂性和困难性，需要我们不断地学习和提高自己的专业能力。
通过审计实训，我不仅获得了丰富的实践经验，也获得了许多感悟。首先，我明白了审计工作的重要性，它对于企业财务状况的准确反映和经营风险的揭示具有重要的作用。其次，我认识到了审计工作的复杂性和困难性，需要我们不断地学习和提高自己的专业能力。最后，我明白了团队协作的重要性，审计工作需要团队成员之间的密切配合和协作。
总之，审计实训对我来说是一次宝贵的学习和实践机会。通过这次实训，我深刻体会到了审计工作的重要性和复杂性，也获得了丰富的实践经验和感悟。我相信，这些经验和感悟将对我的未来工作和发展产生积极的影响和贡献。
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇七
本次实训是在学院领导和老师的大力支持和关心下进行的，目的是为了让我们更好地理解审计学的基本理论和实践操作，进一步巩固和加强我们对审计学的认识和理解。实训时间为期四周，地点在学院实验实训室。在实训期间，我们分组进行实践操作，分别完成了以下任务：编制审计计划、进行内部控制测试、进行实质性审计程序等。
二、审计计划编制。
在实训的第一周，我们进行了审计计划编制的实训。在这一阶段，我们需要根据被审计单位提供的相关资料，结合所学审计学知识，编制审计计划。审计计划包括审计目的、审计范围、审计方法、审计时间表等内容。在编制审计计划时，我们遇到了些许困难，主要是对被审计单位业务性质、财务状况等方面的了解不够深入，以及对审计风险的识别和评估不够准确。通过老师的指导和帮助，我们及时调整和修改，最终完成了符合要求的审计计划。
三、内部控制测试。
在实训的第二周，我们进行了内部控制测试。内部控制是企业管理的重要组成部分，良好的内部控制可以有效提高企业运营效率和风险控制能力。在实训中，我们根据内部控制测试表，对被审计单位的各项内部控制进行了测试和评估。通过实地观察、询问、测试等方式，我们了解了被审计单位的组织架构、职责分工、业务流程等方面的内容，并根据测试结果填写了内部控制测试表。在测试过程中，我们发现了一些问题和不足之处，并提出了相应的改进建议。
四、实质性审计程序。
在实训的第三周，我们进行了实质性审计程序的实训。实质性审计程序是审计工作的核心，主要是对财务报表进行详细审计，以确定其真实性和准确性。在这一阶段，我们根据审计计划，对被审计单位的财务报表进行了逐项审计，包括收入、成本、资产、负债等方面。在审计过程中，我们采用了多种审计方法，如询问、观察、检查、计算等，并对发现的问题进行了记录和整理。同时，我们与被审计单位的相关人员进行沟通和交流，了解其业务情况和财务报表的编制情况。在实训期间，我们深刻体会到了审计工作的重要性和复杂性，也更加深入地了解了财务报表的编制和审计的流程和要求。
五、总结和体会。
通过本次实训，我们深刻认识到审计工作的重要性和复杂性，也更加深入地了解了审计学的理论和实践操作。在实训过程中，我们遇到了很多困难和问题，但是通过老师的指导和帮助，我们及时调整和修改，最终完成了符合要求的实训任务。同时，在实训过程中，我们也增强了团队协作意识和沟通能力，更加深入地了解了职业素养和职业道德的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将更加注重理论学习和实践操作的结合，更加注重审计学的应用和实践操作，更加注重职业素养和职业道德的培养和提高。
最后，感谢学院领导和老师的大力支持和关心，感谢同学们的配合和努力。我们相信，在今后的学习和工作中，我们将更加努力，更加自信，更加出色！
小学春季开学第一周国旗下演讲稿篇八
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的.是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
